ANDREA SAMBONIXIOMARA SARMIENTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

18 DE SEPTIEMBRE DE 2014

QUE ES LIVEMOCHA

Livemocha es la comunidad de aprendizaje de idiomas en línea más grande del mundo. Es una pagina web que ofrece contenido didáctico para el aprendizaje de idiomas para ayudar a los estudiantes de inglés, español, mandarín, francés, hindi, y alemán.

Livemocha es un servicio gratuito que permite a sus miembros adquirir un gran dominio conversacional en una creciente cantidad de idiomas populares.

CARACTERISTICAS

Son diferentes las maneras como un estudiante en la plataforma puede aprender idiomas. El estudiante interactúa con imágenes y sonido. Los estudiantes aprenderán sintaxis escribiendo palabras, organizando frases. El listening se aprende mediante imágenes que se deben relacionar con pronunciaciones y el speaking se hace a través de micrófono.

Maneja los cursos de manera progresiva, los estudiantes exploran cada vez más los idiomas a medida que realicen bien los ejercicios de cada módulo

GUIA PRACTICA

INGRESAR A LA PAGINA WWW.LIVEMOCHA.COM Y REGISTRARSE.

DEPSUES DE HABERSE REGISTRADO INGRESA AL PERFIL Y SE ACTUALIZA.

SELECCIONA EL IDIOMA A APRENDER E INICIA LAS LECCIONES.

EL SISTEMA CUENTA CON DIFERENTES PRACTICAS COMO GRAMATICA, PRONUNCIACION Y LISTENING.

LLEVA EL CONTROL DEL AVANCE Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE.

ASPECTOS POSITIVOS  Primer acercamiento a distintos idiomas de

manera gratuita. Aprendizaje asesorado por profesores y tutores. Aprendizaje colaborativo. Aprender usando: Ofrece la posibilidad de utilizar

lo aprendido en conversaciones a tiempo real con personas nativas y con otros estudiantes.

Permite la producción de textos escritos que serán corregidos por miembros de la comunidad.

Las correcciones de pronunciación no la lleva a cabo un programa informático como en otros métodos, sino nativos.

ASPECTOS NEGATIVOS

El sistema de puntos puede limitar nuestro acceso a contenidos.

Dependemos de la disponibilidad e interés de otros miembros para la corrección de nuestras producciones orales y escritas.

El rol del profesor no queda muy definido.  Los ejercicios propuestos para la gramática y el

vocabulario son muy escasos.   La metodología es algo obsoleta y poco

participativa, ya que no me queda claro cómo resolver tus dudas (si las tuvieras).

YA QUE LA PLATAFORMA ES DE AUTOAPRENDIZAJES CADA USUARIO ES QUIEN DETERMINA EL AVANCE DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA.

FIN