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8/13/2019 Una Educacion Secundaria Pensada Desde Los Sujetos PPT
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Un educacin secundaria pensada desde los sujetos
Direccin de Educacin Secundaria
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20 % de los adolescentes de12 a 16 aos no son
atendidos por el sistemaeducativo peruano
El 70 % de adolescentesse encuentra en
mbitos urbanos.
Culminar la secundariacontribuye a reducir los
riesgos de salud, embarazo,delincuencia y la probabilidad
de serpobre a un 22 %.
Ms de un milln deadolescentes esten riesgopotencial de abandonar elsistema (atraso escolar /
extra edad), desaprobadosy repitentes).
Retrato de los
adolescentes
En el Per, el 27% sonjvenes entre los 15 y
29 aos
(ms de 8 227 000).
La tasa de desercin acumulada es de 8,2 % enla poblacin de 13 a 19 aos. Los motivos son:
44,9 % por problemas econmicos, el 23,2 %porque no quiso estudiar y el 15,9 % por
problemas familiares.
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Fuente: INEI
Boletn de Anlisis Demogrfico No.35
Transicin demogrfica
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Bono demogrfico porregiones
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Algunas caractersticas
del servicio
En el rea rural, el 91,1 %de las II. EE. secundarias
son de gestin pblica. En
el mbito urbano, las II.EE. pblicas representan
el 50,7 %.
El 39,3 % de las II. EE. de
gestin pblica y privadatienen menos de 80
estudiantes.
El 61,7 % de las II. EE.
pblicas y privadastiene entre 81 a msestudiantes.
Las II. EE. de 5 seccionesa menos constituyen el
56,9 % del total desecundarias. De ellas, el68,7 % est en mbitos
rurales.
De estas, 1909 son II. EE.
pblicas en mbito rural y2117 son II. EE. privadas en
mbito urbano.
Existen II. EE.secundarias pblicas
que van de 3estudiantes a 4290
estudiantes.
Adems del tipo de gestin y del tamao de las II. EE.
secundarias, tambin se distinguen por sus
caractersticas culturales, los contextos geogrficos y sus
dinmicas sociales. Todo ello frente a una oferta
pedaggica y curricular uniforme y rgida.
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De vuelta
al sujeto
El bono demogrfico como una OPORTUNIDAD
De invertir enadolescentes yjvenes.
El mayor nivel delbono demogrficoen el 2030
27 %
(ms de 8 227 000)
son jvenes entre los
15 y 29 aos
Para nuestrossistema educativo
implica:
Ampliar la cobertura
Mejorar la calidadcon mayor inversin
por estudiante
Ocurre una vez en
la historia de unapoblacin del pas.
Calidad con equidad como una RESPONSABILIDAD
Reduccin debrechas en el
acceso
Mejora de laoferta para la
retencin yconclusinoportuna
Garantizar elderecho a lamejora de
aprendizajes
Sistema educativo orientado a resultadoscomo un DESAFO
Incrementar elpresupuesto e
inversin
Diversificar losmodelos de
atencin:(Gestin
pedaggica einstitucional)