UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01MEETING NEW FRIENDSI . DATOS INFORMATIVOS1. PROFESORA : GARCA SALCEDO Nilton2. AREA : Idioma Extranjero3. GRADO Y SECCIONES : 1 A, B, C 4. DURACIN : 7 semanas II. JUSTIFICACINComo parte de su vida diaria, los estudiantes tienen necesidad de conocer a sus compaeros que vienen de otras secciones u otras Instituciones Educativas. En esa perspectiva, por medio del ingls , tendrn la oportunidad de comunicare entre ellos.III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin en valores o formacin tica Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS, VALORES Y ACTITUDES CAPACIDADES DEL AREA VALORES ACTITUDES

Expresin y Comprensin OralComprensin de TextosProduccin de TextosActitud ante el rea

Puntualidad Respeto

FRENTE AL AREACOMPORTAMIENTO

- Presenta sus deberes escolares, culminados y en la fecha indicada.- Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con sus compaeros y Profesores.- Ingresa a la I.E y al aula a la hora indicada.- Respeta las normas de convivencia.

V. SESIONES DE APRENDIZAJENOMBRE DE SESIONESCRONOGRAMA

IntroductionsPrimera semana Marzo

Our classroomTercera semana Marzo

Lets countPrimera semana Abril

Famous people Segunda semana Abril

Important Dates Tercera semana Abril

VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS CRONOGRAMA

Expresin y Comprensin oral:-Dialoga con sus compaeros para expresar informacin sobre s mismo y sobre los dems

Comprensin de textos-Discrimina la informacin relevante de la complementaria.

Produccin de textos-Discrimina y organiza la informacin recibida para redactar textos breves.

-Utiliza las reglas gramaticales y ortogrficas propias del texto que produce.

-Introductions -Expressions used in class-Formal and informal greetings and leave- takings -WH questions words: what, where, How in common expressions.

Presentacin y reconocimiento del vocabulario mediante ayudas visuales.Prctica de dilogos. Role play

1s2s3s4s5s6s7s

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-Classroom language-Verb tobe: Affirmative and Negative Form- Asks and answers questionsUso de imgenes visuales.Simulan situaciones comunicativas par dar informacin sobre s mismos y la de terceros.

-Numbers 1 to 100-There is There are: Affirmative and Negative Form-Asks and Answer questions.

Presentacin y reconocimiento de nmeros.Role play

-Describing famous people

Revisin y exposicin de personajes famosos

-Important dates: Ordinal numbers-Special celebrations Elaboracin de tarjetas del Da de la Madre

VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS

Expresin y Comprensin Oral

Dialoga con sus compaeros para expresar informacin sobre s mismo y sobre los dems con correcta entonacin y pronunciacin.

Observacin

Lista de cotejoDilogos y lecturas

Comprensin de Textos

Discrimina la informacin relevante de la complementaria en un texto.

Hoja prctica

Prueba de desarrollo

Produccin de Textos

Discrimina y organiza la informacin recibida para redactar textos breves describiendo a gente famosa. Utiliza las reglas gramaticales y ortogrficas propias del texto que produce en una prueba escrita.Ejercicios prcticos

Prueba escritaCuaderno de trabajo

Prueba objetiva

VALORES Puntualidad

FRENTE AL AREA COMPORTAMIENTOObservacin sistemtica

Ficha de observacin

- Presenta sus deberes escolares, culminados y en la fecha indicada.

- Ingresa a la I.E y al aula a la hora indicada.

VIII. BIBLIOGRAFA English 1 Manual del Docente Texto del Ministerio de Educacin English Students Book 1 Ediciones SM S.A.C Orientaciones para el Trabajo Pedaggico rea Ingls Texto del Ministerio de Educacin

.. .. Lic. Garca Salcedo Nilton SUBDIRECTOR (A) F.G. I PROFESOR