Unidad 1 Eje: Historia-Transcurso del tiempo Subunidad 1 ... 1 el tiempo avanza y yo... ·...

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Unidad 1Eje: Historia-Transcurso del

tiempoSubunidad 1 El tiempo avanza

y yo crezco1° básicos Saint Louis School

Historia, geografía y ciencias sociales.Miss Tamara Montero

Objetivos de la unidad

• • Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizandocalendarios, e identificar el año en curso (OA 1).

• • Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal yfamiliar (OA 2).

• • Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de suidentidad personal para reconocer sus características individuales (OA 3).

Contenidos

• › Días de la semana.

• › Meses del año.

Conceptos claves

• calendario: forma en que se representa el paso de los días, que estánagrupados en semanas, meses y años.

• Año.• Mes.• Día.• Semana.• Fecha.

Aprende este poema:

• El lunes es 1° primero, ir a la escuela quiero.• El martes es 2° segundo, jugando van Tamara y Facundo.• El miércoles 3° es tercero, y mi papá es el mejor panadero.• El jueves es 4° cuarto, juego con mi lagarto.• El viernes es 5° quinto, feliz la pared pinto.• El sábado es el 6° sexto, leo un mensaje de texto.• El 7° séptimo es domingo, iré con mi mamá a jugar bingo.

Días de la semana

• Una semana tiene 7 días.

Ordena los días de la semana colocando elnúmero en el casillero.

Meses del año

• Son 12 meses los que forman un año, estos son:• 1- Enero 7- Julio

• 2- Febrero 8- Agosto

• 3- Marzo 9- Septiembre

• 4- Abril 10- Octubre

• 5- Mayo 11- Noviembre

• 6- Junio 12- Diciembre

El año

• Los días se agrupan en semanas y meses.

• La mayoría de los meses tiene 30 días, excepto febrero que tiene 28 días.

• 12 meses forman un año.

Año 2015

2014 2015 2016

Momentos del día

• Está compuesto por:

• - Día.

• - Tarde.

• - Noche.

Durante estos momentos hacemos diferentes actividades.

Encierra la actividad que realizan en cada momento del día.

Línea de tiempo

• Permite conocer el orden en que han ocurrido los hechos y saber qué pasóantes y qué pasó después.

Fuentes bibliográficas

• Mineduc, Editorial MN, texto del profesor 2012 historia y geografía 1°básico.

• Texto Santillana, 2013, ciencias naturales 1 básico.

Transcurso del tiempoHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1° BÁSICO

SAINT LOUIS SCHOOLMISS TAMARA MONTERO

Objetivo

• Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizandocalendarios, e identificar el año en curso (OA 1).

¿Qué sucedió primero?

Antes, ahora y después.

Antes, ahora y despues

Las actividades que realizamos durante el día suceden enmomentos distintos.

Algunos ocurrieron ANTES.Otros ocurren AHORA.Hay otros que ocurrirán DESPUÉS.

Ayer, hoy y mañana

Ayer, hoy y mañana.

Para diferenciar un día de otro utilizamos las palabras como:AYERHOYMAÑANA

Al día que estamos viviendo lo llamamos HOYEl día anterior a HOY se llama AYEREl día que vendrá después de HOY le llamamos MAÑANA

Practica lo aprendido…

• http://web.imactiva.cl/descargas/yo_estudio/oda08_historia/

Bibliografía

• Educarchile

• Ediciones SM

• Editorial Santillana.