BBAATTXXIILLLLEERRAATT

Matèria de modalitat

Ciènciesi Tecnologia

Matèria de modalitat

Ciènciesi Tecnologia

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

BIOLOGIABIOLOGIA

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes, on podran trobar, de manera ordena-da, tots els links suggerits en el llibre. D’aquesta manera podem garantirla validesa dels enllaços i la seva adequació al contingut curricular.També hi ha un apartat complementari on poden descarregar-se diversosmapes muts.

ÍNDEX BIOLOGIA - 2n BATXILLERAT

UNITAT 1La biosfera1. La biosfera. 2. La biodiversitat. 3. Els factors ambientals i l’adap-tació. 4. La llum i l’adaptació. 5. La temperatura i l’adaptació. 6. L’aigua i l’adaptació. 7. La biogeografia. 8. Mecanismes de dispersió.

UNITAT 8

El metabolisme degradatiu1. El catabolisme dels glúcids2. El catabolisme dels lípids3. El catabolisme dels aminoàcids4. El catabolisme dels àcids nucleics

UNITAT 2

La nutrició de les plantes verdes1. La nutrició2. La nutrició dels fongs i dels bacteris3. La nutrició dels animals 4. Les relacions interespecífiques5. Els nivells tròfics i les relacions tròfiques 6. La dinàmica i la producció dels ecosistemes

UNITAT 9

La fotosíntesi. Aspectes generals de l’anabolisme1. Els pigments fotosintètics2. La fase fotoquímica. Flux electrònic, formació del NADPH i fotofos-forilació3. La fase biosintètica. La fixació del CO2 i el cicle de Calvin4. La fotosíntesi del nitrogen5. Rendiment i regulació de la fotosíntesi6. Aspectes generals de l’anabolisme

UNITAT 3

Els ecosistemes en l’espai i en el temps1. La successió ecològica2. El clímax3. Biomes4. Els cicles biogeoquímics5. El flux d’energia

UNITAT 10La teoria i les proves de l’evolució1. Història de les idees evolucionistes2. Les proves de l’evolució

UNITAT 4Les activitats humanes i la biosfera1. L’ésser humà i la distribució de les espècies2. La biologia i l’economia. La producció d’aliments

UNITAT 11

L’origen i la història de la vida1. La generació espontània no existeix2. Teories biològiques sobre l’origen de la vida3. Història de la Terra i de la biosfera4. La paleontologia i els fòssils

UNITAT 5

Els procariotes i els virus. Microbis i salut1. Les cèl·lules procariotes2. Els virus3. Microbis i salut4. Els prions i les vaques boges5. El sistema immunològic

UNITAT 12

Els mecanismes evolutius1. L’eficàcia biològica i la genètica de poblacions2. Els agents evolutius3. La selecció natural4. L’especiació o formació de noves espècies5. La classificació dels organismes

UNITAT 6

Panorama del metabolisme1. El metabolisme i les vies metabòliques 2. Aspectes energètics del metabolisme 3. Els agents biològics oxidants i els reductors4. El metabolisme aeròbic i l’anaeròbic5. Els enzims: catalitzadors biològics

UNITAT 13

L’evolució humana: l’hominització1. Els primats2. Característiques diferencials dels humans3. Les dades paleontològiques. L’hominització4. El gènere Homo

UNITAT 7Els glúcids i els lípids 1. Els glúcids2. Els lípids

ÍNDEX BIOLOGIA - 1r BATXILLERAT

UNITAT 1

Els microscopis i la teoria cel·lular1. La teoria cel·lular2. Els microscopis i l’estudi de la cèl·lula3. L’organització procariota i eucariota4. Activitats finals5. Activitats d’avaluació6. Pràctiques de laboratori

UNITAT 7

Les proteïnes1. La composició i les característiques de les proteïnes. 2. Els amino-àcids. 3. L’enllaç peptídic. 4. Funcions biològiques de les proteïnes.5. L’estructura de les proteïnes. 6. Els enzims: catalitzadors biològics.7. Activitats finals. 8. Activitats d’avaluació. 9. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 2

La cèl·lula eucariota1. La cèl·lula eucariota. 2. Les membranes cel·lulars. 3. El citoplasma:sistemes de sosteniment i de transport. 4. El citoplasma: orgànulsfuncionals. 5. L’origen de la cèl·lula eucariota. 6. Activitats finals. 7. Activitats d’avaluació. 8. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 8La base molecular de l’herència: els àcids nucleics1. Els àcids nucleics. 2. Nucleòsids i nucleòtids. 3. L’ADN o àciddesoxiribonucleic. 4. L’ARN o àcid ribonucleic. 5. Activitats finals.6. Activitats d’avaluació.

UNITAT 3El nucli i la divisió cel·lular1. El nucli cel·lular. 2. El cicle cel·lular. 3. La divisió cel·lular. La mitosi. 4. La meiosi. 5. El càncer. 6. Activitats finals. 7. Activitatsd’avaluació. 8. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 9

Les lleis de l’herència1. El naixement de la genètica. 2. El treball de Mendel. 3. Genotip i fenotip. 4. La genètica i la teoria cromosòmica de l’herència. 5. Determinació del sexe. 6. Lligament. 7. L’expressió dels gens. 8. Activitats finals. 9. Activitats d’avaluació. 10. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 4La coordinació cel·lular1. La comunicació cel·lular. 2. Les hormones: missatgers químics. 3. El sistema hipotàlem-hipòfisi. 4. La neurona. 5. El sistema immu-nològic. 6. Activitats finals. 7. Activitats d’avaluació.

UNITAT 10

L’expressió del material hereditari: de l’ADN a les proteïnes. Les mutacions1. L’ADN és el material hereditari. 2. Expressió del material genètic.3. La traducció o síntesi de proteïnes. 4. Les mutacions. 5. Regulacióde l’expressió dels gens. 6. Més enllà del genoma: l’epigenètica. 7. Activitats finals. 8. Activitats d’avaluació.

UNITAT 5

La reproducció. Els cicles biològics1. Els gèrmens. 2. La reproducció asexual. 3. La reproducció sexual.4. Els cicles biològics. 5. Els processos embriològics. 6. El desenvo-lupament en els animals. 7. El desenvolupament en els vegetals. 8. La coordinació reproductora. 9. Activitats finals. 10. Activitatsd’avaluació. 11. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 11El genoma humà1. Salut, malaltia i genètica. 2. El genoma humà. 3. Els marcadorsbiològics. 4. Gens, cromosomes i mutacions. 5. Genètica i càncer. 6. Activitats finals. 7. Activitats d’avaluació.

UNITAT 6

La química de la vida1. La diversitat i la unitat dels organismes. 2. Els nivells d’organitza-ció. 3. Els bioelements. 4. Les biomolècules o principis immediats. 5. L’aigua. 6. Les sals minerals. 7. L’estat fisicoquímic de la matèriaviva. 8. Els tipus d’enllaços entre biomolècules. 9. Activitats finals.10. Activitats d’avaluació. 11. Pràctiques de laboratori.

UNITAT 12L’enginyeria genètica: biotecnologia i salut1. L’enginyeria genètica. 2. La tecnologia de l’ADN recombinant. 3. Enginyeria genètica i biotecnologia. 4. Productes biotecnològics i organismes transgènics . 5. Activitats finals. 6. Activitats d’avaluació.

Currículum LOE

Novetat primavera

2009

Novetat

92

44

03

3

EDITORIAL BARCANOVA SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: barcanova@barcanova.catwww.barcanova.cat

XARXA COMERCIAL

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590. Fax 934 190 297e-mail: comandescat@cga.es

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814. Fax 972 400 086e-mail: plastra@cga.es

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: jsans@cga.es

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000. Fax 971 253 003e-mail: dllambias@cga.es

43203 REUSDomènech i Soberano, 7-9 baixosTel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: jgonzalezs@cga.es

Nous llibres per al Batxillerat

AutorsJosep Cuello

Antoni Domínguez

Jordi Pons

PROPOSTA DIDÀCTICA IMPRESA

• Introducció• Temporització indicativa• Desenvolupament de les unitats didàctiques• Solucionari de les unitats didàctiques

CD1 • PROPOSTA DIDÀCTICA

• Introducció• Temporització indicativa• Programació d’aula• Projecte curricular• Desenvolupament de les unitats didàctiques• Solucionari de les unitats didàctiques

RECURSOS D’AULA

• Apèndix. Seguretat en el laboratori• Recursos i materials recomanats• Activitats de reforç i ampliació• Impressió completa

BIOLOGIA BATXILLERAT

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de maneragratuïta, un exemplar dels llibres perquè pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

1r Curs 2n Curs

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostraNom:Adreça:Població: DP:Telèfon de contacte:Data de la sol·licitud:

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? Actualment, SÍ. ___ Actualment, NO. ___ N’hem utilitzat, però ara no ho fem. ___

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar aquesta butlleta per fax: 934 190 297

RECURSOS PER AL PROFESSORATCARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS CERCLE D’EDUCADORS

El Cercle d’Educadors és un espai virtual de comunicació ide relació entre els professionals de la docència que sónusuaris dels nostres llibres i la mateixa editorial, un espai ones poden trobar tots els elements que oferim com a suportdels nostres textos educatius o de les nostres lecturesliteràries. De la mateixa manera, els membres del Cercled’Educadors podran gaudir d’un tracte especial en la comprade productes de l’editorial o participar en els cursos on-linede formació.

Més de 15.000 docents ja són usuaris del Cercled’Educadors. Formar-ne part és gratuït i solamentcal formalitzar la inscripció a través del nostre web.