Post on 28-Jan-2016
Universidad Carlos III de MadridUniversidad Carlos III de Madrid
CIEMATCIEMAT
EADSEADS
Hospital U. Gregorio MarañónHospital U. Gregorio Marañón
A4UA4U
Hospital U. de GetafeHospital U. de Getafe
Parque Científico Leganés TecnológicoParque Científico Leganés Tecnológico
Ayuntamiento de GetafeAyuntamiento de Getafe
Ayuntamiento de LeganésAyuntamiento de Leganés
Comunidad de MadridComunidad de Madrid
IMDEAsIMDEAs
Ministerio de Sanidad, Política Social e IgualdadMinisterio de Sanidad, Política Social e Igualdad
Secretaría de Estado de ViviendaSecretaría de Estado de Vivienda
CSICCSIC
Líneas estratégicasLíneas estratégicas1. Mejora docente1. Mejora docente
2. Excelencia en investigación2. Excelencia en investigación
3. Transformación del campus para la integración social3. Transformación del campus para la integración social
4. Convergencia europea4. Convergencia europea
5. Transferencia de conocimiento y tecnología5. Transferencia de conocimiento y tecnología
6. Interacción entre el campus y su entorno territorial6. Interacción entre el campus y su entorno territorial
Objetivos a alcanzarObjetivos a alcanzar
I. Potenciar el Postgrado, pasando del 13% al 20% de estudiantesI. Potenciar el Postgrado, pasando del 13% al 20% de estudiantes
II. Incrementar la capacidad de alojamiento del Campus Carlos III, duplicando la oferta residencial del Campus Carlos III en GetafeII. Incrementar la capacidad de alojamiento del Campus Carlos III, duplicando la oferta residencial del Campus Carlos III en Getafe
III. Incrementar la capacidad de transferencia de conocimiento de la Universidad, desarrollando la segunda fase del Parque Científico en Leganés
III. Incrementar la capacidad de transferencia de conocimiento de la Universidad, desarrollando la segunda fase del Parque Científico en Leganés
IV. Aumentar la capacidad investigadora de la Universidad en su conjunto apoyando las líneas estratégicasIV. Aumentar la capacidad investigadora de la Universidad en su conjunto apoyando las líneas estratégicas
V. Impulsar un Campus interurbano sostenible como eje dinamizador del área sur de la Comunidad de MadridV. Impulsar un Campus interurbano sostenible como eje dinamizador del área sur de la Comunidad de Madrid
VI. Culminar la adaptación al Espacio Europeo de Educación SuperiorVI. Culminar la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
ActuacionesActuaciones
I. Nuevo edificio para Centro de PostgradoI. Nuevo edificio para Centro de Postgrado
II. Nueva Residencia de EstudiantesII. Nueva Residencia de Estudiantes
III. Segunda Fase del Parque CientíficoIII. Segunda Fase del Parque Científico
IV. Captación de profesores extranjeros de excelencia y creación de nuevas infraestructurasIV. Captación de profesores extranjeros de excelencia y creación de nuevas infraestructuras
V. Adaptación del Campus al desarrollo sostenible y a la accesibilidadV. Adaptación del Campus al desarrollo sostenible y a la accesibilidad
VI. Modificación de las infraestructuras para adaptarlas al EEESVI. Modificación de las infraestructuras para adaptarlas al EEES
Evaluación finalEvaluación final
2. El número de residentes en el campus de Getafe fue de 347 en el curso 2009/10 y de 678 en el curso 2014/15, un incremento del 95,3%
2. El número de residentes en el campus de Getafe fue de 347 en el curso 2009/10 y de 678 en el curso 2014/15, un incremento del 95,3%
1. El número estudiantes de Postgrado ha aumentado de 2.674 en el curso 2009/10 a 3.718 en el curso 2014/15, pasando del 13% al 19,6%
1. El número estudiantes de Postgrado ha aumentado de 2.674 en el curso 2009/10 a 3.718 en el curso 2014/15, pasando del 13% al 19,6%
Se han alcanzado los seis objetivos planteadosSe han alcanzado los seis objetivos planteados
3. La Segunda Fase del Parque Científico se completó con la finalización del edificio en julio de 2012 y alberga el Vivero de Empresas y el Laboratorio del Centro Mixto Airbus UC3M
3. La Segunda Fase del Parque Científico se completó con la finalización del edificio en julio de 2012 y alberga el Vivero de Empresas y el Laboratorio del Centro Mixto Airbus UC3M
4. La capacidad investigadora de la Universidad ha aumentado, tanto en publicaciones científicas, como en captación de recursos para la investigación. El número de publicaciones en revistas incluidas en el JCR ha crecido de 598 en el año 2009 a 799 en el año 2012. De entre ellas, las correspondientes a revistas situadas en el primer cuartil han pasado de 244 en 2009 a 363 en 2012. La financiación captada en proyectos europeos ha crecido de 1,15 millones de euros en el año 2009 a 13,02 millones en 2013
4. La capacidad investigadora de la Universidad ha aumentado, tanto en publicaciones científicas, como en captación de recursos para la investigación. El número de publicaciones en revistas incluidas en el JCR ha crecido de 598 en el año 2009 a 799 en el año 2012. De entre ellas, las correspondientes a revistas situadas en el primer cuartil han pasado de 244 en 2009 a 363 en 2012. La financiación captada en proyectos europeos ha crecido de 1,15 millones de euros en el año 2009 a 13,02 millones en 2013
Evaluación finalEvaluación finalSe han alcanzado los seis objetivos planteadosSe han alcanzado los seis objetivos planteados
5. Campus Carlos III ha avanzado en sostenibilidad en estos cinco años, logrando alcanzar la certificación LEED Platino en el Edificio de Postgrado, y ha reforzado su relación con las instituciones y empresas que forman parte de su agregación
5. Campus Carlos III ha avanzado en sostenibilidad en estos cinco años, logrando alcanzar la certificación LEED Platino en el Edificio de Postgrado, y ha reforzado su relación con las instituciones y empresas que forman parte de su agregación
6. La Universidad Carlos III de Madrid ha sido la primera universidad española en transformar todas sus titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior
6. La Universidad Carlos III de Madrid ha sido la primera universidad española en transformar todas sus titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior
El cumplimiento de estos objetivos corresponde a las siguientes acciones:El cumplimiento de estos objetivos corresponde a las siguientes acciones:
1. El Edificio Carmen Martin-Gaite del campus de Getafe entró en funcionamiento en septiembre de 2013
1. El Edificio Carmen Martin-Gaite del campus de Getafe entró en funcionamiento en septiembre de 2013
2. La Residencia de Estudiantes Gregorio Peces-Barba comenzó a funcionar en septiembre de 2013
2. La Residencia de Estudiantes Gregorio Peces-Barba comenzó a funcionar en septiembre de 2013
3. La segunda Fase del Parque Científico se empezó a ocupar en septiembre de 2012
3. La segunda Fase del Parque Científico se empezó a ocupar en septiembre de 2012
4. Los programas de Cátedras de Excelencia, de Estancias Posdoctorales y de Estancias Posdoctorales 4U desarrollados en el marco del Campus Carlos III han permitido la incorporación a las actividades de la Universidad de 78 profesores de excelencia extranjeros. Se ha creado el departamento de Ingeniería Biomédica e Ingeniería Aeroespacial (con los correspondientes laboratorios) en el nuevo edificio Juan Benet II de Leganés y el departamento de Ciencias Sociales, junto con el Instituto Mixto UC3M- Juan March
4. Los programas de Cátedras de Excelencia, de Estancias Posdoctorales y de Estancias Posdoctorales 4U desarrollados en el marco del Campus Carlos III han permitido la incorporación a las actividades de la Universidad de 78 profesores de excelencia extranjeros. Se ha creado el departamento de Ingeniería Biomédica e Ingeniería Aeroespacial (con los correspondientes laboratorios) en el nuevo edificio Juan Benet II de Leganés y el departamento de Ciencias Sociales, junto con el Instituto Mixto UC3M- Juan March
5. El Campus Carlos III se ha adaptado al desarrollo sostenible y a la accesibilidad tras la puesta en marcha del Plan Integral de Accesibilidad
5. El Campus Carlos III se ha adaptado al desarrollo sostenible y a la accesibilidad tras la puesta en marcha del Plan Integral de Accesibilidad
6. El Campus Carlos III ha modificado todas sus instalaciones docentes para adaptarlas a la docencia dentro del Espacio Europeo de Educación Superior
6. El Campus Carlos III ha modificado todas sus instalaciones docentes para adaptarlas a la docencia dentro del Espacio Europeo de Educación Superior
Mejora docenteMejora docente
Adaptación e implantación del EEESAdaptación e implantación del EEES
Adaptación e implantación del EEESAdaptación e implantación del EEES
Atracción de Talento para la InvestigaciónAtracción de Talento para la Investigación
Mejora científicaMejora científica
Mejora científicaMejora científica
Transferencia del conocimientoTransferencia del conocimiento
Datos de evolución de la cartera de proyectos empresariales en el Vivero UC3M en los últimos ocho años 39%
33%
28%
Tipología de proyectos activos en el Vivero de Empresas UC3M
Expresiones de interés
Incubación
Preincubación
Transferencia del conocimientoTransferencia del conocimiento
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Solicitudes prioritarias de patente
Total
Nacionales
Internacionales
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Solicitudes software
0
1
2
3
4
5
6
7
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Licencias
Ámbito Indicador Situación inicial
Informe final
% progreso
Mejora docente Estudiantes admitidos de fuera de Madrid 27,1% 33,1% 22,14%
Nota media de acceso 8,528 10,479
Aumento de la demanda en primera opción 92,4% 135% 46,10%
Incremento de oferta en Másteres Universitarios 25 54 116%
Incremento de porcentaje de créditos matriculados en inglés
5,57 18,59 233,75%
Mejora científica
Nº de Catedráticos de Excelencia 5 107
Nº de Catedráticos de Excelencia Permanentes incorporados a la Universidad
0 4
Nº de investigadores postdoctorales incorporados 3 143
Incremento del número anual de publicaciones en JCR
461 799 73,3%
Incremento del porcentaje anual de publicaciones en 1er cuartil del JCR
40,80 45,43 11,34%
Incremento del número anual de tesis defendidas 163 228 39,87%
Incremento del número de tesis defendidas por cada 100 profesores
14,44 19 31,57%
Indicadores de Progreso
Ámbito Indicador Situación inicial
Informe final
% progreso
Adaptación e implantación del EEES
Nº de aulas adaptadas 33 150Estudiantes UC3M enviados por curso académico en programa de movilidad europea
614 691 12,5%
Estudiantes UC3M enviados por curso académico en programa de movilidad no europea
82 344 319%
Estudiantes de intercambio recibidos 661 1.340 104,02%Profesores UC3M que han realizado una estancia internacional a través de un programa de movilidad
0 70
Personal de Administración y Servicios UC3M que han realizado una estancia internacional a través de un programa de movilidad
0 44
Transferencia del conocimiento
Incremento de solicitudes nacionales IPR 19 66Incremento de solicitudes internacionales IPR 2 10Licenciamiento IPR: Nº Registros de Software 7 48Licenciamiento IPR: Nº Total de Patentes prioritarias
35 76
Empleo generado en empresas del Vivero 160 1.168Empleo I+D 60 503Nº de empresas en fase de preincubación 4 12Nº de empresas en fase de incubación 9 14Nº de empresas en fase de postincubación 6 7
Indicadores de Progreso