Post on 01-Apr-2021
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS
DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES
LICENCIATURA: INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS
PROYECTO TERMINAL
LIC. ABRAHAM ANDRADE LÓPEZ DR. ROGELIO MARTÍNEZ CÁRDENAS Presidente de la Academia de Sistemas Digitales y de
Información Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales
NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROYECTO TERMINAL
CODIGO DE LA MATERIA CC407
DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES
ÁREA DE FORMACIÓN OPTATIVA ABIERTA
CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS
CARGA HORARIA 0
CARGA HORARIA PRÁCTICA 60
CARGA HORARIA TOTAL 60
CRÉDITOS 4
TIPO DE CURSO TALLER
NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL LICENCIATURA
PARTICIPANTES LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
ELABORÓ SISTEMAS DIGITALES Y DE INFORMACIÓN
PRERREQUISITOS 350 CRÉDITOS
FECHA DE ACTUALIZACIÓN ENERO DE 2012
OBJETIVO GENERAL
El alumno podrá integrar conocimientos adquiridos en distintas unidades de enseñanza aprendizaje, y aplicar estos conocimientos en la resolución de un problema de nivel profesional y elaborar una comunicación técnica escrita en la que se describe el proyecto realizado y se señalan los resultados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
En cada módulo del contenido temático principal
CONTENIDO TEMÁTICO Modulo 1: Planteamiento del problema Objetivo particular: Explicar el planteamiento del problema dependiendo de las necesidades detectadas en un entorno específico. 1.1. Tipos de investigación 1.2. Planteamiento del problema
1.2.1 Generalidades 1.2.2 Etapa de problematización 1.2.3 Definición del problema 1.2.4 Criterios para plantear un problema de investigación
1.2.4.1 Delimitación del problema 1.2.4.2 Delimitación del campo de investigación 1.2.4.3 Delimitación temporal y espacial
1.2.5 Preguntas de investigación 1.2.6 Justificación 1.2.7 Objetivos de la investigación
Modulo 2: Marco teórico Objetivo particular: Fundamentar bajo las teorías que den sustento a su investigación. 2.1 Concepto de marco teórico 2.2 Fuentes de información
2.2.1 Primarias 2.2.2 Secundarias 2.2.3 La búsqueda y utilización de las fuentes 2.2.4 Tipos de bibliografía 2.2.5 Construcción de una perspectiva teórica
Modulo 3: Planteamiento de posibles métodos de solución Objetivo particular: Proponer distintas soluciones a la problemática identificada. 3.1 Análisis del problema 3.2 Diseño y propuesta de solución
Modulo 4: Aplicación y resultados de la investigación Objetivo particular: Desarrollar e implementar el proyecto de investigación.. 4.1 Desarrollo del proyecto 4.2 Implementación 4.3 Registro de la implementación 4.4 Informe de resultados del proyecto desarrollado Modulo 5. Estructuración del informe final de la investigación Objetivo particular: Elaborar el documento final donde se describa el proceso seguido en la investigación. 5.1 Estructura del documento final
5.1.1 Introducción 5.1.2 Planteamiento del problema 5.1.3 Objetivos 5.1.4 Justificación 5.1.5 Marco teórico 5.1.6 Solución, aplicación, implementación 5.1.7 Resultados 5.1.8 Conclusiones 5.1.9 Bibliografía
Modulo 6. Protección de la propiedad intelectual Objetivo particular: Conocer a grandes rasgos lo referente a la propiedad intelectual de los proyectos. 6.1 Sistema de propiedad intelectual 6.2 Patente, requisitos de patentabilidad 6.3 Derechos de autor
ESTRUCTURA CONCEPTUAL
DESARROLLO DE PROYECTO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Hernández Sampieri R., (2010), Metodología de la Investigación, Ed. McGraw Hill
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Sepulveda C, (1981), El Sistema Mexicano de Propiedad Industrial, Ed. Porrúa Piattini V,(2008), Medición y estimación del Software, Ed. Alfaomega Sommerville I, (2005), Ingeniería del Software, Pearson O’Brien A, (2006) Sistemas de información gerencial, Ed. McGrawHill Baca G, (2006) Formulación y evaluación de proyectos informáticos, Ed. McGrawHill
MODALIDADES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Los profesores orientarán a los alumnos al conocimiento de desarrollo de proyectos en distintas áreas en las que la computación este presente. La modalidad de trabajo de esta asignatura será mixta apoyada por la plataforma Moodle.
CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y VALORES QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR CON BASE AL DESARROLLO DE LA UNIDAD
Conocimientos relacionados con la Generación de Proyectos Conocimiento de las modalidades de desarrollo de Proyectos de Trabajo e investigación (Tesis, Proyectos, etc.)
CAMPO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
Desarrollo de Proyectos de Trabajo, aplicando los métodos de investigación a partir de la formulación de hipótesis, con el objetivo de facilitar los procesos de creación de soluciones para empresas en una forma organizada.
MATERIAL DE APOYO ACADÉMICO
• Notas sobre el curso • Programas educativos para computadoras • Uso de plataforma Moodle • Presentaciones Power Point
MODALIDADES DE EVALUACIÓN
CRITERIOS • Departamental 20% • Exámenes Parciales 10% • Participaciones, actitudes, responsabilidad 10% • Participación en plataforma 10% • Avances y Proyecto final 50%
PERFIL DOCENTE
El docente de esta materia deberá ser un profesionista con formación en las áreas de la computación, comunicaciones o informática; capaz de motivar a la investigación y creación de conocimiento, con habilidades para transmitir sus conocimientos y enseñar de forma interactiva propiciando en los alumnos el auto-aprendizaje.