Post on 09-Jul-2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROYECTOS
TEMA: EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELPLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC.
ALUMNO: WILLIAN RENÉ VILLARREAL BRAVO
EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL
PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR
DESAFÍOS
Articular la Planificación al Nuevo Marco Constitucional
Reforzar la Planificación por
Objetivos Nacionales para el Buen Vivir
Generar procesos de articulación y
retroalimentación interestatal
Impulsar un Proceso de Participación Social
DISPOSICIONES CONSTITUCIONALES
SOBRE LA PLANIFICACIÓN
NACIONAL
Tiene como objeto
Proporcionar
La equidad Social Territorial y promover la
concertación.
Los ciudadanos (as) tienenel derecho de participar enla toma de decisiones en laformulación de políticas yen la gestión de los asuntospúblicos.
Asumiendo como prioridad laerradicación de la pobreza lapromoción del desarrollo sostenibley la (re)distribución equitativa de losrecursos y la riqueza
Y promover la concertación
Es un instrumento que se sujetara a
políticas programas y proyectos públicos
Proceso de transformación estructural de
Ecuador en largo plazo
Enfatizar el desarrollo de capacidades y oportunidades
PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA
PARA
EL BUEN VIVIR
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ES UN DERECHO
Los ciudadanos deben ser partede la toma de decisiones, de laplanificación y la gestión de losasuntos públicos, así como delcontrol popular de lasinstituciones del Estado.
En la formulación de políticaspúblicas es un elementofundamental para la realizaciónde los derechos del Buen Vivir.
Es la prioridad de recoger lavoz de aquellos que enescasas ocasiones hantenido la oportunidad deexpresar sus sueños,aspiraciones ycosmovisiones
Es el deber de establecer canalesde diálogo con la ciudadaníaorganizada a fin de fortalecer lademocracia.
Esta participación se caracterizapor la diversidad de actores queformaron parte del proceso, y serealiza mediante veeduríasciudadanas a la ejecución depolíticas, la consulta ciudadananacional y regional, y el diálogo yla concertación con los actoressociales e institucionales
VEEDURÍAS CIUDADANAS
SON INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL
Que permiten recoger la visión y percepciónde hombres y mujeres de diferentescontextos socio-culturales, de diferente edad,opción sexual, condición y posición.
Sobre la implementación de las políticaspúblicas nacionales en los territorios.
La acción pública se nutre del saberacumulado por los colectivos sociales yciudadanos en sus luchas y demandashistóricas.
Este proceso promueve el empoderamientociudadano para la convivencia en ladiversidad, el incremento de las capacidadesde la ciudadanía para una mejor y mayorarticulación de intereses con el Estado y cona sociedad misma, y fortalece el tejido social.
TALLERES DE CONSULTA
CIUDADANA
LOS TALLERES POSEEN COMO
OBJETIVOS
Rebasar la perspectiva microcomunidad-cantón-provincia paraabordar integralmente laproblemática del país.
Identificar propuestas de políticasnacionales concertadas en el marcoconstitucional, a partir de un análisispropositivo de los actores locales,sobre la base de su conocimiento de larealidad regional.
DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES
SOCIALES E INSTITUCIONALES
SON PROCESOS
DE DIÁLOGO
Con las organizaciones, losmovimientos sociales, lospueblos y nacionalidades,vinculados con su labor con elobjetivo de definirparticipativamente laspolíticas que se requierenpara un desarrollo inclusivode los sectores que han sidohistóricamentediscriminados.
Esto permitió un diálogo desaberes entre los distintosactores, de tal forma que lossaberes técnicos, académicosy tradicionales tuvieron unlugar de encuentro y fueronescuchados e incorporadosen el proceso deplanificación.
Y se posibilitó la formulaciónde propuestas concretas paraviabilizar la construcción deun Estado plurinacional eintercultural.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
DE LOS TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA
VALORAR LA EXPERIENCIA
LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA
DIÁLOGO DE SABERES
LA DELIBERACIÓN POR SOBRE EL
CONSENSO
EL PENSAMIENTO FRAGMENTADO POR
EL PENSAMIENTO COMPLEJO
EJES TRANSVERSALES
FLEXIBILIDAD
LOGROS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN
PARTICIPATIVA Y DE LA FORMULACIÓN DEL
PLAN
2009-2013
LOGROS Y ALCANCES
DEL PROCESO
Planificación por objetivos
Nacionales
Involucramiento de las
instituciones públicas
rectoras de las políticas
Difundir a amplios sectores los objetivos del
Plan Nacional para el Buen
vivir
Alto grado de liberación debate y
difusión del proceso
Bases para la construcción de
un sistema participativo
Se debe impulsar un sistema de
participación social que
permita integrar