Actividad de inclusión entre la secundaria #153 y

la secundaria #10

Los alumnos del grupo 1D de nuestra escuela secundaria diurna #10 “Leopoldo

Ayala” llevaron a cabo esta actividad, empezando por asignarle a cada alumno (a) un alumno(a) de la escuela secundaria #153. Como primera tarea, los alumnos de “la 10”

tendrían que informarse e investigar sobre la capacidad diferente del alumno asignado, a

quien llamaron: “amigo secreto”.Como base se utilizó el tema del arcoíris

Los alumnos expusieron lo investigado y fueron sensibilizados al respecto a través de varias

actividades:1)Vieron el video “Los colores de las flores”

2) Respondieron un cuestionario de preguntas empáticas y de reflexión.

3) Vieron el video “Soy un niño discapacitado”4) Jugaron “adivina qué” en donde tenían que expresar un sentimiento, idea, emoción etc. sin el uso de algún

sentido o explicar algún termino científico muy elevado para su edad, con sus propias palabras.

5) Redacción: “En que nos parecemos” (los niños con capacidades diferentes y nosotros como adolescentes)

Se trabajó de manera transversal con diferentes asignaturas.

Posteriormente comenzaron los ensayos de la canción “Color de Esperanza” empleando el lenguaje de señas

mexicanas.También se interpretó la canción “Escúchame desde tu

corazón¨”

Cada alumno llevaba una playera de un color diferente, con la intención de

representar un arcoíris, simbolizando así que todos somos diferentes y al juntarnos

nos complementamos y formamos una armonía de colores.

Los alumnos intercambiaron cartas en varias ocasiones, comentaban de sus

gustos, de su forma de ser y la esperanza de conocerse pronto.

Por fin llegó el día de conocerse en persona, todos iban muy emocionados en el

camión después de días de ensayos

Se llevó a cabo una ceremonia con palabras introductorias. Participaron personal

directivo y alumnos.

Se dio lectura al siguiente poema:Arcoíris

El cielo luce una diademasobre su sedoso pelo.

¡Cuántos colores adornandel arcoíris su vuelo!

El Blanco, es para escribir junto con el Negro nuestros sueños.

El Rojo, es como la chispaque todos llevamos dentro...

El Verde y el Azul, nos tiñende nobleza el pensamiento.

El Amarillo y el Naranja,son suave flor que mece el viento.

Violeta, Gris... ¡Tantos otros!

El del amor y el silencio,los de la amistad sincera,

del honor, del sentimiento, del esfuerzo,del trabajo y del valor.

Todos somos un color, todos somos una chispa,en conjunto sinfonía, armonía

Posibilidades infinitas.

Porque somos diferentes unidadesQue al sumarlos dan un entero

Somos arcoíris de inclusiónArcoíris de comprensión.

Los alumnos de ambas escuelas interpretaron COLOR DE ESPERANZA juntos

Después de las presentaciones y actos diversos de ambas escuelas se realizó una convivencia.

Se entregaron medallas, diplomas y los alumnos intercambiaron regalos

También bailaron y los docentes participaron

Se compartieron los alimentos

Pero lo más importante….aprendimos mucho de ellos.SON NUESTROS GRANDES MAESTROS

Y les estamos muy agradecidos

Porque nos enseñaron a escuchar con el corazón

GRACIAS SECUNDARIA #153