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2 parcial

Universidad Autónoma de Asunción

KRISTEL VON ECKARTSBERG

Segundo Examen Parcial de Introducción a las TIC – Primavera/2014

MENÚ DE DIAPOSITIVAS

Redes sociales mas utilizadas Bibliotecas virtuales .Bases de dat

os Digitales Concepto del parcial d

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Mantenimiento de la disciplina (shitsuke): seguir mejorando

REDES SOCIALES MAS UTILIZADAS

Facebook Líder de redes sociales con 1.110 millones de usuarios, originalmente sería una red social para estudiantes de Harvard, sin embargo se abrió al publico en general que posea un email. Esta red posee distintas funcionalidades que van desde poseer lista de amigos, albumns de fotos, chat, grupos y fan pages, correo electrónico, aplicaciones, juegos.

Linked in Es una red social orientado a los negocios, cuyo propósito principal es la de mantener una lista con información de contactos de las personas con quienes tienen algún nivel de relación, llamado Conexión. Los usuarios pueden subir su currículum vítae o diseñar su propio perfil con el fin de mostrar experiencias de trabajo y habilidades profesionales.

Twitter Es una red social de microblogging, en el cual el usuario posee la capacidad de escribir mensajes con un tamaño no mayor a 140 caracteres. Un tweet es el nombre propio del mensaje. Un usuario puede “seguir” a otros, esto significa que en su pagina inicial, él podrá ver todos los tweets de ellos; esto da una posibilidad de elegir los temas y usuarios que sean de su interés.

Youtube Es el líder del streaming de video, en esta red los usuarios son capaces de de subir y compartir videos, a partir de ellos, se pueden registrar comentarios y valoraciones. Aloja todo tipo de contenido multimedia como adelantos de películas, programas de televisión, videos musicales, videos personales, etc. Su gran popularidad se basa en el gran tamaño de contenido que posee y en la facilidad de alojamiento y compartición de los materiales

Google Buzz Red social discontinuada el 14 de octubre de 2011, desarrollada por google como añadido a Gmail, esta red social se basaba en la publicación de microblogging (al estilo de twitter) y mensajes personales, aparte de esto también el usuario podría compartir links, fotos, videos, status

Bibliotecas virtuales. Bases de Datos Digitales

Título: LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES (TIC) EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. (Spanish).Autor: Vera, Angelo Benvenuto1 abenven@udec.clEditorial: Theoría: Ciencia, Arte y Humanidades. 2003, Vol. 12, p109-118. 10p.Cantidad de páginas: 10 páginas Registro detallado: http://web.b.ebscohost.com/ehost/detail?vid=4&sid=dd613e0b-97a6-4443-84b7-0e2ae05b1312%40sessionmgr115&hid=112&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=fua&AN=22865345 Texto completo en PDF:http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=dd613e0b-97a6-4443-84b7-0e2ae05b1312%40sessionmgr115&vid=5&hid=112

CONCEPTO DEL PARCIAL

ITEM NOMBRE DEL CONCEPTO

DEFINICIÓN DEL CONCEPTO

2.1.  Slides

Es una aplicación ofimática en línea, que permite que las presentaciones, a diferencias de las tradicionales, estén compuestas por un solo “lienzo” en el cuál se despliegan todos los contenidos que deseamos presentar (texto, explicaciones, imágenes, videos, líneas, esquemas, etc.)

2.2. Virus informático Tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario.

2.3.  FacebookFue creada en el año 2004 por estudiantes de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos; utilizada como una red para hacer nuevos amigos o reencontrarse con antiguos.

2.4.  e-Libro

Es una de las más grandes bibliotecas virtuales conformada por miles de libros, artículos de revistas, informes, etc., de cientos de editores líderes de todo el mundo; todo este material se encuentra en español e inglés en texto completo.

2.5. Spam Mensajes no solicitados, habitualmente publicitarios, enviados en grandes cantidades, que perjudican al receptor. Se suelen recibir por correo electrónico mensajería instantánea

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Tema: Redes sociales y educación - by Francesc Balagué, CoFounder at Wonference.com

 http://www.slideshare.net/fbalague/redes-sociales-en-educacin?qid=0e466d63-bf9a-4170-9eb1-1714908a8b0d&v=qf1&b=&from_search=3

Las imágenes y la forma de presentar los temas, me resultó bastante atrapante que tenga contenido relacionado como historietas, frases etc.El contenido en sí, como demuestra el método de enseñanza a través de la web 2.0, cómo aprovechar estas herramientas cada vez más arraigada en la sociedad para le fin educativoLa simplicidad y la manera divertida de expresar, atrapa la atención del internauta