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WEB 2.0HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
“Formación Técnica y Pedagógica en el uso de Plataformas Virtuales”Emma Arencibia Rodríguez. 2015
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ÍNDICE WEB 2.0 Aprendizaje basado en WEB 2.0 Tics y Aprendizaje Colaborativo Herramientas de la WEB 2.0 Criterios de selección aplicaciones de WEB 2.0 para implantar programas educativos
Recursos de las herramientas y tecnologías Webgrafía
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WEB 2.0 Conjunto de tecnologías y
herramientas que forman una
plataforma abierta
Entorno WEB
genera conocimient
o
Comparte
mejorado
modificado
distribuido
La
conf
luen
cia
en la
Web
de
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os,
etc.
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APRENDIZAJE BASADO EN WEB 2.0. USUARIOS APRENDEN
• Ofimática sobre web, googledocs, slideshare, etc.
Interactuandointercambio de información de gestión de
contenidos• Herramientas:• Comunicación: messenger msn, • Audio sobre Skype, • Permiten dejar mensajes de su contenido, “vídeo”, youtube, de “imagen” picasa, riya, de ofimática en líneas, google docs, Ajaxwrite, etc.
CreandoIncentiva la lectura y escritura en la web
• Cómo y dónde buscar contenidos fiablesBuscando
Discriminar la información de la red
Compartiendointercambio de lo que generan,
comparten y discuten sus creadores
Redes de conocimientos temáticas. Usuarios con participación activa
Herramientas: Wikis, procesadores de texto en línea, podcast, vídeo cast.
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TICS APRENDIZAJECOLABORATIVO Estimular la
comunicación interpersonal
Intercambio de
información, diálogo y discusión entre las personas
implicadas
Las nuevas tecnologías facilitan el
trabajo colaborativo
Permite compartir
información, trabajar con documentos conjuntos, facilita la
solución de problemas y
toma de decisiones
Acceso a información y contenidos de aprendizaje
Diversificar recursos e integrar perspectivas múltiples
Libros electrónicos, publicaciones en red, centros de interés, enciclopedias, hipermediasSimulaciones y
prácticas tutoriales que permiten a los
estudiantes intercambiar direcciones
Bases de datos online,
bibliográficas, sistemas de información,
Las TICs propician flexibilidad
cognitiva, cada usuario establece
itinerarios particulares y los
recorre según gusto y/o necesidad
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TICSAPRENDIZAJE COLABORATIVO
Seguimiento del progreso del grupo. Nivel individual y
colectivo
Resultados de ejercicios y trabajos , test de autoevaluación y
coevaluación
Estadísticas del uso de materiales, participación de estudiantes, veces que acceden al sistema
Gestión y administración de
los alumnos
Información del expediente del estudiante y
adicional
Integración de grupos, facilidad de
desarrollo y su consolidación
Creación de ejercicios de evaluación y
autoevaluación
Conocer de logro y rediseñar la experiencia en
base a su ritmo y nivel
Al estudiante le ofrecerán
retroalimentación
sobre el nivel de desempeño.
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HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Las Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones
con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas
las empresas
PÁGINA WEB QUE DESCRIBE 100 TIPOS DE HERRAMIENTAS: https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula
/Algunos de ellos:
HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN
WordPress.org Código abierto de software libre. Publicación personal y procesador de texto
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://wordpress.org/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhgRMLCFTTKo5uT6d_ZOPLybYkl6eQ
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HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
HERRAMIENTA DESCRIPCIÓN DIRECCIÓN
Flickr Flujo de imágenes. Contenidos exclusivos para sus estudiantes
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.flickr.com/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhhvnUnUKvjylmB0U8rQ_chX3e_vFw
Capa Yapa! Pizarra libre. Profesores y alumnos. Crear tareas y exámenes
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.yapacapa.com/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhiv4DFMcY5czTIRY5_m6JIR6biTxQ
Quizlet Interacción de profesores y alumnos.
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.quizlet.com/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhgMnfD29NFNzWBGBdco4aSd5deFXQ
Tizmos Reduce el tiempo de búsqueda de contenidos.
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.tizmos.com/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhgvLIwtXI8arnyoLkb8GBaEnlG0ZA
Joomla Sitio de podcast, uso de juegos digitales. Enseñanza aprendizaje de idiomas
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.dgtall.net/&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhiA06QvsgSow2FSX2FpAG0FCW4uVw
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CRITERIOS DE SELECCIÓN APLICACIONES DE WEB 2.0 PARA
IMPLANTAR PROGRAMAS EDUCATIVOS
Soporte para comunicación y
colaboración entre los
participantes
Nivel de soporte para evaluar el nivel de participación de grupos e individuos
Número de actividades Web
2.0 y herramientas
que se soportan
Buena documentación
y guías para usuarios y
desarrolladores
Calidad del API Web 2.0,
incluyendo soporte
Que sea de código libre con licencia GPL y
que sea libre de usar y modificar
Interfaz de usuario rica con
buen diseño
La mejor propuesta formativa es aquella que utilice
estrategias adecuadamente, con fines educativos, de
bienestar social y desarrollo.
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RECURSOS DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
• b2: http://www.cafelog.com/• Blog-City: http://www.blog-city.com/bc/• Blogger: http://www.blogger.com/start• Etc.
Software de weblogs
• MySpaceIM: http://www.myspace.com/myspaceim• Netvibes: http://www.netvibes.com/• ProtoPage: http://www.protopage.com/• Etc.
Sitios para crear páginas
personales de inicio
· Discus and DiscusPro: http://www.discusware.com/ · Grouppe: http://www.groupee.com/ · Phorum: http://www.phorum.org/ · Etc.
Software de foros
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RECURSOS DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
• Connotea: http://www.connotea.org/• Del.icio.us http://del.icio.us/• Flickr: http://www.flickr.com/• Etc.
Sitios basados en etiquetado
social• BearShare: http://www.bearshare.com/• BitTorrent: http://www.bittorrent.com/• eDonkey: http://www.edonkey2000.com/• Etc.
Software para
compartir archivos
(P2P)• Google Groups: http://groups.google.com/• Topica: http://www.topica.com/• Yahoo!Groups: http://groups.yahoo.com/
Software de grupos de discusión
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RECURSOS DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
• Easypodcast: http://www.easypodcast.com/• Podcast.org: http://www.podcast-es.org/
Software de podcast
• Aggie News (PC): http://bitworking.org/Aggie.html• AmphetaDesk (cross-platform):
http://www.disobey.com/amphetadesk/• Blogmemex: http://www.blogmemes.com/• Etc.
Lectores y agregadore
s de noticias RSS XML
• Conversagent: http://www.conversagent.com/• Digg: http://www.digg.com/• Feed 2 Podcast: http://www.feed2podcast.com/• Etc.
Herramientas de publicación colaborativa
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RECURSOS DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
• ColLib: http://collib.info/• LISWikis (Library and Information Science Wiki):
http://www.liswiki.com/wiki• Wikcionario: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikcionario• Etc.
Wikis y otros proyectos
colaborativos
• Navegadores que tienen barra de navegación semántica por defecto
• FireFox: http://www.mozilla.com/firefox/• Lynx: http://lynx.isc.org/• Etc.
Navegadores que tienen barra de navegación
semántica por defecto• Calltheshots: http://www.calltheshots.com• Dodots: http://www.dodots.com• Katiesoft:http://www.katiesoft.com• Etc.
Metanavegadores
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RECURSOS DE LAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
• Link Tool Bar para FireFox: http://cdn.mozdev.org/linkToolbar/• Link Navigation Bar para Internet Explorer:http
://www.draig.de/LinkBar/index.en.html• SnufKin Browser para Internet Explorer:
http://jibbering.com/snufkin/
Extensiones para otros
navegadores
• Aggie News (PC): http://bitworking.org/Aggie.html• AmphetaDesk (cross-platform):
http://www.disobey.com/amphetadesk/• Blogmemex: http://www.blogmemes.com/• Etc.
Lectores y agregadore
s de noticias RSS
XML• Navegadores que tienen barra de
navegación semántica por defecto• FireFox: http://www.mozilla.com/firefox/• Lynx: http://lynx.isc.org/• Etc.
Navegadores que tienen barra de navegación
semántica por defecto
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WEBGRAFÍA Cela, K., Fuertes W., (2010) Evaluación de Herramientas Web, Estilos de
aprendizaje y su aplicación en el ámbito educativo. Recuperado de: http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_5/articulos/lsr_5_articulo_8.pdf
Lamarca Lapuente, M.J. Web 2.0. “El nuevo concepto en la cultura de la imagen”. Recuperado de: http://www.hipertexto.info/documentos/web2.htm
Calzadilla M.E. Aprendizaje colaborativo y tecnologías de la información y la comunicación. Recuperado de : http://webs.ono.com/jorgeperez67/Webquest_Tema13/docs/APRENDIZAJE%20COLABORATIVO%20y%20tic.pdf
Fundación Wikimedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Wikimedia Juandon. Innovación y conocimiento. Recuperado de: https
://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula
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¡¡MUCHAS GRACIAS !!