Post on 13-Jul-2020
Formato de Planificaciones
Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 1er año Lapso: 1ero
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
02/10/15
1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Ortografía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*Esquema
Resumen
1 Horas Viernes1ero B
02/10/15
1 Hora Viernes1ero C
02/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
09/10/15
1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Caligrafía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario
1 Horas Viernes1ero B
09/10/15
1 Hora Viernes1ero C
09/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
23/10/15
2.trazar diagonales y Óvalos
Trazo de diagonales y óvalos sencillos
Trazo de diagonales y óvalos alternos
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Ejercicios prácticos1 Horas Viernes
1ero B23/10/15
1 Hora Viernes1ero C
23/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
06/11/15
3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.
*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w
*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Viernes
1ero B06/11/15
1 Hora Viernes1ero C
06/11/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
20/11/15
4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c
Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Elaboración de ejercicios1 Horas Viernes
1ero B
1 Hora Viernes1ero C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Viernes1ero A
04/12/15
5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.
*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla
1 Horas Viernes1ero B
1 Hora Viernes1ero C
Formato de Planificaciones
Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 2do año Lapso: 1ero
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Martes2do B
29/09/15
1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Ortografía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*Esquema
Resumen
1 Horas Jueves2do c
01/10/15
1 Hora Viernes2do A
02/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Martes2do B
06/10/15
1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Caligrafía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario
1 Horas Jueves2do c
08/10/15
1 Hora Viernes2doA
09/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Martes2do B
20/10/15
2.trazar diagonales y Óvalos
Trazo de diagonales y óvalos sencillos
Trazo de diagonales y óvalos alternos
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Ejercicios practicos1 Horas Jueves
2do c22/10/15
1 Hora Viernes2doA
23/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Martes2do B
03/11/15
3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.
*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w
*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Jueves
2do c05/11/15
1 Hora Viernes2doA
06/11/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Martes2do B
17/11/15
4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c
Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Elaboración de ejercicios
1 Horas Jueves2do c 19/11/15
1 Hora Viernes2doA 20/11/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Martes2do B
01/12/15 5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.
*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla
1 Horas Jueves2do c 03/12/15
1 Hora Viernes2doA
04/12/15
Formato de Planificaciones
Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 3ero año Lapso: 1ero
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B
30/09/15
1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Ortografía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*Esquema
Resumen
1 Horas Jueves3ro A
01/10/15
1 Hora Jueves3ro C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B
07/10/15
1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Caligrafía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario
1 Horas Jueves3ro A
08/10/15
1 Hora Jueves3ro C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B
21/10/15
2.trazar diagonales y Óvalos
Trazo de diagonales y óvalos sencillos
Trazo de diagonales y óvalos alternos
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Ejercicios practicos1 Horas Jueves
3ro A22/10/15
1 Hora Jueves3ro C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B
04/11/15
3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.
*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w
*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Jueves
3ro A 05/11/15
1 Hora Jueves3ro C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B 18/11/15
4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c
Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Elaboración de ejercicios1 Horas Jueves
3ro A
19/11/15
1 Hora Jueves3ro C
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Miércoles3ero B
02/12/15
5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.
*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla
1 Horas Jueves3ro A
03/12/15
1 Hora Jueves3ro C
Formato de Planificaciones
Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 4to año Lapso: 1ero
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
28/09/15
1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Ortografía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*Esquema
Resumen
1 Horas Lunes4to C
1 Hora Jueves4to B
01/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
05/10/151. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Caligrafía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario
1 Horas Lunes4to C
1 Hora Jueves4to B
08/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
19/10/15 2.trazar diagonales y Óvalos
Trazo de diagonales y óvalos sencillos
Trazo de diagonales y óvalos alternos
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Ejercicios practicos1 Horas Lunes
4to C
1 Hora Jueves4to B
22/10/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
02/11/153.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.
*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w
*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Lunes
4to C
1 Hora Jueves4to B
05/11/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
16/11/15
4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c
Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Elaboración de ejercicios1 Horas Lunes
4to C
1 Hora Jueves4to B
19/11/15
No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de
(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje
1 Horas Lunes4to A
30/11/15
5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.
*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla
1 Horas Lunes4to C
1 Hora Jueves4to B
03/12/15
Formato de Planificaciones
Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 5to año Lapso: 1ero
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 HorasLunes5to B
28/09/151. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Ortografía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*Esquema
Resumen
1 Hora Jueves5to A
01/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes5to B
05/10/151. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.
Historia, Función e Importancia de la Caligrafía
*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc
*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario
1 Hora Jueves5toA
08/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes5to B
19/10/15 2.trazar diagonales y Óvalos
Trazo de diagonales y óvalos sencillos
Trazo de diagonales y óvalos alternos
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Ejercicios prácticos
1 Hora Jueves5to A
22/10/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes5to B
02/11/15
3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.
*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w
*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla
1 Hora Jueves5to A
05/11/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes5to B
16/11/15
4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c
Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e
Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)
Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra
Elaboración de ejercicios
1 Hora Jueves5to A
19/11/15
No. De hora(Sección)
Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)
Objetivos enumerados
Contenido Recursos Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
1 Horas Lunes5to B 30/11/15
5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.
*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo
*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra
Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla
1 Hora Jueves5to A
03/12/15