Cuadernillo Preescolar2

Lunes 04 de MayoLENGUAJE Y COMUNICACIÒN.

(Utiliza marcas gráficas con diversas intenciones de escritura)

1.- Traza la letra Y, y utilizando papel crepe, papel china, sopa o solo coloréalo siguiendo la línea. (Vídeo # 1)

PENSAMIENTO MATEMÁTICO (Conteo de colecciones.)

2.- Cuenta los peces, según se indica y escribe en el recuadro la cantidad de colecciones que formaste. (Video # 2)

NATURALEZA Y SOCIEDAD.(Desarrollo de un animal.)

3.- Observa cómo se desarrolla una mariposa, después coloréalo. (Video # 3).

INGLÉS

REALIZAR LUNES 04 DE MAYO / FECHA DE ENTREGA 05 MAYO ANTES DE LAS 10:00 AM

Se dará inicio a la unidad número 8 ON THE FARM, en la cual los alumnos aprenderán sobre los animales de la granja, como introducción observarán el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc

Una vez que finalicen de ver el video se realizará actividad donde dibujaran y colorearan en una hoja blanca, cuaderno o de su preferencia una granja con algunos animales, los que más te gustaron, poniendo como título MY FARM. Guíate de la imagen.

IMAGEN DE EJEMPLO

Martes 05 de MayoLENGUAJE Y COMUNICACIÒN.

(Utiliza marcas gráficas con diversas intenciones de escritura)

1.- Traza y menciona las silabas ya, ye, yi, yo, yu.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO(Números del 30-35)

2

2.- Observa la tabla e identifica los números del 30-35. Colorea el recuadro y nombralo en voz alta. (Vídeo # 4)

NATURALEZA Y SOCIEDAD.(Desarrollo de un animal.)

3.- Observa la imagen e identifica el proceso de desarrollo de la tortuga, posteriormente únela con el número que le corresponda.

1

2

3

4

INGLES REALIZAR MARTES 05 DE MAYO / FECHA DE ENTREGA 06

DE MAYO ANTES DE LAS 10:00AMTranscribe el nombre de los animales en inglés dentro de la línea, después coloréalos. No olvides practicar el vocabulario.

No olvides que no es necesario imprimir la hoja, lo puedes realizar con el material de tu preferencia.

Miercoles 06 de MayoLENGUAJE Y COMUNICACIÒN.

(Utiliza marcas gráficas con diversas intenciones de escritura)

1.- Traza la letra Z, z siguiendo las flechas. (Vídeo # 5)

PENSAMIENTO MATEMÁTICO(Trazo de números.)

2.- Observa el ejemplo y traza los números que se te indica.

31-

32-

33-

34-

35-

NATURALEZA Y SOCIEDAD.(Desarrollo de un animal.)

3.- Observa, recorta y pega las imágenes cuya secuencia describa el proceso de desarrollo de la gallina.

1 2 3 4

INGLES REALIZAR MIERCOLES 06 DE MAYO / FECHA DE ENTREGA

07 DE MAYO ANTES DE LAS 10:00AMColorea solo los animales de la FARM.

Jueves 07 de MayoLENGUAJE Y COMUNICACIÒN.

(Utiliza marcas gráficas con diversas intenciones de escritura)

1.- Traza y menciona las silabas za, ze, zi, zo, zu.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

(Números y más números.)

2.- Cuenta en voz alta cada colección y traza el número que le corresponde en el recuadro.

NATURALEZA Y SOCIEDAD.(Desarrollo de un animal.)

3.- Observa la imagen e ilumínala, identifica la fauna y encierra en un círculo. Posteriormente marca con una X los elementos que componen la flora.

INGLES REALIZAR JUEVES 07 DE MAYO DE ABRIL

Observa el video y practica el vocabulario.

Link del video a observar.https://www.youtube.com/watch?v=TgoYoc8oBFw

Viernes 08 de MayoLENGUAJE Y COMUNICACIÒN.

(Utiliza marcas gráficas con diversas intenciones de escritura)

1.- Escribe las silabas donde corresponde.

Za- Ze-Zi-Zo-Zu

_______pato.

_______rrillo.

Ya-Ye-Yi-Yo-Yu

________ te.

_______ ma.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO.(Del 30 al 35)

2.- Observa la imagen, posteriormente recorta y pega los números para obtener una secuencia numérica del 30 al 35. Cuéntalos en voz alta.

NATURALEZA Y SOCIEDAD.(Desarrollo de un animal.)

3.- Observa la imagen y ubica los elementos que pertenecen a la flora e ilumínalo de color Verde y los que pertenecen a la fauna de color rojo.

ARTE

(Manualidad día de las Madres)

Coloca tu manita en una hoja blanca o pedazo de cartulina, trazar tu mano en la hoja y posteriomente recortarla , una ves que ya este recortada pasaremos a colorearla utilizando colores de tu preferencia.

Pintaremos nuestro palo de color verde utilizando colores de palo o acuarelas.

Imprime, colorea y recorta las hojas que estan en la parte de abojo, (si no puedes imprimir trazalas en una hoja blanca).

Una vez que ya tengamos todas los elementos coloreados pasaremos a pegarlo en nuestro palito, como se muetra en la imagen de arriba.

Una ves terminado se lo podemos entregar a Mama, demostrandole con un abrazo y beso cuanto la queremos.

Material:Hojas blancas ColoresPintura verde PegamentoUn palo Tijeras

MAESTRA DE GRUPO

Las actividades tienen un valor completo para la evaluación del tercer trimestre, así como la asistencia diría que se obtiene al momento que se envían las evidencias de las actividades diría.

La dinámica de este cuadernillo será la misma que se manejó en semanas anteriores, siguiendo las indicaciones de cada Mtra. de grupo.

Mtra.-Erika. R. León Zamudio: erikaleon_concordia@gmail.com

Mtra.- Amparo C. Quijas: amparo_305@hotmail.com Tel.6371156897

Mtra.- Jennyfer A. Soto: jennyfer_anhaly@hotmail.com

Clases especiales

Por apoyo a la sección de Prescolar, él envió de evidencias de la clase de Educación Física será enviada a la Mtra. de grupo por los medios ya establecidos.

Enviar la evidencia el día jueves 07 de Mayo a las 12:00 P.M

Ingles

Segundo A clasedeingles2Apreescolar@gmail.com.

Segundo B clasedeingles2Bpreescolar@gmail.com

Segundo C clasedeingles2cpreescolar@gmail.com

Sin más por el momento, les mando un fuerte abrazo y quedo a sus órdenes.