Post on 21-Jan-2022
Plantel Zitácuaro
CURSO
WORD Y EXCEL BÁSICO I
ESPECIALIDAD
INFORMÁTICA
Clave: 23PAWM-2018-EXT-ZI-74
Duración del programa: 60 Hrs.
Nombre del diseñador: Lic. Maribel Nava Vera Fecha de elaboración: 15/07/2018
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. José Ojeda AguirreDirector del Plantel
Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación
Lic. Maribel Nava Vera Instructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
En el ICATMI de Zitácuaro el curso de Word y Excel Básico dirigido agrupos en general, ofrece mayores herramientas en el manejo deinformación, tales como manejar el procesador de textos con mayorcalidad y manejo de la hoja de cálculo Excel, todo ello para ofrecer unmejor servicio en el ámbito productivo y/o empresarial.
POBLACIÓN OBJETO
Población en general, secretarias, área docente, estudiantes de nivel básico aprofesional, comerciantes, personas que deseen emprender un negocio.
PERFIL DE INGRESO Tener mínimo 15 años de edad. Saber leer y escribir Sexo indistinto. Cumplir con los requisitos que solicita el área Académica del Plantel.
PERFIL DE EGRESOEl capacitando adquiere las habilidades relacionadas con el manejo del procesadorde textos Word realiza documentos con buena presentación y usa formato de textoenriquecido, tablas, entre otras; así también, maneja la hoja de cálculo Excel pararealizar inventarios, notas de remisión, formatos y manejo de fórmulas básicas.
El capacitando hará uso eficiente de programas de Word y Excel, reconociendo elimpacto de la Informática en diferentes ámbitos del desarrollo humano y laimportancia de su actualización continua, a partir de la ejercitación de lasherramientas propias del programa procesador de textos Word y hoja de cálculo enExcel, mostrando cooperación, respeto y responsabilidad en cada una de susactividades.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Modular
MODALIDAD DIDÁCTICA
Teórico - Práctico
MAPA CONCEPTUAL
WORD Y EXCEL BÁSICO
1. Word 2. Excel
MAPA CONCEPTUAL
1.- Word
1.1 Características
de Word
1.2 Configurar
página1.3 Diseñar
documentos
1.5 Manejar
tablas1.4 Trabajar con textos e
imágenes
MAPA CONCEPTUAL
2.- Excel
2.1 Características
de Excel
2.2 Manipular
celdas
2.3 Manejar tipos de
datos
2.4 Manejar
fórmulas y funciones
básicas
2.5 Insertar gráficos
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- WORD (1.1 Características de Word)DURACIÓN
3 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando ingresará a Word de diferentes maneras, e identificará las partesde la pantalla del programa.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.1.1 Ingresar al programa Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Dar a conocer las diferentes maneras de ingresar al programa, tales como: inicio-programas-word, acceso directo, inicio-ejecutar.
Diagnostica
1.1.2 Identificar las partes de la pantalla del programa. demostrativa
Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer y mostrar las partes de la pantalla de Word, siendo: barra de titulo, barra de menús, barra de estado, barras de desplazamiento, área de diapositivas y área de trabajo.
Formativa
1.1.3 Guardar, cerrar y abrir documentos. demostrativa
Computadora, proyector y pintarrón.
Exposición y demostración de las diferentes maneras de guardar, cerrar y abrir documentos existentes en el programa.
Sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.2 Configurar página. DURACIÓN3 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando configurará las páginas de los documentos en Word.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.2.1 Manejar las opciones de configuración de la página.
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer la manera de configurar las páginas, tal como márgenes, orientación de la hoja, tipo de papel.
Formativa
1.2.2 Manejar opciones de bordes y fondo de la página.
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Explicar la forma de aplicar bordes a párrafos, textos y página, fondos de página y sombreado de textos.
sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.3 Diseñar documentos DURACIÓN8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando realizará documentos con formato de texto enriquecido.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.3.1 Capturar información. Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer el proceso captura deinformación utilizando teclas demétodo abreviado y uso de lasfunciones de texto del teclado.
Formativa
1.3.2 Aplicar formato a los textos. demostrativa
Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer y mostrar el proceso deaplicar formato a los textos, tal comotipo, tamaño, color estilo de letra,cambiar mayúsculas y minúsculas,efectos en los textos.
sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.4 Trabajar con textos e imágenes. DURACIÓN7 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El alumno insertará y manipulará objetos, textos e imágenes en Word.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.4.1 Insertar y modificar cuadros de textos e imágenes.
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Explicar la manera de insertar ymanipular cuadros de texto, wordart,formas con texto, así como laaplicación de formato a los textosinsertados.
Formativa
1.4.2 Manejar las herramientas de imagen.
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer la forma de insertar ymodificar imágenes desde archivo,prediseñadas, autoformas, entreotras, y posteriormente modificarlas.
sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.5 Manejar tablas. DURACIÓN9 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El alumno insertará, diseñará y modificará tablas en Word.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.5.1 Insertar tablas. Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Dar a conocer las diferentes maneras de ingresar al programa, tales como: inicio-programas-word, acceso directo, inicio-ejecutar.
Formativa
1.5.2 Manejar las herramientas de diseño y presentación de tablas.
demostrativaComputadora, proyector y pintarrón.
Exponer y demostrar las partes de la pantalla de Word, siendo: barra de titulo, barra de menús, barra de estado, barras de desplazamiento, área de diapositivas y área de trabajo.
sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- EXCEL (2.1 Características de Excel) DURACIÓN4 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando ingresará a Excel y guardará libros de trabajo sin error.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1.1 Ingresar al programa. Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer las diferentes maneras de ingresar al programa de Excel (inicio-programas-office, acceso directo, barra de tareas, ejecutar).
Formativa
2.1.2 Introducir y manipular datos.
Demostrativa Computadora, proyector y pintarrón.
Demostración de las formas para introducir datos en las celdas.
Formativa
2.1.3 Guardar, cerrar y abrir libros de trabajo. demostrativa
Computadora, proyector y pintarrón.
Explicar y mostrar las diferentes formas de guardar, cerrar, crear y abrir libros de trabajo en excel.
Sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.2 Manipular celdas. DURACIÓN6 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.2.1 El capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo.
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Explicar las diferentes maneras de seleccionar celdas y conjunto de celdas utilizando combinación de teclas y el ratón.
Formativa
2.2.2 El capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo.
demostrativaComputadora, proyector y pintarrón.
Exponer y mostrar el proceso para copiar (ctrl+c), mover (ctrl+x, ctrl+v) y eliminar celdas haciendo uso de teclado y del mouse.
Formativa
2.2.3 El capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo.
Demostrativa Computadora, proyector y pintarrón.
Mostrar la aplicación de formato a celdas, por ejemplo, tipos, tamaño, color de fuentes, alineación, combinación de celdas, bordes, rellenos, división de celdas, etc.
Sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.3 Manejar tipos de datos.DURACIÓN
6 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando conocerá e identificará los tipos de datos utilizados en las hojas de cálculo de Excel.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.3.1 Identificar los tipos de datos. demostrativa
Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer y demostrar los tipos de datos existentes en el programa: formato general, número, moneda, contabilidad, fecha, hora, porcentaje, fracción, texto.
Formativa
2.3.2 Introducir y manipular datos.
Demostrativa Computadora, proyector y pintarrón.
Demostración de los diferentes datos (realizar operaciones con fórmulas y funciones).
Formativa
2.3.2 Ordenar datos. Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer la ordenación de los datos (ascendentes, descendentes, mayor, menor).
Sumaria
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.4 Manejar fórmulas y funciones básicas. DURACIÓN14 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El capacitando manejará fórmulas y funciones básicas de Excel.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.4.1 Identificar diferenciaentre fórmulas y funciones
Expositiva Computadora, proyector y pintarrón.
Exponer definición de fórmulas y funciones, diferencia entre ellas y jerarquía de operadores los cuales son importantes para el desarrollo correcto de las fórmulas.
Formativa
2.4.2 Manejar fórmulas (suma,resta, multiplicación y división)
Demostrativa Computadora, proyector y pintarrón.
Dar a conocer de manera demostrativa el manejo de las fórmulas apoyados con la jerarquía de operadores (exponente, multiplicación, división, suma y resta).
Formativa
2.4.3 Manejar funciones básicas (suma, promedio, contar.si).
Demostrativa Computadora, proyector y pintarrón.
Dar a conocer el manejo de las funciones básicas (suma, promedio, redondear, contar.si, si).
Sumaria
MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
20
1 Pza.
1 Pza.
Equipo de computo (C.P.U., Monitor, Teclado, Mouse, Multimedia)
Internet para la descarga de programas.
Cañón.
Impresora
CRÉDITOS
Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Jose Ojeda AguirreDirector del Plantel
Área técnico académicaAsesoría Pedagógica
Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación
L.I. Maribel Nava Vera Instructor
BIBLIOGRAFÍA
- Vicente Suárez Cendejas. Manual de Apoyo Procesadores de Texto.
- www.aulaclic.com
- www.lawebdelprogramador.com
- www.Wikipedia.com
- www.youtube.com