Nombre: ______________________________________________________ 

Completa la secuencia contando de 2 en 2: 

         

         

         

         

         

 

Escribe en palabras los siguientes números: 

 

10______________________________ 

 

30______________________________ 

 

50______________________________ 

 

20_____________________________ 

 

40_____________________________ 

 

100____________________________ Completa los espacios con los números faltantes:  

 

_____, 18, _____  _____, _____, 35  ____, _____, 7 

_____, _____, 38  48, _____, _____  _____, 22, _____ 

 

Usa la recta numérica para resolver las ecuaciones: 

 

6 + 5 = 

 

 

14 + 6 = 

 

 

10 – 7 = 

 

 

9 – 6 = 

 

 

12 + 4 = 

 

 

4 + 5 = 

 

 

15 – 6 = 

 

 

10 – 7 = 

  

 

 

 

Resuelve los siguientes problemas:  

En mi lonchera tengo 12 zanahorias y mi mamá me da 8 más. ¿Cuántas                           zanahorias tengo en total? 

Datos:  

 

 

 

 

Ecuación:  

Solución: 

 

 

 

 

Respuesta en palabras: 

 

 

Tengo 15 uvas en mi lonchera y me comí 10 en el almuerzo. ¿Cuántas uvas                             me quedan en la lonchera? 

Datos:  

 

 

 

Ecuación:  

Solución: 

 

 

 

 

Respuesta en palabras: 

 

 

Yo tengo 9 insectos en mi caja. Mi amigo me da más insectos. Ahora tengo 17 insectos ¿Cuántas insectos me dio mi amigo?  

Datos        

Ecuación 

Solución    

Respuesta en palabras        

 

 

Sofía ve 9 luciérnagas en la noche. Después ve más luciérnagas. Ahora ella ve 16 luciérnagas. ¿Cuántas luciérnagas más ve Sofía?  

Datos        

Ecuación 

Solución     

Respuesta en palabras         

Miguel recoge 18 flores y le da algunas a su mamá. Ahora Miguel tiene 8 flores ¿Cuántas flores le dio Miguel a su mamá?  

Datos        

Ecuación 

Solución    

Respuesta en palabras         

 

 

Completa cada ecuación para formar el número 20: 

12 +___= 20  10 +___= 20  18 +___= 20  15 +___= 20  16 +___= 20 

2 +___= 20  6 +___= 20  4 +___= 20  1 +___= 20  5 +___= 20 

 

           

Completa el siguiente cuadro:  

Entero 

8 Entero 

12 

Entero 

16 

Entero 

20 Parte 

3 Parte 

 Parte 

6 

Parte  

Parte  

Parte 

9 

Parte  

Parte 

12 

Entero 

9 Entero 

13 

Entero 

17 

Entero 

21 Parte 

3 Parte 

 Parte 

6 

Parte  

Parte  

Parte 

9 

Parte  

Parte 

12 

Entero 

7 Entero 

11 

Entero 

15 

Entero 

19 Parte 

6 Parte 

 Parte 

5 

Parte  

Parte  

Parte 

10 

Parte  

Parte 

14 

 Usa el cuadro de 10 para hacer las sumas.  

  9  2 + 2

4  5 + 4

8  6 + 6

7  3 + 3

5  6 + 5

7  7 + 6

   

Completa las siguientes ecuaciones:  

7 + __ = 12 

__ + 7 = 12 

12 - __ = 7 

12 - 7 = __ 

10 + __ = 16 

__ + 10 = 16 

16 - __ = 10 

16 - 10 = __ 

4 + __ = 11 

__ + 4 = 11 

11 - __ = 4 

11 - 4 = __ 

__ + 9 = 17 

9 + __ = 17 

17 - 9 = __ 

17 - __ = 9 

5 + 4 = __ 

4 + 5 = __ 

__ - 4 = 5 

__ - 5 = 4 

__ + 4 = 14 

4 + __ = 14 

14 - 4 = __ 

14 - __ = 4 

__ + 9 = 20 

9 + __ = 20 

20 - 9 = __ 

20 - __ = 9 

5 + __ = 17 

__ + 5 = 17 

17 - __ = 5 

17 - 5 = __ 

__ + 7 = 20 

7 + __ = 20 

20 - 7 = __ 

20 - __ = 7 

8 + 6 = __ 

6 + 8 = __ 

__ - 6 = 8 

__ - 8 = 6 

5 + __ = 20 

__ + 5 = 20 

20 - __ = 5 

20 - 5 = __ 

2 + __ = 18 

__ + 2 = 18 

18 - __ = 2 

18 - 2 = __ 

3 + __ = 20 

__ + 3 = 20 

20 - __ = 3 

20 - 3 = __ 

10 + 8 = __ 

8 + 10 = __ 

__ - 8 = 10 

__ - 10 = 8 

11 + 8 = __ 

8 + 11 = __ 

__ - 8 = 11 

__ - 11 = 8  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lee el problema , completa el grafico y responde las preguntas. 

Los niños de la clase salieron al parque. 7 niños jugaron con el frisbee. 5 niños jugaron a                                   la rayuela. 8 niños jugaron con las pelotas. Colorea el gráfico y responde las preguntas.  

10 

9 

8 

7 

6 

5 

4 

3 

2 

1 

0 

  

1. ¿Cuántos niños y niñas hay en el parque? 

______________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________ 

 

2. ¿A cuántos niños les gusta más jugar con el frisbee que en la rayuela? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

 

3. ¿A cuántos niños les gusta más jugar con los balones que con el frisbee? 

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ 

 4. ¿A cuántos niños les gusta más jugar con los balones que con la rayuela? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

 

5. ¿Cuál es el juego que los niños juegan menos? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

Mira el cuadro y cuenta cuanto dinero hay. 

                   

Escribe el valor posicional que representa el numero subrayado.  Mira el ejemplo.   

    Identifica la posicion que ocupa el numero subrayado.  

 

Ordena los siguentes numeros de menor a mayor   

    Ordena los siguentes numero de mayor a menor  

  

 Ordena las letras para formar una palabra del vocabulario enseñado y escríbela en la línea después la/el/los.  

 

Lee y escribe la respuesta. Luego une con una línea la imagen con su descripción.  

 

  

    

 

 

 

 

Lee el texto y responde las preguntas.   

La liebre y la tortuga Había una vez en un bosque una liebre muy presumida que siempre decía que                           era mejor que los otros animales. Un día una tortuga le dijo que hicieran una                             carrera para ver quién era el animal más rápido de todo el bosque. Cuando la                             carrera comenzó, la liebre corrió lo más rápido que pudo, mientras que la                         tortuga empezó despacio y muy lento.  Cuando la liebre vio que la tortuga estaba muy lejos, decidió comer algunas                         frutas y dormir debajo de un árbol. La liebre durmió mucho mientras la tortuga                           seguía lentamente.  Cuando la liebre despertó, vio que la tortuga estaba cerca de la meta. La                           liebre se levantó y corrió muy rápido, pero no pudo llegar. ¡La tortuga ganó la                             carrera! 

 

¿Quiénes son los personajes? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Dónde pasa la historia? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

 

¿Qué hizo la liebre? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

 

¿Qué hizo la tortuga? 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Haz un dibujo de la lectura. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enumera las imágenes en el orden correcto según la historia.  

         

Lee el texto y responde las preguntas.   

La cigarra y la hormiga 

Había una vez en un bosque una cigarra que vivía feliz cantando y jugando en el verano. La cigarra prefería estar cantando que preparándose para el frío invierno.  Un día, la cigarra vio una hormiga que pasaba todo el día trabajando y guardando comida. La cigarra le dijo: “amiga hormiga, no trabajes tanto y ven a cantar conmigo”. La hormiga le contestó “Tengo que estar preparada para el frío invierno y tener comida para mi familia. Cuando el invierno llegó, la cigarra no tenía comida y tenía mucho frío. Al ver la casa de la hormiga le pidió comida y la hormiga le dijo “Si cantaste en el verano, canta y baila también en el invierno” y le cerró la puerta a la cigarra.   ¿Quiénes son los personajes? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Dónde pasa la historia? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Qué hizo la cigarra en el verano? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Qué hizo la hormiga en el verano? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Cuál es la moraleja de la fábula? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

 

Haz un dibujo de la lectura. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enumera las imágenes en el orden correcto según la historia.   

         

 

 

 

Lee el texto y responde las preguntas.   

Los búhos en el mundo. 

El búho es un ave nocturna que puede ser pequeña o grande y de diferentes                             colores. Tienen muchas plumas, ojos enormes, un pico corto y garras fuertes                       para capturar su comida. Los búhos pueden vivir en los árboles. Los búhos                         pueden comer arañas, insectos, caracoles, cangrejos y gusanos de tierra;                   también pueden comer peces pequeños, algunas aves, ratoncitos y conejos.                   ¡Yo quiero ver un búho! 

 

¿Cuál es el título de la lectura? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Cómo son los búhos? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Dónde viven los búhos? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

¿Qué pueden comer los búhos? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Cuándo puedes ver a los búhos? 

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 

El búho _________________ vivir en los ___________.  

¿En la noche puedes ver búhos? Verdadero o falso 

¿Los búhos comen peces grandes? Verdadero o falso 

¿Los búhos comen ratoncitos? Verdadero o falso 

 

 

Haz un dibujo de un búho. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  Escribe la historia usando las siguientes palabras: Había una vez, después, entonces, luego, al final. No olvides mayúscula al principio y punto al final.   

 _________________________________________  _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________  _________________________________________   

Mira el dibujo sobre la granja. Escribe 5 oraciones completas. Usando las                       palabras del banco de palabras Colorea al final.  

  Banco de Palabras la granja 

la gallina 

la casa 

el gato 

el cerdito  

el granero  

las hormigas  

las flores 

el lago 

los sapos 

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

 

Escribe V si es verdadero o F si es falso.   

 

brazo___  tronco___ 

 

hombro_ 

 

ojos_  dientes_ 

tobillo_ 

 

lengua_  talon_  

 

mano_    

muñeca_ 

 

Mira las imágenes y escribe el nombre del deporte. 

 1. 

 

 

 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

6. 

 

 

 

 

 

7. 

  8.  

9.  10. 

 

  

1._______________________________ 6._______________________________ 

 2._______________________________ 7._______________________________   

 3._______________________________ 8._______________________________   

 4._______________________________ 9.________________________________   

 5._______________________________ 10._______________________________   

 

 

 

 

 

¿Cuál deporte te gustaría practicar? ¿Por qué te gustaría? 

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Imagina que eres un deportista famoso. Escribe 5 oraciones de las cosas que harías como deportista.   

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ 

 

 

 

 

 

 

Recursos Adicionales  

-Vocabulario (http://www.digitaldialects.com/Spanish.htm) 

-Juegos infantiles (https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/) 

-Juegos de matematica (https://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juegos-numeros-multiplicar-sumas-restas-primaria) 

-Hojas de trabajo (matematica) (http://www.k5learning.com/free-math-worksheets) 

-Matematica (http://recursosdocentes.cl/matematica-numeros-y-operaciones-1%CB%9A-y-2%CB%9A-basico/) 

-Hojas de trabajo (https://www.superteacherworksheets.com/spanish-reading.html) 

-Libros descargables (https://www.readinga-z.com/worldlanguages/spanish/resources/) 

-Canciones (https://rockalingua.com/games) 

-Libros sugeridos por nivel (K-5 Ingles) (https://www.greatschools.org/gk/articles/books-for-kids-grades-k-5/) 

-Proyectos de ciencias (http://www.pbs.org/parents/education/science/tips/summer-science-projects/) 

-Reading Logs / Reading logs (http://templatelab.com/reading-log/#Printable_Reading_Log) 

-Book report template (http://www.busyteacherscafe.com/printables/reading.html)