Secretaría de Educación de Gobierno del Estado de San Luis Potosí

Dirección de Educación BásicaPrograma Nacional de Lectura

La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, la Dirección de Educación Básica, a través del Programa Nacional de Lectura

CONVOCA

AL PRIMER ENCUENTRO DE MAESTROS BIBLIOTECARIOS 2012

Propósito

Revisar las acciones implementadas en la asesoría y acompañamiento a las escuelas que registran alumnos con bajo desempeño escolar, por medio de la exposición de experiencias con resultados favorables en el mejoramiento de las prácticas docentes con apoyo de la biblioteca escolar y de aula, a fin de valorar los avances, reconocer y difundir las estrategias que contribuyan al desarrollo de habilidades comunicativas que, al mismo tiempo, favorezcan las competencias y aprendizajes en todas las asignaturas.

I.-PARTICIPANTES:

Podrán participar todos los Jefes de Sector, Jefes de Enseñanza, Asesores Técnicos Pedagógicosde Zona, Directores, Subdirectores, Coordinadores, Bibliotecarios, Maestros Bibliotecarios y Docentes de la Educación Básica en servicio del Estado de San Luis Potosí de los niveles: Inicial, Especial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Educación Indígena, Misiones Culturales, Conafe, Educación Física.

II.-SEDES:

1.- San Luis Potosí el día 30 de mayo de 2012 para las regiones de San Luis Potosí y Región Altiplano.2.- Ciudad Valles el día 1 de Junio de 2012 para la Región Media, Región Huasteca Norte y Huasteca Sur.

Nota importante: queda pendiente el edificio y la hora de la sede, que dependerá del número de los participantes inscritos.

III.-REQUISITOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS PARTICIPANTES:

En la gestión Que hayan desarrollado acciones de diagnóstico y autoevaluación para impulsar una propuesta de

mejora por medio de la planeación, la organización, la innovación pedagógica, los acuerdos y compromisos del colectivo docente, con apoyo y participación de la comunidad educativa para avanzar hacia los objetivos planteados en su proyecto de formación de lectores y escritores a través del uso educativo de los acervos de la biblioteca escolar y de aula.

En el acompañamiento Que describan las actividades de asesoría y acompañamiento implementadas para lograr la

colaboración y participación de las diferentes figuras en la instalación de formas de gestión escolar de mayor permanencia, así como las estrategias de comunicación e intercambio de información que hayan contribuido a mantener la continuidad del proyecto de la escuela y de la biblioteca.

En la formación Por medio del diseño e instrumentación de rutas formativas que ofrezcan a directivos y docentes

herramientas para integrar los recursos de la biblioteca como elemento sustancial de su práctica pedagógica.

En lo pedagógico Colectivos docentes que planean y realizan actividades permanentes de lectura y escritura en

diversos ámbitos y con distintos propósitos, para favorecer el desarrollo de competencias y aprendizajes en todas las asignaturas, con apoyo de los acervos de la biblioteca escolar y de aula.

IV.-La presentación de testimonios será de acuerdo con los siguientes criterios:

Los trabajos deberán llevar una presentación o portada que incluya: título del trabajo, nombre completo de quien presenta, nivel, región, sector, zona, escuela, dirección de la escuela, sector o zona, clave de centro de trabajo

Los textos serán narrativos, testimoniales y con una extensión máxima de 15 cuartillas. El documento se presentará en formato de Word con letra Arial del número 12 con interlineado de

1.5. Todos los trabajos se acompañarán de evidencias del proyecto y su desarrollo, en un máximo de 5

cuartillas, donde se puede presentar: fotos, testimonios escritos, recortes periodísticos, materiales impresos, evaluaciones, indicadores de logro, que den cuenta sobre la incidencia del proyecto en la comunidad educativa beneficiada.

La presentación de la experiencia debe incluir el nombre de la escuela, clave y ubicación, así como los nombres completos de los integrantes que participan en el proyecto y su correo electrónico.

Los trabajos deberán presentarse en original y copia en su departamento o nivel a partir de la publicación de esta convocatoria y se cierra el día 4 de mayo de 2012 a las 15:00 hrs.

V.-Presentación de testimonios en la Mesa de Diálogo:

Cada uno de los participantes contará con 12 minutos para la presentación de su experiencia. Se podrán apoyar en una presentación en Power Point; también podrán utilizar video sobre su experiencia de trabajo u otros recursos expositivos.

VI.-Reconocimientos

Se entregará reconocimiento de participación.

VII.-La Coordinación Estatal del Programa Nacional de Lectura se reserva la facultad de elegir los trabajos sobresalientes que tendrán la oportunidad de asistir al 9º. Encuentro Nacional de Maestros Bibliotecarios, dando preferencia a las personas que no hayan participado en encuentros nacionales anteriores.

San Luis Potosí, S.L.P., a 18 de Marzo de 2012

PROFR. JUAN EVARISTO BALDERAS MARTÍNEZDIRECTOR DE EDUCACION BÁSICA

Secretaria de Educación de Gobierno del Estado de San Luis Potosí

Dirección de Educación BásicaPrograma Nacional de Lectura

Ficha de Inscripciónal

AL PRIMER ENCUENTRO DE MAESTROS BIBLIOTECARIOS 2012DE SAN LUIS POTOSÍ

Nombre del participante

CURP

Clave Presupuestal

Titulo del trabajo

Nivel

Región

Sector

Zona

Escuela

Clave del C.T.Dirección de la escuela, zona,

sectorTeléfono particular

Correo electrónico

Nombre y firma del participante _______________________________________

Nombre y firma del Asesor PNL que recibe la inscripción _______________________________________

Lugar y Fecha de recepción_________________________________________