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ÍNDICE LEGISLATIVO Constitución Española (06/12/1978) ÍNDICE ABREVIADO 1.- ESTATAL 1.1.- Ley Orgánica de Educación 1.2.- Ley Orgánica del Derecho a la Educación 1.3.- Ley de Formación Profesional 1.4.- Acción Educativa en el exterior 1.5.- Alumnos con necesidades educativas especiales 1.6.- Organización de centros 1.7.- Consejo Escolar 1.8.- Derechos y deberes de los alumnos 1.9.- Enseñanzas mínimas 1.9.1.- Artes Plásticas y Diseño 1.9.2.- Artísticas Superiores 1.9.3.- Bachillerato 1.9.4.- Deportivas 1.9.5.- Educación Secundaria Obligatoria 1.9.6.- Formación Profesional 1.9.7.- Idiomas 1.9.8.- Infantil 1.9.9.- Música y Danza 1.9.10.- Primaria 1.9.11.- FP_Basica 2.- AUTONÓMICA 2.1.- Admisión de alumnos 2.2.- Atención a la Diversidad 2.3.- Centros Organización 2.4.- Consejo Escolar 2.5.- Enseñanzas 2.5.1.- Adultos 2.5.2.- Artes Plásticas y Diseño 2.5.3.- Artísticas Superiores 2.5.4.- Bachillerato 2.5.5.- Bilingüismo

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ÍNDICE LEGISLATIVO

ÍNDICE LEGISLATIVO

Constitución Española (06/12/1978)

ÍNDICE ABREVIADO

1.- ESTATAL

1.1.- Ley Orgánica de Educación

1.2.- Ley Orgánica del Derecho a la Educación

1.3.- Ley de Formación Profesional

1.4.- Acción Educativa en el exterior

1.5.- Alumnos con necesidades educativas especiales

1.6.- Organización de centros

1.7.- Consejo Escolar

1.8.- Derechos y deberes de los alumnos

1.9.- Enseñanzas mínimas

1.9.1.- Artes Plásticas y Diseño

1.9.2.- Artísticas Superiores

1.9.3.- Bachillerato

1.9.4.- Deportivas

1.9.5.- Educación Secundaria Obligatoria

1.9.6.- Formación Profesional

1.9.7.- Idiomas

1.9.8.- Infantil

1.9.9.- Música y Danza

1.9.10.- Primaria

1.9.11.- FP_Basica

2.- AUTONÓMICA

2.1.- Admisión de alumnos

2.2.- Atención a la Diversidad

2.3.- Centros Organización

2.4.- Consejo Escolar

2.5.- Enseñanzas

2.5.1.- Adultos

2.5.2.- Artes Plásticas y Diseño

2.5.3.- Artísticas Superiores

2.5.4.- Bachillerato

2.5.5.- Bilingüismo

2.5.6.- Enseñanzas Deportivas

2.5.7.- Educación Secundaria Obligatoria

2.5.8.- Evaluación-Reclamación

2.5.9.- Formación Profesional

2.5.10.- Idiomas

2.5.11.- Infantil

2.5.12.- Música y Danza

2.5.13.- Primaria

2.5.14.- FP_Básica

2.6.- Derechos y Deberes de los alumnos

2.7.- Educación Permanente

2.8.- Programas Educativos

2.9.- Servicios Complementarios

2.10.- Conciertos educativos

3.- PROFESORADO

3.1.- Accidentes

3.2.- Acción Social

3.3.- Adaptación Puesto de Trabajo

3.4.- Año Sabático

3.5.- Auxiliares de Conversación

3.6.- Centros Privados

3.7.- Cupos profesorado

3.8.- Desplazamiento-Supresión

3.9.- Dietas

3.10.- Directores

3.11.- Especialidades profesorado centros públicos

3.12.- Especialistas Formación Profesional

3.13.- Formación del Profesorado

3.14.- Incompatibilidades

3.15.- Ingreso-Acceso

3.16.- Itinerantes

3.17.- Jefes Departamento IES-CIFP

3.18.- Licencias por estudios

3.19.- Permisos del profesorado

3.20.- Plantillas

3.21.- Provisión de vacantes

3.22.- Reducción de jornada

3.23.- Religión (Profesorado)

3.24.- Traslados (Concurso de)

3.25.- Jubilación

3.26.- Personal laboral

3.27.- Complemento salarial maestros CRAs

3.28.- Violencia externa

4.- ADMINISTRACIÓN

4.1.- Función Pública Estatal

4.2.- Función Pública Comunidad Autónoma de Aragón

4.3.- Procedimiento Administrativo

4.4.- Régimen Disciplinario

4.5.- Protección de Datos

4.6.- Otras leyes y normas

5.- INSPECCIÓN

5.1.- Acceso a Inspección

5.2.- Plan de Inspección

ÍNDICE EXTENSO

1.- ESTATAL

1.1.- Ley Orgánica de Educación

1.1.1.- Equivalencias de estudios

1.1.1.1.- Efectos laborales

1.1.1.2.- Equivalencias ESO-Bachillerato

1.1.1.3.- Formación Profesional-Plan 1970

1.1.2.- Expedición de Títulos

1.1.2.1.- Certificado Avanzado Enseñanzas Idiomas

1.1.2.2.- Instrucciones Títulos LOE

1.1.2.3.- Instrucciones Títulos LOGSE

1.1.2.4.- Instrucciones Títulos LGE

1.1.2.5.- Registro Títulos Aragón

1.1.2.6.- Títulos Bachillerato Francés

1.1.3.- Homologaciones

1.1.3.1.- Estudios Escolares

1.1.3.2.- Estudios Superiores

1.2.- Ley Orgánica del Derecho a la Educación

1.2.1.- Consejo Escolar centros concertados

1.3.- Ley de Formación Profesional

1.3.1.- Consejo General de Formación Profesional

1.3.2.- Cualificaciones Profesionales

1.3.2.1.- Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

1.3.2.2.- Certificados de Profesionalidad

1.3.2.3.- Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales

1.3.3.- Formación Profesional para el empleo

1.4.- Acción Educativa en el exterior

1.5.- Alumnos con necesidades educativas especiales

1.6.- Organización de centros

1.6.1.- Formación Profesional

1.7.- Consejo Escolar

1.7.1.- Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas Superiores

1.7.2.- Consejo General de Formación Profesional

1.8.- Derechos y deberes de los alumnos

1.9.- Enseñanzas mínimas

1.9.1.- Artes Plásticas y Diseño

1.9.2.- Artísticas Superiores

1.9.2.1.- Arte Dramático

1.9.2.2.- Bienes Culturales

1.9.2.3.- Cerámica y Vidrio

1.9.2.4.- Danza

1.9.2.5.- Diseño

1.9.2.6.- Música

1.9.3.- Bachillerato

1.9.3.1.- Acceso a la Universidad

1.9.3.2.- Convalidaciones

1.9.3.3.- Currículo

1.9.3.4.- Currículo España-Francia

1.9.4.- Deportivas

1.9.4.1.- Ley Deporte y Deportistas Alto Nivel

1.9.5.- Educación Secundaria Obligatoria

1.9.5.1.- Convalidaciones

1.9.5.2.- Currículo

1.9.5.3.- Evaluación

1.9.6.- Formación Profesional

1.9.6.1.- Acceso a la Universidad: Formación Profesional

1.9.6.2.- Formación Profesional Dual

1.9.7.- Idiomas

1.9.8.- Infantil

1.9.9.- Música y Danza

1.9.9.1.- Acceso a la Universidad

1.9.9.2.- Convalidaciones

1.9.9.3.- Currículo

1.9.10.- Primaria

1.9.10.1.- Currículo

1.9.10.2.- Evaluación

1.9.11.- FP_Basica

2.- AUTONÓMICA

2.1.- Admisión de alumnos

2.1.1.- Alumnos con necesidades educativas especiales

2.1.2.- Adscripción

2.1.3.- Adultos

2.1.4.- Artes Plásticas

2.1.5.- Danza

2.1.6.- Decreto de Admisión

2.1.7.- Deportivas

2.1.8.- Escuelas de Idiomas

2.1.9.- Formación Profesional

2.1.9.1.- Admisión FP a Distancia

2.1.9.2.- Precios Públicos

2.1.10.- Guarderías DGA

2.1.11.- Música

2.1.12.- PCPI Admisión

2.1.13.- Régimen General

2.1.14.- FP Básica

2.2.- Atención a la Diversidad

2.2.1.- ACNEES

2.2.2.- CAREI

2.2.3.- Compensatoria

2.2.4.- Equipos Psicopedagógicos

2.2.5.- PROA_Refuerzo Educativo

2.2.6.- Sobredotación

2.3.- Centros Organización

2.3.1.- Requisitos mínimos

2.3.2.- Ayuntamiento-Escuelas

2.3.3.- Centros de Profesores y Recursos

2.3.4.- Escuelas de Música y Danza

2.3.5.- Evaluación de centros docentes

2.3.5.1.- Evaluación de diagnóstico

2.3.6.- Gestión económica

2.3.6.1.- Precios públicos Enseñanzas de Régimen Especial

2.3.6.2.- Precios públicos Formación Profesional

2.3.7.- Escuelas infantiles (0a 3 años)

2.3.8.- Primaria

2.3.9.- Secundaria

2.3.9.1.- Adultos

2.3.9.2.- Conservatorios

2.3.9.3.- Escuelas Oficiales de Idiomas

2.3.9.4.- Escuelas de Artes

2.3.9.5.- Institutos de Educación Secundaria

2.3.9.6.- Residencias

2.3.9.7.- Centros Integrados de Formación Profesional

2.3.9.7.1.- Centros de Innovación para la Formación Profesional

2.3.10.- Enseñanzas no regladas

2.3.11.- Atención médica no especializada

2.4.- Consejo Escolar

2.4.1.- Consejo Escolar de Aragón

2.4.2.- Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas

2.4.3.- Consejo de Educación Permanente

2.4.4.- Consejo de Formación Profesional

2.4.5.- Elecciones Consejo Escolar

2.5.- Enseñanzas

2.5.1.- Adultos

2.5.1.1.- Admisión

2.5.1.2.- Bachillerato

2.5.1.3.- Certificados de Profesionalidad

2.5.1.4.- Educación Secundaria para personas adultas

2.5.1.5.- Formación Inicial

2.5.1.6.- Formación Profesional

2.5.1.7.- Instrucciones educación adultos

2.5.1.8.- Programa Cualificación Profesional Inicial

2.5.1.9.- Formación Profesional Básica

2.5.2.- Artes Plásticas y Diseño

2.5.3.- Artísticas Superiores

2.5.3.1.- Admisión

2.5.3.2.- Conservación y Restauración de Bienes Culturales

2.5.3.3.- Diseño

2.5.3.4.- Música

2.5.4.- Bachillerato

2.5.4.1.- Acceso a la Universidad

2.5.4.1.1.- Acceso Universidad: Formación Profesional

2.5.4.2.- Bilingüismo

2.5.4.2.1.- PIBLEA

2.5.4.3.- Currículo

2.5.4.3.1.- Materiales de apoyo

2.5.4.3.2.- Bachillerato nocturno

2.5.4.3.3.- Optativas

2.5.4.4.- Evaluación

2.5.4.4.1.- Convalidaciones

2.5.4.5.- Prueba libre

2.5.5.- Bilingüismo

2.5.5.1.- PIBLEA

2.5.5.2.- Segunda Lengua Extranjera

2.5.5.3.- Lenguas propias CC.AA. Aragón

2.5.6.- Enseñanzas Deportivas

2.5.6.1.- Currículos

2.5.6.1.1.- Atletismo

2.5.6.1.2.- Deportes de Invierno

2.5.6.1.3.- Fútbol

2.5.6.1.4.- Montaña-Escalada

2.5.6.2.- Deportistas de alto rendimiento

2.5.7.- Educación Secundaria Obligatoria

2.5.7.1.- Bilingüismo

2.5.7.1.1.- PIBLEA

2.5.7.1.2.- Lenguas propias CC.AA. Aragón

2.5.7.2.- Certificado nivel básico Inglés

2.5.7.3.- Currículo

2.5.7.3.1.- Optativas

2.5.7.4.- Diversificación Curricular

2.5.7.5.- Evaluación

2.5.7.5.1.- Convalidación

2.5.7.6.- Programa de Aprendizaje Básico

2.5.7.7.- Programa de Cualificación Profesional Inicial

2.5.7.8.- PROA_Refuerzo educativo

2.5.7.9.- Prueba libre

2.5.7.10.- Premios extraordinarios

2.5.8.- Evaluación-Reclamación

2.5.9.- Formación Profesional

2.5.9.1.- Acceso Universidad

2.5.9.2.- Admisión alumnos

2.5.9.2.1.- Precios públicos Formación Profesional

2.5.9.2.2.- Admisión FP a Distancia

2.5.9.3.- Competencias Profesionales

2.5.9.3.1.- Agencia de Cualificaciones

2.5.9.3.2.- Evaluación y Acreditación de Competencias

2.5.9.4.- Currículo

2.5.9.5.- Evaluación

2.5.9.6.- Formación en Centros de Trabajo

2.5.9.6.1.- FCT en la Unión Europea

2.5.9.7.- Horarios ciclos formativos LOE

2.5.9.8.- Proyecto

2.5.9.9.- Pruebas de acceso a ciclos formativos

2.5.9.10.- Pruebas libres a FP

2.5.9.11.- Premios extraordinarios de FP

2.5.9.12.- FP_Dual

2.5.10.- Idiomas

2.5.10.1.- Inglés a Distancia

2.5.10.2.- Certificación niveles

2.5.10.3.- Currículo

2.5.10.3.1.- Nivel básico

2.5.10.3.2.- Nivel intermedio

2.5.10.3.3.- Nivel avanzado

2.5.10.3.4.- C1

2.5.10.3.5.- Chino

2.5.10.4.- Evaluación

2.5.11.- Infantil

2.5.11.1.- Primer ciclo Infantil

2.5.11.2.- Segundo ciclo Infantil

2.5.11.2.1.- Bilingüismo

2.5.11.2.1.1.- PIBLEA

2.5.11.2.2.- Currículo

2.5.11.2.3.- Evaluación

2.5.12.- Música y Danza

2.5.12.1.- Convalidaciones ESO-Bachillerato-Musica-Danza

2.5.12.2.- Danza

2.5.12.2.1.- Currículo

2.5.12.2.2.- Evaluación

2.5.12.2.3.- Acceso Universidad

2.5.12.3.- Música

2.5.12.3.1.- Currículo

2.5.12.3.1.1.- Acceso

2.5.12.3.1.2.- Optativas

2.5.12.3.2.- Evaluación

2.5.12.3.3.- Acceso Universidad

2.5.13.- Primaria

2.5.13.1.- Bilingüismo

2.5.13.1.1.- PIBLEA

2.5.13.1.2.- Segunda Lengua Extranjera

2.5.13.1.3.- Lenguas propias CC.AA. Aragón

2.5.13.2.- Currículo

2.5.13.3.- Evaluación

2.5.13.4.- PROA-Refuerzo

2.5.14.- FP_Básica

2.5.14.1.- Admisión

2.5.14.2.- Currículo

2.5.14.3.- Evaluación

2.6.- Derechos y Deberes de los alumnos

2.6.1.- Absentismo escolar

2.6.2.- Convivencia escolar

2.6.3.- Evaluación objetiva alumnos

2.6.4.- Supervisión libros de texto

2.7.- Educación Permanente

2.8.- Programas Educativos

2.9.- Servicios Complementarios

2.9.1.- Ayudas material escolar

2.9.2.- Becas

2.9.3.- Centros Concertados

2.9.4.- Comedor

2.9.5.- Residencia

2.9.6.- Transporte

2.10.- Conciertos educativos

2.10.1.- Normas básicas

2.10.2.- Aragón_Conciertos educativos

2.10.3.- Actividades complementarias

2.10.4.- Autorización centros privados

3.- PROFESORADO

3.1.- Accidentes

3.2.- Acción Social

3.3.- Adaptación Puesto de Trabajo

3.4.- Año Sabático

3.5.- Auxiliares de Conversación

3.6.- Centros Privados

3.6.1.- Titulaciones Profesorado

3.6.1.1.- Infantil-Primaria

3.6.1.2.- ESO-Bachillerato-FP

3.7.- Cupos profesorado

3.8.- Desplazamiento-Supresión

3.9.- Dietas

3.10.- Directores

3.10.1.- Acreditación

3.10.2.- Centros Enseñanzas Artísticas Superiores

3.10.3.- Centros Integrados Formación Profesional

3.10.4.- Consolidación

3.10.5.- Formación Inicial

3.11.- Especialidades profesorado centros públicos

3.11.1.- Artes Plásticas

3.11.2.- Idiomas

3.11.3.- Maestros

3.11.4.- Música

3.11.5.- Secundaria

3.12.- Especialistas Formación Profesional

3.13.- Formación del Profesorado

3.14.- Incompatibilidades

3.15.- Ingreso-Acceso

3.15.1.- Normativa estatal

3.15.1.1.- Máster Secundaria

3.15.2.- Oposiciones

3.15.2.1.- Primaria

3.15.2.2.- Secundaria

3.15.3.- Prácticas de alumnos de Magisterio

3.15.4.- Prácticas alumnos Máster de Secundaria

3.15.5.- Prácticas alumnos Estudios Superiores de Música

3.16.- Itinerantes

3.17.- Jefes Departamento IES-CIFP

3.18.- Licencias por estudios

3.19.- Permisos del profesorado

3.20.- Plantillas

3.21.- Provisión de vacantes

3.21.1.- Normativa provisión de vacantes

3.21.2.- Comisiones de Servicios

3.21.3.- Interinos

3.22.- Reducción de jornada

3.23.- Religión (Profesorado)

3.24.- Traslados (Concurso de)

3.24.1.- Normas estatales

3.24.2.- Maestros

3.24.3.- Secundaria

3.24.4.- Inspectores

3.25.- Jubilación

3.26.- Personal Laboral

3.27.- Complemento salarial maestros CRAs

3.28.- Violencia externa

4.- ADMINISTRACIÓN

4.1.- Función Pública Estatal

4.2.- Función Pública Comunidad Autónoma de Aragón

4.2.1.- Acoso Laboral

4.2.2.- Enfermedad

4.2.3.- Jornada Laboral

4.3.- Procedimiento Administrativo

4.4.- Régimen Disciplinario

4.5.- Protección de Datos

4.6.- Otras leyes y normas

5.- INSPECCIÓN

5.1.- Acceso a Inspección

5.2.- Plan de Inspección

1.- ESTATAL

1.1.- Ley Orgánica de Educación

1. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE, 10/12/2013).

1. LOMCE_LOE. Texto consolidado en BOE.

1. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato (BOE, 29/01/2015).

1. LOMCE_LOE. Formato web (actualización por el Inspector Urbano Martínez Elena). Formato Word.

1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 04/05/2006).

1. Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 14/07/2006).

1.1.1.- Equivalencias de estudios

1. Equivalencias de estudios. Tablas de supuestos recogidos en la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, en la Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo y demás normativa de referencia.

1. Orden EDU/2395/2009, de 9 de septiembre, por la que se regula la promoción de un curso incompleto del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, a otro de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 12/09/2009).

1. Orden ECD/462/2016, de 31 de marzo, por la que se regula el procedimiento de incorporación del alumnado a un curso de Educación Secundaria Obligatoria o de Bachillerato del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, con materias no superadas del currículo anterior a su implantación (BOE, 05/04/2016).

1. ORDEN de 20 de marzo de 2011 por la que se regula el régimen de equivalencias de los estudios básicos y medios cursados en los países signatarios del Convenio «Andrés Bello», con los correspondientes españoles de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato establecidos por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE10/04/2011).

1.1.1.1.- Efectos laborales

1. Equivalencias a efectos laborales.

1. Orden de 4 de febrero de 1986 sobre reconocimiento de equivalencia del certificado de estudios primarios expedido con anterioridad a la finalización del curso 1975-76, con el título de Graduado Escolar, a los solos efectos de acceso a empleos públicos o privados y de promoción en ellos (BOE, 08/02/1986).

1. Orden ECD/1417/2012, de 20 de junio, por la que se establece la equivalencia del Certificado de Escolaridad y de otros estudios con el título de Graduado Escolar regulado en la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa, a efectos laborales (BOE, 30/06/2012).

1.1.1.2.- Equivalencias ESO-Bachillerato

1. Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 17/06/2009).

1. Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo, por la que se modifica la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 14/03/2011).

1.1.1.3.- Formación Profesional-Plan 1970

1. Formación Profesional. LGE 1970. Equivalencias y convalidaciones.

1.1.2.- Expedición de Títulos

1. Consulta sobre Títulos de Música, Danza, Diseño, Conservación de Bienes Culturales, Ciencias Eclesiásticas (todos ellos están adscritos a las áreas de Ciencias Sociales y Jurídicas y a las áreas de Artes y Humanidades).

1.1.2.1.- Certificado Avanzado Enseñanzas Idiomas

1. Orden de 17 de junio de 2011, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la expedición en la Comunidad Autónoma de Aragón del certificado de nivel avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOA, 12/07/2011).

1.1.2.2.- Instrucciones Títulos LOE

1. Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 22/12/2009). Consulta Título Bachillerato Artes, Artes Escénicas, Música y Danza.

1. Corrección de errores del Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 23/12/2009).

1. Instrucciones de la Dirección General de Política Educativa sobre el procedimiento de expedición de Títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

1. Instrucciones de 23 de diciembre de 2010, de la Dirección General de Política Educativa sobre el procedimiento de expedición de duplicados de Títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

1. Consulta Título Bachillerato mediante Título Técnico FP + superación materias comunes de Bachillerato. Modelo expedición del Título

1.1.2.3.- Instrucciones Títulos LOGSE

1. Real Decreto 733/1995, de 5 de mayo, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 02/06/1995).

1. Orden de 30 de abril de 1996 por la que se desarrollan los artículos 4.3 y 5 del Real Decreto 733/1995, de 5 de mayo, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 08/05/1996).

1. Instrucciones de la Dirección General de Política Educativa sobre el procedimiento de expedición de Títulos de Enseñanzas no universitarias cuya competencia corresponde al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

1. Instrucciones de 23 de diciembre de 2010, de la Dirección General de Política Educativa sobre el procedimiento de expedición de duplicados de Títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

1.1.2.4.- Instrucciones Títulos LGE

1. Real Decreto 1564/1982, de 18 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtención, expedición y homologación de los Títulos Académicos y profesionales no universitarios.

1. Orden de 24 de agosto de 1988 por la que se regula el procedimiento de expedición de los títulos, diplomas y certificados correspondientes a los estudios de Educación General Básica, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas.

1. Resolución de 13 de diciembre de 1988, de la Subsecretaría, por la que se dan instrucciones para la aplicación de la Orden de 24 de agosto de 1988 por la que se regula el procedimiento de expedición de los títulos, diplomas y certificados correspondientes a los estudios de Educación General Básica, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas.

1.1.2.5.- Registro Títulos Aragón

1. Decreto 162/1999, de 3 de septiembre, del gobierno de Aragón, por el que se crea y regula el Registro, y se regula el procedimiento de expedición, de Títulos Académicos y Profesionales de la Comunidad Autónoma de Aragón, correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOA, 15/09/1999).

1. Decreto 95/2008, de 27 de mayo, del Gobierno de Aragón, de modificación parcial del Decreto 162/1999, de 3 de septiembre, por el que se crea y regula el Registro, y se regula el procedimiento de expedición de Títulos académicos y profesionales de la Comunidad de Aragón, correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1 /1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOA, 09/06/2008).

1.1.2.6.- Títulos Bachillerato Francés

1. Orden ECD/1767/2012, de 3 de agosto, por la que se regula la expedición del Título de Bachiller correspondiente a las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para el alumnado inscrito en los programas de secciones internacionales españolas y «Bachibac» en Liceos Franceses (BOE, 09(08/2012).

1. Orden ECD/445/2013, de 13 de marzo, por la que se modifica la Orden ECD/1767/2012, de 3 de agosto, por la que se regula la expedición del Título de Bachiller correspondiente a las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para el alumnado inscrito en los programas de secciones internacionales española y “Bachibac” en Liceos Franceses (BOE, 20/03/2013).

1.1.3.- Homologaciones

1. Página web CNIIE sobre convalidación y homologación entre estudios sistemas educativos extranjeros y el sistema educativo español. https://www.educacion.gob.es/creade/IrASeccionFront.do?id=132

1. Resolución de 29 de abril de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el bachiller español (BOE, 08/05/2010).

1. Resolución de 3 de mayo de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se modifica la de 29 de abril de 2010, por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el bachiller español (BOE, 13/05/2011).

1. Orden ECD/189/2004, de 21 de enero, por la que se regula el procedimiento de tramitación de expedientes de homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales, de las formaciones de entrenadores deportivos, por las enseñanzas deportivas de régimen especial, a los efectos de lo previsto en el artículo 42 del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre (BOE, 06/02/2004).

1.1.3.1.- Estudios Escolares

1. Real Decreto 104/1988, de 29 de enero, sobre homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria (BOE, 17/02/1988).

1. Orden de 14 de marzo de 1988 para la aplicación de lo dispuesto en el Real Decreto 104/1988, de 29 de enero, sobre homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria (BOE, 17/03/1988).

1. Orden de 30 de abril de 1996 por la que se adecuan a la nueva ordenación educativa determinados criterios en materia de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de niveles no universitarios y se fija el régimen de equivalencias con los correspondientes españoles (BOE, 08/05/1996).

1. Orden ECD/3305/2002, de 16 de diciembre, por la que se modifican las de 14 de marzo de 1988 y de 30 de abril de 1996, para la aplicación de lo dispuesto en el Real Decreto 104/1988, de 29 de enero, sobre homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria (BOE, 28/12/2002).

1. Orden de 20 de marzo de 2001 por la que se regula el régimen de equivalencias de los estudios básicos y medios cursados en los países signatarios del Convenio “Andrés Bello”, con los correspondientes españoles de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato establecidos por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 10/04/2001).

1. Homologación de estudios no universitarios. www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/sistema-educativo/gestion-titulos/estudios-no-universitarios/titulos-obtenidos-fuera-de-espana/convalidacion-no-univ.html

1.1.3.2.- Estudios Superiores

1. Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado (BOE, 22/11/2014).

1. Orden ECI/1519/2006, de 11 de mayo, por la que se establecen los criterios generales para la determinación y realización de los requisitos formativos complementarios previos a la homologación de títulos extranjeros de educación superior (BOE, 19/05/2006).

1. Homologación de estudios universitarios. www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/universidades/educacion-superior-universitaria/titulos/homologacion-titulos/homologacion-titulos-universitarios.html

1.2.- Ley Orgánica del Derecho a la Educación

1. Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (BOE, 04/07/1985).

1. Real Decreto 332/1992, de 3 de abril, sobre autorizaciones de centros docentes privados, para impartir enseñanzas de régimen general no universitarias (BOE, 09/04/1992).

1. Resolución de 31 de enero de 2011, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el Acuerdo de constitución del órgano paritario sectorial para la promoción de la salud y la seguridad en el trabajo del Convenio colectivo de centros de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos (BOE, 16/02/2011).

1.2.1.- Consejo Escolar centros concertados

1. Orden de 9 de octubre de 1996 sobre constitución y designación de los órganos de gobierno de los centros docentes concertados, en desarrollo de la disposición final primera 4 de la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los Centros Docentes (BOE, 07/11/1996).

1.3.- Ley de Formación Profesional

1. Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (BOE, 20/06/2002).

1.3.1.- Consejo General de Formación Profesional

1. Ley 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional (BOE, 10/01/1986).

1. Ley 19/1997, de 9 de junio, por la que se modifica la Ley 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional (BOE, 10/06/1997).

1.3.2.- Cualificaciones Profesionales

1. Cualificaciones profesionales. Instituto Nacional de las Cualificaciones. www.educacion.gob.es/iceextranet/

1.3.2.1.- Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

1. Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (BOE, 17/09/2003).

1. Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (03/12/2005).

1. Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre, por el que se complementa el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, mediante el establecimiento de determinadas cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional (BOE, 03/01/2007)

1.3.2.2.- Certificados de Profesionalidad

1. Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad (BOE, 31/01/2008).

1. Real Decreto 1675/2010, de 10 de diciembre, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación (BOE, 31/12/2010).

1. Corrección de errores del Real Decreto 1675/2010, de 10 de diciembre, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación (08/01/2011).

1. Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación (BOE, 21/03/2013).

1.3.2.3.- Evaluación y Acreditación de Competencias Profesionales

1. Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral (BOE, 25/08/2009).

1.3.3.- Formación Profesional para el empleo

1. Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo (BOE, 11/04/2007).

1. Orden TAS/718/2008, de 7 de marzo, por la que se desarrolla el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, en materia de formación de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a su financiación (BOE, 18/03/2008).

1.4.- Acción Educativa en el exterior

1. Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior (BOE (06/08/1993).

1. Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior (BOE, 01/11/2002).

1. Orden EDU/2503/2010, de 16 de septiembre, por la que se regulan los criterios y el procedimiento para la suscripción de convenios de colaboración instituciones titulares de centros extranjeros previstos en el Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior (BOE, 28/09/2010).

1. Orden ECD/531/2003, de 10 de marzo, por la que se establece el procedimiento para la provisión por funcionarios docentes de las vacantes en centros, programas y asesorías técnicas en el exterior, dictada en desarrollo del Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el exterior (BOE, 13/03/2003).

1. Orden ECD/1926/2014, de 13 de octubre, por la que se modifica la Orden ECD/531/2003, de 10 de marzo, por la que se establece el procedimiento para la provisión por funcionarios docentes de las vacantes en centros, programas y asesorías técnicas en el exterior (BOE, 22/10/2014).

1.5.- Alumnos con necesidades educativas especiales

1. Real Decreto 696/2995, de 28 de abril, de ordenación de la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales (BOE, 02/06/1995).

1. Orden de 14 de febrero de 1996 sobre evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales que cursan las enseñanzas de régimen general establecidas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 23/02/1996).

1. Orden de 22 de marzo de 1999 por la que se regulan los programas de formación para la transición a la vida adulta destinados a los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en Centros de Educación Especial (BOE, 10/04/1999).

1. Real Decreto 943/2003, de 18 de julio, por el que se regulan las condiciones para flexibilizar la duración de los diversos niveles y etapas del sistema educativo para los alumnos superdotados intelectualmente (BOE, 31/07/2003).

1.6.- Organización de centros

1. Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria (BOE, 12/03/2010).

1. Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 09/04/2010).

1. Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria (BOE, 20/02/1996).

1. Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria (BOE, 21/02/1996). Consulta nombramiento Jefes de Departamento en IES

1. Orden de 21 de febrero de 1996 sobre la evaluación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos (BOE, 29/02/1996).

1.6.1.- Formación Profesional

1. Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros integrados de formación profesional (BOE, 30/12/2005).

1. Real Decreto 564/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros integrados de formación profesional (BOE, 25/05/2010).

1. Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la formación profesional (BOE, 25/02/2008).

1.7.- Consejo Escolar

1. Real Decreto 694/2007, de 1 de junio, por el que se regula el Consejo Escolar del Estado (BOE, 13/06/2007).

1.7.1.- Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas Superiores

1. Real Decreto 365/2007, de 16 de marzo, por el que se regula el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas (BOE, 04/04/2007).

1. Real Decreto 1485/2009, de 26 de septiembre, por el que se modifica el Real Decreto 365/2007, de 16 de marzo, por el que se regula el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas (BOE, 16/10/2009).

1.7.2.- Consejo General de Formación Profesional

1. Ley 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional (BOE, 10/01/1986).

1. Ley 19/1997, de 9 de junio, por la que se modifica la Ley 1/1986, de 7 de enero, por la que se crea el Consejo General de Formación Profesional (BOE, 10/06/1997).

1.8.- Derechos y deberes de los alumnos

1. Real Decreto 732/1995, de 5 de mayo, por el que se establecen los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia en los centros (BOE, 02/06/1995).

1. Orden de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato a que su rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos (BOE, 20/09/1995).

1.9.- Enseñanzas mínimas

1. Orden EDU/2395/2009, de 9 de septiembre, por la que se regula la promoción de un curso incompleto del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, a otro de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 12/09/2009).

1. Orden de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato a que su rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos (BOE, 20/09/1995).

1.9.1.- Artes Plásticas y Diseño

1. Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño (BOE, 25/05/2007).

1. Orden ECI/3058/2004, de 10 de septiembre, por la que se regulan determinadas convalidaciones de módulos de los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño conforme la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 27/09/2004).

1. Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior (BOE, 16/12/2011).

1.9.2.- Artísticas Superiores

1. Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 27/10/2009).

1. Corrección de errores del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 06/11/2009).

1. Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior (BOE, 16/12/2011).

1.9.2.1.- Arte Dramático

1. Real Decreto 630/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Arte Dramático establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.2.2.- Bienes Culturales

1. Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.2.3.- Cerámica y Vidrio

1. Real Decreto 634/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Artes Plásticas en las especialidades de Cerámica y Vidrio establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.2.4.- Danza

1. Real Decreto 632/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.2.5.- Diseño

1. Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.2.6.- Música

1. Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/06/2010).

1.9.3.- Bachillerato

1.9.3.1.- Acceso a la Universidad

1. Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (BOE (30/10/2007).

1. Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 24/11/2008).

1. Corrección de errores del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 28/03/2009).

1. Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 04/06/2009).

1. Orden EDU/268/2010, de 11 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 13/02/2010).

1. Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 08/05/2010).

1. Real Decreto 961/2012, de 22 de junio, por el que se modifica el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 03/07/2012).

1. Real Decreto 534/2013, de 12 de julio, por el que se modifican los Reales Decretos 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales; 99/201, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado; y 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE, 13/07/2013).

1. Orden EDU/1161/2010, de 4 de mayo, por la que se establece el procedimiento para el acceso a la Universidad española por parte de los estudiantes procedentes de sistemas educativos a los que es de aplicación el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 07/05/2010).

1. Resolución de 6 de julio de 2010, de la Secretaría General de Universidades, por la que se modifican los Anexos I y IV de la Orden EDU/1161/2010, de 4 de mayo, por la que se establece el procedimiento para el acceso a la Universidad española por parte de los estudiantes procedentes de sistemas educativos a los que es de aplicación el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 10/07/2010).

1. Resolución de 11 de abril de 2008, de la Secretaría General de Educación, por la que se establecen las normas para la conversión de las calificaciones cualitativas en calificaciones numéricas del expediente académico del alumnado de bachillerato y cursos de acceso a la universidad de planes anteriores a la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de mayo, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 24/04/2008).

1.9.3.2.- Convalidaciones

1. Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza (BOE, 28/02/2009).

1.9.3.3.- Currículo

1. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (LOMCE) (BOE, 03/01/2015).

1. Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE, 06/11/2007).

1. Corrección de errores del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE, 07/11/2007).

1. Resolución de 17 de junio de 2009, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre las condiciones de repetición en el primer curso de Bachillerato (BOE, 19/06/2009).

1. Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato (BOE, 30/07/2016).

1.9.3.4.- Currículo España-Francia

1. Real Decreto 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles (BOE, 12/03/2010).

1. Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la que se regula el currículo mixto de las enseñanzas acogida al Cuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles, así como los requisitos para su obtención (BOE, 07/08/2010).

1. Orden ECD/1961/2015, de 24 de septiembre, por la que se modifica la Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la que se regula el currículo mixto de las enseñanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles, así como los requisitos para su obtención (BOE, 29/09/2015).

1. Orden ECD/1767/2012, de 3 de agosto, por la que se regula la expedición del Título de Bachiller correspondiente a las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para el alumnado inscrito en los programas de secciones internacionales española y “Bachibac” en Liceos Franceses (BOE, 09/08/2012).

1. Orden ECD/445/2013, de 13 de marzo, por la que se modifica la Orden ECD/1767/2012, de 3 de agosto, por la que se regula la expedición del Título de Bachiller correspondiente a las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para el alumnado inscrito en los programas de secciones internacionales española y “Bachibac” en Liceos Franceses (BOE, 20/03/2013).

1. Resolución de 30 de septiembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se dictan instrucciones relativas al Programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2014-2015 (BOE (06/10/2014).

1.9.4.- Deportivas

1. Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial (BOE, 08/11/2007).

1. Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior (BOE, 16/12/2011).

1. Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre, por la que se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de las actividades de formación deportiva, a los que se refiere la disposición transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre (BOE, 11/12/2010).

1.9.4.1.- Ley Deporte y Deportistas Alto Nivel

1. Ley del Deporte. http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l10-1990.html

1. Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento (BOE (25/07/2007).

1. Corrección de errores del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento (BOE, 26/07/2007).

1.9.5.- Educación Secundaria Obligatoria

1.9.5.1.- Convalidaciones

1. Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza (BOE, 28/02/2009).

1.9.5.2.- Currículo

1. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (LOMCE) (BOE, 03/01/2015).

1. Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE, 05/01/2007).

1. Real Decreto 1190/2012, de 3 de agosto, por el que se modifican el Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, y el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE, 04/08/2012).

1. Real Decreto 881/2012, de 1 de junio, de modificación de la disposición adicional primera del Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, sobre el calendario de implantación del régimen de Enseñanza Secundaria Obligatoria (BOE, 02/06/2012).

1. Orden ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currículos de las enseñanzas de religión católica correspondientes a la educación infantil, a la educación primaria y a la educación secundaria obligatoria (BOE, 03/07/2007).

1. Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato (BOE, 30/07/2016).

1.9.5.3.- Evaluación

1. Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado (BOE, 22/06/2007).

1.9.6.- Formación Profesional

1. Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo (BOE, 03/01/2007).

1. Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo (BOE, 30/07/2011).

1. Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo (BOE, 21/04/2012).

1. Orden EDU/2128/2011, de 15 de julio, por la que se crean y regulan los Premios Nacionales de Formación Profesional de grado superior establecidos por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 28/07/2011).

1. Orden ECD/2159/2014, de 7 de noviembre, por la que se establecen convalidaciones entre módulos profesionales de formación profesional del Sistema Educativo Español y medidas para su aplicación y se modifica la Orden de 20 de diciembre de 2001, por la que se determinan convalidaciones de estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE, 20/11/2014). Consulta sobre aplicación de la Orden en materia de convalidaciones de FP.

1. Convalidaciones en Formación Profesional: http://www.todofp.es/todofp/pruebas-convalidaciones/convalidaciones-equivalencias/convalidaciones.html

1.9.6.1.- Acceso Universidad: Formación Profesional

1. Orden EDU/1719/2010, de 21 de junio, por la que se establece la adscripción de los títulos declarados equivalentes a los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento y se adapta para ellos la fórmula para el cálculo de la nota de admisión a la enseñanzas universitarias oficiales de Grado (BOE, 29/06/2010).

1. Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, por la que se determina el contenido de la fase específica de la prueba de acceso a la universidad que podrán realizar quienes estén en posesión de un título de técnico superior de formación profesional, de técnico superior de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior y equivalentes (BOE, 17/12/2010).

1. Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior (BOE, 16/12/2011).

1.9.6.2.- Formación Profesional Dual

1. Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual (BOE, 09/11/2012).

1. Orden ESS/2518/2013, de 26 de diciembre, por la que se regulan los aspectos formativos del contrato para la formación y el aprendizaje, en desarrollo del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual (BOE, 11/01/2014).

1. Orden ESS/41/2015, de 12 de enero, por la que se modifica la Orden ESS/2518/2013, de 26 de diciembre, por la que se regulan los aspectos formativos del contrato para la formación y el aprendizaje, en desarrollo del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual y la Orden TAS/718/2008, de 7 de marzo, por la que se desarrolla el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, en materia de formación de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a su financiación (24/01/2015).

1.9.7.- Idiomas

1. Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 04/01/2007).

1. Orden ESD/1742/2008, de 17 de junio, por la que se regulan las características y se establecen la estructura, el currículo y las pruebas correspondientes al nivel básico y al nivel intermedio de las enseñanzas de régimen especial de Inglés adaptadas a la modalidad de educación a distancia (BOE, 19/06/2008).

1.9.8.- Infantil

1. Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil (BOE, 04/01/2007).

1. Orden ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currículos de las enseñanzas de religión católica correspondientes a la educación infantil, a la educación primaria y a la educación secundaria obligatoria (BOE, 03/07/2007).

1.9.9.- Música y Danza

1.9.9.1.- Acceso a la Universidad

1. Real Decreto 1953/2009, de 18 de diciembre, por el que se modifican el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, y el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, en lo relativo al cálculo de la nota media de los alumnos de las enseñanzas profesionales de música y danza (BOE, 18/01/2010).

1.9.9.2.- Convalidaciones

1. Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza (BOE, 28/02/2009).

1.9.9.3.- Currículo

1. Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 13/02/2007).

1. Real Decreto 898/2010, de 9 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 13/07/2010).

1. Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 20/01/2007).

1.9.10.- Primaria

1.9.10.1.- Currículo

1. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria (LOMCE) (BOE, 01/03/2014).

1. Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria (BOE, 08/12/2006).

1. Real Decreto 1190/2012, de 3 de agosto, por el que se modifican el Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, y el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE, 04/08/2012).

1. Orden ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currículos de las enseñanzas de religión católica correspondientes a la educación infantil, a la educación primaria y a la educación secundaria obligatoria (BOE, 03/07/2007).

1.9.10.2.- Evaluación

1. Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado (BOE, 22/06/2007).

1. Real Decreto 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 28/11/2015).

1.9.11.- FP Básica

1. Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE, 05/03/2014).

1. Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo, por el que se establecen siete títulos de Formación Profesional Básica del catálogo de títulos de las enseñanzas de Formación Profesional (BOE, 29/05/2014).

1. Real Decreto 774/2015, de 28 de agosto, por el que se establecen seis Títulos de Formación Profesional Básica del catálogo de Títulos de las enseñanzas de Formación Profesional (BOE, 29/08/2015).

1. Orden ECD/1030/2014, de 11 de junio, por la que se establecen las condiciones de implantación de la Formación Profesional Básica y el currículo de catorce ciclos formativos de estas enseñanzas en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (BOE, 18/06/2014).

1. Orden ECD/1633/2014, de 11 de septiembre, por la que se establece el currículo de siete ciclos formativos de formación profesional básica en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (BOE, 13/09/2014).

2.- AUTONÓMICA

1. Ley Orgánica 5/2007, de 20 de abril, de reforma del Estatuto de Autonomía de Aragón (BOA, 23/04/2007).

1. Real Decreto 1982/1998, de 18 de septiembre, sobre traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Aragón en materia de enseñanzas no universitaria (BOE, 23/10/1998).

1. Decreto 336/2011, de 6 de octubre, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba la estructura orgánica del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte (BOA, 14/10/2011).

2.1.- Admisión de alumnos

2.1.1.- Alumnos con necesidades educativas especiales

1. Instrucciones de la Dirección General de Renovación Pedagógica, para concretar la oferta educativa ordinaria o específica, de los alumnos con necesidades educativas especiales (Agosto de 2001)

2.1.2.- Adscripción

1. Orden de 19 de enero de 2001, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se regula el proceso de Adscripción de Centros de Educación Primaria a Centros de Educación Secundaria y el de Reserva de Plaza (BOA, 29/012001)

1. Resolución de 15 de diciembre de 2015 del Director General de Planificación y formación Profesional por la que se establece el calendario del proceso de adscripción de alumnos de los Centros de Educación Primaria a los Centros de Educación Secundaria para el curso 2016/2017.

1. Comunicación de los cambios realizados en el proceso de Adscripción 2014/2015 para la provincia de Teruel (15/01/2014).

1. Circular Servicio Provincial de Teruel sobre proceso de adscripción, curso 16-17.

2.1.3.- Adultos

1. Orden de 4 de abril de 2011, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la admisión de alumnos de Educación Secundaria para personas adultas en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 04/05/2001).

1. Resolución de 7 de marzo de 2016, del Director General de Innovación, Equidad y Participación, por la que se da publicidad a los plazos de admisión y matriculación de alumnos en Educación secundaria para personas adultas en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2016-2017 (BOA, 08/04/2016).

1. Resolución de 15 de mayo de 2015, del Director General de Política Educativa y Educación Permanente por la que se convoca el acceso a ciclos de Formación Profesional Básica para personas adultas en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2015-2016.

2.1.4.- Artes Plásticas

1. Orden de 11 de abril de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula el acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño (BOA, 24/04/2013). Consulta exenciones prueba acceso grado superior.

1. Resolución de 17 de marzo de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se establece la organización, desarrollo y calendario de las pruebas de acceso a ciclos formativos de enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2016-2017 (BOA, 08/04/2016).

1. Resolución de 3 de marzo de 2014, del Director General de Ordenación Académica por la que se establecen los porcentajes de reserva de plazas para el acceso a los ciclos formativos de los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño (BOA, 13/03/2014).

2.1.5.- Danza

1. Orden de 11 de abril de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la convocatoria de acceso y admisión de alumnos en las enseñanzas elementales y en las enseñanzas profesionales de Música y Danza (BOA, 24/04/2013).

1. Orden de ECD/278/2016, de 17 de marzo, por la que se establece la organización, desarrollo y calendario de las pruebas de acceso a las enseñanzas elementales y a las enseñanzas profesionales de Música y Danza para el curso académico 2016-12017 (BOA, 08/04/2016).

2.1.6.- Decreto de Admisión

1. Decreto 30/2016, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la escolarización de alumnos en los centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 01/04/2016).

2.1.7.- Deportivas

1. Orden ECD/426/2016, de 11 de mayo, por la que se regula la oferta formativa y el procedimiento de admisión de alumnos en Centros Públicos para cursar las enseñanzas deportivas de régimen especial en la modalidad presencial en la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2016-2017 (BOA, 18/05/2016). Consulta título Bachillerato acceso a grado superior

1. Orden de 11 de mayo de 2015, del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca la celebración de pruebas de acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial de grado medio y grado superior en la Comunidad autónoma de Aragón (BOA, 25/05/2015).

1. Resolución de 2 de marzo de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se convoca la celebración en el año 2016 de pruebas de acceso a las enseñanzas de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 23/03/2016).

1. Resolución de 25 de febrero de 2014, del Director General de Ordenación Académica, por la que se da publicidad a los plazos de admisión y matriculación de alumnos en centros públicos, para cursar enseñanzas deportivas de régimen especial en el curso 2014-2015, en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 13/03/2014).

1. Resolución de 26 de febrero de 2014, del Director General de Ordenación Académica, por la que se establece el calendario, lugar de celebración y centro educativo de referencia, de las pruebas de carácter específico para el acceso a las enseñanzas conducentes a títulos de técnicos deportivos durante el curso 2014-2015. Resolución específica Teruel acceso Técnicos Deportivos de Fútbol y Atletismo.

1. Orden de 8 de mayo de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional y enseñanzas deportivas en la modalidad a distancia en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 27/05/2014).

2.1.8.- Escuelas de Idiomas

1. Orden ECD/425/2016, de 11 de mayo, por la que se regula la convocatoria del proceso de admisión de alumnos en régimen presencial para el curso académico 2016-2017, en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 18/05/2016). Consulta sobre admisión de alumnos en el nivel C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

1. Resolución de 8 de mayo de 2015, del Director General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones para la admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón en el curso 2015-2016, del profesorado de programas bilingües o que imparten una segunda lengua extranjera en 5º y/o 6º curso de Educación primaria en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 26/05/2015).

1. Orden ECD/277/2016, de 1 de marzo, por la que se regula convocatoria del proceso de admisión de alumnos de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado de idioma inglés a distancia, programa That´s English!, para el curso académico 2016/17 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 08/04/2016).

1. Resolución de 30 de mayo de 2014 del Director General de Ordenación Académica por la que se dictan instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en régimen presencial para el curso académico 2014/2015, en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón.

2.1.9.- Formación Profesional

1. Orden ECD/427/2016, de 11 de mayo, por la que se convoca el procedimiento de admisión de alumnos en centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso escolar 2016/2017 (BOA, 18/05/2016). Requisitos de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional para el curso 16-17.

1. Resolución de 6 de julio de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones para la puesta en funcionamiento de la oferta parcial de formación profesional en el curso 2016-2017 (BOA, 25/07/2016).

1. Resolución de 4 de agosto de 2015, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se establecen instrucciones para la matrícula a efectos de convalidación en módulos profesionales de ciclos de grado medio y superior, exención o realización del módulo profesional de formación en centros de trabajo, y en su caso, del módulo profesional de proyecto, durante el curso 2015-2016 (BOA, 24/08/2015).

1. Resolución de 29 de junio de 2015, del Director General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones a los centros de la Comunidad Autónoma de Aragón sobre el procedimiento para la matrícula en segundo curso de un ciclo formativo para alumnos que hayan cursado primer curso de otro ciclo, en los casos en que ambos ciclos formativos tienen módulos profesionales en el primer curso del currículo idénticos o convalidables.

1. Resolución de 28 de febrero de 2014, del Director General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones en relación a la Disposición adicional tercera, puntos 2 y 3, de la Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (03/03/2014).

1. Instrucción del Director General de Ordenación Académica relativa a la certificación académica personal que deben expedir los centros a los alumnos procedentes de Programas de Cualificación Profesional Inicial que participen en el proceso de admisión correspondiente al curso escolar 2014/2015.

1. Consulta simultaneidad estudios Bachillerato-Ciclos Formativos

1. Consulta sobre acceso a ciclos formativos de grado superior mediante la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 años.

1. Consulta sobre la aplicación de la Disposición Adicional Tercera de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Admisión a grado medio y superior con estudios de PCPI y BUP.

1. Consulta sobre admisión de alumnos para acabar estudios en ciclos LOGSE ya extinguidos.

1. Consulta sobre la equivalencia, a efectos académicos, del grado de sargento con el Título de Técnico Superior

2.1.9.1.- Admisión FP a Distancia

1. Orden de 8 de mayo de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional y enseñanzas deportivas en la modalidad a distancia en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 27/05/2014). Consulta convocatorias evaluación extraordinaria ciclos a distancia

1. Corrección de errores de la Orden de 8 de mayo de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional y enseñanzas deportivas en la modalidad a distancia de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 02/07/2014).

1. Corrección de errores de la Orden de 8 de mayo de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional y enseñanzas deportivas en la modalidad a distancia de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 17/10/2014).

1. Resolución de 11 de mayo de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se establece la oferta, el número de vacantes y el calendario de admisión de alumnos de los ciclos formativos de grado medio y grado superior en la modalidad a distancia para el curso 2016/17 en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 18/05/2016).

1. Resolución de 17 de junio de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional por la que se dictan instrucciones para la puesta en marcha de la oferta de formación profesional a distancia en el curso 2016/17. Calendario FP Distancia, curso 16-17.

1. Recordatorio sobre matrícula en el módulo de FCT en ciclos de FP a distancia.

2.1.9.2.- Precios Públicos

1. Orden ECD/691/2016, de 7 de julio, por la que se suprimen los precios públicos por matrícula en enseñanzas de formación profesional de grado superior y en enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Aragón, a partir del curso 2016-2017 (BOA, 12/07/2016).

2.1.10.- Guarderías DGA

1. Orden de 23 de marzo de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión y permanencia de alumnos en las guarderías infantiles dependientes de la Diputación General de Aragón y se convoca el procedimiento para el curso escolar 2007-2008 (BOA, 30/03/2007).

1. Resolución de 31 de marzo de 2016, de la Dirección General de Planificación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento de admisión de alumnos en guarderías infantiles dependientes de la Diputación General de Aragón y se establecen las cuotas de su servicio de comedor para el curso escolar 2016-2017 (BOA, 08/04/2016). Instrucciones Guarderías Infantiles 16-17. Instrucciones complementarias.

2.1.11.- Música

1. Orden de 11 de abril de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la convocatoria de acceso y admisión de alumnos en las enseñanzas elementales y en las enseñanzas profesionales de Música y Danza (BOA, 24/04/2013). Consulta simultaneidad estudios enseñanzas profesionales y superiores de música. Consulta compatibilidad alumno y profesor al mismo tiempo en el Conservatorio. Consulta sobre admisión de alumnos en las enseñanzas elementales y profesionales de música.

1. Corrección de errores de la Orden de 11 de abril de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la convocatoria de acceso y admisión de alumnos en las enseñanzas elementales y en las enseñanzas profesionales de Música y Danza (BOA, 20/05/2013).

1. Orden de ECD/278/2016, de 17 de marzo, por la que se establece la organización, desarrollo y calendario de las pruebas de acceso a las enseñanzas elementales y a las enseñanzas profesionales de Música y Danza para el curso académico 2016-12017 (BOA, 08/04/2016).

1. Orden de 26 de mayo de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se amplia la oferta educativa en los Conservatorios Profesionales de Música de Alcañiz y Huesca (BOA, 12/06/2014).

1. Instrucciones sobre situaciones excepcionales para la realización de las pruebas de acceso al Conservatorio Superior de Música.

2.1.12.- PCPI Admisión

1. Resolución de 1 de abril de 2009, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se dictan instrucciones para el acceso a los Programas de cualificación profesional inicial impartidos en centros públicos y en centros privados concertados (BOA, 24/04/2009).

1. Instrucciones sobre escolarización en los Programas de Cualificación Profesional Inicial. Provincia de Teruel. Curso 2013-2014.

2.1.13.- Régimen General

1. Orden ECD/281/2016, de 6 de abril, por la que se convoca el procedimiento de escolarización de alumnos en centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato en la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso escolar 2016/2017 (BOA, 08/04/2016). Circular Escolarización Infantil Primaria 16-17. Instrucciones interpretación concepto excedencia voluntaria. Instrucciones interpretación concepto familia monoparental.

1. Orden ECD/603/2016, de 15 de junio, por la que se regulan las condiciones para la implantación experimental de la escolarización anticipada en los centros públicos de Educación Infantil y Primaria Calixto Ariño de Zaragoza, El Parque de Huesca y Pierres Vedel de Teruel a partir del curso 2016/2017 (BOA, 24/06/2016).

2.1.14.- FP Básica. Ver Apartado 2.1.9. Admisión en Formación Profesional.

2.2.- Atención a la Diversidad

1. Decreto 135/2014, de 29 de julio, por el que se regulan las condiciones para el éxito escolar y la excelencia de todos los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón desde un enfoque inclusivo (BOA, 01/08/2014).

1. Orden de 30 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan los servicios generales de orientación educativa de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 05/08/2014).

1. Orden de 30 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan los equipos especializados de orientación educativa de la Comunidad Autónoma de Aragón y se aprueban instrucciones para su organización y funcionamiento (05/08/2014).

1. Orden de 30 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las medidas de intervención educativa para favorecer el éxito y la excelencia de todos los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón desde un enfoque inclusivo (BOA, 05/08/2014). ¿En qué plazos se solicita la adaptación curricular significativa?

1. Orden de 30 de julio de 2014 de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, de creación de servicios de orientación educativa, de titularidad de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 07/08/2014). Red de coordinación de Atención Temprana en provincia de Teruel. Convenio Atención Temprana IASS-Educación Teruel.

1. Orden de 28 de enero de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la Comisión de seguimiento de las condiciones para el éxito escolar y la excelencia de todo el alumnado desde un enfoque inclusivo (BOA, 17/02/2015).

2.2.1.- ACNEES

1. Consulta autorización padres realización evaluación psicopedagógica.

1. Orden de 22 de marzo de 1999 por la que se regulan los programas de formación para la transición a la vida adulta destinados a los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros de Educación Especial (BOE, 10/04/1999).

1. Orden de 9 de octubre de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan los centros de atención preferente a alumnos con trastorno del espectro autista (BOA, 11/11/2013). Consulta admisión centros TEA.

1. Resolución de 28 de abril de 2015, de los Directores Generales de Ordenación Académica y de Política Educativa y Educación Permanente, por la que se establecen las condiciones de autorización de los Programas de Cualificación Especiales y Específicos en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 20/05/2015).

1. Consulta sobre obligatoriedad de escolarización de un alumno en un centro de educación especial.

1. Consulta en relación a las ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en centros concertados.

1. Consulta sobre evaluación en Primaria de ACNEAES y cálculo de la nota media.

1. Consulta sobre evaluación de ACNEAEs y Adaptaciones Curriculares Significativas.

1. Consulta sobre realización de ACS en el cambio de etapa educativa

2.2.2.- CAREI

1. Orden de 11 de julio de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba la organización y funcionamiento del Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural (BOA, 22/08/2007).

2.2.3.- Compensatoria

1. Resolución de 29 de mayo de 2007 de la Dirección General de Política Educativa por la que se autoriza el Programa de Acogida y de Integración de alumnos inmigrantes y se dictan instrucciones para su desarrollo.

1. Resolución de 29 de mayo de 2007, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se aprueba, con carácter experimental, el programa de atención a la diversidad “Aulas de Español para alumnos inmigrantes” en los centros de educación infantil y primaria y en los institutos de educación secundaria que escolarizan alumnado inmigrante con desconocimiento del idioma.

2.2.4.- Equipos Psicopedagógicos

1. Consulta elaboración Dictamen en centros concertados.

1. Creación Equipo especializado en discapacidad física: motora y orgánica.

1. Orden de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por al que se crean dos equipos especializados de orientación educativa y se traslada de domicilio el “Equipo especializado en discapacidad física: motora y orgánica”, de titularidad de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 01/07/2015).

2.2.5.- PROA_Refuerzo Educativo

1. Orden de 5 de mayo de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca a los centros docentes públicos para desarrollar el Programa Aúna, de participación educativa y ampliación del tiempo de aprendizaje, durante los cursos 2015-2016 y 2016-2017, y se dictan normas para su funcionamiento, en el marco del Programa Operativo del Fondo Social Europeo (BOA, 25/05/2015).

1. Orden de 5 de mayo de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca a los centros docentes concertados para desarrollar el Programa Aúna, de participación educativa y ampliación del tiempo de aprendizaje, durante los cursos 2015-2016 y 2016-2017, y se dictan normas para su funcionamiento, en el marco del Programa Operativo del Fondo Social Europeo (BOA, 25/05/2015).

2.2.6.- Sobre-dotación

2.3.- Centros Organización

1. Calendario Escolar curso 2016-2017.

1. Decreto 230/2004, de 2 de noviembre de 2004, del Gobierno de Aragón, por el que se regula el Registro de Centros Docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 17/11/2004).

1. Consulta pie recurso alzada en Resolución aprobación horarios.

1. Consulta administración medicamentos y prestación socorro sanitario.

1. Consulta atención sanitaria alumnos.

1. Consulta atención médica alumnos.

1. Consultas varias sobre información escolar a los padres separados. Informe Servicios Jurídicos Departamento de Educación. Instrucciones MEC de 25 de enero de 1997. Protocolos de actuación en caso de separación legal o divorcio (Justicia de Aragón). Orientaciones Dirección Inspección Educación. Guía Instrucciones padres separados.

1. Consulta sobre Responsabilidad del centro en las salidas de alumnos en horario lectivo con autorización paterna.

1. Adecuación lenguaje para las familias homoparentales.

2.3.1.- Requisitos mínimos

1. Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria (BOE, 12/03/2010).

1. Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2.3.2.- Ayuntamiento-Escuelas

1. Orden de 20 de julio de 1995 por la que se regula la utilización por los Ayuntamientos y otras entidades de las instalaciones de las Escuelas de Educación Infantil, Colegios de Educación Primaria, Centros de Educación Especial, Institutos de Educación Secundaria y Centros Docentes Públicos que impartan las enseñanzas de régimen especial dependientes del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE, 09/08/1995).

1. Decreto 347/2002, de 19 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba el Reglamento de Bienes, Actividades, Servicios y Obras de las Entidades Locales de Aragón (BOA, 25/11/2002). Desafectación de escuelas.

2.3.3.- Centros de Profesores y Recursos

1. Decreto 105/2013, de 11 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se regula el sistema aragonés de formación permanente del profesorado, su régimen jurídico y la estructura de su red (BOA, 25/06/2013).

1. Orden de 20 noviembre de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, de creación por transformación de centros de formación permanente del profesorado e innovación educativa, de titularidad de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 12/12/2013).

1. Orden de 18 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Innovación y Formación Educativa Territoriales en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 11/08/2014). Instrucciones de organización y funcionamiento CIFES, curso 2015-16.

1. Resolución por la que se aprueba el Proyecto de Innovación de la UFI de Alcorisa.

1. Instrucciones para la elección de coordinador de formación del profesorado en centros públicos no universitarios dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Aragón.

2.3.4.- Escuelas de Música y Danza

1. Decreto 183/2002, de 28 de mayo, del Gobierno de Aragón, de regulación de las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 12/06/2002).

1. Decreto 126/2004, de 11 mayo, del Gobierno de Aragón, por el que se modifica el Decreto 183/2002, de 28 de mayo, del Gobierno de Aragón, de regulación de las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 26/05/2004).

1. Orden de 25 de noviembre de 2003, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte por la que se establecen los requisitos mínimos que han de cumplir las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 12/12/2003).

2.3.5.- Evaluación de centros docentes

1. Orden de 21 de febrero de 1996 sobre la evaluación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos (BOE, 29/02/1996).

2.3.5.1.- Evaluación de diagnóstico

1. Resolución de 6 de febrero de 2009, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se establece la organización de la realización de la evaluación de diagnóstico en los centros docentes de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 04/03/2009).

2.3.6.- Gestión económica

1. Decreto 111/2000, de 13 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la Autonomía en la Gestión Económico de los Centros Docentes Públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma (BOA, 28/06/2000). Consulta sobre la vigencia del Decreto 111/2000 (Gestión económica de los centros) tras la aprobación de la LOMCE.

1. Decreto 137/2012, de 22 de mayo, del Gobierno de Aragón, por el que se modifica el Decreto 111/2000, de 13 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se regu