CONTENIDObibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/2263/1/informativo...El Ing. Alfonso Espinosa R.,...

P u b l i c a c i ó n o � c i a l d e l a E s c u e l a P o l i t é c n i c a N a c i o n a l

36 MAY

O20

08

CONTENIDO: • Mandato minero o el fin del feriado minero• Foro “Ciencia, tecnologia y educación en la nueva Constitución”• I Simposio Internacional “Investigaciones sobre la enseñanza de

las ciencias”• EPN entrega raciones alimenticias a damnificados

AUTORIDADES ASISTENTES AL FORO“CIENCIA, TECNOLOGÍAY EDUCACIÓN EN LANUEVA CONSTITUCIÓN”07-ABRIL-2008

EPN ENTREGARACIONES ALIMENTICIAS

A DAMNIFICADOS DE LA COSTA

mayo 2008

INFORMATIVO POLITÉCNICOAño XVIII • Nº 36

mayo 2008Jaime Calderón SegoviaDIRECTOR

[email protected]@epn.edu.ec

2

Este Informativo se publica bajo la coordinación de la Dirección de Relaciones Institucionales. Si usted desea recibirlo regularmente, o enviar correspondencia debe dirigirse a: Escuela Politécnica Nacional, Dirección de Relaciones Institucionales, Casilla 17–01– 2759, Teléfonos: 2507144 ext. 275, Telefax: 2236147, Oficinas: Edificio de Administración Central, Tercer Piso

EDIT

ORIA

L El mes de abril estuvo matizado por un sinnúmero de eventos, donde laPolitécnica demostró su gran apertura hacia las diferentes manifestacionesnacionales de trascendencia, a las cuales nos referimos en la presentepublicación.

El lunes 7 de abril tuvo lugar el foro: Ciencia, Tecnología y Educación en laNueva Constitución. En su intervención el Presidente de la AsambleaNacional Constituyente, Economista Alberto Acosta, resaltó que “la cienciay la tecnología no pueden desarrollarse al margen de los avances sociales,de las relaciones internacionales, lamentablemente en la época modernase han distanciado el avance de la ciencia de los procesos sociales”. Departe de la Institución y luego de revisados los problemas específicos de laCyT, propusimos algunas estrategias tendientes al verdadero desarrollo dela ciencia y tecnología del país y, dentro de ello, el papel que le corres-ponde a la universidad y específicamente a la Politécnica. Así mismo, nospermitimos expresar una serie de iniciativas tendientes al cumplimiento delas estrategias planteadas y el señalamiento de algunas propuestas para lanueva Constitución.

Del 22 al 24 de abril se realizaron las Terceras Jornadas Internacionales deMantenimiento y Mejoramiento Empresarial con los objetivos tales como elmirar al mantenimiento ya no como un gasto, sino como una herramientapara mejorar la productividad y la rentabilidad de una empresa, y favore-cer el incremento de la producción y eficiencia de las máquinas y equiposcon las actividades de mantenimiento.

El miércoles 23 de abril, ante autoridades de la Politécnica, brindó unacharla el funcionario de la Embajada Mexicana Dr. Alejandro Rivera, ex –profesor de Ingeniería Industrial del Tecnológico de Monterrey, sobre la coo-peración mexicana en Ecuador como un ejemplo de la cooperación de lospaíses sur-sur. La Dirección de Relaciones Institucionales ha mantenido unaserie de reuniones con los representantes de embajadas y organismos decooperación internacional. El avance logrado, cuya reseña se entrega,consideramos debe profundizarse ante las embajadas con la participaciónde decanos y jefes de departamento, a fin conseguir para la Politécnica elmejor aprovechamiento de los programas de asistencia técnica y becas.

Para concluir, conviene resaltar el gesto de solidaridad expresado por losprofesores, empleados y estudiantes de la EPN con los habitantes de laCosta que sufrieron las consecuencias de las inundaciones, cuando entreel 11 y 13 de abril se hicieron presentes con la entrega de las tres mil tres-cientas cuarenta y dos raciones alimenticias y los filtros para purificación delagua. Este proceder demuestra la gran sensibilidad y compromiso social delos diferentes estamentos de la Institución.

3mayo 2008

DE CONSEJO POLITÉCNICO

Sesión del 1 de abril del 2008

• Se resuelve al amparo de lo establecidoen el literal i) del Art. 16 del Estatuto de laEPN, solicitar al Consejo Académico, pre-sente hasta el 21 de abril del 2008, un infor-me respecto a la posibilidad de que elCEC asuma la organización y coordina-ción de la enseñanza de idiomas de losestudiantes de pregrado y posgrado de laPolitécnica, lo que implicaría la fusión delCentro de Idiomas al CEC; así como uninforme sobre las posibles reformas que deaprobarse la fusión deberían hacerse alTítulo III, capítulo III, artículos 50 al 56 delReglamento del Sistema de Estudios de lascarreras de formación profesional y deposgrado.

• Se resuelve autorizar el cambio de dedi-cación del Ing. Fausto Oviedo de profesora tiempo parcial a profesor a tiempocompleto, exonerándole del concurso deoposición y merecimientos.

• Se resuelve autorizar el cambio de ads-cripción de la Econ. Cecilia Villacís delDepartamento de Informática y Cienciasde la Computación al Departamento deCiencias Sociales.


• Se resuelve dejar planteada la reconside-ración del Art. 14 del Reglamento deBecas, Ayudas Económicas y DescuentosEspeciales, que fue aprobado en sesióndel 27 de marzo del 2008.

• Se continúa con el debate en segundadiscusión del Reglamento de Becas, Ayu-das Económicas y Descuentos Especiales.


• Se resuelve solicitar un informe jurídicorespecto al estado de dominio y registrode la propiedad de la Politécnica, en-tregada en comodato a la UniversidadAndina.

• Se resuelve aceptar la renuncia presenta-da por la Ing. Helena Vass Kovacs, dejan-do constancia del agradecimiento de lainstitución por los valiosos servicios presta-dos.

• Se resuelve disponer que se inscriban enel libro de grados respectivo, los títulos deposgrado obtenidos en el extranjero porpersonal de la institución.

• Se resuelve conceder al Dr. Luis MiguelTorres licencia sin sueldo por dos años, apartir del 1 de mayo del 2008, para reali-zar una estadía posdoctoral en la Uni-versidad Otto–von–Guericke, en Magbe-durgo (Alemania), debiendo suscribir elrespectivo contrato con la institución.

• Se resuelve ratificar el texto del Art. 14 delReglamento de Becas, Ayudas Econó-micas y Descuentos Especiales aprobadoen sesión del 27 de marzo del 2008.


Sesión extraordinaria del 10 de abril del2008

• Se resuelve autorizar el reconocimiento yla inscripción del título de Master Europeoen Energías Renovables obtenido por elIng. Francisco Xavier Salgado Torres en laUniversidad de Zaragoza, España.



• Se resuelve aceptar la renuncia del Ing.Freddy Orbe Morillo al cargo de profesorde la EPN, dejando constancia del agra-decimiento de la institución por los servi-cios prestados.

• Se resuelve ampliar las resoluciones N° 66y 67 adoptadas el 4 de marzo del 2008, enel sentido de que los recursos obtenidospor la donación de dos días de sueldo delos profesores, empleados y trabajadorespara ayudar a los damnificados por lasinundaciones, pueden también ser utiliza-dos para los damnificados por la erup-ción del volcán Tungurahua.

• Se resuelve solicitar un informe jurídico yeconómico sobre el impacto que tendríael Decreto 1001, suscrito por el Presidentede la República y el Ministro de Finanzasrelacionado con las aportaciones a losfondos de jubilación, en la jubilaciónpatronal y en el Fondo de CapitalizaciónSolidaria de la institución.

Sesión extraordinaria del 17 de abril del2008


RESOLUCIONES


• Se aprueba en segunda discusión el Re-glamento de Becas, Ayudas Económicasy Descuentos Especiales .

• Se resuelve que el valor mensual de laayuda por beca para los ayudantes téc-nico Administrativos será de $ 400,30 dóla-res y para los Ayudantes de Laboratorioserá de $182.ll

• Se resuelve solicitar que se presente unaampliación del Informe de Actividadesde la Comisión de Evaluación Interna delperíodo abril 2007–marzo 2008, haciendouna comparación entre lo planificado yejecutado.

• Se resuelve aprobar el Plan Urgente deMejora Institucional con base en los pla-nes urgentes de mejora de las autorida-des académicas y administrativas de laEPN, presentado por la Comisión de Eva-luación Interna, como documento de tra-bajo prioritario de gestión institucional,bajo la supervisión de Consejo Politécnicocon miras a la acreditación institucional.

Esta resolución se adoptó con siete votosa favor de Mat. Echeverría, Dr. Andrade,ingenieros Romero, del Pozo, señoresSaltos y Benalcázar y tres votos en contrade los ingenieros Quizanga, Vicerrector yRector.


• Se resuelve presentar a nombre de laEPN, un sincero agradecimiento a la Ing.Alicia Guevara, así como a todos los pro-fesores, estudiantes, empleados, trabaja-dores y amigos de la EPN, que con su es-fuerzo de una u otra manera colaboraronen tan noble causa, la entrega de racio-nes alimenticias a los damnificados delLitoral ecuatoriano.

DE CONSEJO ACADEMICO


• Se eligió a los Coordinadores de las áreasacadémicas del Departamento de For-mación Básica: Ing. Belisario Martínez delárea de Ciencias Exactas e Ing. PatricioVallejo del área de Ciencias Naturales.

• Se resuelve aprobar el Calendario delproceso de exámenes de ubicación parael período septiembre 2008-febrero 2009,presentado por la Unidad de Admisión.

• Se resuelve autorizar a la Facultad de In-geniería Civil y Ambiental, carrera de In-geniería Civil, para que los estudiantesque iniciaron sus estudios con el pénsum2000–2001 que no contempla todas lasmaterias de formación básica, de acuer-do con el artículo 43 del Reglamento delSistema de Estudios, se mantengan con elpénsum con el que ingresaron a la EPN.

• Se resuelve entregar una fotocopia de lasresoluciones de Consejo Politécnico del25 de marzo y del 1 de abril del 2008 contoda la documentación de respaldo a losmiembros del Consejo Académico parasu análisis.

• Se resuelve aprobar la propuesta de Es-tructura Funcional del Departamento deInformática y Ciencias de la Computa-ción con la indicación que se rehaga,cambiando el nombre de Unidad porComisión.

• Se resuelve nombrar una comisión que es-tudie las diferentes hojas de vida de loscandidatos para la conformación de laComisión de Investigación y Extensión yemita un informe para la próxima sesiónde Consejo Académico. La Comisión estáconformada por los ingenieros Silva, Peñae Hidalgo.


• Se resuelve autorizar la creación de laMaestría en Sistema de Transporte de Pe-tróleo y Derivados y disponer a SecretaríaGeneral que proceda con el trámite per-tinente en el CONESUP.

• Se resuelve nombrar la Comisión de Inves-tigación y Extensión, quedando confor-mada por: Ing. Milton Silva o su delegado,Fis. Leonardo Basile PhD, Ing. Robin Álva-rez, PhD y señor Juan Carlos Pavón.


• Se posesionan y prestan la promesa deley los miembros de la Comisión de Inves-tigación y Extensión: Fís. Leonardo BasilePhD, Ing. Robin Álvarez PhD y señor JuanCarlos Pavón.

• Se delega al Vicerrector para que en elplazo de 30 días calendario, presente unaalternativa respecto al instructivo para laaplicación del Reglamento del Sistemade Estudios durante el proceso de transi-ción, emitido el 9 de agosto del 2000.

4mayo 2008

RESO

LUCI

ONES

CONVENIO DE COLABORACIÓN EPN–PONTIFICIA UNIVERSIDADCATÓLICA DEL PERÚ

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de laEPN y el Dr. Luis Guzmán Barrón Sobre-villa, Rector de la Pontificia UniversidadCatólica del Perú, firmaron un conve-nio con el fin de establecer las bases dela cooperación para el desarrollo deactividades conjuntas en los ámbitosacadémico, científico y tecnológicoen las áreas de la minería y metalurgia.

El convenio tendrá una duración decinco años, a partir de marzo del 2008.

CONVENIO INSTITUCIONAL EPN–COLEGIO NACIONAL JUAN DESALINAS

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de laEPN y el Lic. Enrique Guanín, Rector delColegio Juan de Salinas, firmaron unconvenio específico, con el fin de ac-ceder a la utilización de los serviciostécnicos profesionales que presta la

EPN para realizar el rediseño e imple-mentación de las instalaciones eléctri-cas del laboratorio de computación ydepartamento administrativo del Cole-gio Nacional Juan de Salinas, a travésde un proyecto de titulación que lo lle-varán adelante los señores RodolfoLeonardo Chávez Parra y Diego Fer-nando Iguago Perugachi.

El plazo de duración del convenio esde tres meses, a partir de abril del 2008

CONVENIO DE COOPERACIÓN EPN–SAN DIEGO STATE UNIVERSITY

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de laEPN y el Sr. Stephen L. Weber, Presidentede San Diego State University, firmaronun convenio de cooperación, con el finde promover entre las dos universida-des, las siguientes actividades:

- Intercambio de personal docente, in-vestigadores y estudiantes

- Desarrollo cooperativo de asignaturasy programas académicos

- Desarrollo de proyectos de investiga-ción conjunta y/o tecnológica

- Cualquier otra actividad de interésmutuo con respecto a temas acadé-micos o de investigación científica ytecnológica.

La administración del convenio será deresponsabilidad del Assistant VicePresident for International Program enSDSU y el Físico Aníbal Cruz y el Ing.Washington Daza, de la EPN. El conve-nio tendrá una duración de cinco años.

CONVENIOS

5mayo 2008

Firma del convenio de cooperación EPN-Universidad Católica del Perú

1 de mayoDÍA UNIVERSAL DEL TRABAJO

…por esas personas que hacen de su vida un ejemplo digno de seguir… luchando por aquello en lo que creen, sintiéndose feliz por hacer lo que hacen.

¡UN AFECTUOSO SALUDO AL TRABAJADOR POLITÉCNICO!DIRECCIÓN DE RELACIONES INSTITUCIONALES

ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

6mayo 2008

PAÌS / INSTITUCIÓN

AGENCIAESPAÑOLA DECOOPERACIÓN

ALEMANIA / DAADSERVICIO ALEMÁNDE INTERCAMBIOACADÉMICO

BÉLGICA

BRASIL

CANADÁ

CHINA

CHILE

PROGRAMA DE COOPERACIÓN /CARACTERÍSTICAS

a) Programa de Formación de Recursos Humanos:Becas MCE y Becas de la Fundación Carolina. Pueden ser presen-tadas individualmente. Las segundas tienen un ámbito másrestringido.b) El programa de Cooperación Internacional contempla: becas,proyectos de investigación y docencia, apoyo a proyectos dedoctorado. Trabajo en conjunto con una universidad española,donde esta hace la presentación del proyecto elaborado deinvestigación y docencia.Referencia: www.becasmae.es

Su propuesta de cooperación a nivel mundial abarca alrededorde 200 programas con un presupuesto anual de 270 millones dedólares americanos.Existen 5 grandes campos de acción relacionados con becaspara extranjeros, becas para alemanes, internacionalización delos institutos de educación superior alemanes, promoción de losestudios de alemán y cooperación educacional con países endesarrollo.Ejemplo aportes: doctorado (27 mil euros) y maestría (17 mileuros)

Existe un acuerdo de cooperación entre los dos países y un pro-grama de cooperación que se desarrolla conforme al mismo.

Convenios de cooperación: Intercambio de Investigadores.Doctorados en Ecuador con docentes de Brasil.Becarios ecuatorianos en Brasil: Movilización brinda Ecuador ybeca brinda Brasil.Alinear esfuerzos para proponer proyectos conjuntos Ecuador-Brasil (CYTED)

Favorece contacto con Universidades Canadienses.Modalidad: becas para estudiantes y profesores.

Se menciona que hay interés de las universidades chinas de vin-cularse con universidades del país, dentro de la política de mer-cado que se administra por el estado chino.

La Embajada actuará como puente para canalizar las solicitudesde las unidades de la EPN.

La cooperación para la universidad depende de la Agencia deCooperación Internacional.Líneas de cooperación:• De Asistencia Técnica: Provisión de expertos. Movilidad. • De Cooperación Regional: Proyectos de atención del área.

Ejemplo tema de género con el CONAMU.• De Perfeccionamiento de Recursos Humanos.Sistema triangular de capacitación:• Países tradicionales (ejemplo Alemania, Suecia o Noruega)

proveen equipos o maquinaria.• Chile provee servicios y recursos humanos.Existen 150 programas de becas con 16 universidades receptoras.

ÁREAS DE INTERÉS PARA LAEPN y ACCIONES CUMPLIDAS

Formación de RecursosHumanos.Energía, Ambiente yAdministración de Empresas.Presentación de solicitud ofi-cial de cooperación en lasáreas de: Energía Solar,Agroindustria y Alimentos.

Todas las áreas de ingenieríade la EPN. Presentación desolicitud oficial de coop-eración en las áreas de:Electrónica, Hidráulica yMecánica.Entrega de documento enidioma Inglés sobre la EPN yde Catálogo

Mecánica, Agroindustria,Geología, Sistemas.Presentación de solicitud ofi-cial de cooperación en lasáreas de: Agroindustria,Minería, Metalurgia.

Energía, Medio Ambiente.Presentación de oficio desolicitud de cooperación enlas áreas de Energía (pro-ducción de etanol), Sanitariay Ambiente.

Extracción y procesamientode petróleo, Minería,Ambiente y Tecnologías.Presentación de oficio desolicitud de cooperación enlas áreas de Petróleo,Metalurgia y Minería. Visita a EPN.

A definir, dependiendo delos primeros contactos.Presentación de solicitud oficial de cooperación enlas áreas de: Hidráulica,Centrales Eléctricas,Máquinas y MecanismosHidráulicos e Idiomas.

Energía, Desarrollo Empresarial.

CONTACTOEN ECUADOR

Manuel GarcíaSolaz.CoordinadorGeneral.

Catherine Argotti(SENACYT)

Ing. Lieven de laMarche.Consejero deCooperación dela Embajada deBélgica

Embajada deBrasil

María LorenaPasquel,Agregada Política.Maggie Boak

Agregado cultural: Sr. Kou Zegang

María Loreto Rus

LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA LA EPN

7mayo 2008

COREA

CUBA

FAO

FRANCIA

HOLANDA

JAPÓN

MÉXICO

El KAIST (Instituto Coreano de Ciencia y Tecnología) ofrece a estu-diantes de ingeniería, de instituciones miembros del ISTEC, cin-cuenta becas para candidatos que cursen los primeros años deingeniería. Clases dictadas en inglés.Mayor información en la dirección: [email protected]

Cuba cuenta en la actualidad con más de 370 programas demaestría y más de 150 programas de doctorados (PhD).La confianza en la calidad del postgrado que Cuba ofrece per-mite que hoy lo cursen más de 800 estudiantes extranjeros. En el año 2004 se firmaron en Ecuador 244 convenios directos, 16cartas de intención y fueron invitados 128 profesores.En el año 2006 se otorgaron 1092 becas en el campo de laMedicina y 83 becas en los campos de Ingenierías (Eléctrica,Industrial, Civil y Cibernética); Agronomía; Economía; Medicina Veterinaria y Arquitectura.

Ser partícipes de las redes de información desarrolladas por laFAO.Posibilita fortalecer los programas de postgrado.

Promoción de estudios en Francia. Existe una red de los países delas Unión que reconocen los títulos de los tres niveles.Intercambio de profesores para estudios durante periodos de 2 a3 meses.Posibilidad de realizar investigaciones comunes en áreas específi-cas.Cursos formales de francés dentro del Pensum o cursos espe-ciales en la EPN o en la Alianza Francesa para profesores a salirbecados.Posibilidad de apoyo en temas culturalesEDUFRANCE apoya la definición de tipos y modalidades decapacitación.IRD es contacto para los proyectos de investigación común

Programa NFPEl Programa de Becas Holandés (NFP) abarca el entrenamiento ycapacitación de estudiantes y docentes de 57 países en desar-rollo, entre los que está incluido el Ecuador. El NFP creado por elMinisterio de Relaciones Exteriores de Holanda cuenta con unpresupuesto destinado a la Cooperación para el Desarrollo.Comprende 5 subprogramas:• Becas para maestría;• Becas para estudios de PhD;• Becas para cursos cortos;• Becas para cursos de entrenamiento a la medida; y,• Becas para refrescamiento.Información en la página web: www.nuffic.nl/nfp

Provee becas para aspirantes que deseen realizar estudios deinvestigación en una universidad japonesa. Campos de estudio: Ciencias Puras e Ingenierías.

Existen reuniones de la Comisión Mixta Ecuador – México, dondese delinean los aspectos generales de la cooperación que sirvende marco para la estructuración de los programas bianuales. Enmayo 06 se realizó la última reunión. La Embajada realizaría unproceso de selección de instituciones más afines para la coop-eración con la EPN. Por tratarse también de un país en desarrollo,se tiende a un tipo de cooperación horizontal, donde los gastosse asuman por las dos partes.La 3º. Comisión Técnica Científica aprobó 17 proyectos, de loscuales al momento se ejecutan 9 proyectos.La 4º. Comisión Técnica Científica se programa reunir el día 9 denoviembre. Se dan copias de los formatos de presentación.

Electrónica, Sistemas,Mecánica.

Eléctrica, Civil, Industrial yOtras.

Alimentos, IngenieríaIndustrial y Agroindustria.

Todas las especialidades delas facultades de ingeniería.Núcleos de investigación.Presentación de oficio desolicitud de cooperación enlas áreas de Ambiente,Matemática y Materiales(nanotecnología).

Ingeniería Civil, Hidráulica yAmbiente. Presentación desolicitud oficial de coop-eración en las áreas de:Hidráulica, Hidrología,Drenaje y Control deInundaciones.

Electrónica, Mecánica, Civil-Estructuras y Mecánica.Presentación de solicitud ofi-cial de cooperación en lasáreas de: Estructuras Civiles,Sísmica y Riesgos Naturales.

Ambiente, Agroindustria,Sanitaria, Hidráulica, Civil.Presentación de oficio desolicitud de cooperación enlas áreas de HidráulicaAgrícola, Sanitaria yAmbiente. Presentación del Dr.Alejandro Rivera, en reuniónampliada de ConsejoAcadémico, para tratar eltema de la CooperaciónInternacional con México.

Sr. Yong-Sok ODirector deRelacionesInternacionales dela KAIST

Iván Angulo.Representante dela FAO en elEcuador.

Karin Le Roch.Agregada deCooperaciónpara el francés.Srta. María BelénTello deEDUFRANCE–Quito.

Consulado deHolanda

Sr. Toshiyuki MoriAgregadoCultural.

Dr. AlejandroRivera. SegundoSecretario.

SUIZA

UNESCO /REPÚBLICA CHECA

USA / BecasFulbright

UNIÓN EUROPEA

8mayo 2007

El Gobierno Suizo ofrece anualmente de 1 a 3 becas para estudi-antes ecuatorianos. Estas se abren en agosto del año en curso,para estudiar en septiembre del año próximo.El IECE recepta las aplicaciones y en una Comisión Mixta se esco-jen alrededor de 6 (seis) pre-candidatos. Las becas comprenden únicamente la manutención, es decirque la colegiatura corre por cuenta del estudiante. Actualmente, es una mensualidad de CHF 1820,0 (US$ 1460,0)para alojamiento, alimentación y transporte, principalmente,durante los 9 meses de estudios. La beca es inicialmente para un año de estudios, pero puedeprolongarse hasta dos años.La colegiatura puede variar según la Universidad y el programade aplicación. Sobre este tipo de detalles el estudiante puedeinformarse directamente con la Universidad de su interés. Las Universidades a las que se puede aplicar son únicamente laspúblicas, dado que en las privadas el Gobierno no tiene injeren-cia.

Provee de becas para estudios universitarios y de postgrado enlas carreras de: Agricultura e Ingenierías Civil, Mecánica,Eléctrica, Nuclear y Física. Geología, Medicina, Hidrología,Ciencias de la Vida y Economía.Las becas tienen un tiempo de duración de 3 a 6 años. Las can-didaturas femeninas tienen especial atención. Los aspirantes nopueden sobrepasar los 35 años.Documentación se recepta en el mes de diciembre de cadaaño.

Estas son otorgadas a través de concursos nacionales abiertospor mérito académico a individuos brillantes con potencial de lid-erazgo.El convenio internacional que crea el programa entre Ecuador yEstados Unidos y su Directorio se firmó el 31 de octubre de 1956. En el año 2006, Fulbright Ecuador auspició un total de 65 becarios(41 ecuatorianos y 24 norteamericanos).Las becas de la Comisión no cubren los costos de colegiatura delas universidades. Son las universidades las que deciden, según elmérito académico de cada postulante, qué porcentaje deayuda financiera se otorga.En 2006, las universidades norteamericanas contribuyeron con$634,793 en apoyo financiero, y otras organizaciones en los EE.UU.contribuyeron con $27,000 para los becarios ecuatorianos. Secubren costos de manutención y vivienda de los becariosdurante un año, renovable para máximo otro año académico, laduración típica de un programa de maestría.

Química, Agroindustria yAmbiente. Presentación desolicitud oficial de coop-eración en las áreas de:Agroindustria, Ambiente yQuímica.

Las áreas descritas.

Todas las áreas de la EPNestarían involucradas.

Sr. Peter Specker. Consejero de laEmbajada deSuiza.

Dr. CarlosMartínez, DirectorTécnico de laUNESCO. Buenos Aires 136 y10 de Agosto, 5º piso.

Dra. SusanaCabeza de Baca

Programa ALANPrograma de estudios de alto nivel (master y doctorados) para estudiantes latinoamericanos.Duración prevista hasta el año 2010 con un presupuesto de 113.5 millones de dólares.Cumplidas convocatorias para los años 2003 y 2004 con un total de 2060 becas anuales.Límites de edad: Becas de postgrado: < 45 años. Becas de especialización: Entre 30 y 50 años.

Programa ALFA:Fomenta la cooperación entre centros de enseñanza universitaria de Europa y América Latina:• Gestión Académica e Institucional (Subprograma A).• Formación científica y técnica (Subprograma B).

Programa Leonardo Da Vinci:Pretende este programa crear un espacio para la educación y formación profesional. Para el período de aplicación2000-2006 se plantearon tres objetivos:• Reforzar las aptitudes y competencias.• Mejorar la calidad de la formación profesional.• Promover y reforzar la contribución de la formación profesional al proceso de innovación.

Programa Erasmus MundusTiene como objetivo mejorar la enseñanza de la Educación Superior en Europa y la cooperación con otras áreasgeográficas, con el fin de atraer estudiantes muy cualificados de terceros países. Para la primera fase 2004-2008 secontempló 4 líneas de acción: • Financiación de estudios para maestrías;• Becas para estudiantes y ayudas para académicos;• Financiación de acciones de colaboración con universidades e instituciones; y,• Financiación de proyectos conjuntos con universidades.

El 18 de abril del 2008, la Asamblea Constituyente apro-bó el Mandato Minero, con 95 votos favorables (73%) y1 voto en contra (<1%). Hubieron 25 abstenciones (19%)y 9 asambleístas ausentes (7%). 95 votos tanto deAlianza País cuanto también de aquellos opuestos algobierno. En resumen, un poco mas del 78% de losAsambleístas presentes, esto es, 3 de cada 4 Asam-bleístas votaron por el Mandato Minero. El aspecto másimportante del Mandato es aquel de revertir al Estadoun poco mas del 80% de las concesiones mineras, equi-valente a unas 3600 concesiones, entregadas a/o enposesión de los concesionarios en forma irregular.

Entre los argumentos de los asambleístas constaron,entre otros: recuperación de la soberanía; resarcimien-to de injusticias en contra de las comunidades campe-sinas e indígenas; acaparamiento de concesiones;recorderis de que la propiedad de los recursos natura-les le pertenece al estado; violación al derecho de par-ticipación de las comunidades donde se desarrolla laactividad minera; monopolio de la sal; reinvidicaciónde los pueblos y nacionalidades indígenas; necesidadde la explotación de los recursos mineros por parte deuna empresa estatal; castigo para quienes entregaronconcesiones en zonas protegidas y reservas especiales;uso, abuso y devastación de las zonas mineras; conflic-tos y luchas sociales; feriado minero y vorágine de con-cesiones; cámaras de minería conformada por espe-culadores de concesiones; derechos a la naturaleza;empresas mineras especializadas en enfrentar a pue-blos; ninguna participación del estado en la actividadminera; no pago de regalías; contaminación de ríos ydeforestación; defensa de la naturaleza; ex-funciona-rios de Energía y Minas transformados en importantesconcesionarios de los recursosnaturales de propiedad delEstado; engaño en la presenta-ción de los informes ambienta-les; y muchas otras razones.

Dicho mandato desde todopunto de vista es histórico portodo lo arriba indicado. Un man-dato que derribó el muro de laprepotencia de muchos conce-sionarios nacionales y extranje-ros que siempre consideraronque los recursos mineros eranpropiedad privada, basadas enuna ley amañada a sus intere-ses.

La ley minera vigente data des-de el año 1991 y fue concebiday redactada por el Banco Mun-dial. Pero la jugada maestra, por

no decir asalto, para tomarse los recursos mineros se dioen agosto del año 2000 cuando se derogaron y/ó refor-maron mas de 100 artículos de dicha ley, que pasarona ser parte del cuerpo legal, mediante el ministerio dela ley, esto es sin discusión alguna por parte delCongreso Nacional, dentro del paquete denominado“Trole 2”, un tramado y malévolo conjunto de reformasa medio centenar de leyes.

¿Quien hizo esta jugada maestra? La respuesta es: elbonachón Presidente de la República, recordado porlos ecuatorianos, como un estupendo “contador dechistes”, el Dr. Gustavo Noboa Bejarano, a través de suflamante Ministro de Energía y Minas. ¿Quién era eseMinistro?. Es el Ing. Pablo Terán Rivadeneira, Presidentede la Cámara de Minería del Ecuador hasta el día desu posesión, y tenedor de cerca de medio millón dehectáreas, repartidas en 9 empresas mineras, incluso,posterior a su nombramiento de Ministro, tal como se lodemostró en un fallido juicio político en su contra, falli-do porque fue salvado por la abstención de los diputa-dos socialcristianos y demopopulares, quienes condicha maniobra no permitieron que los suficientes votosde censura se convirtieran en votos válidos, puesto quesi votaban a favor, lo censuraban. ¡Hasta donde estabaamañado el poder político y minero!!. Pero este perso-naje, también tiene otra distinción que no tiene nom-bre, para vergüenza de los ecuatorianos. Fue el Re-presentante del Estado Ecuatoriano, durante las con-versaciones de paz Ecuador–Perú, en 1998, para defen-der los intereses mineros en la Cordillera del Cóndor.Este individuo, en aquel momento, tenía en dicho sec-tor más de 120 mil hectáreas en concesiones, áreasdenominadas, “El Plateado”. Ya se puede imaginar el

País, la manera brillante comodefendió los intereses mineros dela Cordillera del Cóndor a favorde todos los ecuatorianos. ¡Fuebrillante!. Los dos yacimientosminerales más grandes de oro ycobre que tiene el Ecuador, (enel caso del oro, probablementeel más grande del mundo) dadosa conocer en estos últimos me-ses, precisamente se encuentranen la Cordillera del Cóndor yestán en manos de compañíasextranjeras, compradas a su veza concesionarios ecuatorianos.Las concesionarias de tales yaci-mientos, las compañías cana-dienses, Aurelian y Ecuacorrien-tes, están pagando los platosrotos, de ese ajeno y triste pasa-do minero.

9mayo 2007

EL MANDATO MINERO O EL FIN DEL FERIADO MINERO

Jorge Sevilla*

La ley minera vigente datadesde el año 1991 y fue

concebida y redactada por elBanco Mundial. Pero la jugada

maestra, por no decir asalto,para tomarse los recursos

mineros se dio en agosto del año2000 cuando se derogaron y/ó

reformaron mas de 100 artículosde dicha ley, que pasaron a ser

parte del cuerpo legal, medianteel ministerio de la ley…

Dentro de los artículos deroga-dos, la ley contemplaba la parti-cipación del Estado en la explo-tación de los recursos mineros,pero antes, de manera premoni-toria, el ex-presidente Mahuad,mediante decreto ejecutivo, hi-zo desaparecer la Corporaciónde Desarrollo e InvestigacionesGeológico, Minero y Metalúrgi-co, CODIGEM, encargada deese rol y creada por ley; por locual la Trole 2, lo legalizó.

Otras normas derogadas fueronla eliminación del articulado decaducidad de la concesión pordaños ambientales. No importa-ba lo que se haga con el medioambiente.

Algunos otros aspectos de la leyminera actual que indigna son,entre otros,

• La concesión minera puede ser transferida libremen-te, heredada, hipotecada, prendada, rematada, enfin puede ser objeto de cualquier acto transaccional;lo único que no se puede constituir, es en patrimoniofamiliar. (art. 7)

• La eliminación total de todas las áreas reservadas alEstado, definidas en la ley original de 1991. El Estadoestá prohibido de tener concesiones mineras!Pueden ser concesionarios, los cónyuges del conce-sionario.

• El área de concesión es de máximo 5.000 has, pero sepuede tener un ilimitado número de concesiones

• El tiempo de concesión es de 30 años y la renovaciónes automática, a simple pedido escrito del concesio-nario (Trole 2). El Estado no es más que un sirviente delconcesionario.

• Es concesionario de un área minera, la primera per-sona que lo solicite, sin ningún trámite

• La única razón para extinguir una concesión, es el nopago de patentes (1US$/hectárea/año). Pueden tar-darse hasta 18 meses para pagar y no perder la con-cesión.

• El concesionario puede iniciar la explotación sin avisara la autoridad. Si lo descubre, ésta le impondrá unamulta del doble del valor de la patente (US$ 2 /hec-tárea)

• La actividad minera se rige por el derecho privado(art. 111)

Otro aspecto interesante a citar es que el sector mine-ro, en los últimos 20 años, ha sido manejado por un re-ducido grupo de personas, perteneciente a las cáma-ras de Minería. El caso del actual Presidente de laCámara de Minería del Ecuador, es patético. Ha sidoasesor del Director de Minas, Director de Minas, Subse-cretario de Minas, Asesor del Subsecretario, Asesor delMinistro, etc, etc. En forma rotativa, los diversos presi-dentes de las Cámaras de Minería, han ocupado losaltos cargos de funcionarios públicos y naturalmenteson exitosos concesionarios mineros. Finalmente poseenlos nexos suficientes con periodistas de diversos periódi-

cos y canales de TV para lapublicidad de que los derechosmineros están siendo conculca-dos por alguna autoridad quedesgraciadamente ose tocar susconcesiones. Algunos de talesfuncionarios, ni siquiera termina-ron la secundaria pero han sidogalardonados con el cargo deSubsecretarios de Minas, en va-rias ocasiones.

Lo indicado no es más que unapequeña muestra de lo que ocu-rría en el sector minero.

Queda al lector hacerse su pro-pia reflexión acerca de la validezo no del Mandato Minero. Perso-nalmente, pienso que fue unadecisión valiente y digna de unPaís que desea recuperar lo quele pertenece. Ahora falta que elgobierno haga lo suyo, investi-gue y la justicia castigue a los

que haya que castigar; en especial, a aquellos funcio-narios del presidente bonachón, desde los Directoresde Minas hasta los Ministros y el propio Presidente quelos nombró, que de paso ya ha ejercido el cargo deprófugo de la justicia. Si lo hace así, la Patria lo sabrárecompensar. Deberá investigar a cada uno de ellossus fortunas. Incluso a aquellos que de mineros se con-virtieron en Ministros petroleros y luego en prósperosempresarios eléctricos, sin considerar lo de OCP, que esotro capítulo. No se debe olvidar la feroz persecuciónque patrocinó el Ex Presidente y el ex Ministro con todosaquellos ecuatorianos que se opusieron en su momen-to a tales actos.

Finalmente, desde el punto de vista del recurso minero,Ecuador tiene un alto potencial. Falta organizarse. Unasimple reflexión es suficiente. Si Codelco en Chile, unaempresa pública es la fuente de una gran parte de losrecursos económicos de ese país, no hay razón alguna,por la cual no pueda existir en Ecuador, una EmpresaNacional de Minería. El gobierno tiene una gran tarea yresponsabilidad al respecto. El País espera del gobiernola continuación de las acciones iniciadas por laAsamblea Constituyente. El gobierno debe cumplir elMandato Minero.

* Profesor Principal, Departamento de Geología, Escuela Politécnica Nacional

Ex Presidente Ejecutivo de CODIGEMEx Subsecretario de Minas

Ex Vicepresidente de la Asociación Internacional de Ingeniería Geológica

10mayo 2007

Gustavo Noboa Bejarano y su Ministro deEnergía y Minas, Pablo Terán Rivadeneira,

Presidente de la Cámara de Minería delEcuador hasta el día de su posesión

y tenedor de cerca de medio millón de hectáreas, fueron los mentalizadores del

malévolo conjunto de reformas a las leyesmineras.

El Programa Controversia de Radio Quito,conducido por Miguel Rivadeneira, en sutransmisión del sábado 19 de abril del 2008,analiza la investigación científica, la cienciay la tecnología y sus perspectivas, con laparticipación de Edward Jiménez PhD, Se-cretario Nacional de Ciencia y Tecnología,investigadores de las universidades del país:Washington Benítez PhD, Director del Cen-tro Internacional de Zoonosis de la Facultadde Medicina Veterinaria de la UniversidadCentral, Víctor Hugo Guerrero PhD, investi-gador de la EPN y César Paz y Miño PhD,investigador de la Universidad Católica delEcuador.

Con un presupuesto de 46 millones de dóla-res y las expectativas de inversión tanto delsector estatal como del privado para pro-yectos de investigación, la Secretaría Na-cional de Ciencia y Tecnología, SENACYT,anunció nuevas políticas para el sector. Enanteriores programas Edward Jiménez deli-neó las políticas de ciencia y tecnología,partiendo de una premisa: en los últimosaños no ha existido una política de cienciay tecnología, falta de claridad en la entregade recursos y pocos los centros universita-rios que hacen investigación.

Dentro de este contexto, ¿cuáles son laspolíticas que en ciencia y tecnología se vana implementar?, ¿hay cambios que real-mente van a señalar nuevos rumbos?

Edward Jiménez señala que habrá no solocambios fundamentales. Por primera vez enun gobierno, la ciencia y la tecnología es-tán en un programa de gobierno y a largoplazo. Ejemplo: política de becas. En los últi-mos 13 años solamente fueron beneficiados183 estudiantes, mientras hoy se cuenta conun presupuesto para 500 becas.

Con relación a proyectos de investigación,anota que de los 342 proyectos aprobados,muchos de ellos están desarticulados delPlan de Desarrollo del país. Existen más de100 proyectos que empatan con el Plan deDesarrollo, los mismos que serán replantea-dos. El gobierno ha delineado las necesida-des del país y los centros de investigaciónserán los encargados de realizarlos.

¿Cuál es la visión y la necesidad de unapolítica de investigación científica, cienciay tecnología?

Washington Benítez manifiesta que en estemomento se evidencia un desfase entre eldiscurso que maneja el gobierno y sus repre-sentantes con la realidad del país. La granmayoría de investigadores no han sido con-sultados.

Entre las necesidades señala lo siguiente:

- Inversión que se debe realizar con relaciónal PIB

- Consolidación de un Sistema de Ciencia yTecnología

- Consenso de todos los sectores para elestablecimiento de una política

- Existencia de un Consejo Asesor en Cienciay tecnología

- Proceso sostenido, a largo plazo y la inser-ción de los científicos en la investigaciónnacional

- Señalar áreas estratégicas, - Establecer prioridades y articular con la

capacidad del país- Rendición de cuentas

Según señala Benítez, hay un divorcio entrela convocatoria de SENACYT y el Plan deDesarrollo del país, por cuanto no hay espa-cio para investigar y los cambios frecuentesde autoridades de Ciencia y Tecnología,perjudican las actividades.

César Paz y Miño, investigador de la Univer-sidad Católica, anota que en las políticasde investigación en el Ecuador, no está in-cluida la investigación, los investigadores noencajan, especialmente los que tienen yauna trayectoria. Manifiesta que se han dis-cutido las políticas de investigación, se hanelaborado documentos que deben ser res-catados y se muestra extrañado por la con-vocatoria de SENACYT.

Víctor Hugo Guerrero, investigador de laEPN, al ser consultado sobre su visión de laciencia, tecnología, la investigación cientí-fica y sus perspectivas, señala al referirse ala convocatoria del SENACYT, que no existeproyección, no hay política de ciencia y

11mayo 2007

LOS NUEVOS DESAFÍOS DEL SECTORDE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA,

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y SUS PERSPECTIVAS

ENTREVISTA

tecnología, es un listado de áreas que notienen nada de científico, talvez algo tec-nológico, pero no aportan hacia el conoci-miento de lo sustancial. Como segundo ele-mento señala la ausencia de planificación,sin planificación no hay progreso.

“Hemos cerrado las puertas de la renova-ción y la falla es de la SENACYT. Cuando sehabla de fallas debemos referirnos a culpa-bles y responsables. Culpables, todos y res-ponsable la SENACYT. En el Foro de la cien-cia y tecnología realizado en la EPN, semanifestó: La ciencia y tecnología son tanimportantes que no pueden estar en manosde científicos, y eso es justamente lo que hapasado en nuestro país, las personas quehacen ciencia y tecnología no han sidotomadas en cuenta, de ahí que las políticasen ciencia y tecnología estén desarticula-das”.

“Hemos dejado a un lado la capacidad degenerar conocimientos. Hacemos gala deuna visión lineal, lastimosamente el mundono es lineal, si dejamos pasar el tren de lahistoria, nos quedaremos fuera del desarro-

llo científico, no estamos mirando de cara ala ciencia y tecnología. ¿Qué es lo quesucede con la convergencia tecnológica,con la brecha tecnológica? En 5 o 10 añosvolveremos nuevamente a estar en el esca-lón más bajo, no promovemos la renova-ción, es necesario formar nuevos grupos ytomar áreas fortalecidas”.

Miguel Rivadeneira, conductor del Progra-ma Controversia manifiesta: “el compromisocomo medio de comunicación es contribuira un debate serio, responsable, que señalelas divergencias, que son saludables en unambiente democrático, pero fundamental-mente si hubiere errores, se busquen los co-rrectivos necesarios y que la investigacióncientífica, la ciencia y la tecnología quehan estado de capa caída en los últimosaños y décadas hay que reconocerlo”.

Víctor Hugo Guerrero señala la necesidadurgente de buscar soluciones. Primero, ge-nerando un clima de confianza entre losinvestigadores y segundo que sea un proce-so participativo con un enfoque integral.

12mayo 2007

La Comisión de Análisis de la Problemá-tica de las Telecomunicaciones en elpaís, del Departamento de Electrónica,Telecomunicaciones y Redes de Infor-mación de la EPN, ante la inminenterenovación de los contratos de conce-sión entre el Estado ecuatoriano y lasoperadoras de telefonía móvil OTECEL S.A. y CONECEL S. A., ha realizado unanálisis de los diferentes aspectos queinvolucran esta renegociación, y sobreellos manifiesta lo siguiente:

Aspecto tecnológico.- El estado debe-ría determinar la figura jurídica apropia-da para que los nuevos contratos se en-marquen dentro del concepto de “Ser-vicio Móvil Avanzado”, es decir orienta-do a la utilización de plataformas con-vergentes, lo que implica utilizar tecno-logías de tercera generación, compati-bles con la tendencia mundial de lastelecomunicaciones.

Tarifas.- Debe establecerse techos tari-farios para el cobro de los servicios,garantizando las aspiraciones de losusuarios del servicio de disponer tarifasasequibles y de las operadoras de teneruna rentabilidad razonable, de acuerdoa la realidad del mercado y a las condi-ciones económicas del país. Además,deberá definirse claramente si las tarifasincluyen cargos de interconexión paralas redes fijas y móviles; y adicional-mente los usuarios deberán ser debida-

mente informados sobre las tarifas a pa-gar en cada plan o programa propues-to por las operadoras, cumpliendo conlas disposiciones de la Ley de Defensadel Consumidor.

Calidad del servicio.- Es indispensableque se haga especial énfasis en el cum-plimiento de parámetros relacionadoscon la calidad, desde el punto de vistadel usuario, lo que implica entre otrasmedidas el dimensionamiento adecua-do de las celdas para evitar su satura-ción, procesos que garanticen la conti-nuidad del servicio, la correcta aplica-ción tarifaria y su correspondiente factu-ración, etc.

Régimen de sanciones.- Se lo deberíaestablecer en forma independiente delrégimen previsto en la actual Ley deTelecomunicaciones, y que tienda nosolamente a sancionar cuando el casolo amerite, sino a garantizar que las re-des funcionen adecuadamente y quese sometan a un mantenimiento perma-nente. El régimen deberá ser claro y nodebe prestarse a libres interpretaciones.Para el caso de sanciones monetarias,éstas deben guardar coherencia con elverdadero giro del negocio.

Valor de la concesión.- Debe respondera un análisis eminentemente técnico,que tome en cuenta la naturaleza, can-tidad y calidad de los servicios conce-

sionados, los recursos radioeléctricospuestos a disposición de los Concesio-narios, los niveles tarifarios que seránaplicados a los servicios, el destino quetendrán los recursos provenientes de lasconcesiones, etc. En todo caso debe-rán prevalecer los intereses del estadoecuatoriano y de sus ciudadanos, pro-tegiendo la libre competencia comopremisa fundamental.

Obligaciones sobre el acceso univer-sal.- En virtud de que las nuevas opera-doras aportarán un porcentaje de sufacturación al FODETEL, lo que constitu-ye una importante fuente de ingresos, elestado deberá tomar medidas apropia-das para proveer de este vital servicio alas zonas rurales y urbano marginales.También se deberá cuidar de que lasoperadoras tengan una coberturaapropiada, no solo en las zonas urba-nas y centros poblados, sino también enlos ejes viales de comunicación terrestredel país.

Seguridad jurídica.- No se deberáncambiar las condiciones acordadasentre el estado y las empresas conce-sionarias, las cuales deberán mantenersu validez durante todo el período deduración del contrato, a menos que setrate de actualizaciones de orden técni-co, y que no afecten el equilibrio eco-nómico ni de las empresas concesiona-rias, ni del estado ecuatoriano.

POSICIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, TELECOMUNICACIONES Y REDES DE INFORMACIÓN DE LA EPN FRENTE A LA RENEGOCIACIÓN CON LAS OPERADORAS DE TELEFONÍA MOVIL

ENTREV

ISTA

I SIMPOSIO INTERNACIONAL“INVESTIGACIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”

El I Simposio Internacional “Investigacionessobre la enseñanza de las ciencias” se reali-zó del 2 al 4 de abril del presente año, even-to que contó con la asistencia de profesoresde nivel medio y superior en las áreas deFísica y Matemáticas y que fue organizadopor el Departamento de Formación Básica yla Universidad de San Diego, California y laparticipación de expositores nacionales einternacionales.

El ingeniero Ezequiel Guamán, Jefe delDepartamento de Formación Básica, en suintervención al dar la bienvenida a los parti-cipantes, manifestó: “El conocimiento, la ca-pacidad para generarlo y utilizarlo de modosistemático, con diferentes y complementa-rios tipos de aplicaciones, constituye el factordecisivo para garantizarse un espacio en elfuturo de mediano y largo plazo”.

“Sin embargo, los saberes que proponenalgunas instituciones educativas deben seractualizados, ya que ellos se encuentran dis-tanciados de la praxis cotidiana y de lasexpectativas de nuestros jóvenes, ademásson saberes frente a los cuales crece la bre-cha con las fronteras del conocimiento queproveen la ciencia y tecnologías actuales”. Finalmente, expresó que cada día el esfuer-zo es mayor para enriquecer las nuevas tec-nologías para la enseñanza de las ciencias.

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de la EPNinauguró el evento, señalando la necesidadde fortalecer la enseñanza de la ciencia:Física y Matemática en nuestra institución yen general de la educación, dentro de unplanteamiento que está discutiéndose en elgobierno, en las universidades, centros deeducación media, para ofrecer la integrali-dad de la educación. Se han realizado unaserie de reuniones, entrevistas, discusionesconjuntas en el Consejo Nacional de Educa-ción Superior y con otros sectores de la edu-cación, para llegar a un consenso. La edu-cación abarcaría desde el jardín de infanteshasta la universidad, para que estén perfec-tamente armonizadas con las necesidadesde las personas y del país en general.

“Es importante fortalecer la interrelaciónentre educación superior y media, concretaruna integralidad en la educación superior, esmejorar la educación media, la cual va a sersuperada con una designación de recursos.El gobierno actual está asignando recursos ala educación, los recursos asignados a pagosocial superan los asignados a deuda públi-ca. Hasta el 2006, el gasto en deuda externasuperaba al gasto social, actualmente se harevertido esa situación. En el 2009 el pago de

la deuda será la mitad del pago social. Elpaís entero está realizando esfuerzos pararevertir la deuda externa, al pago social”.

Mejorar la calidad de la educación, paraque las expectativas de los padres de familiacon respecto a la educación de sus hijos secumpla en la educación media y en la supe-rior, en cada una de las materias con unamejor formación de los profesores, con unacapacitación permanente en cada una delas áreas del conocimiento. La EPN apoya losproyectos, el Departamento de FormaciónBásica está empeñado en hacer un esfuerzoconjunto con los rectores de educación me-dia, para fortalecer la formación de los pro-fesores, para disponer de mejores textos, me-jores conocimientos y de esta manera mejo-rar la formación académica de los estudian-tes.

La realización de encuentros, de conferen-cias específicas sobre metodología de laenseñanza es una buena oportunidad parafortalecer los lazos entre educación media yuniversidad, la EPN está dando todo elapoyo a la educación de calidad.

JORNADAS INTERNACIONALES DEMANTENIMIENTO Y MEJORAMIENTOEMPRESARIAL

Del 22 al 24 de abril se realizaron las JornadasInternacionales de Mantenimiento y Mejora-miento Empresarial, con el fin de compartirexperiencias de mantenimiento, resultadode implementaciones exitosas en otros paí-ses en los campos mecánico, eléctrico yelectrónico, establecer indicadores de rendi-miento, eficiencia y disponibilidad de equi-pos, de recursos humanos, encaminar lasactividades de mantenimiento hacia un ab-soluto respeto a las normas de protecciónambiental y seguridad industrial, fortalecer lacooperación entre la EPN, la empresa públi-ca y privada para ampliar el conocimientoen temas de interés para el país.

Las conferencias estuvieron a cargo de ex-

Asistentes a la inauguración del Simposiosobre la enseñanza de las ciencias

ACTIVIDADESacadém

icas

13mayo 2008

positores nacionales y técnicos de alto nivelde Suiza, Brasil, Suecia, Colombia y EE.UU.Como expositores nacionales participaron,el Ministro de Electrificación y Energías Reno-vables, Ing. Alecksey Mosquera y otros fun-cionarios del Ministerio, de CONELEC, GENE-RAL MOTORS, de la Unidad Bloque 15 dePetroecuador y de la EPN.

En las Terceras Jornadas Internacionales deMantenimiento y Mejoramiento Empresarialparticiparon ocho expositores internaciona-les con amplia experiencia profesional en elsector privado, seis expositores nacionalesdel sector público y privado y nueve exper-tos de la EPN.

El evento se desarrolló en el Teatro Politéc-nico y fue organizado por el Departamentode Ingeniería Mecánica, la Unidad de pos-grados de la Facultad de Ingeniería Me-cánica y la Empresa Multinacional ABBEcuador S. A.

JORNADAS DE SISTEMAS DETELECOMUNICACIONES

La Rama Estudiantil del IEEE de la EPN encooperación de VLIR-ESPOL se encuentranorganizando las Jornadas de Sistemas deTelecomunicaciones 2008, evento interna-cional a realizarse del 14 al 16 de mayo pró-ximos, en las instalaciones de la EPN.

Las Jornadas de Sistemas de Telecomunica-ciones en su tercera edición, cuentan con elaval de IEEE-Sección Ecuador y con el apor-te académico de las más prestigiosas perso-nalidades en el campo de las telecomunica-ciones a nivel mundial.

Las Jornadas tienen como misión crear unespacio, donde compartir los últimos avan-ces tecnológicos y científicos, nacionales einternacionales de la industria de las Tele-comunicaciones, así como promover el de-sarrollo científico-tecnológico del Ecuador.

Las Primeras Jornadas de Sistemas de Tele-comunicaciones fueron organizadas por laRama Estudiantil IEEE-ESPOL y el componente8 de Telecomunicaciones del Programa VLIRESPOL y comprendieron una serie de confe-rencias y talleres para estudiantes de lacarrera de Telecomunicaciones, sobre lasúltimas tendencias en este campo.

En las Segundas Jornadas se calificaron 19trabajos de investigadores nacionales e inter-nacionales, que fueron publicados en laRevista Tendencias.

Las Terceras Jornadas se realizarán en Quito,en las instalaciones de la EPN. Las conferen-cias magistrales serán trasmitidas a través dela RED AVANZADA CEDIA, que une las princi-pales universidades del país.

EN ABRIL, “LO MEJOR DEL MARKETING”

Organizado por la Asociación de Estudiantesde Ingeniería Empresarial de la EPN se realizóel Seminario LO MEJOR DEL MARKETING,durante la semana del 14 al 18 de abril, conla participación de los Representantes dealgunas empresas del país y de los estudian-tes de la carrera, quienes coparon las insta-laciones del Hemiciclo Politécnico. Las con-ferencias se dictaron en un horario de las11h00 a las 12h30.

Los temas que se abordaron y las empresasparticipantes fueron las siguientes:

Lunes 14: Network Marketing, a cargo deNatura Internacional.Martes 15: CRM, por la empresa MicrosoftCertified Profesional. Miércoles 16: Marketing de Servicios y auto-estima corporativa; expositor español.Jueves 17: Excelencia en la Postventa, acargo de la empresa Marketing y Sistemasde IISA Caterpillar.Viernes 18: Retailing por la empresa Mar-keting de Supermercados Santa María.

PRIMERA JORNADA DE LOS DERECHOSSEXUALES Y REPRODUCTIVOS

En el Hemiciclo Politécnico y bajo la coordi-nación del Club de Periodismo y el Depar-tamento de Cultura, se realizó la Primera Jor-nada de los derechos sexuales y reproducti-vos, que comprendió una serie de conferen-cias, documentales, videos, poesía erótica yla presentación artística de Tambores y otrosdemonios. Además, se realizó la Casa Abier-ta, con la presentación de cuatro stands:Maternidad gratuita, Planificación familiar,aborto y Lucha contra el SIDA

El ingeniero Alfonso Espinosa inaugura lasJornadas de Mantenimiento y Mejoramiento

EmpresarialACTI

VIDA

DES

acad

émicas

14mayo 2008

15mayo 2007

SE POSESIONÓ DIRECTIVA DE LA ADEPONEl pasado 11 de abril, en ceremonia realizada en el Hotel Colón, se posesionó la Directiva de la ADEPON.

Presidida por el Mat. Felipe Navas.

NOTI

CIA

S

16mayo 2008

INCORPORACIONES

Un total de 265 nuevos profesio-nales incorporó la EPN, en cere-monias solemnes realizadas enel Teatro Politécnico, el 24 y 25de abril pasado.

El 24 de abril se incorporaron losnuevos profesionales en lassiguientes carreras:

Ing. en Ciencias Económicas y Financieras 12Ing. Empresarial 40Ing. en Administración deProcesos 19Ingeniería Informática 2Ing. Agroindustrial 8

Total 81

Fue declarado el mejor egresa-do el señor Edison AlejandroCarrión Basantes, pertenecien-te a la Facultad de IngenieríaAgroindustrial.

El 25 de abril se incorporaron losnuevos profesionales en lassiguientes carreras:

Ing. Matemática 1Física 1Ing. Geológica 2Ing. en Petróleos 9Ing. Ambiental 3Ing. de Sistemas Informáticos y deComputación 25Ing. Eléctrica 19Ing. Electrónica y Control 20Ing. Electrónica y Redes 8Ing. Electrónica yTelecomunicaciones 39Ing. Mecánica 44Ing. Química 13

Total 184

Fue declarado el mejor egresa-do el señor Miguel FernandoAldás Carrasco, de la Facultadde Ingeniería Química.

INSTITUTO GEOFÍSICO CALIFICADO COMO CENTRO DE EXCELENCIA

En comunicación enviada porel Departamento de Radio andSpace Sciencie de ChalmersUniversity of Technology de Go-thenburg, Sweden, señala alInstituto Geofísico como un“Centro de Excelencia”paraLatinoamérica, en cuanto serefiere al soporte técnico brin-dado en el Proyecto NOVA.

Manifiestan que Santiago ArraisDíaz, funcionario del InstitutoGeofísico fue invitado a partici-

par en una campaña de cam-po en Guatemala, durante elperíodo del 7 al 30 de abril del2008, constituyendo este traba-jo, parte del Proyecto NOVA dela Unión Europea (Trabajos deobservación de volcanes ycambios atmosféricos). En esteproyecto se han desarrolladoinstrumentos ópticos que estánsiendo instalados en 20 volca-nes alrededor del mundo, quepermitirán el estudio de los vol-canes, las emisiones de gases yla composición atmosférica. ElInstituto Geofísico junto a Chal-mers University han instalado losinstrumentos en el Tungurahua yCotopaxi durante el 2007. Elobjetivo del trabajo será brindarel soporte técnico en la instala-ción de los NOVA instrumentosen los volcanes Pacaya y San-tiaguito en Guatemala.

“The assistance by SantiagoArrais is very important for theproject , and also will consolida-te the role of IGEPN as a CENTEROF EXCELLENCE in the Novacproject, with ambition to serveother South and Central Ame-rican partners with technicalsupport related to NOVAC”.

II SALÓN DE LA EDUCACIÓNPROFESIONAL

Del 23 al 27 de abril del presen-te año, se realizó el II Salón de laEducación Profesional, en elCentro de Ex-p o s i c i o n e sQuito, eventoque contó conla participa-ción de la EPN,promocionan-do las carrerasa nivel de pre-grado y pos-grado.

El Segundo Sa-lón de la Edu-cación Profe-sional fue or-ganizado porla Cámara dela Pequeña In-dustria de Pi-chincha y elCentro de Ex-p o s i c i o n e sQuito, con elobjetivo depromover losplanes y pro-gramas edu-cativos de lasuniversidadese institucionespolitécnicas,

para ofrecer alternativas decapacitación e instrucción pro-fesional a los estudiantes quehan culminado la formaciónsecundaria.

Además, se contó con ampliainformación sobre planes debecas y financiamiento con elIECE y conferencias relaciona-das con los proyectos eLearn-ing, educación a distancia, sis-temas de colaboración, tutoresy aprendices del siglo XXI.

INAUGURACIÓN DELLABORATORIO DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

El pasado 24 de abril, se inau-guró el Laboratorio de Docen-cia e Investigación de Ingenie-ría Ambiental, creado con el finde brindar apoyo a los profeso-res para la docencia e investi-gación y a los estudiantes co-mo soporte para el desarrollode su tesis de pregrado y post-grado.

SIMPOSIO HOUSE HOLDEN

El Dr. Hermann Mena, Profesordel Departamento de Matemá-tica de la Facultad de Ciencias,fue seleccionado entre 2000aspirantes a nivel mundial, paraparticipar en el Simposio HouseHolden N° 17, a realizarse enZuthen-Alemania, del 1 al 6 de

Laboratorio de Ingeniería Ambiental

17mayo 2008

junio, constituyéndose en el úni-co latinoamericano de los 125participantes en el Simposio.

El Dr. Mena viajará a Alemaniael 8 de mayo. En las semanasanteriores al Simposio, manten-drá reuniones con el Prof. PhDPeter Benner, de la UniversidadTecnológica de Chemnitz y laProf. PhD Heike Fassbender,con quienes se encuentran rea-lizando el proyecto de investi-gación: “Integradores expo-nenciales para resolver ecua-ciones diferenciales de Riccatia gran escala”, proyecto quefue concebido en la Universi-dad de Chemnitz, cuando el Dr.Mena realizaba sus estudios depostgrado. El proyecto comen-zó el 1 de abril y tendrá una du-ración de dos años.

El Dr. Mena viaja con una becaconcedida por los organizado-res del Simposio y los pasajes,en un 75% fueron financiadospor la Comisión de Desarrollode la Unión Matemática Inter-nacional, con sede en Trieste –Italia.

FORO “CIENCIA, TECNOLOGIAY EDUCACIÓN EN LA NUEVACONSTITUCIÓN”

Con la participación de los inte-grantes de las Mesas 1 de Dere-chos Fundamentales, 7 de Ré-gimen de Desarrollo y 9 de So-beranía y Relaciones Interna-cionales de la Asamblea Cons-tituyente, autoridades guberna-mentales: Presidente de laAsamblea Nacional Constitu-yente, Ministros de Educación,de Electricidad y Energías Re-novables, Secretario de la CAN,Presidente del CONESUP, Rectorde la EPN, Representantes delas Universidades Católica, Cen-tral, Politécnicas, Universidadesde Guayaquil y Cuenca, sectorproductivo, se inauguró el foro“Ciencia, Tecnología y Educa-ción en la nueva Constitución”,evento que se realizó el lunes 7de abril, en el Teatro Politéc-nico.

Alberto Acosta, Presidente dela Asamblea Constituyente ma-nifestó su complacencia iniciareste debate, con un foro virtualque se realiza simultáneamenteen tres ciudades: Quito, Gua-yaquil y Cuenca, recalcando laimportancia que tienen losavances tecnológicos en la vi-da y que no pueden estar ale-jados de los avances sociales.

Invitó a los participantes a la re-flexión, al indicar que “un cientí-fico debe preguntarse paraquien trabaja, y a quien benefi-cia, si mejorará las condicionesde vida de la población o au-mentará la capacidad de acu-mulación de capital para favo-recer a las grandes transnacio-nales”.

“Para no vivir una suerte deEdad Media de alta tecnología,donde grupos reducidos se be-nefician de los avances, hayque analizar tres aspectos: laética, el para qué de la cienciay tecnología, la velocidad delos ciclos de transformación, esdecir los impactos y el universo,para quién investigar, a quiénestá dirigida”.

Freddy Ehlers, Secretario Gene-ral de la Comunidad Andina deNaciones, citó el planteamientode David Choque Huanca, can-ciller boliviano que proponeaprender a vivir bien, que nosignifica mejor. Aseguró tam-bién que se ha olvidado que elplaneta está lleno de seres nosolo humanos. “Un cedro y uncolibrí tienen igual derecho devivir. No hay razón de hacer unaConstitución particular sino uni-versal, la patria es la tierra, seborrarán las fronteras y naceráotra civilización”.

A través de un video conferen-cia desde Cuenca, el asamble-ísta Fernando Cordero planteó“la necesidad de establecer enla Constitución un fondo parapromover la ciencia y tecnolo-gía, recursos que las universida-des deben disputarse y no solorecibir como asignación”.

El Ministro de Educación RaúlVallejo, enfatizó en que el Esta-do debe ofrecer una educa-ción de calidad y la importan-cia de evaluar el desempeñode los docentes y descentralizarlo administrativo, económico ypedagógico.

El Ing. Alfonso Espinosa, Rectorde la EPN señaló la importanciafundamental de analizar laspolíticas en ciencia y tecnolo-gía, para que los científicosecuatorianos recuperen su con-fianza en el Estado. Manifestó,su confianza en el estado paraque financie los proyectos deinvestigación de varias universi-dades, que fueron calificadosen los años 2006 y 2007, por laanterior FUNDACYT, ahoraSENACYT y por SENPLADES.

Alecksey Mosquera, Ministro deElectricidad y Energías Renova-bles, hizo un llamado a las uni-versidades para que trabajenen las aplicaciones tecnológi-cas de la ciencia.

A través de video conferenciasse enlazaron también en Gua-yaquil, con los asambleístas Mar-tha Roldós y Aminta Buenaño;mientras en Quito, se contó conla asistencia de los asambleístasPilar Núñez y Germánico Pinto.

Las conferencias se realizaronen la mañana, en el Teatro Poli-técnico, para luego en la tardeformar las mesas de discusión yelaborar la propuesta para laAsamblea Constituyente.

En las mesas de discusión seanalizaron los siguientes temas:

• Investigación científica• Innovación tecnológica• Sociedad del conocimiento e

información• Formación del talento huma-

no • Sistema Nacional de Ciencia,

Tecnología e Innovación.

El documento final será entre-gado en mayo a los integrantesde la Mesa 7, quienes serán losencargados de llevar al plenode la Asamblea para su apro-bación final.

Arriba: Inauguración del Foro. Abajo: Mesas de discusión

NOTICIAS

NOTICIAS

EPN ENTREGÓ RACIONES ALIMENTICIAS A DAMNIFICADOSDEL LITORAL

A las 22h30 del viernes 11 deabril, manos generosas se apre-suraban a colocar las tres miltrescientas cuarenta y dos racio-nes alimenticias y los filtros parapurificación de agua, en los seiscamiones de DHL, que las trans-portarían a los diferentes recin-tos de las Provincias del Guayasy Los Ríos. La solidaridad se hizopresente en la EPN, desde losprimeros momentos, cuando losmedios de comunicación infor-maban sobre las inundacionesen el Litoral ecuatoriano.

El trabajo de carga en los ca-miones se prolongó hasta la01h30 del sábado 12 de abril,con la participación de 55 per-sonas: los ingenieros Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN, Er-nesto de la Torre, Decano de laFacultad de Química y Agroin-dustria, Fernando Bucheli, Vi-cepresidente de la ADEPON, Ali-cia Guevara Presidenta de lacomisión, Dra. Aurelina Donoso,Prosecretaria de la EPN, MarceloCabrera, delegado de la AGT,estudiantes de Ingeniería Quími-ca, voluntarios del Banco de Ali-mentos, familiares, amigos, per-sonal de guardianía de la EPN yDHL.

El reparto en los recintos esta-blecidos estuvo a cargo de sieteestudiantes de Ingeniería Quími-ca, un funcionario del DEMEX,los ingenieros Ernesto de la Torre,Fernando Bucheli, Alicia Gueva-ra y Marcelo Cabrera, quienespartieron desde las instalacionesdel Centro de Investigacionesde Recursos Hídricos de la EPNhacia las Provincias de Guayas yLos Ríos.

Las raciones alimenticias y los fil-tros de agua se repartieron enlos siguientes lugares:

San Jacinto de Buena Fe5 filtros para purificación deagua

La Ercilia, entrada aQuinsaloma 197 raciones de alimentos y kitsde higiene4 filtros de purificación de agua

Entrada a la parroquia PuertoPechiche 88 raciones de alimentos y kitsde higiene

Cantón Baba1179 raciones de alimentos y

kits de higiene.

Cantón Jujan ySimón Bolívar298 raciones dealimentos y kits dehigiene.3 filtros para purifi-cación de agua

Parroquia Virgende Fátima1580 raciones dealimentos y kits dehigiene3 filtros para purifi-cación de agua

TOTAL DE ENTRE-GAS3342 raciones dealimentos y kits dehigiene

15 filtros para puri-ficación de agua

Las donacionesse emplearontambién para laelaboración delos 15 filtros parapurificación deagua, que cons-taban de lossiguientes ele-mentos:

- Tanque de 55galones

- Tanque de 15 galones- 100 Kg. de carbón activado, - 20 Kg. de ripio y arena- Tubo PVC, adaptadores,

codos llaves, neplos- Logotipos EPN

Las raciones alimenticias comen-zaron a prepararse desde el 3de abril, en las instalaciones delCentro de Investigaciones deRecursos Hídricos, con la cola-boración de 60 estudiantes deIngeniería Química, dos de Me-cánica, 8 de Petróleos y 26 deAgroindustria. Para establecerlos recintos y personas, a quie-nes se les entregaría la ayuda,se contó con la colaboraciónde la Confederación NacionalCampo-Ecuador, que compren-de las federaciones, corpora-ciones, comunas, organizacio-nes agrícolas y comunitarias,asociaciones y comunidadesindígenas, afro-montubias ycampesinas del Ecuador. Segúnmanifiesta Alicia Guevara, loscontactos ya existían anterior-mente, por la elaboración de fil-tros para la purificación delagua a cargo del Departa-mento de Metalurgia Extractiva.

El reparto quedó concluido elsábado 12 de abril a las 7 de lanoche, emprendiendo el viajede regreso que terminó el do-mingo 13 de abril, a las 9 de lamañana.

18mayo2008

Las Secretarias de la EPN fueron homenajeadaspor el Rector, en su día clásico.

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