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Nuestro cerebro es el mejor juguete que se ha creado, en el están todos los secretos, incluso el de la felicidad “ (Charles Chaplin)

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LA NEUROPEDAGOGIA

 La Neuropedagogía es una ciencia naciente que tiene por objeto de estudio el cerebro humano que

debe ser entendido como un órgano social capaz de ser modificado por los procesos de enseñanza y

aprendizaje especialmente lúdicos y no simplemente como un computador. En este sentido

la Neuropedagogía es una disciplina tanto  biológica como social. No puede haber mente sin

cerebro, ni cerebro sin contexto social y cultural. En síntesis el cerebro humano es un procesador de

significados atravesados por una gran cascada de moléculas de la emoción que afectan nuestra

mente y nuestra corporalidad. De esta forma su actividad principal es hacer automodificaciones y

auto-organizaciones permanentemente (autopoiesis),y no representaciones del mundo

externo, como muchos autores lo plantean. Es así como la Neurociencia tiene como objeto descifrar el

lenguaje del cerebro y la Neuropedagogía comunicarlo.  

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La neuropedagia

según Wolf Singer

En 1985 Wolf Singer la define ya como una ciencia que integra el conocimiento de todas estas áreas.Esta multiplicidad de raíces explica la diversidad de enfoques con que se aborda la neurociencia y el reto que constituye darle un cuerpo disciplinar unificado y abarcador.

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Esta ciencia se nutre de cinco grandes diciplinas: la Anatomía, la Embriología, la Fisiología, la Farmacología y la Psicología. Debemos agregar dos grandes campos de plena vigencia actual : la Biología molecular y la Genética.

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Como ya sabemos la NEUROPEDAGIA esta dentro de la neurociencia y tambien dentro de la psicologia

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La anatomia

La neuropedagogi

a y sus disciplinas

La farmacologia

La psicologia

La embriologia

La fisiologia

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS – FILIAL UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS – FILIAL

AREQUIPA AREQUIPA

FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION Y FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION Y HUMANINADESHUMANINADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION

TEORIA DE LA NEUROPEDAGOGIA SEGÚN WOLF Y TEORIA DE LA NEUROPEDAGOGIA SEGÚN WOLF Y SINGER SINGER

PROPIO :MARIA FERNANDA QUISPE LLUTARI PROPIO :MARIA FERNANDA QUISPE LLUTARI

SEMESTRE : 3 CICLO SEMESTRE : 3 CICLO

DOCENTE : MARIA DEL CARMEN CARDENAS DOCENTE : MARIA DEL CARMEN CARDENAS

2013- MARZO 2013- MARZO