- UD08_A01_Preposición

8/18/2019 - UD08_A01_Preposición

1/12

Dirección Xeral de Formación Profesional eEnsinanzas Especiais

Material para a preparaciónde probas de acceso adistancia

Grao Medio

Proba Sociocultural

Parte da proba Lingua galega

Unidade didáctica 8. A preposición e a conxunción

Actividade 8.1. Preposicións e locucións preposi

Autor Grupo de traballo de elaboración depara a preparación da proba de acce

ome do ar!uivo U"#8$A#1$Preposición.%&'

Páxina 1 de 1(


2/12

)ndice

1. 'ic*a t+cnica....................................................................................................................,

1.1 &-tulo e descrición............................................................................................................ ,

1.( bxectivos....................................................................................................................... ,bxectivos didácticos...............................................................................................,

1., /ontidos...........................................................................................................................,/onceptuais.............................................................................................................,Procedementais......................................................................................................., Actitudinais...............................................................................................................,

1.0 Aspectos metodolóxicos...................................................................................................,

1. "escrición do !ue se vai aprender ...................................................................................0

(. "escrición da actividade..................................................................................................

(.1 2ntrodución....................................................................................................................... Preposicións propiamente ditas...............................................................................Locucións preposicionais.........................................................................................3

(.( &are4as............................................................................................................................. 3

(.(.1 &are4a 1. 2denti4icación de preposicións..............................................................................5

6xercicio 1................................................................................................................5 Autoavaliación..............................................................................................................5

6xercicio (................................................................................................................5 Autoavaliación..............................................................................................................8

(.(.( &are4a (. Substitucións entre adverbios e preposicións......................................................8

6xercicio...................................................................................................................8 Autoavaliación..............................................................................................................8

(.(., &are4a ,. 6mprego de locucións preposicionais.................................................................7

6xercicio...................................................................................................................7 Autoavaliación............................................................................................................1#

(.(.0 &are4a 0. %ecapitulación de preposicións.........................................................................1#

6xercicio 1..............................................................................................................11 Autoavaliación............................................................................................................11

6xercicio (..............................................................................................................11 Autoavaliación............................................................................................................11

6xercicio ,..............................................................................................................1( Autoavaliación............................................................................................................1(

6xercicio 0..............................................................................................................1( Autoavaliación............................................................................................................1(

6xercicio ..............................................................................................................1( Autoavaliación............................................................................................................1(

Páxina 2 de 1(

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962506http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962506http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962507http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962507http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962508http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962508http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962509http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962509http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962510http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962510http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962511http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962511http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962512http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962512http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962513http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962513http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962514http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962514http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962515http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962515http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962516http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962516http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962517http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962517http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962518http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962518http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962519http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962519http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962520http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962520http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962521http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962521http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962522http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962522http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962523http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962523http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962524http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962524http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962525http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962525http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962526http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962526http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962527http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962527http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962528http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962528http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962529http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962529http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962530http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962530http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962531http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962531http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962532http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962532http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962533http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962533http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962534http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962534http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962535http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962535http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962536http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962536http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962537http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962537http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962538http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962538http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962539http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962539http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962540http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962540http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962541http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962541http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962542http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962542http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962541http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962540http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962539http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962538http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962537http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962536http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962535http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962534http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962533http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962532http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962531http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962530http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962529http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962528http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962527http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962526http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962525http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962524http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962523http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962522http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962521http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962520http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962519http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962518http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962517http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962516http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962515http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962514http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962513http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962512http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962511http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962510http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962509http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962508http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962507http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962506http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/HYPERLINK%23_Toc100962542


3/12

1. Ficha técnica

1.1 Tt!lo e descrición

Título: A preposición. Descrición: nesta actividade traballamos coas preposicións e as locucións prepositivas, e mais

coa súa clasificación..

Nome do arquivo da actividade: UD0!A0"!#reposición.$T%.

1.2 "b#ectivos $efle&ionar sobre os mecanismos da lin'ua e os seus elementos formais para comprender os

te&tos alleos e mellorar as propias producións.

"b#ectivos did$cticos

Usar o dicionario tradicional e o electrónico para procurar preposicións e locucións preposicionais.

$eco(ecer preposicións e locucións preposicionais, así como os elementos dos que est)ncompostas.

1.3 %ontidos

%oncept!ais

As preposicións e as locucións preposicionais.

Procedementais

Uso do dicionario tradicional e do electrónico para procurar palabras.

$eco(ecemento e uso das preposicións e das locucións preposicionais.

Actit!dinais

Aceptación ra*oada das normas de funcionamento da lin'ua.

+nterese por adquirir un dominio pro'resivo do uso da preposición e da con&unción.

1.4 Aspectos metodoló#icos sta actividade componse de tarefas destinadas ao traballo individual. #ódense reali*ar de

&eito presencial ou a distancia, a trav-s da internet.

Temporali*ación: una ora.

$ecursos:

− /ateriais:

− ibro de te&to de in'ua 'ale'a de 12 de 34, #ro&ecto 5onfi'ura, Ana6a, 7008. Autoras:5elia Día* Nú(e* e /ercedes 3ei&o #astor. +39N: 8;;


4/12

− 5ontorno de comunicación necesario para a actividade: internet e pr)cticas presenciais, nacompa(a dun profesor.

1.5 Descrición do '!e se vai aprender Nesta actividade imos estudar as preposicións e as locucións prepositivas. 3e tomamoscomo e&emplo a oración =>ou ir a isboa? e a frase =mesa de madeira?, observamos que as

palabras =a? e =de? son formas invariables que no primeiro e&emplo funcionan como uncomplemento de lu'ar e no se'undo unen o nome co seu modificador. stas palabras son

preposicións. Tam-n e&isten locucións prepositivas, que son e&presións similares )s preposicións pero formadas por m)is duna palabra, como sucede en =) beira de? ou =) parte de?. >eremos tam-n que en 'ale'o al'unas preposicións poden fundirse ou contraer con outras palabras. No e&emplo =%un ) casa?, a palabra =)? indica ao mesmo tempo una

preposición e mais un arti'o: a preposición =a? e o arti'o feminino sin'ular =a? que apareceen =a casa?.

Páxina ( de 1(


5/12

2. Descrición da actividade

2.1 )ntrod!ción

ibro de te&to de in'ua 'ale'a de 12 de 34, editorial Ana6a, p)&ina "@@.

A preposición - una palabra invariable que serve de enlace entre outras palabras. #or e&emplo, na oración =/erquei un cabeceiro para a cama? os substantivos =cabeceiro? e=cama? est)n relacionados mediante a preposición =para? - dicir, a preposición - oelemento 'ramatical que os une. Deste &eito, a preposición cumpre a función de cone&iónentre palabras como se fose a masa que une os ladrillos duna parede. Nos se'uintese&emplos vemos o mesmo efecto: =mesa de madeira?, =armario con patas?, =coce senfreos?, =vivirdes en 3antia'o?, =falar entre nós?, =andar por libre?, =atravesarmos a rúa senmirar?.

As preposicións son palabras invariables porque non admiten morfemas de &-nero nin denúmero. Distin'uimos entre preposicións propiamente ditas e locucións prepositivas - dicir,'rupos de palabras que cumpren a función duna preposición.

Preposicións propiamente ditas

As preposicións propiamente ditas ou puras do 'ale'o son as se'uintes:

Tarefa ": +dentificación de preposicións.

Tarefa 7: 3ubstitución de preposicións.

A, agás, ante, após, ata, até, baixo, bardante, cabo, canda, con, conforme, consonte, contra,

de, deica, dende/desde, durante, en, encol, entre, excepto, fóra, malia, onda, para, por,

salvo, segundo, sen, senón, so, sobre, tras, xunta.

Dese'uido com-ntanse al'unas características específicas sobre o uso dal'unas destas preposicións:

− =A')s? e =bardante?, indican e&clusión e equivalen a =salvo? ou =e&cepto? B=Ao enterrofóronlle todos os fillos, a')s o pequeno?, =Aprob)ronse todos os puntos da orde do día,

bardante o terceiro?C.

− =Ata? e =at-? son sinónimos e indican remate dun despra*amento no espa*o B=>ai ata a

casa?C. 5ando se refiren a una idea de tempo indican que a acción remata nese momentoB=Non deron ce'ado at- as oito?C.

− =Deica? coincide no si'nificado con =ata? e =at-? cando si'nifica =de aquí a? ou =desde a'oraa?: =>ou conti'o deica a casa?, =uedo conti'o deica ma()?. D-bese pór atención aos errosno uso de =deica?, por e&emplo en frases do tipo =EDesde #ontevedra deica >i'o ai 10quilómetros?, porque o punto de partida neses casos non - =aquí?. Fa que lo'o, a preposiciónque se debe usar neses casos - =ata? ou =at-?.

− =5onforme?, =consonte? e =se'undo?, si'nifican =de acordo con?: =5onforme o arti'o 1, oacto - le'al?, =5onsonte o afirmado por vostede, o asasino foi un veci(o?, =3e'undo declarouo seu presidente, o club far) novas fica&es?.

Páxina * de 1(


6/12

− =ncol? indica que al'o ou al'u-n est) =sobre? al'o: =4 libro est) encol da mesa?. Neste usoequivale ) preposición =sobre?. #or-n, =encol? non pode utili*arse en senso abstracto enoracións do tipo =A conferencia versou Eencol da contaminación da ría?. Nestes casos d-beseutili*ar =sobre?.

+oc!cións preposicionais

As locucións preposicionais est)n formadas por a'rupacións de palabras que cumpren afunción duna preposición para indicar diferentes aspectos de si'nificado:

− #osición no espa*o: =A c)mara est) enriba da cómoda?.

− $elación de causa e efecto: = Por mor da 'ripe ten que 'ardar cama uns días?.

− 3ubstitución: =No partido de o&e &o'ar) o substituto en troques do titular?.

− %inalidade: =4s &o'adores fi&eron una colecta a prol dos nenos enfermos?.

Al'unas das locucións m)is frecuentes do 'ale'o son as se'uintes:

Tarefa 1: +dentificación de locucións preposicionais.− =G beira de?, =a carón de?, =ao p- de?, =a par de?, =preto de?, =cabo de? e =&unto a? indican

pro&imidade no espa*o: =5olle o macado que est) ao p- daquel carballo?.

− =A prol de? indica =a favor de?: =Todos votaron a prol da iniciativa?.

− =$especto a?, =tocante a? e =verbo de? indican =en relación con?: =$especto do que apareceno &ornal, debo decir que - falso?.

− =n fronte de?, =encol de?, =sobre de?, =enriba de?, =debai&o de?, =diante de? e =detr)s de?indican una situación no espa*o con relación a outro elemento: =Tr)eme o libro que est)encol da mesa?.

− =n lu'ar de?, =en troques de?, =en ve* de? e =no canto de? refírense a un elementosubstituído por outro: =No canto de /olina &o'ar) /unúa?.

− =A causa de?, =por mor de? e =co 'allo de? utilí*anse para introducir o motivo polo que se faiou ocorre al'o: =5o 'allo do aniversario da voda tivemos moitos 'astos?.

H importante sinalar que al'unas preposicións contraen con outras palabras e presentanformas diferentes das que fi'uran m)is arriba. $esultar) útil para o alumno repasar os temasrelacionados cos arti'os, os demostrativos ou os indefinidos para comprobaren as formascorrespondentes.

2.2 Tarefas Tarefa ": +dentificación de preposicións. Tarefa 7: 3ubstitución de preposicións.

Tarefa 1: +dentificación de locucións preposicionais.

Tarefa 8: $ecapitulación de preposicións.

2.2.1 Tarefa 1, )dentificación de preposicións

5omo se di&o na introdución, as preposicións son palabras invariables que funcionan comoelementos de relación entre outras palabras. Doutra banda, cómpre lembrar que al'unasdas de uso m)is frecuente B=a?, =de?, =con?, =en? e =por?C contraen con outras palabrascomo os arti'os, demostrativos, etc., e poden ser al'o m)is difíciles de reco(ecer B)s veces

Páxina - de 1(


7/12

levan tiles diacríticosC: =)?, =ao?, =do?, =das?, =polo?, =polas?, =no?, =nas?, =co?, =coa?, etc. Nesta tarefa deberanse reco(ecer as preposicións.

&emplo: 4 neno &o'ou toda a tarde coa pelota.

E#ercicio 1

No te&to se'uinte sinale as preposicións:= de repente a marabilla. Una locomotora lan*ada a toda velocidade contra a sala

provocou p)nico e desbandada. A &ente empe*ou a correr e berrar. Al'úns trataron deabrir a porta. As mulleres coraban. 4 tratante escond-rase debai&o do banco. Un canladraba. Un vello pedía socorro. Durante os dous minutos que durou a pro&ección dacinta, a sala converteuse nuna especie de feira, na que resultaba imposible atender )sima&es que se reflectían sobre a saba. 5ando no medio daquel barullo descomunal se fi&ode novo a lu*, 9arba'elatta puido convencer non sen traballo ) concorrencia de que non

pasaba nada e de que volvera cada un ó seu lu'ar.?

5arlos 5asares: Ilustrísima. d. Iala&ia.

A!toavaliación

= de repente a marabilla. Una locomotora lan*ada a toda velocidade contra a sala provocou p)nico e desbandada. A &ente empe*ou a correr e berrar. Al'úns trataron deabrir a porta. As mulleres coraban. 4 tratante escond-rase debaixo do banco. Un canladraba. Un vello pedía socorro. Durante os dous minutos que durou a pro&ección dacinta, a sala converteuse nuna especie de feira, na que resultaba imposible atender ásima&es que se reflectían sobre a saba. 5ando no medio daquel barullo descomunal sefi&o de novo a lu*, 9arba'elatta puido convencer non sen traballo á concorrencia de quenon pasaba nada e de que volvera cada un ao seu lu'ar.?

5arlos 5asares: Ilustrísima. d. Iala&ia.−

E#ercicio 2

No te&to se'uinte sinale as preposicións:

A&otou as moscas, que lle picaban na cara. Despois moveuse na cadeira e ficou, outrave*, cos ollos fi&os na casa branca de enfronte.4ía os ruídos da rúa, que lle ce'abanmonótonos, obsesivos. >oces, coces, motos. as marteladas con son a ferro do taller mec)nico. 3erían as seis e media. A sombra da casa branca aínda non bai&ara da

beirarrúa.

#ola ma() estiveron os netos para felicítalo. 5omeron todos &untos. Aínda non ai de*minutos que se foron.Durante a comida oubo cantos, bailes. Fa se sabe. l tivo queapa'ar as oitenta velas da torta.

5arlos 5asares: !ento ferido. d. Iala&ia.

A!toavaliación

A&otou as moscas, que lle picaban na cara. Despois moveuse na cadeira e ficou, outrave*, cos ollos fi&os na casa branca de enfronte. 4ía os ruídos da rúa, que lle ce'abanmonótonos, obsesivos. >oces, coces, motos. as marteladas con son a ferro do taller

mec)nico. 3erían as seis e media. A sombra da casa branca aínda non bai&ara da

Páxina . de 1(


8/12

beirarrúa. Pola ma() estiveron os netos para felicitalo. 5omeron todos &untos. Aínda nonai de* minutos que se foron. Durante a comida oubo cantos, bailes. Fa se sabe. l tivoque apa'ar as oitenta velas da torta.

5arlos 5asares: !ento ferido. d. Iala&ia.

−

2.2.2 Tarefa 2, /!bstit!cións entre adverbios e preposicións/oitos adverbios equivalen a preposicións. Nesta tarefa, o alumno comprobar) comomoitos adverbios de modo poden substituírse por una preposición e un substantivo por e&emplo, o adverbio =realmente? pode substituírse por =en realidade?.

E#ercicio

3ubstitúa os adverbios por una preposición e un nome como no e&emplo anterior utili*andoas se'uintes preposicións: =a?, =cada?, =con?, =de?, =durante?, =en?, =para?, =por? e =sen?Bpode cumprir facer contracciónsC. Dese'uido escriba una oración na que empre'ue a

preposición.

− 4ri&inalmente.

− Jumildemente.

− +ronicamente.

− +nescusablemente.

− 5ontrariamente.

− /ortalmente.

− Temporalmente.

− ateralmente.

− /arabillosamente.

− /undialmente.

− #racticamente.

− %inalmente.

A!toavaliación

− 4ri&inalmente: na orixe. "a orixe da cidade está o factor defensivo contra os invasores.

− Jumildemente: con umildade. #omportouse con umildade diante do $irector.

− +ronicamente: con ironía. %alou con ironía e o p&blico colleu o dobre sentido do seu discurso.− +nescusablemente: sen escusa. 'a que te comprometices, debes entregar o traballo sen

escusa.

− 5ontrariamente: ao contrario. "os desertos as temperaturas son frías durante a noite, aocontrario do que pensa case todo o mundo.

− /ortalmente: de morte. ( ladrón feriuno de morte con aquela navallada.

− Temporalmente: durante un tempo. "aquela época, as mi)as irmás vi)eron vivir á mi)a casadurante un tempo.

Páxina 0 de 1(


9/12

− ateralmente: de lado. ( automóbil bateu de lado contra o valo e quedou co morroesmagado.

− /arabillosamente: de marabilla. "aquelas vacacións en #anarias pasámolo de marabilla.

− /undialmente: no mundo. ( vi)o albari)o é co)ecido no mundo enteiro.

− #racticamente: na práctica. "a práctica a diferen*a de cor case non se nota.

− %inalmente: ao final. $espois de tanto esperar polas rapa*as, ao final non quixeron ir ádiscoteca.

−

2.2.3 Tarefa &, Empreo de loc!cións preposicionais

As locucións preposicionais est)n formadas por 'rupos de palabras que cumpren a mesmafunción de enlace que as preposicións, pero ademais en'aden un si'nificado m)is completo) oración. #or e&emplo, na oración =4s &o'adores do 5ompostela participaron nun partido a

prol dos damnificados polo #resti'e?, a locución =a prol? indica =a favor de?, =a beneficiode?. sta e&presión podería substituírse pola preposición =para? B=4s &o'adores do

5ompostela participaron nun partido para os damnificados polo #resti'e?C, pero osi'nificado de ambas oracións non - o mesmo.

E#ercicio

scriba oracións empre'ando a&eitadamente as se'uintes locucións preposicionais:

− G beira de.

− A carón de.

− Ao p- de.

− 5abo de.

− A prol de.

− $especto a.

− >erbo de.

− ncol de.

− Debai&o de.

− n lu'ar de.

− No canto de.

− A causa de.

− #or mor de.

− 5o 'allo de.

A!toavaliación

Nota: as respostas a esta tarefa son libres e deber)n ser corri&idas polo profesor. Assolucións que se ofrecen son só indicativas.

− G beira de: ( cruceiro que está á beira da mi)a casa foi declarado monumento istórico.

− A carón de: "o cine senteime a carón dun ome que estivo tusindo toda a función.

Páxina de 1(


10/12

− Ao p- de: %omos de paseo polos arredores do mosteiro e sentamos a descansar ao pé duncarballo.

− 5abo de: +u nacín cabo dun pi)eiral espeso, eu nacín na pequena Ponteceso.

− A prol de: A recadación do festival destinarase a prol dos nenos orfos do ospicio.

− $especto a: ( voceiro da asociación fixo una declaración respecto das novas aparecidas

nos xornais de onte.

− >erbo de: A conferencia do famoso escritor tratou verbo da situación da literatura galegaactual.

− ncol de: ( libro está encol da mesa.

− Debai&o de: otou todo o día buscando o libro e apareceulle debaixo da cama.

− n lu'ar de: +stivo toda a tarde xogando en lugar de preparar o exame de -ramática.

− n troques de: -astou todos os cartos do premio en troques de investir algo para o futuro.

− No canto de: Prefiro ir botar una partida no canto de facer estes exercicios.

−

A causa de: (s veci)os fixeron outra colecta para os prexudicados a causa das encentes dorío.

− #or mor de: %ran non puido xogar o partido por mor da acumulación de cartóns amarelos.

− 5o 'allo de: oubo moitas actividades este ano co gallo da celebración do vinte e cincoaniversario do instituto.

2.2.4 Tarefa (, 3ecapit!lación de preposicións

ea o te&to e responda )s pre'untas que aparecen dese'uido:

=4 rapa* soubo por casualidade que os seus pais lle pu&eran un detective para inda'ar oque facía os s)bados pola noite e el respondeu póndolles outro para co(ecer quen era ese par de estra(os que todo o arran&aban con cartos. 5ando os pais lle mostraron con &estoserio un vídeo no que aparecía fumando un porro cuns ami'os, o rapa* sacou una cintana que se vía a súa nai na perrucaría presumindo, mentres lle facían as unllas, de ser unae&perta na e&plotación de criadas marroquís. As criadas ce')banlle a trav-s dunaempresa de traballo temporal da que era &erente o seu marido, que fornecía tam-n aconstrución de traballadores con contratos de li&o, dous dos cales perderan a vida aúltima semana por falta de medidas de se'uridade.

Despois de entre')renlle os pais ao rapa* un informe no que se dicía que durante oúltimo trimestre do curso non acudira ) clase m)is que tres ou catro días, o fillo sacou

outro se'undo o cal tanto o pai como a nai se manifestaran, nuna cea entre ami'os, afavor de que A*nar mentise no #arlamento e na televisión para &ustificar a invasión de+raK, así como de perpetuar o trato terrorista que lles dabamos aos presos de Iuant)namo

porque =eses cans?, como os cualificara o pai despois de pousar a copa de vi(o, nonmerecen outra cousa. 3e'undo o mesmo informe, a súa nai e o seu pai tiveran non abíamoito una pele&a en público. 4 motivo da discusión era que ela lle botaba na cara quenon obtivera nin'ún contrato ) conta do =#resti'e?.

5ando os pais sacaron unas fotos do mo*o bic)ndose coa súa ami'a, el sacou outrasdo seu pai met-ndolle man a una adolescente nun club de alterne onde lle facíandesconto, &a que a trav-s da TT que re&entaba, e na que ti(a en nómina un par de

Páxina 14 de 1(


11/12

políticos, lles facía ce'ar inmi'rantes desesperadas aos donos de varios locais. 5ando os pais dei&aron de sacar documentos, o fillo aínda lles ensinou un par de fotos nas queaparecían na misa de doce. =uen debería re*ar por quenL?, pre'untou o rapa*, que,

por-n, era ateo.?

=Detectives?, Muan Mos- /ill)s. l #aís.

E#ercicio 1

3ubli(e no primeiro par)'rafo do te&to as preposicións que non forman parte de contraccións.

A!toavaliación

=4 rapa* soubo por casualidade que os seus pais lle pu&eran un detective para inda'ar oque facía os s)bados pola noite e el respondeu póndolles outro para saber quen era ese par de estra(os que todo o arran&aban con cartos. 5ando os pais lle mostraron con &esto serio

un vídeo no que aparecía fumando un porro cuns ami'os, o rapa* sacou una cinta na que sevía a súa nai na perrucaría presumindo, mentres lle facían as unllas, de ser una e&perta nae&plotación de criadas marroquís. As criadas ce')banlle a trav-s duna empresa de traballotemporal da que era &erente o seu marido, que fornecía tam-n a construción de traballadorescon contratos de li&o, dous dos cales perderan a vida a última semana por falta de medidasde se'uridade.

E#ercicio 2

3ubli(e no terceiro par)'rafo as preposicións que forman contraccións e indique cales son as preposicións e as outras palabras que as forman.

A!toavaliación

5ando os pais sacaron unas fotos do mo*o bic)ndose coa súa ami'a, el sacou outras do seu pai met-ndolle man a una adolescente nun club de alterne onde lle facían desconto, &a quea trav-s da TT que re&entaba, e na que ti(a en nómina un par de políticos, lles facía ce'ar inmi'rantes desesperadas aos donos de varios locais. 5ando os pais dei&aron de sacar documentos, o fillo aínda lles ensinou un par de fotos nas que aparecían na misa de doce.=uen debería re*ar por quenL?, pre'untou o rapa*, que, por-n, era ateo.?

− #oa: preposición =con? e arti'o determinado feminino sin'ular =a?.

− $o: preposición =de? e arti'o determinado masculino sin'ular =o?.

− "un: preposición =en? e arti'o indeterminado masculino sin'ular =un?.

− $a: preposición =de? e arti'o determinado feminino sin'ular =a?.

− "a: preposición =en? e arti'o determinado feminino sin'ular =a?.

− Aos: preposición =a? e arti'o determinado masculino plural =os?.

− "as: preposición =en? e arti'o determinado feminino plural =os?.

E#ercicio &

No se'undo par)'rafo, substitúa a preposición =se'undo? por outras dúas equivalentes.

Páxina 11 de 1(


12/12

A!toavaliación

− egundo o cal tanto o pai como a nai =5onforme o cal tanto o pai como a nai...?

− egundo o mesmo informe =5onsonte o mesmo informe...?

E#ercicio (

No se'undo par)'rafo, substitúa a e&presión =a favor de? por una locución preposicionalequivalente.

A!toavaliación

− A favor de que A*nar mentise no Parlamento =A prol de que A*nar mentise no #arlamento?.

E#ercicio *

#ódese utili*ar a preposición =encol? na oración =Di&o o pai despois de pousar a copa de vi(osobre a mesa?L

A!toavaliación

− #ode utili*arse a preposición =encol? porque neste conte&to equivale a =sobre?. A preposición=encol? non equivale a =sobre? en sentidos do tipo = A carla tratou sobre a contaminación daría?.

Páxina 12 de 1(

- UD08_A01_Preposición

Documents

Transcript of - UD08_A01_Preposición