SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE DURANGOSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN LA REGIÓN LAGUNA

SUBJEFATURA DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICASSUPERVISIÓN ESCOLAR

ZONA 05

GUÍA DE OBSERVACIONES DE CLASEESCUELA: C.C.T.Docente observado: Grado y Grupo:Observador: Fecha: No. de alumnos:Asignatura: Hora de visita: No. de visita:

PLANEACIÓN DE CLASE Excelente

MuyBueno Bueno

Necesita

Mejorar

No.Obser.

1. Presenta relación de los aprendizajes esperados con las estrategias implementadas.2. Propone actividades diversificadas acordes al nivel de todos los alumnos.3. Muestra claridad en los rasgos específicos a evaluar.4. Incluye materiales y recursos didácticos variados acordes al contenido a desarrollar (biblioteca escolar o de aulas, Tics, laboratorio, deportivo,…)

ObservacionesFortalezas observadas en la planeación de clase del docente:

Aspectos a mejorar en la planeación de clase del docente:

ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA CLASE Excelente

MuyBueno Bueno

Necesita

Mejorar

No.Obser.

1. Emplea su plan de clase. 2. Realiza retroalimentación del tema antes visto con apoyo de las tareas. 3. Explica los aprendizajes esperados al iniciar la clase. 4. Demuestra dominio del tema. 5. Relaciona el tema con otros temas de su asignatura o de otras. 6. Utiliza ejemplos de la vida diaria. 7. Utiliza material didáctico. 8. Comprueba que el estudiante comprende las explicaciones. 9. Atiende a los estudiantes con menor desempeño durante la sesión.10. Presente actividades para el desarrollo de los estudiantes sobresalientes.

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ObservacionesFortalezas observadas en la organización didáctica de la clase:

Aspectos a mejorar en la organización didáctica de la clase:

TRABAJO Y ACTITUD DEL PROFESOR Excelente

MuyBueno Bueno

Necesita

Mejorar

No.Obser.

1. Aplica actividades que implican el desarrollo de habilidades del pensamiento básicas: copiar, repetir, memorizar, parafrasear, explicar,… otras.2. Aplica actividades que implican habilidades del pensamiento medias: resolución de ejercicios, cálculos, aplicaciones,… otras.3. Aplica actividades que implican habilidades del pensamiento altas: reflexionar, evaluar, analizar, tomar decisiones, crear, diseñar,… otras.4. Estimula la participación de los estudiantes, anima a que expresen sus opiniones, discuten, formulan preguntas,… entre otras5. Mantiene y promueve una buena relación entre los estudiantes.6. Implementa diversas estrategias según las necesidades de los estudiantes.7. Mantiene la atención de los estudiantes.8. Promueve el trabajo organizado y productivo de los estudiantes.

ObservacionesFortalezas observadas en el trabajo y actitud del profesor:

Aspectos a mejorar en el trabajo y actitud del profesor:

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GESTIÓN DEL TIEMPO Y USO DE MATERIALES Excelente

MuyBueno Bueno

Necesita

Mejorar

No.Obser.

1. La clase inicia a tiempo.2. Adecuada distribución de actividades y tiempos asignados.3. La clase transcurre sin interrupciones externas (padres, directivos,…).4. ¿La clase transcurre sin interrupciones para disciplinar alumnos?5. El docente y los estudiantes permanecen en el aula durante la sesión de trabajo.6. Se hace uso del libro de texto y/o cuaderno de la asignatura.7. Se hace uso de materiales diversos.

ObservacionesFortalezas observadas en la gestión del tiempo y uso de materiales:

Aspectos a mejorar en la gestión del tiempo y uso de materiales:

LOGRO EDUCATIVO Excelente

MuyBueno

Bueno

Necesita

Mejorar

No.Obser.

1. Se realizaron actividades de consolidación del aprendizaje.2. Se cubrieron los aprendizajes esperados.3. Se utilizaron diversas formas de evaluar.4. Se brindaron ejemplificaciones, ejercicios y demás actividades para profundizar el tema, así como recomendaciones bibliográficas.

ObservacionesFortalezas observadas sobre el logro educativo:

Aspectos a mejorar sobre el logro educativo:3

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NOMBRE Y FIRMAObservador: Docente observado:

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