004 convocatoria cas acompaã‘ante pedagogico feb. 2015

“Año de la Diversificación Productiva y del fortalecimiento de la Educación”

GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CUSCO

CONVOCATORIA PÚBLICA CAS Nº 004 -2015-GRC-DREC

CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE 23 PUESTOS DE ACOMPAÑANTES DE SOPORTE PEDAGÓGICO

I. GENERALIDADES

1. Objeto de la convocatoriaContar con los servicios de 23 puestos de acuerdo al siguiente detalle:

DENOMINACIÓN DEL SERVICIO PROVINCIA CANTIDAD

ACOMPAÑAMIENTO DE SOPORTE PEDAGÓGICO

CUSCO 17

ANTA 03

PARURO 01

URUBAMBA 02

TOTAL 23

1. Dependencia solicitante:

II.EE. Focalizadas de los Distritos de la Provincia de Cusco, Anta, Paruro y Urubamba.

2. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación

Comité de Contratos – CAS – ACOMPAÑANTE DE SOPORTE PEDAGÓGICO – DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE CUSCO.

3. Base Legal

Plazoleta Santa Catalina 235 – CUSCO – Perú Teléf. Fax: (084) 226154 Teléf.: (084) – 581432Email: [email protected]



Ley N° 28044, Ley General de Educación de y sus modificatorias. Ley Nº 29849 – Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del DL

1057 que otorga derechos laborales. Decreto Legislativo Nº 1057 que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa

de Servicios y su modificatoria. Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM – Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057 y su

modificatoria. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED – que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044. Resolución Ministerial N° 520-2014-ED que aprueba la Directiva 023-2013-MINEDU/SG-

OAJ denominada “elaboración, aprobación y tramitación de dispositivos normativos y actos resolutivos en el Ministerio de Educación”

Ley N° 30281, Ley del Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015. Ley Nº 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo General. Decreto Supremo Nº 065-2011-PCM que establece modificaciones al Reglamento del

Régimen de Contratación Administrativa de Servicios. Sentencia del Tribunal Constitucional recaída en el Expediente Nº 000002-2010-PI/TC, que

declara la constitucionalidad del régimen contratación administrativa de servicios y su naturaleza laboral especial.

Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 107-2011-SERVIR/PE. Resolución de Secretaria General N°007-2015-MINEDU

II. PERFILES DE LOS PUESTOS

ACOMPAÑANTE DE SOPORTE PEDAGÓGICO

REQUISITOS DETALLE

Experiencia - Experiencia mínima de CINCO (05) años en el Sector Educación.

- Experiencia como Docente en aula no menor de CUATRO (04) años en el nivel Primario.

- Experiencia acreditada no menor de UN (01) año en formación docente, capacitación, acompañamiento o asistencia técnica.

Competencias - Proactivo y Colaborador- Capacidad de Trabajo en Equipo- Vocación de servicio, responsabilidad, orden y honestidad.- Habilidad para trabajar en equipo e interactuar con personas

de diferente nivel jerárquico.




Formación Académica, grado académico

- Título Profesional en Educación Primaria (Título Pedagógico o Licenciado en Educación)

Cursos y/o estudios de especialización.

- Estudios de Post Grado, Especialización, Diplomado en temas relacionados a Educación o Especializaciones en temas pedagógicos del nivel Primario con una duración mínima de ciento veinte (120) horas, con y una antigüedad no mayor de cinco (05) años.

III. CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGOPrincipales funciones a desarrollar:

ACOMPAÑANTE DE SOPORTE PEDAGÓGICOa) Participar en la planificación, evaluación y sistematización de las actividades propuestas por la

DREC, UGEL y el MINEDUb) Participar en la elaboración del Plan de Trabajo Regional y Local en el marco de las acciones de

Soporte Pedagógico.c) Diseñar de manera colegiada su plan de trabajo de las acciones de asesoría pedagógica a

desarrollar en las IE focalizadas, con los demás miembros del equipo técnico pedagógico de la UGEL o Región, teniendo en cuenta las orientaciones emitidas por el MINEDU.

d) Participar en la organización y desarrollo de las acciones de levantamiento de línea de base en las IE focalizadas a su cargo.

e) Brindar acompañamiento a los y las docentes del aula de primer y segundo grado, llegando a construir una nueva práctica pedagógica y asumiendo compromisos de mejora permanente.

f) Orientar el diseño de actividades e instrumentos de evaluación bajo la concepción de evaluar para aprender.

g) Orientar la aplicación del Kit de evaluación a los docentes del segundo grado y su elaboración de instrumentos similares para los otros grados.

h) Orientar la organización y celebración del día del logro a nivel institucional.i) Implementar los grupos de interaprendizaje donde se promueva el intercambio de experiencias

en la elaboración de la planificación curricular anual, unidades y sesiones de aprendizaje, enfoques de las áreas, uso pedagógico de materiales tanto impresos como concretos. Así como orientar la implementación de procesos pedagógicos y didácticos en Comunicación, Matemática, Personal Social y Ciencias.

j) Desarrollar y promover la organización de los grupos de interaprendizaje con directivos, docentes de aula y Docentes Fortaleza de la IE a su cargo.

k) Coordinar con los Directivos de la IE a su cargo para realizar las actividades planificadas en el marco de las acciones de Soporte Pedagógico.

l) Registrar y reportar las buenas prácticas pedagógicas de las IE a su cargo.




m) Participar en la organización y desarrollo de los talleres regionales o locales con Docentes Fortaleza, docentes de aula y Directivos de las IE Focalizadas.

n) Participar de manera permanente en reuniones técnico pedagógicas con el equipo pedagógico asignado a la región.

o) Organizar la información cuantitativa y cualitativa respecto a los procesos desarrollados en el marco de las acciones de Soporte pedagógico, haciendo uso del portafolio como herramienta para el sustento de la información.

p) Brindar asesoría a los Docentes fortaleza para el desarrollo de sus acciones en Refuerzo Escolar y para que realice acciones de asesoría y acompañamiento a los docentes de aula para la implementación de las jornadas con padres y madres de familia y de los encuentros familiares de aprendizaje.

q) Coordinar de manera permanente con el especialista de Educación de la UGEL y el especialista de Soporte Pedagógico del MINEDU.

r) Participar en los talleres y reuniones de interaprendizaje a los que sea convocado por el Especialista de Soporte Pedagógico MINEDU, UGEL o DREC y que son parte de las acciones de Soporte Pedagógico.

s) Informar y socializar el nivel de avance de las IE, Docentes Fortaleza y docentes acompañados a su cargo, a Directivos, docentes, padres de familia y la UGEL.

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

CONDICIONES DETALLELugares de prestación del servicio:

II.EE. FOCALIZADAS DE LA PROVINCIA CUSCO, ANTA, PARURO Y URUBAMBA

Duración del contrato: El contrato tendrá una duración de cinco (05) meses.Retribución Económica mensual:

Acompañante de Soporte Pedagógico S/. 5,000.00




IV. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA - 2015

Aprobación de Convocatoria 18 de febrero Publicación en la Dirección Regional de Trabajo. 19 de marzoConvocatoria en el portal web de la Dirección Regional de Educación de Cusco www.drecusco.gob.pe, en la sede de la Dirección Regional de Educación y/o las UGEL ejecutoras, así como en cualquier medio de comunicación masiva.

02 al 06 de marzo

Presentación de la Ficha Curricular y Currículo Vitae Documentado.hasta las 2.00 P.M. 02 y 09 de marzo

Evaluación de la Ficha Curricular y Currículum Vitae. 10 y 11 de marzo

Publicación de resultados - 6:00 pm. 11 de marzo

Presentación y absolución de reclamos (de 8:00 a 5:00 p.m.) 12 de marzo

Publicación de postulantes Aptos para la Evaluación Técnica – HORA: 6.00 pm. 13 de marzoEvaluación Técnica (de 9:00 a 11:00 a.m.) en la IE que se indicará con anticipación. 14 de marzoPublicación de postulantes para la Entrevista Personal – HORA: 5.00 pm. 16 de marzoEntrevista Personal. Hora 8:00 a.m a 5:00 pm. 17 y 18 de marzo Publicación de los Resultados Finales. 5:00 p.m. 19 de marzo Suscripción del Contrato. 20 y 23 de marzo

V. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓNLos factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un máximo y un mínimo de puntos, distribuyéndose:

EVALUACIÓN PUNTAJEPUNTAJE MÀXIMO

%

EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 30 30%a. Formación Académica, grado académico 15b. Cursos y/o estudios de especialización 5c. Experiencia 10EVALUACIÓN TÉCNICA 30 30%1. Competencias docentes 152. Habilidades docentes 15ENTREVISTA 40 40%1. Habilidades sociales 202. Competencias laborales 20


http://www.drecusco.gob.pe/



PUNTAJE TOTAL 100 100 100%

EL PUNTAJE MÍNIMO APROBATORIO ES: 70

VI. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR1. De la presentación de la Hoja de Vida:

La información consignada en el Ficha Curricular tiene carácter de Declaración Jurada, por lo que el postulante es el responsable de la veracidad de la información que presenta y se somete al proceso de fiscalización posterior que realice la Dirección Regional de Educación de Cusco.

VII. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO

1. Declaratoria del proceso como desiertoEl proceso podrá ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:a. Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección.b. Cuando ninguno de los postulantes cumpla con los requisitos mínimos.c. Cuando habiendo cumplido con los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene

puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso.2. Cancelación del proceso de selección

El proceso podrá ser cancelado en alguno de los siguientes casos, sin que sea responsabilidad de la entidad:a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del

proceso de selección.b. Por restricciones presupuestales.c. Otras debidamente justificadas.


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