01 CURSO-De-TECLADO en Portugues Pero Muy Interesante

7/29/2019 01 CURSO-De-TECLADO en Portugues Pero Muy Interesante

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COMO TOCAR TECLADO - Rafael Harduim 1


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ndice

NDICE...........................................................................................................................................................................2

HISTRIA DO TECLADO E SINTETIZADOR.......................................................................................................3

INICIAO AO TECLADO........................................................................................................................................7

ACORDES E SUA SIMBOLOGIA........................................................................................................................... .15

INTERVALOS.............................................................................................................................................................16

PARTITURA, FIGURAS OU VALORES.................................................................................................................18

DURAO...................................................................................................................................................................23

NOTAS DE MEIO TEMPO........................................................................................................................................26

LIGADURA..................................................................................................................................................................27

PONTO DE AUMENTO E DIMINUIO..............................................................................................................28

SISTEMA DE NOTAO UNIVERSAL.................................................................................................................30

COMPASSOS...............................................................................................................................................................32

ANDAMENTO MUSICAL.........................................................................................................................................36

ESTUDOS DAS ESCALAS.........................................................................................................................................36

FORMAO DE ACORDES NO TECLADO.........................................................................................................39TOCANDO COM AS DUAS MOS.........................................................................................................................43

ACORDES MAIORES E MENORES.......................................................................................................................46

ACORDES COM BAIXO EM OUTRA NOTA........................................................................................................52

A IMPORTNCIA DO ENCORE NO TECLADO.................................................................................................54

FUNES DO TECLADO.........................................................................................................................................56

EQUIPAMENTOS PARA TRABALHAR COM O TECLADO............................................................................58

DICAS FUNDAMENTAIS PARA SEU APRENDIZADO......................................................................................59

TABELAS DOS ACORDES MAIS USADOS...........................................................................................................62

LIGANDO SEU TECLADO NO COMPUTADOR.................................................................................................66

10 PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE O TECLADO.......................................................................................67

USANDO SUA TCNICA NO TECLADO...............................................................................................................69

MTODO RPIDO E FCIL PARA SAIR TOCANDO.......................................................................................71

MSICAS CIFRADAS PARA TECLADO...............................................................................................................73

CONCLUSO............................................................................................................................................................104



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Histria do Teclado eSintetizador

Antes de comearmos a abordar todos os assuntos referentes ao Teclado,

vamos faz uma abordagem introdutria sobre a histria dele, para que vocsamantes, do teclado eletrnico, possam conhecer mais a fundo o instrumentoque ir predominar em seus estudos.

O teclado um dos instrumentos mais utilizados atualmente, por causa dasua grande flexibilidade e diversas finalidades no mundo da msica. Com umsimples teclado pode-se dispensar o acompanhamento bsico de outroscomponentes de um grupo musical (baterista, guitarrista, contrabaixista,etc.)

O teclado dividido em 4 tipos: Sintetizadores, Teclados com

acompanhamento automtico, Workstations, Pianos digitais e Controladores.

Os Sintetizadores so os mais usados atualmente. um instrumento quepossui vrios timbres (sons) que na qual podem ser editados (alterao defreqncias, modulao, efeitos, etc.), com isso criando novos timbres (sons).

Os Teclados com acompanhamento automtico, So teclados que possuemvrios estilos musicais (pop, jazz, rock, balada, samba, bossa nova, dance, emuitos outros), onde pode-se criar e modificar outros estilos, acompanhadospor parte rtmica (bateria), baixo, strings, cordas (violo, guitarra), metais(trompete, trombone, etc.), bem como ainda pode-se sintetizar estes timbres(sons).

Os Workstations, so teclados mais complexos, que envolve sntese de sonse sequenciadores para composio, arranjos de partes musicais ou peasmusicais completas, e ainda possuem a capacidade de sntese de timbres(sons).

Os Pianos digitais, So teclados com vrias teclas (76,88), que possuemvrios timbres de piano, gran piano, piano eltrico, cravo, etc..

Os Controladores so teclados com vrias teclas (76,88), na maioria dasvezes no possuem timbres, que tem a finalidade de controlar outrosinstrumentos digitais atravs de MIDI (comunicao entre instrumentos



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digitais), controla uma bateria eletrnica, computadores, mdulos de som,etc..

Como j dissemos, o tipo de teclado mais usado entre os msicos nomomento o sintetizador. Vamos se basear nele para que voc fique pordentro sobre sua histria. Um bom sintetizador pode imitar sons da natureza

tais como o canto de pssaros, vento, troves, etc; imitar todos osinstrumentos musicais acsticos e eltricos como os de uma orquestrasinfnica (ou mesma de uma guitarra eltrica) e pode simular sons dehelicpteros , carros, rudos, virtualmente quase qualquer som.

Obviamente o sintetizador definitivamente proporcionou msica umenfoque criativo muito grande pois muitos msicos e tcnicos desenvolveramsons novos at ento, alm da imaginao.

Pode-se dizer que 3 pessoas foram responsveis pela popularidade desteinstrumento :

Robert A. Moog - pode-se dizer que foi o inventordo sintetizador . Fundou a Moog Music Inc. no finaldos anos 60 , fabricante dos sintetizadores Moog.

Wendy Carlos - foi responsvel pela primeira obramusical - totalmente executada em um sintetizadorMoog - a obter sucesso comercial com o Lp Switchedon Bach (1968). Trazia obras de Johann Sebastian Bach efoi aclamado pela crtica e pblico, inclusive pelocontrovertido pianista Glenn Gould. Wendy Carlosprocurou no imitar qualquer instrumento de orquestra.Reformulou todos os timbres. Posteriormente foiresponsvel pela trilha sonora dos filmes "A LaranjaMecnica" e "O Iluminado", ambos de Stanley Kubrick.

Keith Emerson - Integrante do grupo de rock progressivoingls "Emerson , Lake & Palmer". Foi o primeiro a usar o"Moog" no rock , inclusive ao vivo , nos palcos. O prprioinventor, Robert Moog, o desaconselhou devido ainstabilidade na afinao do instrumento e a dificuldadede se mudar rapidamente os timbres.



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Os Moog mais sofisticados eramos "modulares". Os mdulos de

criao de sons podiam seradquiridos conforme anecessidade, contudo o preo eramuito alto, acima dos U$10.000,00 , e muito complicado dese operar. Podiam chegar aotamanho de uma parede e osmdulos eram interligados comcabos , como os de umatelefonista.

A Moog Music resolveu lanar umsintetizador mais barato e fcil de seoperar , certamente sacrificando suaflexibilidade. Surgia o "Minimoog" que foiprovavelmente o sintetizador maisimportante pela sua popularidade.

Na realidade o sintetizador foi criado em1955 pela RCA (Radio Corporation of America). Apesar de ter ganho o PrmioNobel nesse ano, este sintetizador era um instrumento que somente podiaser operado por tcnicos. Engenheiros especializados precisavam de horaspara criar algum som til. Conhecido como RCA MkII, tinha mais de 2 metrosde altura e 5 metros de comprimento. Custava U$ 175.000,00.

Os poucos msicos capazesde oper-lo eram obrigadosa revezar-se em turnos efazer uma reserva no

estdio da Universidade deColumbia/Princeton emNova York.Robert Moog, por ser msico(teve aulas de piano por 12anos), alm de engenheiro efsico, teve um approachdiferente, desenvolvendoum instrumento maisacessvel e orientado paramsicos, e no paratcnicos. Foi com a sua

inveno que o sintetizador comeou a se popularizar. Por esse motivo eele considerado o "Pai do Sintetizador".



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Atualmente Bob Moog no trabalha mais na empresa que tem o seu nome(Moog Music). Fundou a "Big Em 1962, Robert Moog apresentou o seusintetizador. Seu primeiro comprador foi Alwin Nikolais, um famosocoregrafo. Seu segundo foi Eric Siday, um compositor de comerciais(jingles). Havia dinheiro o bastante para manter-se no negcio, mas no

existiam muitos compradores, de fato s se ouvia sons de sintetizador emjingles.

Moog procurou encontrar-se com o maior numero de msicos que podia paradivulgar o sintetizador. Dentre eles conheceu a Wendy Carlos, que com olbum "Switched-On Bach" divulgou o instrumento para o mundo. Carloschegou a colaborar com Robert Moog no aperfeioamento doinstrumento. Briar", onde produz dispositivos para seus antigos instrumentose theremins (um instrumento musical eletrnico que executado movendo-se as mos perto de uma antena - muito usado em filmes de fico cientficae horror). Talvez por ser um cientista, e no um negociador, vendeu osdireitos do seu nome e criao, ironicamente perdendo o direito de usar seuprprio nome.

No final dos anos 90 voltou mdia, em comemorao dos 30 anos dosintetizador Moog, juntamente com o msico Keith Emerson. O ingls KeithEmerson (nascido em 02/nov/1944) pode ser considerado um dos maisimportantes tecladistas do rock, se no for o mais importante. Pianista,organista, show man, Emerson fez pelos teclados o que Jimmy Hendrix fezpela guitarra: exibies virtuossticas, destruio de instrumentos, utilizandoinclusive elementos pirotcnicos. A efervescncia das suas apresentaes

perdia somente para a sua musicalidade. Emerson conseguiu levar a msicaclssica ao rock, sendo tambm um dos pais do rock progressivo. Comeoucom o grupo "the Nice" e posteriormente consagrou-se com o trio "Emerson,Lake & Palmer" (ELP), alem de compor diversas trilhas sonoras para filmes.Foi o primeiro a usar um sintetizador num palco , ao vivo.

O sintetizador foi descoberto por Emerson em 1968, atravs do lbum"Switched-On Bach" de Wendy Carlos. Ficou fascinado pelo aspecto doinstrumento que constava na capa, bem como a sua sonoridade. Na pocadescobriu que em toda a Inglaterra havia apenas um destes instrumentos, oqual conseguiu emprestado para um dos seus shows (ainda com o "the

Nice").

O pblico ficou intrigado com o somestranho e no conseguiacompreender o que estava fazendoaquele som. Decidiu comprar umMoog modular, o qual pagou 13.000libras (cerca de US$ 21.000 dlares).

Teve muito trabalho com osintetizador no incio: recebeu-odesmontado em diversas caixas, nohavia qualquer manual (montagem ouoperao) e sempre desafinava nasturns



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Emerson entrou em contato com Robert Moog e viajou at o seu centro dedesenvolvimento em Nova York.

A principio o Dr. Moog por acreditar que sua inveno deveria ser usadasomente em estdios, desaconselhou Emerson a usar o instrumento ao vivo,num palco. Emerson conseguiu convencer

Robert Moog do contrrio, que acabouaperfeioando o sintetizador eposteriormente desenvolveu novosinstrumentos ( como o Minimoog), paraapresentaes ao vivo. CertamenteEmerson influenciou a forma em queevoluiu o sintetizador. Bob Moog eEmerson se reencontraram em 1999, emLos Angeles, comemorando os 30 anos damsica eletrnica.

Com o aparecimento do lbum "Switched-on Bach" em1968, Wendy Carlos tornou-se instantaneamente umacelebridade e o lbum tornou-se um dos maiores best-sellers clssicos de todos os tempos. Desde o incio de sua

juventude, Wendy Carlos (nascida em Pawtucket, RhodeIsland, E.U.A. - 1939) demonstrou um forte interesse emmsica e tecnologia cientfica. Precocemente, aos 10 anosde idade ela comps um Trio para Clarinete, Acordeo ePiano, e quatro anos mais tarde construiu um pequenocomputador. Quando tinha 17 anos de idade montou um

estdio de msica eletrnica e produziu sua primeiracomposio a qual utilizava sons criados e manipulados em gravadores derolo. Estudou msica e fsica.

Em 1965 Wendy Carlos, na poca engenheira de som do estdio GothamRecording (Nova York), comprou uma das mquinas de Robert Moog e em1966 ela construiu seu prprio estdio de gravao (8 pistas) em casa. Aindaem 1966 ela iniciou a gravao do hoje lendrio "Switched-on Bach" ondeCarlos executava no sintetizador Moog obras de J.S.Bach ( houve um cuidadomusicolgico de sua parte com relao ao estilo barroco), gravando cadatimbre pista por pista, pois o instrumento era monofnico (emitia somente

uma nota por vez). Um trabalho insano que foi consagrado como o primeirolbum clssico a receber o "disco de platina".

Aps aperfeioar sua tcnica no lbum "TheWell-Tempered Synthesizer", Wendyapresentou o uso do vocoder (processador devoz - fabricado por Moog) para vocalizaessintetizadas para a trilha sonora do filme "ALaranja Mecnica" do diretor Stanley Kubrick,desta vez usando basicamente obras deBeethoven e composies prprias. Sua obraseguinte, "Sonic Seasonings", apresentou o que

conhecemos hoje como o estilo New-Age , utilizando o sintetizador Moog parasimular sons da natureza, tais como chuvas, ventos, pssaros, lobos uivando,



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etc. Comps trilhas para os filmes "O Iluminado" ( tambm de Kubrick) e"Tron" (dos estdios Disney)

Aps o sucesso do sintetizador Moog,comearam a surgir diversos outrosfabricantes de sintetizadores : Arp

(provavelmente o concorrente principal daMoog Music no inicio), E-mu, Korg,Oberheim, Roland, dentre outros.

A tendncia natural foi produzirsintetizadores cada vez mais voltados paraperformances ao vivo: mais estveis (queno desafinassem muito com o passar dotempo), menores e com preo maisacessvel.

Alguns anos depois os sintetizadores passaram a ser polifnicos, ou seja,podiam executar vrias notas simultaneamente, possibilitando tocar acordes.Na maior parte da vezes, tcnicamente falando, estes novos instrumentosnada mais eram do que vrios sintetizadores acoplados em um nicoinstrumento. Por exemplo: um sintetizador com a polifonia de 4 notas, nadamais era do que um instrumento composto por quatro sintetizadores.

Ainda havia um grande problema. Para alterar o som do instrumento porexemplo, mudar o som de uma flauta, para o som de um violino, o msicoera obrigado a alterar diversos parmetros, nos controles/botes do

instrumento. Isso requeria conhecimento tcnico e tempo. Alguns msicos,utilizavam diversos sintetizadores e quando necessitavam mudar de som,tinham que mudar de instrumento. A soluo veio com o advento damemria. Por intermdio de botes memorizavam-se os sons criados(sistema que usado at hoje), algo muito semelhante ao que se jencontrava nos rgos.

Atualmente existem inmeras marcas de teclados (sintetizadores), que vodos mais simples aos mais sofisticados com grande possibilidade de sntesede sons e arranjos musicais. As marcas mais conhecidas so Cassio,

Yamaha, Kawai, Roland, Korg , Alesis, Techinics, Solton, Ensomiq,

Peavy, General Music (GEM), Minami, Kurzwell, CCE e E-mu .

Captulo 1 INICIAO AO TECLADO


ARP 2500


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A melhor forma de comearmos a aprender qualquer instrumento conhecendo um pouco de teoria musical, que a base onde est aliceradatoda e qualquer execuo prtica consciente.

- A pauta (ou pentagrama)A pauta (ou pentagrama) sobre onde escrevemos as notas musicais

Nela, escrevemos as notas sobre as linhas e nos espaos entre elas:

Dependendo da sua posio sobre a pauta que sabemos qual a nota musical est

representada.

NOTA: A palavra pentagrama de origem grega:penta significa cinco egrama escrita.

- CLAVES

So as figuras musicais que do nome s notas. Cada uma delas escrita(representada) no incio da pauta. Existem vrias claves, porm as maisutilizadas so as claves de F e de Sol.

Trabalhamos no teclado apenas a clave de sol pois a clave de f (que nopiano executada pela mo esquerda) ns substituiremos pelas cifras. Aclave de sol utilizada por instrumentos agudos como violino, flauta,trompete, violo, saxofones etc... A clave de f por sua vez utilizada porinstrumentos graves como contrabaixo, trombone, fagote, cello etc...

Clave de F

mo esquerda - acompanhamento

Clave de Sol

mo direita - melodia

- NOTAS MUSICAIS



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Antes de aprendermos como escrever as notas na pauta, veremos os seus nomes e a

sua ordem .Como qualquer instrumento musical as notas bsicas (ou naturais) so:

d r mi f sol l si

Vamos agora entender como as 7 notas musicais Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si seencontram dispostas no teclado olhando a figura abaixo:

A seqncia D, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si repetida vrias vezes no teclado.Cada vez que se repete a mesma nota na seqncia, ex: de D a D essarepetio chamada de Oitava, portanto um Teclado de 61 teclas possui 5Oitavas, que comeam com sons Graves e terminam com sons Agudos.

Nos teclados arranjadores as 2 primeiras oitavas so destinadas para uso dosStyles, e as demais 3 oitavas so destinadas para o uso dos Songs, isso se oequipamento estiver operando no modo Single ou Fingered (Consulte omanual do seu teclado para maiores informaes).

Existem duas maneiras de identificarmos as teclas. Uma tomando comobase as teclas Pretas, ou acidentes. Ao olharmos as teclas pretas iremosidentificarque elas possuem um intervalo de 2 e 3 teclas.

Assim, o D ser sempre a tecla branca que vem antes do Intervalo de 2Pretas, o branca que vem antes do Intervalo de 2 Pretas, o R vai ser a teclabranca localizada entre o intervalo de 2 pretas e o Mi a tecla brancalocalizada aps o intervalo de 2 prestas. Pronto, j identificamos 3 notas Do,Re e Mi. Agora vamos as demais.

EX D:

A primeira tecla branca antes das duas teclas pretas sempre ser a nota d.



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O F ser a tecla branca localizada antes do intervalo de 3 teclas pretas, oSol e L estaro entre o intervalo de 3 teclas pretas, em sua ordemrespectiva e o Si estar aps o intervalo de 3 teclas pretas.

EX F:

A primeira tecla branca antes das trs teclas pretas sempre ser a nota f.

Assim aprendemos a localizar todas as notas, mas existe outra maneiraainda, pelo formato das teclas, atentem figura abaixo.

O Re, Sol e L possuem formas diferenciadas. J o D e o F, possuem formasiguais, semelhantes a um L. E o Mi e Si, tambm, mas como se fosse um Linvertido.

Agora que j sabemos identificar as teclas vamos numerar os dedos de nossamo para fazermos um exerccio.

Tanto na mo esquerda quanto na direita os dedos tero atribudas aseguinte numerao:

Polegar = 1Indicador = 2Mdio = 3



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Procure fazer primeiro a mo esquerda, depois a mo direita, e por fim juntaras duas. Faa lentamente e conforme for ganhando firmeza nos dedos vaumento a velocidade do exerccio gradativamente.

Ao fazer o exerccio mantenha os dedos levemente dobrados, sobre as teclase o pulso erguido. importante tambm executa-lo diariamente. Ah, e parasentir melhor o exerccio sugiro que o faa com o teclado operando no modoNormal e usando o Song Piano, que normalmente o 00 ou 01.

- INTERVALOS

Segundo Aristjenes, filsofo grego discpulo de Aristteles Intervalo adistncia entre dois sons de diferentes tenses. Essas distancias somedidas atravs de tons e semitons.O sistema de afinao temperada divide equitativamente uma oitava em 12sons. A distncia entre cada um desses sons chamada de semitom. Noteclado de um semitom a distncia entre duas teclas contguas.

Um tom equivale a 2 semitons. Todas as teclas brancas do teclado separadaspor uma tecla preta possuem o intervalo de um tom. As que no tem a teclapreta entre elas possuem um intervalo de um semitom entre elas:

ACIDENTE

As teclas pretas do teclado representam uma alterao nos sons das teclasbrancas, aumento ou diminuindo sua tonalidade. Os sinais de alteraes maiscomuns so: Bequadro, Sustenido e Bemol .



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- Bequadro

O Bequadro um acidente que serve para eliminar sustenidos e bemis.

- Sustenido

#

o nome que damos quando queremos representar uma nota acrescida demeio tom, exemplo: Temos a nota D e queremos representar (na EscalaCromtica) a prxima nota que vem depois dela, ento essa prxima notachamar-se- D# ou D sustenido, porque est entre D e R.

Essa conveno foi criada porque nosso ouvido capta apenas determinadosintervalos, que a escala cromtica.

Geralmente sustenido o nome que damos s teclas pretas do teclado,quando estamos executando uma seqncia ascendente (que sobe).Exemplo mais prtico - olhando no teclado.

Exemplo:

Aumentando a nota em meio (1/2) tom (da esquerda para a direita)

d d#

Bemol



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Diminui a nota em meio (1/2) tom, (da direita para a esquerda).

sol sol b

OBS: Chama-se sol bemol (nota sol diminuda meio (1/2) tom).

Com as demais notas repete-se o mesmo processo:

f aumentando meio (1/2) tom = f# (fsustenido)

l aumentando meio (1/2) tom = l# (l sustenido)r diminuindo meio (1/2) tom = rb (r bemol)l diminuindo meio (1/2) tom = lb (l bemol)

Como voc pde notar, existem notas com o mesmo som, mas com nomesdiferentes como, por exemplo, nesse caso onde d# = rb (d sustenido igual a r bemol) Isto ocorre porque aumentando meio (1/2) de d serigual a diminuirmos meio (1/2) tom de r.

Nota: Futuramente estudaremos a Classificao dos intervalos.



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Captulo 2 SISTEMA DE CIFRAS

Assim como j foi falado nas apostilas de violo e guitarra, temos que, antesde tudo, lembrarmos de um assunto de vital importncia para nossoaprendizado: O sistema de cifras.

Sistema de cifras, muito conhecido como sistema musical americano, umsistema universal, no qual as sete primeiras letras do alfabeto, associadas asinais, representa no s as notas musicais como tambm os acordes.

Existem sete notas musicais: D R Mi F Sol L e Si, que representadasno sistema de cifras aparecem desta forma:

A = L -> Am = L menor

B = Si -> D# = R sustenido

C = D -> Gb = Sol bemol

D = R -> B7 = Si com stima

E = Mi -> C#m = D sustenido menor

F = F -> F7 = F com stima

G = Sol -> Caum7 = D aumentado com stima

m = Menor -> Cdim7 = D diminuto com stima

b = Bemol -> Bb = Si bemol

# = Sustenido -> A7 = L com stima

7 = Com stima -> Gbm = Sol bemol menor

+ ou Aum = aumentado -> A7+ = L com stima aumentada

- ou Dim = diminuto -> C7- = D com stima diminuta

Resolvemos destacar isso, apesar de pequeno, num nico captulo, para quevoc fixe mais em sua mente esse assunto. No decorrer de nossa apostila,iremos abordar muitos conceitos e esta lio servir como base primordialem nosso aprendizado.

Captulo 3 ACORDES E SUA SIMBOLOGIA

Neste captulo vamos posicionar a voc, que est aprendendo a arte dasteclas, tudo sobre a interpretao dos acordes. importante voc dominar

esse assunto para que no torne seus estudos mais complicados.



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Captulo 4 INTERVALOS

Intervalo nada mais que a distncia de freqncia sonora que existeentre duas notas. O menor intervalo possvel entre duas notas de meio tom(um semitom). Por exemplo: o intervalo entre as notas C e D de 1 tom, ou 2semitons.

Tipos de Intervalo

Intervalo meldico: formado por notas sucessivas. Intervalo harmnico: formado por notas simultneas. Intervalo ascendente(ou superior): A primeira nota mais grave do que a

segunda. Intervalo descendente(ou inferior): A primeira nota mais aguda do que a

segunda.

OBS: a classificao de intervalos ascendente ou descendente s faz sentidopara intervalos meldicos.

Intervalo conjunto: formado por notas consecutivas. Intervalo disjunto: formado por notas no consecutivas. Intervalo simples: formado por notas que se encontram dentro do limite

de oito notas sucessivas.(uma oitava) Intervalo composto: formado por notas que ultrapassam o limite de oito

notas sucessivas.

A classificao de intervalos feita segundo o nmero de notas contidas nointervalo.

Ex: Intervalo de primeira contm uma nota.Intervalo de quarta contm quatro notas:de d a f por exemplo; d,r,mi,f.

A qualificao de intervalos feita segundo o nmero de tons e semitonscontidos num determinado intervalo. H dois tipos de intervalos: justos (oupuros, ou perfeitos) e os maiores e menores.

Os justos so: 1, 4, 5 e 8

Os maiores ou menoresso: 2, 3, 6 e 7



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8 Justa: diferena de seis tonsEx: 8J de SOL=SOL uma oitava acima. No comum cifrar oitava tambm.

Captulo 5 PARTITURA, FIGURAS OU VALORES

Para que possamos falar mais sobre as figuras e valores usada numapartitura necessrio que voc fique mais por dentro do que ela realmente e representa.

A partitura serve para transferirmos uma msica para o papel. Em outraspalavras, podemos tocar uma msica, sem nunca ter ouvido-a, apenas com asua partitura. Isso porque na partitura esto escritos os solos e os acordes.

A partitura nada mais que o conjunto de sinais usados para simbolizar ossons quanto textura, durao, modo, timbre, etc... Ela composta por:Pentagrama, Compasso, Ritmo, Claves e outros acessrios.

Bom, visto isso vamos agora falar sobre Figuras ou Valores. Nem todas asnotas tem a mesma durao.

Para representar as vrias duraes dos sons musicais as notas so escritassob formas diferentes. Essas diversas formadas das notas que sochamadas figuras ou valores.

Para representar os sons e a durao deles, usamos figuras e para cada valortemos uma figura musical. O valor mximo de uma nota de 4 tempos(quatro batidas com igual valor de distncia entre si) e o menor valor 1/16(dezesseis avos, ou 1 tempo dividido em dezesseis partes iguais).

Abaixo, listaremos as figuras mais usadas nas partituras com seusrespectivos valores. Preste bastante ateno, pois quando voc se depararcom uma partitura ser muito comum presenciar esses smbolos.

Fig 2



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OBS: Essas figuras representam os sons; so chamadas valores ou ainda,figuras de som.

* PAUSAS

J as pausas so figuras que indicam durao de silncio entre os sons.Alguns tecladistas do s pausas a denominao de figuras negativas ouvalores negativos, mas eu definitivamente no concordo.

As pausas tm funo rtmica e funo esttica definidas no sentido musical.

Logo, no podem ser consideradas como figuras negativas, o que vem darsentido de ausncia de valor. A figura da pausa , na construo musical, toimportante e significativa quanto a figura do som.

Abaixo podemos ver um exemplo de Pausa. Essa seria considerada umagrande pausa j que aparecem contagens na partitura, equivalentes a umtempo.

* Semi Breve



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* Mnima

* Semnima

* Colcheia

* Semi-colcheia

* Fusa

* Semi-fusa

OBS: Lembre-se que cada figura de som tem sua respectiva pausa que lhecorresponde ao tempo de durao.

Vale lembrar que o que determina a mtrica (frmula de diviso) das notasescritas em um pentagrama o Ritmo, que pode ser:

- Quaternrio - quando se divide o tempo em de 4 em 4 clulas.

Exemplo:

| * * * * | * * * * | * * * * | * * * * | * * * * | * * * * | * * * * | * * * * | etc...

- Ternrio - quando se divide o tempo em de 3 em 3 clulas.

Exemplo:



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| * * * | * * * | * * * | * * * | * * * | * * * | * * * | * * * | etc...

- Binrio - quando se divide o tempo em de 2 em 2 clulas.

Exemplo:

| * * | * * | * * | * * | * * | * * | * * | * * | etc...

O ritmo por sua vez regido por um instrumento chamado METRNOMO,que oscila de tempo em tempo sem variaes, ou seja, seu movimento sempre contnuo e no muda. Muitos teclados j tm essa funo.

O metrnomo pode ser regulado para executar uma quantidade especficade batidas por minuto.

Para exemplificar, veja abaixo o que tentamos dizer:Usando o compasso 4/4 e uma mtrica de 88 notas por minuto.

* LIGADURA

Curva que pode ligar duas ou mais notas na mesma altura. Toca-se a 1 esegura at completar o tempo das demais.

* FRASEADO

Curva que pode ligar duas ou mais notas em alturas diferentes. Toca-se a 1e segura s soltando quando tocar a ltima.

* FERMATA

Figura que dobra o valor da figura musical.



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* TERCINAS

um grupo de trs notas acompanhadas por uma ligadura e no seu interior,

o no 3

Exemplo1: Trs notas de meio tempo tem valor de 1 tempo

Toca-se, ento, as trs notas em mais ou menos 1 segundo

Exemplo2 : Trs notas de um tempo tem o valor de 2 tempos.

Toca-se as trs notas em mais ou menos 2 segundos.

Captulo 6 DURAO



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No captulo acima falamos das figuras, dos valores, porm no aprofundamossobre um item de suma importncia e que envolve esses assuntos: Adurao.

A durao nada mais do que um intervalo de tempo. o tempo entre oincio e o final do evento sonoro. Poderamos medir esse tempo em termos

de segundos. Um maestro poderia dizer ao primeiro violino: toque um Si por4.56 segundos. Essa no , no entanto, a maneira pela qual os msicosrepresentam a durao de um evento sonoro.

A durao de uma nota representada, em uma partitura, por meio de umaconveno de sinais que j dura alguns sculos. Nesse tipo de notao usual,no se especifica a durao em termos absolutos. Os smbolos contidos emuma partitura jamais dizem para um msico: "toque uma nota tal durantetantos segundos". Uma partitura diz ao msico: "toque uma nota longa" ou"toque uma nota com durao igual a metade da durao de uma notalonga" ou "um quarto da durao" e assim por diante. Os smbolos e asduraes representadas por eles esto na Figura 1.2 no captulo anterior.

Note que esta notao representa a durao relativa entre as notas. A partirda tabela da Figura 1.2 podemos deduzir no s as relaes entre asemibreve e as outras figuras mas entre as figuras entre si. Por exemplo:qual a relao entre a durao da colcheia e a da mnima? Ora, se as duasmnimas eqivalem a uma semibreve e oito colcheias eqivalem a umasemibreve, ento quatro colcheias eqivalem a uma mnima.

O que importante que na notao tradicional da partitura, no se exprime

tempo absoluto mas tempo relativo. Cada figura exprime um tempo que notem sentido isolado mas somente em conjunto com as outras. Por isso umapartitura pode ser tocada mais lenta ou mais rapidamente. Quando umapartitura tocada em uma velocidade diferente, a relao entre as duraesdas notas no muda.A notao de durao conhecida habitualmente pelos msicos comonotao rtmica. Uma combinao de diversas notas de diferentes duraessempre denota um ritmo oupadro rtmico.

Podemos representar um padro rtmico combinando vrios smbolos dedurao. Veja o padro rtmico da Figura 1.2, por exemplo. Nela esto quatro

figuras rtmicas: uma semibreve seguida de duas semnimas e uma mnima.

Qual a durao que cada uma dessas quatro figuras representa?



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Em termos de durao relativa semibreve, as semnimas valem um quartoda durao desta e a mnima vale metade.

Vamos supor que a primeira figura (a semibreve) durasse um segundo. Asegunda figura (a semnimas) duraria um quarto de segundo, pois ela valesempre um quarto do que vale a semibreve. A terceira figura tambm duraria

uma quarto de segundo. A quarta (a mnima) duraria meio segundo, poissempre vale a metade da semibreve.

Imagine, por outro lado, que resolvssemos fazer a semibreve durar doissegundos. A durao das outras trs figuras seria, respectivamente: meiosegundo, meio segundo e um segundo.

claro que um msico, para tocar, no fica pensando no valor das duraesem termos de segundos. O que ele pode fazer , por exemplo, bater com op uma marcao fixa de tempo e pensar: o "TOC-TOC-TOC" do meu p esttocando uma poro de semnimas, uma aps a outra.

Tendo uma marcao rtmica fixa no p, ele pode bater com a mo o padrortmico, usando o p (as semnimas constantes) como guia.

Vamos supor que o msico tenha de tocar uma semibreve com a mo. Elesabe que cada semibreve tem uma durao igual durao de quatrosemnimas. Se ele est batendo com o p uma poro de semnimas e asemibreve vale quatro semnimas, ele sabe que, para tocar uma semibrevecom a mo, ter de tocar durante um tempo igual a quatro batidas do seu p(as semnimas).

Escrever a diviso rtmica de uma dada melodia na notao habitual departituras no uma tarefa trivial. Tambm no trivial o contrario, ou seja,ler uma dada diviso rtmica numa partitura e toc-la com preciso. Essastarefas so chamadas, respectivamente, de "Ditado Rtmico" e "SolfejoRtmico". Elas tomam boa parte do tempo de estudo do msico. Como diziaanteriormente, a partitura exprime a relao de durao entre as diversasnotas e no as duraes absolutas.

Suponhamos que haja centenas de notas em uma partitura. As duraesrelativas de todas elas j esto especificadas e basta que apenas UMA das

duraes absolutas das figuras seja especificada para que todas as outrastambm o sejam.

Numa partitura tradicional, o valor absoluto da durao de uma figura indicadocolocando-se no alto da partitura uma marcao como a da figuraacima. A figura mostra uma semnima sendo igualada ao nmero 60. Istosignifica que, nesta partitura, a semnima vale "1/60 de minuto"ou umsegundo. Se o nmero fosse igual a 80, a semnima valeria 1/80 de minutoou 0,75 segundos.

Esta marcao conhecida como marcao de tempo ou andamento.



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Ora, se a semnima vale um segundo, podemos deduzir quanto valem todasas outras figuras rtmicas: a semibreve valer 4 segundos (a semnima valesempre um quarto dela), a mnima valer 2 segundos etc.

Na verdade, esta marcao, que aparece no alto das partituras, normalmente

usada em conjunto com um aparelho chamado Metrnomo. Este aparelho uma espcie de "p automtico". Ele faz uma poro de rudos semelhantesa estalidos, igualmente espaados. A durao do intervalo entre os estalos regulvel por um marcador.

Sob o marcador existem nmeros escritos. Se o instrumentista vai iniciar oestudo de uma pea que tem uma marcao de tempo como a apresentadana figura anterior, ele regula o metrnomo para o nmero correspondente marcao da partitura. Ele sabe que as batidas do aparelho sero figurasiguais figura que est sendo igualada ao nmero. No exemplo da figura, oinstrumentista regularia o metrnomo para 60 e saberia que cada batidadeste estaria representando uma semnima.

Se ele quisesse tocar uma semnima, bastaria ele tocar uma durao igual batida do metrnomo. Se quisesse tocar uma mnima, tocaria uma duraoigual a duas batidas do metrnomo etc.

Captulo 7 NOTAS DE MEIO TEMPO

Neste captulo daremos uma pincelada rpida no que se refere s Notas deMeio Tempo.

Quando houver uma seqncia de duas ou mais notas de meio tempo, asmesmas sero ligadas por um trao horizontal, mais ou menos dessa

maneira:



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As notas de meio tempo isoladas tero uma bandeirola acima da haste comono grfico abaixo:

Devemos lembrar tambm que necessitamos de duas notas de meio tempopara igualar com uma nota de um tempo, ou seja, duas notas de meio tempoexecutadas em mais o menos um segundo.

Exemplo:



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Captulo 8 LIGADURA

A ligadura uma linha semicircular que soma os valores dos pontos ligados.Trata-se de uma linha curva, que se estiver colocada sobre ou sob dois ou

mais sons da mesma entonao, indica que os sons ligados no devem serrepetidos. Isto , somente o primeiro som emitido, os demais sero apenasuma prolongao do primeiro. Esta prolongao ter a durao das figurasligadas.

Veja o que uma ligadura:

Veja um exemplo de representao dela e a soma dos valores:

OBS: Quando a ligadura vem colocada por cima ou por baixo de sons deentoao diferente, seu efeito meramente de execuo instrumental ouvocal, determinando que entre o primeiro e o ltimo som compreendidos



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dentro da ligadura no deve haver interrupo e sim, que tais sons seexecutam ligadamente.

Captulo 9 PONTO DE AUMENTO & PONTO DE DIMINUIO

Duas definies de suma importncia no que diz respeito partitura ! Vamosa elas:

O ponto de aumento nada mais que um ponto colocado direita de umafigura e que serve para aumentar a metade do valor de durao dela.

Veja um exemplo abaixo:

Dois ou mais pontos podem ser colocados direita da nota ou da pausa,tendo neste caso, o primeiro, o valor j conhecido e os seguintes, cada qual ametade do valor antecedente: Veja abaixo:



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Concluso: O ponto de aumento o sinal colocado ao lado de uma nota oupausa para indicar o aumento da metade em sua durao:

||

Esta nota DO vale 2 tempos ||.Pontuada: DO, vale 2 tempos mais 1 tempo do ponto = 3 tempos |Esta nota: DO, vale 1 tempo

|.Pontuada: DO, vale 1 tempo, mais meio tempo do ponto = 1 tempo e meio

Observe que o ponto aumenta a metade do valor da nota que antecede:

||||.

DO = 6 Tempos||.

DO = 3 Tempos|.

DO = 1 Tempo e meio|`.

DO = tempo + de tempo do ponto.



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J o ponto de diminuio vem colocado acima ou abaixo da nota. Por essarazo, o compasso quartenrio se transforma em binrio. O smbolo docompasso tambm muda.

As colcheias, semicolcheias, fusas e semifusas tem seu smbolo ligeiramentemodificado, por estarem prximas uma das outras.

Veja um exemplo, abaixo para ilustrar o que dissemos:

Captulo 10 SISTEMA DE NOTAO UNIVERSAL

Antes de entrarmos especificamente no assunto ligado a leitura daspartituras e a identificao de seus smbolos vamos falar sobre a PautaMusical, pois sem ela no seria possvel a execuo das msicas.

Primeiramente vamos nos lembrar dos nomes da Sete notas musicais. Soelas, D, R, Mi, F, Sol, L e Si.

Inicialmente podemos dizer que pauta musical o conjunto de linhas que usado para se transcrever as notas musicais. Veja a pauta musical padroabaixo.

Como vimos a Pauta ou Pentagrama um conjunto de 5 linhas e 4espaos agrupadas, podendo vir a ter linhas suplementares adicionadas.Embora na representao acima hajam apenas 5 linhas suplementaresinferiores e superiores, esse nmero pode ser maior, visto a Pauta ouPentagrama no ter inicio nem fim.

Tambm sero encontradas divises na Pauta. Estes so chamados

Compassos.Vamos analisar agora como as Sete notas musicais esto dispostas na Pautaou Pentagrama. Atente como no inicio da Pauta ou Pentagrama existe um



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smbolo, a Clave de Sol, existem outras Claves, so elas que determinam aposio das notas na Pauta ou Pentagrama. No nosso estudo analisaremos aClave de Sol.

Vamos iniciar ento aprendendo o sistema de notao musical na Clave de

Sol.

Note que a Clave comea na 2 Linha, ali que est a nota Sol, se desejarcontinuar as notas s seguir a ordem.

Vamos agora ento executar uma msica, para que voc comece a exercitarseus dedos. Trata-se da cano Nona Sinfonia. Verifique as notas da musicana pauta musical. Qualquer duvida olhe na figura acima e verifique a notacorreta. Os nmeros que se encontraro abaixo da nota referem-se aosdedos da mo direita que devero ser usados.

No se preocupe com o fato de que algumas notas esto pretas, outras

brancas, algumas tem astes ligadas, outras no. Isso est relacionado comuma matria ainda a ser abordada.



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O que importa a posio delas na Pauta, ou seja, qual a nota que deveser tocada.

O Ponto de partida ser o 3 Mi do Teclado.

Captulo 11 COMPASSOS

Acima colocamos um compasso, mas voc pode perguntar: O que isto seat agora no ouvi falar. Pois bem, neste captulo vamos explorar mais esteassunto, pois mais um dos smbolos que voc ver numa partitura.

As figuras que representam o valor das notas tm durao indeterminada,isto , no tem valor fixo. Para que as figuras tenham um valor determinadona durao do som esse valor previamente convencionado, e a esse

espao de durao que se d o nome de tempo.

Assim, se estabelecermos que a semnima tem a durao de 1 tempo,veremos que a mnima valer 2 tempos, visto o seu valor ser o dobro do dasemnima; a semibreve valer 4 tempos, uma vez que precisamos de quatrosemnimas para formar uma semibreve; a colcheia valer apenas meiotempo, pois so precisas duas colcheias para a formao de uma semnimae assim por diante.

Podemos dizer com isso que os tempos so agrupados em pores iguais, dedois em dois, de trs em trs ou de quatro em quatro, constituindo unidadesmtricas as quais se d o nome de compasso.

Os compassos de 2 tempos so chamados binrios

Os compassos de 3 tempos so chamados ternrios

Os compassos de 4 tempos so chamados quartenrios

Cada grupo de tempos, isto , cada compasso, separado do seguinte poruma linha verticaltravesso.



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Na terminao de um trecho musical usa-se colocar dois travessesdenominados: travesso duplo (ou travesso dobrado) ou pausafinal (se a terminao for absoluta, isto na finalizao do trecho)

Em qualquer compasso a figura que preenche um tempo chama-seunidade de tempo e a figura que preenche um compasso chama-seunidade de compasso.

Os compassos se dividem em duas categorias: simples e compostos.So representados por uma frao ordinria colocada no princpio dapauta, depois da clave.

- Compassos Simples

Compassos Simples so aqueles cuja unidade de tempo representada poruma figura divisvel por 2.

Tais figuras so chamadas simples, isto , so figuras no pontuadas.

Vejamos por exemplo, um compasso qualquer (binrio, ternrio ouquartenrio) no qual a unidade de tempo seja semnima ou a colcheia.

A semnima vale 2 colcheias, e a colcheia vale 2 semicolcheias, logo ambasso divisveis por 2. Por conseguinte os compassos que tiverem a semnimaou a colcheia como unidade de tempo sero compassos simples.

Vamos analisar agora os termos das fraes que representam os compassossimples

O numerador determina o nmero de tempos do compasso. Os algarismosque servem para numerador dos compassos simples so: 2 (para binrio), 3(para o ternrio) e 4 (para o quartenrio).

O denominador indica a figura que representa a unidade do tempo.Os nmeros que servem como denominador so os seguintes:



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1 - representando a semibreve (considerada como unidade)

2 - representando a mnima (metade da semibreve)

4 - representando a semnima (quarta parte da semibreve)

8 - representando a colcheia (oitava parte da semibreve)

16 - representando a semicolcheia (dcima sexta parte da semibreve)

32 - representando a fusa (trigsima segunda parte da semibreve)

64 - representando a semifusa (sexagsima quarta parte da semibreve)

QUADRO DE TODOS OS COMPASSOS SIMPLESCOM SUAS UNIDADES DE TEMPO E COMPASSO

BINRIOS



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TERNRIOS

QUARTERNRIOS



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Captulo 12 ANDAMENTO MUSICAL

J falamos de todos os acidentes e figuras e valores em nosso estudo, pormnos esquecemos de introduzir um assunto, que apesar de pequeno, desuma importncia para aprendizagem do teclado: o andamento musical.

Andamento musical a maneira da msica ser executada (tocada).

Veja abaixo, os sinais de andamento representados na pauta.

Lentos: Largos e adgio.Mdios: Moderatto e andante.Rpidos: Allegro e presto.

Sinais de intensidade

.f: Forte.mf: Meio forte.ff: Fortssimo.: Diminuindo.

Sinais de repetio

//: - Ritornello, indica o trecho da msica a ser repetido.

% - significa que dever se repetir no compasso em que ele estiver o mesmoacorde anterior.

Ad libitum: Significa que a execuo musical ficar a cargo do executante;faremos nossa prpria intensidade e nosso prprio andamento.

Suspenso: o uso da fermata na pausa (dobra o valor da pausa).

Captulo 13 ESTUDO DAS ESCALAS

Antes de entrarmos definitivamente no que se refere formao dosacordes, necessrio que voc fique ciente de quais notas iro fazer partedessa formao. E este conjunto de notas que iro fazer parte na formaodos acordes o que chamamos de Escala.

Ns aqui no vamos nos prender a todas as escalas at porque existeminfinitos modos e alm do mais a regra idntica pra qualquer tipo deinstrumento seja, violo, guitarra etc.

Tomemos, como exemplo, a escala de d. Veja:

d r mi f sol l siNeste conjunto de notas iremos formar os acordes da tonalidade de d maior.



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Escala maior

A escala maior formada por:

Escala de d maior:

nota fundamental d2 tons r, mi1 semi tom (1/2 tom) f3 tons sol, la, si1 semi tom (1/2 tom) d

Escala de sol maior:

nota fundamental sol2 tons l, si1 semi tom (1/2 tom) d3 tons r, mi, f#1 semi tom (1/2 tom) sol

Escala menor

A escala menor formada por:

Escala de la menor:

nota fundamental l1 tom si1 semi tom (1/2 tom) d2 tons r, mi1 semi tom (1/2 tom) f2 tons sol, l

Escala de mi menor:

nota fundamental mi1 tom f#1 semi tom (1/2 tom) sol2 tons l, si1 semi tom (1/2 tom) d2 tons r, mi

Se observarmos com ateno notaremos que as mesmas notas que formama escala de d maior so as mesmas que formam a escala de l menor, bemcomo as notas da escala de sol maior so as mesmas da escala de mi menor.Isso ocorre pois so tons relativos .

So tons relativos:



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d maior e l menord# maior e l# menorr maior e si menorr# maior e d menormi maior e d# menorf maior e r menor

f# maior e r# menorsol maior e mi menorsol# maior e f menorl maior e F# menorl# maior e sol menorsi maior e sol# menor

importante frisar que toda tonalidade maior tem como seu tom relativouma tonalidade menor, e toda tonalidade menor tem com seu tom relativouma tonalidade maior.

Escala Cromtica

O conjunto de uma oitava com as notas brancas e pretas chamado deEscala Cromtica. Em outras palavras podemos dizer que a escalacromtica nada mais do que uma varredura de todas as notas existentesno sistema de msica ocidental at que se percorra uma oitava. Uma oitavaconsiste num intervalo entre uma nota e a mesma nota s que mais agudaou mais grave. No caso de uma nota mais aguda tem-se o dobro dafreqncia da anterior. No desenho abaixo fica fcil visualizar quais as notas

existentes na escala cromtica.

A escala cromtica, diferentemente da natural, divide uma oitava em dozesons. Para isso so adicionados semitons entre as notas que distam um tomentre si. Portanto entre d e r; r e mi; f e sol; sol e l; l e si, seradicionado um som. Esses novos sons sero representados por meio dossinais de alterao, que j vimos nos captulos anteriores.

Portanto a escala cromtica ter todas as distncias entre as notas iguais aum semitom. Veja na figura abaixo a escala cromtica na ascendente escrita



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com sustenidos e na descendente escrita com bemis. Reparem que asalteraes so escritas esquerda da nota:

Captulo 14 FORMAO DE ACORDES NO TECLADO

Aqui vamos comear a entrar num assunto de vital importncia para os

nossos estudos: a formao dos acordes no teclado. Antes de mais nada fixebem a informao abaixo para que possamos comear a entrar no assuntocom exemplos concretos:

D - R - Mi - F - Sol - L - Si - DGraus => 1 -- 2 -- 3 - 4 -- 5 - 6 - -7- -8

Bom, vamos tentar agora agrupar, para demonstrar pra vocs, todas asnotas da Escala de D (somente notas que pertencem escala de D)

Seqncia Maior natural de D

I II III IV V VI VII VIIIComeando pelo 1 grau - D - R - Mi - F - Sol - L - Si - DComeando pelo 3 grau - Mi - F - Sol - L - Si - D - R - MiComeando pelo 5 grau - Sol - L - Si - D - R - Mi - F Sol

GRAUS 1 2 3 4 5 6 7ESCALA D R Mi F Sol L SiNOME Tnic

aSegunda

MaiorTeraMaior

QuartaMaior

QuartaMaior

SextaJusta

StimaMaior

Temos a seqncia: I - II - III - IV - V - VI - VII - VIII, que usada pararepresentar os graus harmnicos. Essa seqncia chamada tambmJNIO- que uma escala grega.



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Nesse agrupamento harmnico temos ento:

I - Acorde Maior - Tnica da Harmonia;II - Acorde menor;III - Acorde menor;

IV - Acorde Maior;V - Acorde Maior;VI - Acorde menor Relativo;VII - Acorde menor com 5 grau diminuto;VIII - Repetio da Tnica.

Vamos facilitar as coisas. Preste ateno nessa regrinha bsica: T-m-m-M-M-r-a, onde:

T - Tnica;m - menor;M - Maior;r - relativa;a - alterada.

O que podemos notar no exemplo acima que:

- relativa porque a harmonia que mais se aproxima da Tnica,

Ex: Am Relativa de D maior, porque:

C = D - Mi - SolAm = L - Mi D

- alterada porque um acorde (maior ou menor), cuja estrutura foialterada, mas que continua com o mesmo nome por causa da Tnica.

Ex:

Bm5- (ou Bm5mejor) - Si menor com Quinta Menor.B = Si - R# - F#

Bm = Si - R - F#Bm5- = Si - R F

Por isso, podemos dizer que temos ento o primeiro agrupamento (JNIO)de D Maior. Veja como ficou:

I C (O agrupamento definido por I - um acorde maior)II Dm (O agrupamento definido por II - um acorde menor)III Em (O agrupamento definido por III - um acorde menor)IV F (O agrupamento definido por IV - um acorde maior)V G (O agrupamento definido por V - um acorde maior)

VI Am (O agrupamento definido por VI - um acorde menor)VII - Bm5- (O agrupamento definido por VII - um acorde diminuto)VIII - C (O agrupamento definido por VIII uma repetio do I)



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Se voc no entendeu o que colocamos acima, preste ateno nessaexplicao mais detalhada:

Um acorde uma combinao de notas. No podemos construir um acordesimplesmente juntando quaisquer notas e esperando que saia algo

harmonioso. preciso conhecer quais e quantas notas devemos juntar.Sempre que fizermos um acorde, ele constar geralmente de 3 notastomadas da escala diatnica ou cromtica. Existem os acordes maiores, osmenores e os dissonantes.

Suponha que queiramos fazer o acorde de C maior (ou s C). Todo acordemaior composto da 1a , 3a e 5a nota da escala diatnica da nota quequeremos fazer o acorde. Assim o acorde de C dever ter C (1a), E(3a) e G(5a).Os acordes maiores usam somente a escala diatnica da nota. Umacaracterstica interessante dos acordes maiores e que eles tm um "somalegre".

Ex.: Acorde de G -> 1a G 3a B 5a D A -> A, C# E

Acordes menores

Os acordes menores so compostos da 1a ,5a e da 3a b (3a meio tomabaixo).Para "transformarmos" um acorde maior em menor, bastaabaixarmos meio tom na tera (ou terceira). Ao contrrio dos acordesmaiores, os menores tm um "som triste". Representamos um acorde menorcolocando a letra m minscula na frente. O acorde de Dm teria estas notas:

D(1a

), A(5a

)e F(3a

b). Pela escala de D o F deveria ser sustenido, mas comose deve abaixar meio tom na tera o F fica natural.

Ex.: Gm -> G, Bb, D Am -> A, C, E

Acordes invertidos

Um acorde invertido o mesmo acorde original mas com as notas tomadasem ordens diferentes. Um acorde em outra inverso gera, logicamente, umaposio diferente. Seria, a grosso modo, um "outro jeito" de se fazer o

mesmo acorde.Ex.: Para C podemos pegar C E G C E G, C E G C E G ou C E G C E GPodemos ainda, alm disso, fazer um acorde com mais de 3 notas,adicionando a mesma nota mais de uma vez.

Ex.: C E G C E G ou C E G C E G

Assim podemos ter o mesmo acorde de inimaginveis maneiras. Isso muitovlido no violo onde nem sempre possvel termos as notas para aformao do acorde na seqncia 1a, 3a e 5a.

Acordes relativos



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Os acordes relativos no tm nada de especial em termos de construo. Soos mesmos acordes maiores e menores j vistos. Como o nome j diz, soacordes que relao um com outro. Assim, quando estudamos acordesrelativos, estamos estudando uma certa relao entre acordes maiores emenores.

Relativos menores

Vamos construir os acordes de C e de Am para estudarmos a relao entreeles:

C -> 1a 3a 5a -> CE GAm -> 1a 3a b 5a -> A C E

Veja que das trs notas, duas so iguais. Dizemos que um certo acordemenor relativo menorde outro acorde maior quando duas de suas notasso iguais.Uma maneira prtica de se achar o relativo(a)* menor de um acorde maior a seguinte:

Qual o acorde que voc quer achar a relativa menor?

Conte a nota 1 tom e 1/2 abaixo.A nota achada corresponde ao acorde relativo menor da nota procurada.Ex.: Achar a relativa menor de C.C -> Bb -> Atom semitom

R.: O acorde relativo menor de C Am.* Embora seja o acorde, palavra masculina, chamamos tambm de relativa oacorde relativo menor. Ateno, pois no existe nota relativa, e sim acorderelativo. Abaixo temos uma tabela com as relativas mais usadas.

C D E G A BAm Bm C#m Em F#m G#m

Relativos maiores

Uma vez entendido a relativa menor torna-se fcil entender o(a) relativo(a)maior. Dizemos que o acorde relativo maior de um menor o acorde que tem

o acorde menor como sua relativa. Diramos que o relativo maior a anti-relativa.



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C G C

E isto serve para todos os demais acorde da escala e tambm para outrasescalas

- Mo Direita (acorde na 1a inverso)

A mo direita tocar o mesmo acorde, no caso C, na primeira inverso,arpejado ou batido.

a) Segunda nota do acorde (E)b) Terceira nota do acorde (G)c) Nota fundamental uma oitava acima (C)

E G C

Concluso(Veja o grfico abaixo e analise como ficou o que explicamos acima)

Ex:

Acorde C

mo esquerda mo direita



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* Segunda inverso

G C E

Captulo 16 ACORDES MAIORES E MENORES

Depois de fazermos uma abordagem sobre os acordes vamos posicionar vocmais por dentro do mundo deles. Neste captulo explicaremos sobre os tiposmais importantes de acordes: Acordes Maiores, Acordes Menores,Acorde Sustenido Maior, Acorde Bemol Maior, Acorde Maior ComStima, Acorde Menor Com Stima, Acordes Com Stima Maior,Acordes Com Nona Maior.

Acorde Maior

Tomando com exemplo a escala de C:

Temos: C D E F G A B C1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Um acorde maior, no caso, d maior, tomamos as seguintes notas:

a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do acorde (C nocaso)

b) Uma tera (E)c) Uma quinta (G)

1a 3a 5a ou C E G

Consequentemente o acorde de C:

C (d maior)



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C E G

E isso serve para todas os demais acordes, por exemplo o acorde de F:

Temos: F G A B C D E F1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Consequentemente o acorde de F formado:

1a 3a 5a ou F A C

F (f maior)

F A C

Acorde Menor (m)

O acorde menor representado pela letra m minscula (Exemplo Cm,Dm, Em, Bm, e muitos outros).

Tomamos com exemplo a escala de C:

C D E F G A B C1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Um acorde maior, no caso Cm (d menor),tomamos as seguintes notas:

a) A nota fundamental do acorde (1a) que na qual leva o nome do acorde (Cno caso)b) Uma tera menor (Eb), diminuindo meio (1/2) tom de Ec) Uma quinta (G)

Cm (d menor)

C Eb G



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Do mesmo modo acontece com o acorde de Gm (sol menor):

G A B C D E F G1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

a) A nota fundamental do acorde (1a) que na qual leva o nome do acorde (Gno caso)b) Uma tera menor (Bb), diminuindo meio (1/2) tom de Bc) Uma quinta (D)

Gm (sol menor)

G Bb D

Acorde Maior Com Stima (7)

apenas o acrscimo de uma quarta nota no acorde.

Tomando por exemplo a escala de C:C D E F G A B C1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Um acorde de C7 (d com stima) tomamos as seguintes notas:

a) A nota fundamental do acorde (1a) que na qual leva o nome do acorde (Cno caso)b) Uma tera (E),c) Uma quinta (G)

d) Uma stima (Bb), a stima nota diminuindo meio tom.

C7 (d com stima)

C E G Bb


Esta nota

(Bb)


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Acorde Menor Com Stima (m7)

apenas o acrscimo de uma quarta nota no acorde menor.

Tomando por exemplo a escala de C:

C D E F G A B C1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Um acorde de Cm7 (d menor com stima) tomamos as seguintes notas:

a) A nota fundamental do acorde (1a) que na qual leva o nome do acorde (Cno caso)b) Uma tera menor (Eb), diminuindo meio tom da tera.c) Uma quinta (G)d) Uma stima (Bb), a stima nota diminuindo meio tom.

Cm7 (d menor com stima)

C Eb G Bb

O que diferencia um acorde maior de um acorde menor a tera (3 a nota do

acorde), no acorde menor ela diminuda meio tom.

Acorde Sustenido Maior (#) e Acorde Bemol Maior (b)

Acorde Sustenido

um acorde normal apenas elevando-se meio (1/2) tom de cada nota doacorde.

C (d natural) C# (d sustenido)

C E G C# F G#

F (f natural) F# (f sustenido)


Esta nota

(Bb) a

stima


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F A C F# Bb C#Acorde Bemol

um acorde normal apenas diminuindo-se meio (1/2) tom de cada nota doacorde.

G (sol natural) Gb (sol bemol)

G B D Gb Bb Db

A (l natural) Ab (l bemol)

A C# E Ab C Eb

Acordes Com Stima Maior (7M)

A stima maior (7M ou maj7) a stima nota da escala, distante da oitavanota apenas um semitom:


Temos: C D E F G A B C1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Sua formao

a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do acorde (C nocaso)b) Uma tera (E)

c) Uma quinta (G)d) Uma stima maior (B)



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1a 3a 5a 7a ou C E G B


C7M (d maior com stima maior)

A stima maior (7M) deve ser praticado em todas as notas.

Acordes Com Nona Maior (9)

Assim com a stima maior (7M), o acorde com nona maior (9) o acrscimoda nona nota da escala ao acorde.


Temos: C D E F G A B C D1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a

Sua formao

a) A nota fundamental do acorde que na qual leva o nome do acorde (C nocaso)b) Uma tera (E)c) Uma quinta (G)d) Uma nona maior (D)

1a 3a 5a 9a ou C E G D


C9 (d maior com nona maior)

E G C D

Acorde na 1a inverso

Captulo 17 ACORDES COM BAIXO EM OUTRA NOTA


Stima

maior (B)

Nona

maior (D)


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Quando voc se depara com um acorde tipo Am/G, por exemplo, logo vem apergunta: que acorde cabeludo esse? Como fazer? E agora? Toco oprimeiro ou o segundo acorde? Calma pessoal ! Esses acordes so nada maisnada menos chamados de dissonantes ou na linguagem terica, Acordes combaixo em outra nota.

Tratam-se de acordes tocados na mo direita em sua posio fundamentalou invertidos, e com a mo esquerda apenas a 1a e a 8a nota do acorde.

Um exemplo, chamamos de: d com baixo em mi

C/E

mo esquerda mo direita

E E C E G

Acorde aberto Acorde normal ou na 1a inverso

Outro exemplo: chamamos de sol com baixo em si

G/Bmo esquerda mo direita

B B G B D


E ainda dentre muitos outros l com baixo em d sustenido


Acorde de

C na sua

posio

fundamental

Acorde de

E, aberto,

somente a

1a e a 8a

nota doacorde

Acorde de

G na sua

posio

fundamental

Acorde de

B, aberto,

somente a

1a e a 8a

nota do

acorde

Acorde de

A na sua

posio

fundamental


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A/C#mo esquerda mo direita

C# C# A C# E


Bem como muitos outros:

D/E r com baixo em miE/G# mi com baixo em sol sustenidoD/F# r com baixo em f sustenidoAm/G l menor com baixo em solG/A sol com baixo em lC/G d com baixo em solBb/D si bemol com baixo em rF/A f com baixo em l

Dm/Fr menor com baixo em fD/A r com baixo em lC/G d com baixo em solF#m/E f sustenido menor com baixo em mi

Captulo 18 A IMPORTNCIA DO ENCORE NO TECLADO

O Encore, sem dvida alguma, um dos melhores editores de partituras queconheo na Internet. H quem preferira o Finale, porm no Encore queencontro opes completas para editar minhas partituras, seja de violo,guitarra, bateria, teclado e por a vai.

O Encore um dos programas de notao mais interessantes. Ele atendefacilmente s nossas necessidades; Aqui vai algumas dicas bsicas quefacilitam a utilizao do Encore.

Voc pode utilizar comandos de teclado em algumas funes bsicasespecficas, sem a obrigao de utilizar os menus. Se voc no conhece o


Acorde de

C#, aberto,

somente a

1a e a 8a

nota do

acorde


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Encore aproveite para conhecer alguns procedimentos bsicos, alm deaprender a usar o teclado.

Obter partitura a partir de um arquivo MIDI.

Voce deve usar um sequenciador para gravar suas seqncias prediletas.

Primeiro necessrio sequenciar (gravar)a msica com seu tecladoconectado em sua interface MIDI usando o CAKEWALK PROFESSIONAL paraWindows. Depois de salvar na extenso do Cakewalk (*.wrk), salva-se oarquivo em *.mid (Standard Midi File,que a maioria dos programasaceitam)no diretrio do ENCORE.

Aps este procedimento, feche o Cakewalk e abra o Encore. Em seguidaescolha FILE/OPEN para abrir o arquivo que foi salvo em *.mid no Cakewalk. Autilizao de certos comandos de teclado facilitam na rapidez da ediobsica das suas composies no Encore no que se refere ao acesso dealguns comandos utilizados.Com isso no preciso tirar as mos no teclado,sem precisar caar tantos comandos nos menus.

Dica Importante

Depois de alterar alguma nota, seja a altura, durao, etc pea Ctrl+A(selecionar tudo) e depois Ctrl+J-Measures/Align Spacing (Alinhar as notasquanto sua posio, Quantize ao grfico do Encore). Depois use de novoCtrl+J (selecionar tudo) e o comando Measures/Align Playback (Quantizesonoro) para que a reproduo obedea aos novos critrios adotados.

Atalhos mais Usados

Alterao da a altura e durao das notas.

1=Breve2=Semibreve3=Mnima4=Semnima5=Colcheia6=Semicolcheia7=Fusa8=Semifusa

Colocao e eliminao de sinais de alterao como sustenidos,bemois, bequadros ,notas pontuadas.

S= SustenidoF= BemolN= Bequadro

Schift+S= Dobrado SustenidoSchift+F= Dobrado BemolSchift+N= Bequadro



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D= PontoSchift+D= Duplo Ponto

T= Quiltera

Transformao de notas em pausa e vice versa.

R

Inverso das hastes(para cima ou para baixo)

Ctrl+U= Para cimaCtrl+D= Para baixo

Colocao de Ligaduras(Tie)e frazeados(Slur)

Ctrl+T= Ligar notas iguais(aumentando sua durao)Ctrl+L= Frazeados(ligar notas diferentes)

Unir bandeirolas

Ctrl+M= Une as bandeirolas das notasCtrl+B= Une as bandeirolas das notas por tempo

Editar nmero de vozes (polifonia)

Ctrl+1=Voice 1Ctrl+2=Voice 2Ctrl+3=Voice 3Ctrl+4=Voice 4Ctrl+5=Voice 5Ctrl+6=Voice 6Ctrl+7=Voice 7Ctrl+8=Voice 8

Ajuste do espao entre as notas(Measures/Align Spacing-Quantizegrfico)

Ctrl+J

Selecionar tudo(Edit/Select all)

Ctrl+A



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Borracha

E

Seta

A

OBS: Estes so os atalhos mais usados para se criar partituras no Encore.Lgico que existem muitos outros, porm vamos se ater aqui somente aesses, pois os demais so desnecessrios e menos usados. Caso voc queiramais informaes s consultar manuais e ir ao Help do Encore.

Captulo 19 FUNES DO TECLADO

Nos captulos anteriores podemos conhecer o teclado teoricamente bemcomo todas as noes usadas nas partituras. Agora, at para dar umarelaxada no assunto, vamos te colocar a par das variadas funes eutilizaes do teclado eletrnico. Muitas pessoas me enviam e-mailperguntando o que significa alguns termos, em ingls, de seu instrumento detrabalho. Muitas vezes a pessoa tem o teclado, mas nem sabe que, tem uminstrumento potente e com muitas nuances positivas.

Todo teclado eletrnico, basicamente os de linha residencial so cheios defunes que servem para abrilhantar a execuo da melodia. Existem vriosfabricantes e vrios modelos, o que pode variar muito em termo de funode um instrumento para outro. Os mais conhecidos e utilizados so os dasmarcas Yamaha, Casio, Technics, Roland e Kawai. Veja abaixo, a lista dasfunes por eles, desempenhadas.

- Funes

Voyce: So os instrumentos disponveis para o executante escolher (Orgo,Strings, etc.)

Style: So os vrios rtimos utilizados para a execuo musical (Valsa,Samba, etc.)

Tempo: Regula a velocidade com que a msica vai ser executada

Transpose: Usa-se para transposio musical (se o tom da musica D, evoc usa transpose + 1, mudou o tom para D#, mesmo a melodia sendoexecutada em D).

Accompanniment: Acompanhamento automtico, ele quem d vida aexecuo, acrescentado a orquestra quando da modulao dos acordes (uso

da mo esquerda), tambm pode aparecer como FINGERED, SINGLEFINGERou CASIOCHORD.



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Fingered: O mesmo que Accompanniment.

Singlefinger: Acompanhamento com um dedo s. A nota que for tocada porapenas um dedo formar o acorde solicitado (maneira no convencionalutilizada nos teclados de marca Yamaha).

Casiochord: O mesmo que singleflinger s que para teclados de marcaCasio.

Fill-in: Quando apertado faz o contra-tempo, muito conhecido como repique.

Intro/ending: Quando acionado no incio da musica, executa umaintroduo pr-programada pelo fabricante, quando acionada durante ou aofinal de uma execuo musical faz uma finalizao.

Start/Stop: Inicia ou para o accompaniment.

Sync: Sincronismo, significa que ao acionar o sincronismo automtico oacompanhamento s vai entrar quando for acionado um acorde qualquer.

Rec: Acione para gravao de acompanhamento, melodia ou melodia +acompanhamento.

Multi pad: Executa sons pr programados pelo fabricante (buzina, telefone,etc).

Song/demo: Executa melodias de demonstrao do instrumento.One touch setting: Quando acionado pe em execuo voice e style prprogramados pelo fabricante.

Dividimos o teclado em duas partes que chamamos de Upper e lower.Lower: Teclado inferior, ou seja a parte em que usamos para armar osacordes (lado esquerdo).

Upper: Teclado superior, usamos para executar a melodia.

Ponto de split: Indica em que nota do teclado acaba a diviso de acordes.

Split voice: Serve para programar o instrumento que ir tocar junto com oacorde (lado esquerdo).

Dual voice: Mistura duas vozes durante a execuo musical (lado direito).De posse destas informaes, j temos condio de conhecer as figurasmusicais e como elas so representadas na pauta.

Captulo 20 EQUIPAMENTOS PARA TRABALHAR COM O TECLADO



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No presente captulo iremos posicionar voc a respeito dos equipamentosnecessrios para acompanhar o Teclado durante as apresentaes empblico.

Vale lembrar que a maioria dos teclados sintetizadores possuem amplificaoprpria. Seus auto-falantes trabalham com uma potncia de sada em torno

de 10 a 15 watts RMS, equivalente ao som de uma TV de 14". Esta potnciade sada insuficiente para ambientes maiores, onde se encontram umgrande nmero de pessoas reunidas: festas, bailes, shows, casamentos, etc..

Portanto a dica que se aumente o volume do som do teclado atravs decaixas amplificadas ou amplificadores de udio, os chamados P.A.- potnciasde som e caixas acsticas.

Caso voc queira amplificar seu teclado, h duas maneiras:

- Utilizando duas caixas amplificadas mono:

Conecta-se o canal de sada (out) direita em das caixas e o canal daesquerda na outra. Os nveis de volume, grave, mdio e agudo de ambas ascaixas amplificadas devem ser iguais, caso contrrio, o som do tecladoamplificado no fica balanceado fielmente.

Utilizando um sistema de amplificao de udio:

Um sistema bsico de som estreo composto de: mixer ou mesa de sompotncia de som (PA) e equalizador.

Mixer ou mesa de som: Equipamento que serve para receber, emdiferentes entradas (canais), os sinais de udio no amplificados de vriosinstrumentos eletrnicos e microfones, mescla-los, transformando em doiscanais de sada estereofnica para amplificao.

Temos no mercado, mesas de 4, 8, 16, 32, etc., canais de entrada, nacionaise importadas de excelente qualidade.H, para cada canal de entrada, controles independentes de volume, grave,mdio, e agudo.

Potncia de som: A funo deste equipamento amplificar o sinal de udioque recebe direto da mesa de som ou equalizador. Uma caractersticaimportante deste equipamento sua potncia de sada medida em RMS. Aspotncias profissionais variam de 200 a 1200 watts.

Equalizador: Este aparelho recebe os sinais de udio que saem da mesa desom e , possibilita a regulagem das diferentes freqncias, do mais grave aomais agudo. fundamental nos estdios de gravao. Se voc possuir umamesa de qualidade, este equipamento pode ser dispensvel.

Caixas Acsticas e o Teclado



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Para acompanhar o teclado necessrio caixas acsticas de grandepotncia.A funo das caixas acsticas atravs dos auto-falantes, transformar ossinais de udio amplificados em vibraes sonoras. Geralmente, as caixasacsticas possuem um distribudos de freqncia e trs alto-falantes:

woofer: 18, 15 ou 12 polegadas - reproduzem os graves.loud drive: - reproduzem os mdiostweeter: - reproduzem os agudos.

A capacidade (em watts) das caixas acsticas tem que ser, obrigatoriamenteigual ou maior que a potncia de sada da PA.Se voc tem como objetivo se apresentar em festas para 200/300 pessoas,uma mesa de som com 6 canais, PA de 200w RMS por canal e caixasacsticas tambm de 200w, suficiente.

Captulo 21 DICAS FUNDAMENTAIS PARA SEU APRENDIZADO

Agora, que estamos chegando j ao final de nossa apostila, est na hora devoc ficar por dentro das principais dicas que te vo te auxiliar em todo seuaprendizado e servir para que voc tenha uma boa interao com o teclado.

Irei dividir em tpicos, para que fique mais fcil de voc ler e interpretar tudoque vamos escrever aqui. Lembre-se que no somos o dono da verdade,porm seguindo essas dicas voc ter meio caminho andado. Leia combastante ateno mesmo. Voc pode at achar que uma coisa simples,mas no fundo no fundo colher frutos com isso no futuro.

* Principais elementos na hora de tocar:

Os principais so:

- Ser capaz de tocar o material escolhido com facilidade- Ser capaz de tocar o material escolhido com percepo, interpretao e

sentimento.- Ser capaz de tocar (quando requisitado) de maneira a se integrar com

outros msicos, instrumentos e sons na mesma pea musical.

OBS: possvel tocar com "sentimento" ao ir aprimorando a tcnicanecessria para tocar uma msica. Quando voc estiver familiarizado com apartitura e puder toc-la facilmente, voc poder se concentrar em toc-lacom perfeio e expressividade.

possvel aprender partituras que demandem uma grande expressividade desentimentos e que ao mesmo tempo no requerem tanta habilidade tcnica.A nica maneira de ser bom tocando com outros, tocando com outros.Quando fizer isso, assegure-se de ouvir o que os outros esto tocando e msica como um todo. No concentre-se s na sua parte !

* O comeo de tudo



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Para tocar bem um instrumento, importante comear a aprender com umatcnica correta. Isso envolver postura, e, de acordo com o instrumento,alguns itens como posio das mos, respirao, curvatura do arco, etc.

Por exemplo, se voc quer tocar teclados, voc deve ter conhecimento decomo posicionar suas mos e pressionar as teclas; se voc quer tocar

guitarra voc deve saber como os dedos devem ser posicionados no brao eas maneiras de pressionar as cordas.

Por isto voc deve ter um bom professor. Se voc comear da maneiracorreta, no ter que corrigir maus hbitos ou tocar mais exaustivamente doque o necessrio. Alm disso, se voc j tiver aprendido corretamente uminstrumento musical, voc achar mais fcil aprender um segundo, umterceiro e, assim por diante.

Quanto melhor hora para comear, da criana terceira idade, a msicaproporcionar inmeras vantagens: do estmulo inteligncia, criatividade erealizao pessoal no caso de crianas, at o uso da msica como terapia naspessoas da terceira idade.

* Comprando um Teclado

importante comprar um instrumento do nvel e qualidade de acordo comsuas necessidades. Se voc iniciante, no deve gastar milhares de reais emum instrumento "top de linha", que voc ainda no sabe tocar. A no ser quevoc tenha absoluta certeza de seguir adiante com o estudo.

Por outro lado, voc tambm no deve escolher o mais barato ou o de piorqualidade. Isso pode diminuir o seu prazer de tocar.Muitas pessoas preferem comprar um instrumento mais barato primeiro.Uma vez assegurado que gostam do instrumento e podem conseguir tocarbem o suficiente para se beneficiarem de um instrumento melhor, adquiremum outro.

Aconselho teclados da marca Yamaha e Roland. Esses, sem dvida alguma,so os melhores e mais teis para seu aprendizado, visto que, por possuremdiversos tipos, h a possibilidade de voc encontrar um que faa jus s suascaractersticas.

* Como praticar:

Primeiro, voc deve aprender a tocar com perfeio, devagar. Evite tocardepressa nas primeiras vezes.

Aprenda repetindo as tcnicas e exerccios no instrumento. Por exemplo:como tocar uma escala, mover suavemente de um acorde para outro, etc.

Repetir a tcnica, aumentando a velocidade de acordo com o que vocconseguir, tocando corretamente. Aumente lentamente a velocidade at quevoc fique confortvel com a velocidade requerida pela msica.



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Trabalhe a tcnica correta em casa msica, tocando cada tecla, umaseparadamente e devagar.

Junte as notas, tocando devagar e treine as partes de unio entre elas.

Pratique toda a msica, do incio ao fim, quantas vezes forem necessrias.

Lembre-se: Pacincia em primeiro lugar !

* O que no fazer

- No insista em tocar em um instrumento que esteja em ms condies defuncionamento.

- No queira ser profissional da noite para o dia. O estudo da msicademanda fora de vontade e pacincia. Muita calma nessa hora !

- No desista na primeira tentativa. s vezes, algo que parece difcil, apsalgumas horas de treino ficam mais fceis do que podemos imaginar.

- No deixe de treine bastante a mo esquerda (mo dos acordes) para quevoc possa tocar uma msica sem precisar ficar olhando a todo momentopara a esquerda, quando fizer um acorde.

- No queira sair tocando uma partitura sem antes estudar bem o querepresenta cada smbolo.

- No queira saber uma partitura de uma hora pra outra. Toque msicas a

partir do mtodo que estamos expondo aqui, pois acaba sendo, inclusive,um treinamento para que voc adquira agilidade nas mos e dedos.

Captulo 22 TABELA DOS ACORDES MAIS USADOS

Antes de voc comear a dar seus primeiros toques no Teclado e executarsua cano favorita, iremos enumerar aqui uma lista dos acordes maisusados em nossas msicas que voc poder ver no captulo 30.

Vale lembrar que esses so os principais acordes usados em algumascanes, porm bom deixar claro que no vamos colocar aqui todos queexistem at porque h infinitos e nossa apostila serve basicamente para quevoc possa aprender sobre o instrumento em si. Ver figuras dos acordes eurecomendo que compra-se algum livro especfico para esses fins ok? Livroesse que pode ser achado em qualquer casa de instrumentos musicais.

Vamos a eles:



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- Acordes D e derivados

C Cm

C7 Cm7



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C# ou Db C#m ou Dbm

- Acordes R e derivados

D Dm

D7 Dm7

D# ou Eb D#m ou Ebm

- Acordes Mi e derivados

E Em

E7 Em7



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- Acordes F e derivados

F Fm

F7 Fm7

F# ou Gb F#m ou Gbm

- Acordes Sol e derivados

G Gm

G7 Gm7



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G# ou Ab G#m ou Abm

- Acordes L e derivados

A Am

A7 Am7

A# ou Bb A#m ou Bbm

- Acordes Si e derivados

B Bm

B7 Bm7



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Captulo 23 LIGANDO SEU TECLADO NO COMPUTADOR

Pronto ! Chegamos ao captulo onde muitos tm curiosidades. A vem asfamosas perguntas: Posso ligar meu teclado no computador? Tem como fazerisso? Como? Aonde ligo? Calma ! Vamos descrever aqui passo a passo oprocedimento correto para a ligao do teclado com seu computador. Umacoisa certa: com a ajuda do computador e de um software adequado, esseinstrumento pode ajud-lo a compor msicas e arranjos, escrever partituras e

gerar arquivos MIDI com as suas criaes.

Bom, a conexo do teclado ao PC bastante simples. Para execut-la, vocprecisa ter um micro multimdia com placa de som Sound Blaster oucompatvel e todas as configuraes MIDI funcionando normalmente. Oteclado, naturalmente, deve trazer entrada e sada de comunicao MIDI.Nesta conexo, poderamos usar, por exemplo, o modelo Yamaha PSR-540,um teclado cujo preo situa-se em torno de 2 mil reais. No entanto, vriasoutras marcas e modelos tambm poderiam ser utilizados, sem mudana deprocedimentos.

Para ligar o teclado ao micro, usamos um cabo MIDI para placa de som.Trata-se de um acessrio que pode ser adquirido em lojas de instrumentosmusicais eletrnicos, ao preo aproximado de 70 reais.No lado que deve ser ligado ao teclado, o cabo MIDI se bifurca em doisconectores, marcados com as inscries MIDI In e MIDI Out. Os encaixesdevem ser trocados: O plug In vai para a porta Out do teclado, e vice-versa.

No micro, acople a outra extremidade do conector entrada de joystick daplaca de som. Observe que sobra ainda um conector, j que a segunda

extremidade do cabo tambm bipartida. O plug adicional passa a ser aentrada de joystick, para o caso de voc manter conectados, ao mesmotempo, o comando de jogos e o teclado musical.

A instalao est completa. Para operar o teclado com o PC, necessrio terum software que receba a informao digital produzida pelo teclado etrabalhe com ela no micro. H muitos programas que fazem isso. Versesmais recentes da placa Sound Blaster trazem um deles, o Cakewalk Express.

Outros so o Band-in-a-Box e o Finale. Trata-se de programas com objetivosdiferentes, mas todos geram partituras e gravam seqncias produzidas pelo

teclado.



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Captulo 24 10 PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE O TECLADO

Agora chegou a hora das 10 perguntas mais pedidas pelos alunos. Bom,selecionei as mais solicitadas e pretendo responder aqui com toda clarezapossvel. Lgico que nem todos vo ficar satisfeitos, mas nosso objetivo aqui identificar as dvidas mais cruis !

Vamos a elas:

1) Quais as principais diferenas entre o Piano e o Teclado ?

Apesar de ser um instrumento idntico ao piano, a tcnica totalmentediferente. No piano trabalhamos os acordes na posio fundamental e noteclado nas inverses. Outra coisa que deve-se observar que no piano, otempo ditado pela figura musical em funo do metrnomo, ao passo queno teclado temos o acompanhamento automtico (fingered) que dir otempo da execuo em funo da figura musical.

2) Como devo tocar? Em p ou sentado?

Eu particularmente prefiro tocar em p, pois temos mais controle sobre o

instrumento. Nossas mos ficam mais geis e nosso poder de deslocao eviso bem melhor. Isso no quer di

01 CURSO-De-TECLADO en Portugues Pero Muy Interesante

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