UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Sábado, 22 de junio de 2013

GABINETE DE COMUNICACIÓN

28 La Voz de Almería 22.6.2013

Opinión

LAS CARAS DE LA NOTICIA

Recortes para el personal municipal

El verano es cultura enRoquetas de Mar

La crítica situación

económica ha llevado al

Ayuntamiento de Albox a

plantear recortes de horario

y salario o despidos a su

plantilla de personal laboral.

Más de 200 actuaciones, 53

para los niños, cuatro

grandes conciertos y tres

festivales son las grandes

cifras de un verano cultural

intenso en Roquetas de Mar.

ROGELIO MENAAlcalde de Albox

M. DOLORES ORTEGAConcejal Cultura Roquetas

EL JARDÍN DEL MARTRIBUNA

PEDRO CALVO HERNANDOOTR Press

Cuando Miguel Blesa, al sa-lir de la cárcel, tiene la ocu-rrencia de pedir un juez im-parcial, obviamente está

acusando de prevaricación al juez ElpidioSilva.

Sin poderlo evitar, el lance actual me traea la mente al juez Garzón, la primera víctimadel escándalo Gürtel, que él intentaba escla-recer. No me gustaría que Elpidio se convir-tiese en la primera víctima de Bankia, peroel que no me guste a mí no significa necesa-riamente que no les guste a otros algo máspoderosos que yo en estos asuntos. En fin,yo me entiendo, presuntamente, claro.Cuando los rectores de Universidad le pidena Wert de esa manera la retirada de sus pla-nes sobre las becas, están desautorizandode nuevo la política del ministro.

Para un ministro de Educación, ¿no es gra-ve que los rectores le hagan tal cosa? CuandoMontoro hace y dice esas cosas tan ridículasen el Parlamento y fuera del Parlamento,¿será que no tiene cosas más serias que deciro que no sabe por dónde se anda en una cues-tión tan grave y delicada como el caso Nóos

y el papel de laInfanta? Cuan-do Rubalcabapacta con Rajoylo de Europa y semuestra procli-ve a hacer lomismo en mate-ria de reformadrástica de lasAdministracio-nes, ¿seguro que

sabe lo que hace y que no se percata de lo quea él y a su partido les puede suceder quedán-dose solos con el Gobierno del PP en mate-rias tan graves y tan importantes? ¿Se dacuenta, por ejemplo, del riesgo de cargarseel régimen de las autonomías con esos drás-ticos recortes que se anuncian? El Estado delas Autonomías es una pieza básica del Es-tado democrático surgido de la Transición.¿También eso nos vamos a cargar, tal vezcon la aquiescencia del PSOE?. Pues yo noquisiera ver ninguno de esos desastres y es-pero que casi nadie desee verlos. Se admitensugerencias.

La ciudadanía seestá moviendo, yesta vez será demanera muy ori-ginal: saldrá a la

calle con urna en mano du-rante los días 23 al 30 de Ju-nio aplicando los artículos 1de la Constitución española(“la soberanía reside en elpueblo”), y el 23 “los ciuda-danos tienen derecho a par-ticipar en los asuntos públi-cos directamente”, y es horade que los pongamos enpráctica.

La palabra plebiscito pro-viene del latín. Plebiscitum:plebi (plebe, pueblo) y scito(tener en cuenta).

Es una herramienta a tra-vés de la cual la poblacióncanaliza la toma de decisio-nes frente a actuaciones querepercuten en el interés ge-neral de la sociedad. El Ple-biscito se convierte en unaherramienta de democraciaparticipativa, y puede serconvocado, organizado y lle-vado a cabo desde la ciuda-danía.

Se diferencia del referén-dum en que el plebiscito esun pronunciamiento previode la ciudadanía a la hora deimpulsar cambios legislati-vos que finalmente serán

aprobados o no en en la con-vocatoria de un referéndum.

Si la participación de losciudadanos es lo bastante sig-nificativa y el gobierno des-atiende el resultado habráque ver si atenta contra los

principios de representativi-dad y contra los principios denuestra Carta Magna.

La ciudadanía se ha puestomanos a la obra ante el har-tazgo por la falta de democra-cia y transparencia, de la con-tinua vulneración de nues-tros derechos sociales y am-bientales, de la pérdida de losservicio públicos (Educación,Sanidad, Vivienda, Empleo,Dependencia, Servicios so-ciales,…), de la corrupción, dela ilegítima y odiosa deuda, delos recortes, de las privatiza-ciones, etc.

Cómo de unas eleccionespolíticas al uso, se harán cua-tro preguntas muy claras yentendibles que anterior-mente se han consensuadoen las diferentes asambleasciudadanas de todo el terri-torio español.

El desarrollo se realizará si-guiendo de forma absoluta lalegalidad de forma similar alas de las elecciones políticas,tanto en el establecimientode las urnas, actas, exigenciasde identidad de quien vote, re-cuento de voto, etc.

Las preguntas irán orienta-das a si se quiere o no: una de-mocracia participativa, pagarla deuda contraída por el Go-bierno, evitar la corrupcióncon mayor transparencia, ygarantizar la gestión públicapor ley.

Es importante que la pobla-ción conozca estas herra-mientas y empoderarla vin-culando de manera oficial elplebiscito como vía de parti-cipación.

Participemos activamenteen la consulta popular votan-do o siendo voluntariado encualquiera de las urnas queestá organizando Marea Ciu-dadana: ¡Otro mundo es po-sible y está en nuestras ma-nos!

No quiero ver más

desastres

“El Estado de las autonomías es una pieza básica del Estadodemocrático, ¿nos lo vamos a cargar?”

Plebiscito ciudadano

MAR VERDEJO COTOmarverdejocoto@gmail.com

“La ciudadanía seha puesto manos ala obra ante elhartazgo por lafalta de democraciay transparencia”

“Es importanteempoderar a laciudadaníavinculando elplebiscito como víade participación”

UD Almería@U_D_Almeria #FF a toda

nuestra afición por llenarel Mediterráneo en elpartido más importante delos últimos años#vamosalmeria

José Ortiz Ber-nal @ortizbernalYa esta

disponible y operativa laweb del I Campus OrtizBernal. Toda lainformación einscripción encampusortizbernal.comSolo 50 plazas!

alvaro vizcaíno@alvaroviz21 Eso si merece un

tweet. Me parece increibleque se llene mañana elmediterraneo, dondeestaba tanta genteescondida hace meses osemanas?

Lola González @Lo-laGonzalezGEl alcalde

confiesa q ha roto doscascos con caídas en bicixo no cree obligatoriedaddel casco

Carlos Sánchez@carlossanchezpp Que esperpento!

En el #plenoalm IU acusaal PSOE de pararproyectos para #Almeríadesde la Junta de#Andalucía que ellostambién gobiernan!!

Raúl Quinto @quinto_raul Cualquier reforma

de las AdministracionesPúblicas que se haga queno elimine las Diputacio-nes es simple humo.

PRESIDENTE JOSÉ LUIS MARTÍNEZ CONSEJERO DELEGADO JUAN FERNÁNDEZ-AGUILAR DIRECTOR PEDRO M. DE LA CRUZ SUBDIRECTORA ANTONIA SÁNCHEZ VILLANUEVA REDACTORES JEFES ANTONIO FERNÁNDEZ CAMACHO, ANTONIO FERNÁNDEZ COMPÁN,MANUEL LEÓN, SIMÓN RUÍZ. JEFES DE SECCIÓN EVARISTO MARTÍNEZ (VIVIR), EVA DE LA TORRE (CIUDADES) Y EDUARDO DEL PINO. La Voz de Almería, S.L.U. Av. Mediterráneo, 159. 04007, Almería. Redacción: 950 18 18 18, secretaria@lavozdealmeria.com, Fax 950256458; Publicidad: 950 28 20 00, publicidad@cm2000.es, Fax 950282001; Administración: 950 18 18 18,administracion@lavozdealmeria.com, Fax 950181859; Distribuciones y suscripciones: 950 18 18 22, distribucion@lavozdealmeria.com y suscripciones@lavozdealmeria.com, Fax 950181824; Marketing: 950 18 18 23, marketing@lavozdealmeria.com, Fax950282001; Impresión: Corporación Gráfica Penibética, S.L.U., Depósito legal: al-2-52, ISSN: 1576-5296, Difusion controlada por

Todos los derechos reservados. En virtud de lo dispuesto en los artículos 8 y 32.1, párrafo segundo, de la LEY DE PROPIEDAD INTELECTUAL, quedan expresamente prohibidas la reproducción, la distribución y la comunicación pública, incluída su mo-dalidad de puesta a disposición, de la totalidad o parte de los contenidos de esta publicación, con fines comerciales, en cualquier soporte y por cualquier medio técnico, sin la autorización de La Voz de Almería S.L.U., empresa editora del diario “La Vozde Almería”. E-mail: propiedadintelectual@lavozdealmeria.com

6 Cantera LA VOZ DEL DEPORTESÁBADO, 22 DE JUNIO DE 2013

FÚTBOL

LA REVANCHA. La Final Ca-dete que todos esperaban nodefraudó. Y si El Ejido FS ganóel Campeonato de Andalucía,esta vez fue el Gádor FS, quiénen plan revancha se llevó la Fi-nal de Copa Federación hacia

sus vitrinas. El resultado fuecontundente, 6-2 y su estrellaJuan Emilio dio otra exhibición.

Este resultado viene ha con-firmar el gran nivel que tiene elequipo del Gádor y la liga al-meriense en Fútbol Sala.

Festival de Fútbol Sala en ViatorLa Peña Real Madrid de Viator, Campeón Benjamín

Las Finales de Copa Federaciónfue todo un espectáculo en Via-tor. El fútbol Sala que se vio fuede calidad, emoción, goles y so-bre todo de deportividad. Conuna gran afluencia de públicolas finales se sucedían durantetoda la jornada, con presenciatambién de autoridades. Hubopartidos con mucha emoción eigualdad en el juego hasta losminutos finales, como el Juve-nil que se decició en los penal-tis, donde el CD Bayana ven-ció a El Ejido FS.

La Final Femenina El Cam-peón fue el CD CampoadraFSF, quién ganó al CD Zapillopor 2-1. Hay que destacar la

gran actuación del colectivo ar-bitral, que rayaron a gran altu-ra en todos los partidos. EnBenjamines la Peña Real Ma-drid de Viator ganó 6-1 al CDHuercal.

LOS PREBENJAMINESLos Prebenjamines de 1º y 2ºofrecieron un gran espectácu-lo, haciendo vibrar a la grada.La UDC Pavía se proclamóCampeón al vencer por un con-tundente 4-2 a la UD Almería.En la Categoría 2ª, la Univer-sidad Almería se llevó el Tro-feo de Campeón, tras una dis-putada final, imponiéndose alAlhama Polideportivo por 4-3.

FÚTBOL SALA / FINALES DE COPA

ANDALUCÍA

“Somos laprovincia quemás finales hajugado en los

Campeonatos deAndalucía”

■ El Delegado en Almería de Fútbol Sala, Juanjo Mateo.

■ Juan Álvarez/ CANTERA

I TORNEO DE FÚTBOL BASE

Con Juanjo Mateo el Fútbol Sala ha renacido

tagonista de verdad en Al-mería, sobre todo a nivel debase, que son los cimientos.

PREGUNTA: ¿Cómo resumesla temporada?RESPUESTA: Muy positiva, con97 equipos compitiendo en la ligaprovincial y 10 en Nacional y Au-tonómica, los clubes almerienseshan demostrado su mayoría deedad, no a habido grandes con-flictos y todos han demostradosu gran deportividad.

Juan José Mateo ha cumpli-do todo lo que prometió ytodo lo que se propuso,cuando decidió ocupar elcargo de Presidente del Fút-bol Sala en Almería. Contodo el que ha salido bene-ficiado realmente es el pro-pio deporte, que increíble-mente ha vuelto a ser pro-

Hemos visto competiciones muyreñidas donde el Campeón no seha proclamado hasta el últimopartido. Hemos observado elgran trabajo que están haciendoalgunos clubes con la cantera, alos que hay que felicitar comoson El Ejido FS., CD Gádor, CDBayyana, Alhama Polideportivo,Balompédica Roquetas, CD Ví-car, Laujar FS. etc. Algunos de es-tos han recibido su premio al po-der competir en el Campeonatode Andalucía a otros trabajandoasí pronto les llegara.

P. ¿Cómo valoras a los equi-pos a nivel de Andalucía? R: Sin lugar a dudas excelente,hemos sido la provincia Andalu-za que mas equipos ha metido enlas finales 4, en benjamines la Ca-ñada, en alevines El Ejido y encadetes El Ejido y Gádor. Tene-mos un Campeón El Ejido en ca-detes y 3 subcampeones porquela suerte no estuvo aliada con losequipos almerienses, porque porjuego en la pista teníamos que ha-ber tenido 2 campeones mas.

P. ¿La Finales de Copa?R: Ha sido un verdadero éxito, elpúblico acudió en gran numero,dando colorido a las gradas delpabellón Municipal de Viator, lospartidos fueron casi todos muydisputados y emocionantes, Fe-licitar a los equipos por su de-portividad y buen comporta-miento, tanto a los ganadorescomo a los perdedores, que su-pieron comprender que era unafiesta del futbol sala para todos,pues todos se llevaron su meda-lla colgada en el cuello. Tambiénquiero felicitar la actuación detodos los árbitros, los que pita-ron y los que ayudaron en todo.

P. ¿Defraudado de algo? R: Si un poco, el fútbol sala esmayor de edad y como tal, los en-tes superiores tienen que com-prender que es un deporte dife-rente al futbol tradicional, y nose puede estar siempre compa-rando y aplicando normas y re-glas del futbol. Por desgracia lamayoría de clubes de fútbol salano tienen la infraestructura, nilos medios económicos del fút-bol once, se por experiencia eltrabajo que les cuesta a algunosclubes conseguir apoyo econó-mico y ahora con la crisis aunmas, muchos recurren a la ayu-da de los padres de los jugadoresy sin embargo ahí están consi-guiendo títulos para Almería.

Ha triunfado en su primer año como Presidente en Almería

El Juvenil del CD Bayanagana la final a El Ejido FS

■ Juanjo Mateo entregando la Copa a la Capitana del CD CAMPOADRA FSF.

FÚTBOL SALA

EXITO

“Mi éxito tambiéntiene que ver conel trabajo de losseleccionadores

y de Manuel Artes”

Sábado 22.06.13 IDEAL

PUERTA PURCHENA

Decidir

i8l juanteruels@yahoo.e5

Hay personas a las que les cuesta pocp decidir qué hacer en un momento dada

y no dudan incluso a la hora de emprenderacdonés irreversibles

El acto de decidir es algo consustancial con la vida humana. A lo largo de

. nuestra trayectoria vital, todos tenemos que tomar decisio­nes. Algunas de estas decisiones son más trascendentes que otras. Pero es el caso que hay personas a las que les cuesta poco decidir qué hacer en un momento dado, y no dudan in­cluso a la hora de emprender accio­nes irreversibles. Otras, por el con­trario, tardan una barbaridad én in­clinarse por una cosa u otra, hasta a la hora de tomar el desayuno. Y es que el decidir es una capacidad que, como otras tantas capacidades hu­manas, también se puede desarro­llar. A este respecto, recuerdo un cuento que alguien me contó hace un tiempo y que vaya tratar de transcribir aquí. Hubo una vez un hombre que se sentía solo y desea­ba contar con una compañía dura­dera porque, aunque vivia con otros humanos, deseaba tener un compa­ñero diferente. Así que decidió ha­cerse con una mascota. Ya en la tien­da, pronto le llamó la atención un perrito, y entre los dos se estableció una relación de recíproca simpatía. El petrito, dicho sea de paso, no era ni bonito ni de raza; pero a este se­ñor le gustó. De modo que el hom­bre preguntó al dueño si podría pa­sear con aquel perrito para ver sí, efectivafj1ente, su compañía le re­sultaba gratifica.nte. El dueño de la

p"'.'C'Vilue' visitan­te. y perrito pasearon lar­gamente. Ambos estaban encanta­dos y tanto se acostumbraron a la convivencia mutua que no podían

MESAMADERO

~ngelico !ir!stóbal

pasar el uno sip. el otro. Al dueño de la tienda le caía bien el presunto comprador y observaba el alborozo del animal cuando venia el hombre a visitarlo; así que consentía en pres: tarjo a diario. Sin embargo, todo no podía ser felicidad. De vez en cuan­do, sin que el perrito entendiera por qué, el hombre dejaba al chucho en la ti~nda pretextando tener otras compañías con cuya presencia era incompauble el animal. Por otra par­te, el dueño de la tienda, viendo que el presunto comprador no se deci­día, lo instó a comprar el perro o a renunciar a su adquisición. Pasó un tiempo breve en que hombre y pe­rrito no se vieron. El hombre, que echaba de menos al perrito pero que seguía sin decidirse a comprarlo, pro­puso al dueño de la tienda tomar al animal en alquiler, a lo que este ac­cedió. El perrito, en su pensamien­to perruno y limitado, no podía en­tender cómo había por el mundo muchos perros como él y muchos hombres como su amigo, sin que ninguna circunstancia especial les impidiera compartir su vida. Algo parecido debió de pensar el tende­ro, quien ya no permitió el alquiler: o compra o nada. Y así fue cómo, por no decidirse quien tenía que deci­dir, hombre y perro siguieron cami­nos separados.

Hasta aquí el cuento. Espero que usted y sus amigos sean de las per· son as que,

contras, sean de los que han rrollado la capacidad de decidir en un plazo razonable. No sea que le pase como al perrito a alguno de ellos. O a usted mismo.

I OPINIÓN I 2S

Ricos y becados

La creciente diferencia en· cluir a las clases trabajadoras de la tre clases auspiciada por formación superior. las políticas del PP en De hecho, ya lo estáconsiguien­

. nuestro país.va a avanzar do. Las universidad~s han adver­un paso de gigante más si es que tido de que 35.000 estudiantes entre todos no conseguimos frt1:~idlan perdidO su beca, una cifra que nar los planes del PP, conocidos - llegará a los 8S.000 el próléimo detalladamente en estos días, para año. En Almería, el PP la ha dene­conceder becas a los universita- gado al 40% de los alumnos que la rios. No hay joven al que pueda solicitaron, que son más de 2.300 venderle ya la moto ni el señor Ra- jóvenes. Los casos más graves son joy ni sus qiscípulos almerienses los de 137 alumnos -frente a 50 el -por mucho que, paradójicamen- pasado año- que, directamente, te algunos de ellos utilizaran la no han podido pagar sus marrícu­Universidad como trampolín a la Jas y serán expulsados de Ja carre­política-, por mucho que usen ri- ra que cursan. Casi a otro cente­dículos eufemismos como moví- nar se le ha facilitado por parte de lidad exterioqíara definír emigra- la UAL fraccionar los pagos pen­ción o insistan en el esfuerzo y el dientes para contribuir a que pue­mérito -para quitarse de en me- dan continuar, al menos, este cur­dio a los que menos tienen- para so. ¿Cómo puede estar un Gobier­justificar una beca a quien real- no impasible ante esta realidad, mente la necesita para poder es- dejando a cada Universidad ante tudiar. En España la financiación este problema humano sin crite­de las Universidades es mayorita- rios comunes y no articular medi­riamente pública. Lo que quiere das excepcionales de ayuda? decir que todos pagamos una edu- Y frente a esa falta de sensibili­cación que se ofrece a cualquier dad, que de eso y no sólo de talen­estudiante, con más o menos re- to le falta mucho a los dirigentes cursos, becario o no. Teníendo en del PP, en Andalucía tratamos de cuenta eso y que un estudiante, ponerUfi muro de contención ante en ñuestro sistema, con un 5 se la avalancha de la injusticia con considera aprobado y no con un Jos medios de los que disponernos 6,5, pequeños detalles que pare- -que no son tantos como quisié­cen haber pasado por alto el PP, ramos-o Por eso, los socialistas he­convertir las becas en una dádiva mas sido los únicos en el país en que se otorga a estudiantes con las fijar un precio único para todas las mejores calificaciones es un dis- carreras y hemos subido las tasas parate. El ministro Wert, por or-den expresa de su partido, quiere convertir las universidades públi­cas en coto privado para las elites -así no se tienen que gastar su di­nero en escuelas privadas, que ya se las pagamos los demás- y pata ello pone sobre la mesa unas exi­gencias para obtener una beca con las que amenaza la igualdad de oportunidades.

.del Gobierno del PP ha llegado a la conclusión de que para ajustar sus cuentas hay que exigir más es­fuerzos a quienes menos tienen. Así, a partir del próximo curso el alumnado que entre a la Univer­sidad tendrá que tener un 6,5 de nota media para optar a una beca, a lo que se suma el mantenimien­to de los umbrales económicos jus­to en un momento en el que el po­der adquisitivo de las familias está disminuyendo.

universitarias lo mínimo permi' tído por la impOSición del Gobier­no del pp a nivel nacionaL

Eso hace que el precio medio por matrícula en Andalucía sea de unos 770 euros mientras que en Madrid. por ejemplo. es más del doble. Además, se ha incrementa­do considerablemente la partida dedicada a becas propias para tra· tar de que la política. universitarÍ{l del PP no deje a muchos profesio­nales por el camino.

Ese modo diferente de gober~ nar tiene, además] su reconoci~ miento por parte de la comunidad universitaria que mientras que plantan a Wert en Madrid, esta misma semana firmaban con el presidente andaluz, Pepe Gríñán, un Acuerdo con el Sistema Uni­versitario Público que representa el compromiso de ambas partes con una educación superi9r mo­tor de investigación, de desarro­llo, de emprendimiento y garan­te de la igualdad de oportunida­des. Y, sobre todo, pública. De to­dos para todos, señores del PP. Que el principio de solidaridad yequi­dad algunos no lo vamos a tirar por la cuneta por mucho que algún erudito ministro -de Universidad de pago- nos hable de déficit, es­tabilidad presupuestaria, confian­za de los mercados y ptímas de ries­go: Que para riesgo, al que ellos nos exponen.

Se endurecen también las con­diciones académicas para poder mantenerla un.a vez que se ha con­cedidoy, dando una vuelta de tuer­ca más ala desigualdad, plantean la beca con una parte fija -a la que se aplicará un drástico recorte- y otra variable que dependerá de la renta, del expediente y del presu­puesto disponible. Escondido tras su falaz discurso del esfuerzo, el PP 10 único que pretende es ex- Wert preside la conferencia sectorial de Educación. :: EFE

OPINIÓN

Editorial

Los RECTORES SE HACEN LA FOTO

A última versión de la política de acuerdos para la galería a la que tan propenso se muestra el Gobierno andaluz ha tenido como protagonistas a los rectores de las

diez universidades con que cuenta la comunidad autónoma. Siempre bajo el lema del Pacto por An­dalucía, repitiendo innumerables veces lainevita­ble palabra igualdad y acogido al mantra de que la educación es la mejor inversión de futuro -<:ompa­tibIe, al parecer, con un gasto en enseñánza infe­rior a la media nacional y una tasa de fracaso esco­lar superior-, el presidente Griñán convocó a los rectores universitarios... para comprometerse a que la Junta les pague antes de octubre el 10% de la deuda que arrastran, que alcanza los 900 millo­MS d~ ~uros. Es~ es el contenido del cacareado pacto por la educación superior: que les ayudará a aliviar el diez por ciento de la deuda que padecen, cQnlQs incQnt¡¡,bles problemas que conlleva para el funcionamiento minimamente normal de sus ('~nÍl'og, ¿~eríll imllginable que Griñán se reuniera __ ,_~ __ ,~~ con los proveedores

Los rectores de Iils diéZ \JníYer~jdªdes andaLuzas re:7paldan la política de la Junta que le:7 prometer pagar el diez: por ciento de la deuda

del Servicio Anda­luz de Salud para pactar con ellos el abono dentro de cuatro meses de la décÍmll pllrte de lo que les adeuda? To­do e~ pIJ~ible, en cambio, con los rec­

to!'e~, hahítulldos II criticar a la Junta en privado y completamente sumisos en público, Es extraordi­muíQ que 1¡¡,¡¡ máximas autoridades de la enseñan­za ~upéric>!' de Andalucíll llcepten sin rechistar el [@spaldoabsoluto, de palabra y de obra, a una ge:¡­tión uniyer3it¡¡,ri¡¡ que podda calificarse de nefasta sin exaseración y que tiene a las universidades en la ruina, mienUas que a:mmen sin titubeos el men­~a.je politico de!¡¡, Junta responsable dé dicha ges­tión! 1M recort~s son ~xclusivamente culpa del Gobierno de la nación, hay que mantener la políti­ca. de bec¡¡,s sin cambio alQuno en relación aproVi~('hami~nto académico de log becado~; profesorado quedarse inmutable y los·precios de lao muulculas tienen que continuar congelados al tn';', bajo nivel, eomo si los estudios sup~rior~s só­lo fueran un derecho y pudieran permanecer aje­nos al adelgazamiento de los recursos que la crisis ha impuesto a todos los sectores sociales. Los rec­tores tienen sobradas razones para oponerse a los ajustes decidido:¡ por el Gobierno y para rechazar

Sábado 22 de Junio de 2013 I !lIARlO OE ALMERIA

CARTAS AL DIRECTOR Correo: el Maestro Serrano, 91·, 04004 Almerfa e-mail: redaccion@elameria.es

Los sindicatos y los ERE

Quisiera expresarle mi parecer so­bre un titular aparecido en las por­tadas del Grupo Joly, al cual perte­nece su periódico, del jueves 20 de junio en relación a la noticia de los ERE falsos en Andalucía. El titular de portada al que me refiero ha aparecido, con alguna leve varian­te, de la siguiente manera: '''Alaya acusa a los sindicatos de financiar­se 10 años con los ERE". Así ha apa­recido, con distinto cuerpo de le­tra, en Diario de Sevilla, Diario de Cádiz, Granada hoy, Málaga hoy y El Día de Córdoba; por su parte, Diario de Almería no llevaba la no­ticia en portada y sólo cabe hacer la excepción de Huelva Información, cuyo titular de portada decía 'Ala­ya acusa a CCOO y UGT de finan­ciación Hegal', un titular parecido al que encabeza la noticia en el in­terior de los otros medios~ Mis feli­citaciones a Huelva Información, pues creaque, desde el punto de vista periodístico, ha elegido el ti­miar que verdaderamente se co­rresponde con la realidad. "Los sin­dicatos", así dicho, en general, no se han financiado con los ERE fal­sos. Han sido,.en todo caso, UGTy CCOO. En España, y en Andalucía concretamente, hay muchos sindi­catos, y aunque puedan tener me­nos afiliación que los dos reseña­dos, ello no les restasu categoría de ~er sindkatos, y por tanto} de verse incluidos en titulares con una ge­neralidad que les afecta negativa­mente, En Andalucía hay sindica­tos, también de clase como CCOO y UGT, que poco tienen que ver en

Miki&Duarfe

Almeria entregada al. fútbol comonunca , CadaVJizquereviVe~go,dalllW1~siÓj¡dequeb;tSid9Ioú!tiJnOymás grandeqlle~ehavjstonunca.Supo¡lgoqueeslopeqneñacapacidad de memorillqlle~enws;~con~~q~ll:cada:ve.queel c;¡lor , apri~ola,n!l\lhlarrecia, deí.,¡¡noS:a)g\l.qsí,t19nt~qu,,~nuncahabíapasa. dOe5to", Cre6í:J1leron elíútool~tápasa.tijlo algoparectdo;me da !aún· P~Óll dequepocasvecésrecueí:doamla:t;iUda41~~l,lo<lue elcasí:ú.niCl> ten"tderonversadónSeaeLp~pdelAJme,rÍ;\en~que$epulldecerti~ ficaí'sUf!lgI'e5oa!'rinieraD,ivjsión. PGCdÍlllportalaérísls,!afaltadein~ fi:aestructutasqul' sopútt;amosenunaprovi1leiadenlaSladodadaa lo queja; ¡Qq.relÍosprelJCUpa~loque~á llnel!>sti\i!ioG<}losJuegl>s del MedíterráneO,Habiáaquienle¡iarezca unamvolldad quemerece todo.elea$tig9dal¡nundo;quénoswnclenarlaal¡¡: purgadónetetna4e .

SidoelfUtbol)¡)aiaUívidatnnspílrunmoment:ode(oquenosrocleaque nQ~s €SJlecialméflté edí.fkan.te; .Llegará e/lunes yvolv:eránesos proble­mas;peroPermítaSell?sS<;i~4'é$piertosconqu~vrunosapas¡ll'11Ilfín, de semana exttaordinari!¡_ íAnllhbAlmería! ' '.'. Ignac!oVázquez(AIffierf¡í) ',' . '

su funcionamiento con estos dos. En el caso de la CNT, estamos, por ejemplo, ante un sindicato que, por principios ideológicos, no ha perCi­bido nunca ni percibe subvención alguna de ningún organismo públi­co, forma de mantener una total in­dependencia de todo poder políti­co, financiándose únicamente con las cuotas y aportaciones de sus afi­liados. Por ello, les pediría que a la hora de escribir los titulares de por­tada de sus periódicos, a veces muy vistosos, sean precisos y no inclu­yan a tantas organizaciones -"los sindicatos" - en un caso en el que únicamente se ven afectados dos de ellos. José Álvarez Gómez

No debe ser tan difícil

Que a estas alturas haya pueblos que no dispongan de agua potable, debe hacernos pensar y mucho. Hemos he.cho cosas mucho más complicadas que esa y me parece que tenemos el nivel tecnológico más que suficiente como para 10-gr~r que los habitantes de nuestra pro\~ncia hagan algo tan simple co­mo beber el agua de sus grifos. Antonio Andújar (Almería)

• ,las éártas no, deben exceder delai20¡i¡¡eas y~n de estar firmadas. indicando elONI yefdómitílio.

---------lha,-r,p~oottílrrhic~adei:Yecas anunciada por ellllinist¡C«j~d~e--;-=========================;;;;:;;;;:;;;;:======= ..... = Educación, pero sólo estarían legitimados si man-tuvieran una posición digna sobre la institución política que dirige directamente sus universida­des y que es la primera responsable de la asfixia fi­nanciera que las devora, La misma con la que se re­tratan tan felices para suscribir un pacto en el que les promete pagar una mínima parte de esa deuda. Realmente, se retratan.

Diario de AlmerÍa

POJOLY

Presidente-editor. JOSÉJOLY'>.,

I Director. ANTONIO LAO ALONSO

Gerente: Emiti~ Osorlo

Directores generales: JUAN CARLOSFERNÁNIlEZ TOMÁSVAUENTE

Presidente del Consejo Editorial: MANUEL CLAVERO,

Director de Publicaciones -JOSÉ ANTONIO CARRIZOSA

Subdirector. Juan Manuel Marqués

Director de Opinión: José Aguilar

Sábado 22 de Junio de 2013 I DIARIO DE ALMERfA

MARCANDO DIFERENCIAS

TRINO TORTOSA.

Galerista

NDRÉS Garda lbáñez rompe moldes con su Casa Museo en Olula del Río. Un torso majes­tuoso de mujer de cinco metros

de altura,' donado por el maestro indiscu­tible del realismo español contemporá­neo, Antonio López, a esta pinacoteca, nos da la bienvenida para adentrarnos, desde eljardíndonde se encuentra, en el edificio singular de tres plantas que nos espera con múltiples y amplias salas de exposiciones preñadas de joyas pictóricas de los siglos XIX yXX ... Una verdadera recreación para los sentidos, producto de la encomiable la­bor llevada a cabo por el infatigable genio de OJula, capaz por si sólo de provocar el disfrute y la admiración de propios yex­u-años.

Las obras de este artífice conforman una parte importante del Museo en un recorri­do pluridimensional donde se van alter­nando sus cosechas en los distintos espa­cías con las de medio centenar de artistas consagrados españoles que, junto al más representativo arte almeriense, subliman la primera disciplina artística, madre de las artes, como es la pintura. Queda paten­te, pues, la gran categoria de este esplén­dido santuario de la cultnra.

Concebido y construido para tales me­nesteres y habitado pnr Ibáñez para placer propio, familiar y dé la humanidad, supo­ne ya un mito en esta tierra de la luz y del sol donde muchos de nuestros políticos, desde tiempo inmemorial, han vivido en la :>ombra de la cultura artística sin enten­der, todavía, su importancia capitilJ.

Tendrían que tomar buena nota algunos ayuntamientos para que el ejemplo de Olula cunda yllegue hasta el Cable Inglés.

Almena ysu provincia necesitanalícien­tes culturales que sean el reflejo de su his­toria y de su porvenir ... y no es tan difícil

TODO SE VIENE ABAJO

La Casa Museo de Andrés García Ibáñez, en Olula del Rio, supone un verdadero placer para todos los entusiastas de las artes que Lo visiten y busquen emoción

ni costoso ponerlos en marcha para refor­zar su imagen, prestigiando todos sus va­lores.

Acabemos con el pasotismo tradicional y pongamos nuestras ansias más puras al servicio de esta tierra de privilegio que nos vio nacer. Andrés Garda Ibáñez nos está dando una lección magistral que perdura­rá en el tiempo. Sus potencialidades reper­cutirán y tendrÁn cada día más fuerza en todos los entornos, ¿ Podria olvidarse al­guien que visitara Toledo del Greco o de su catedral? Algo parecido pasará con An­drés, con Olula y con Almería, El hecho de que Antonio López le reconozca, le admi­re, le visite y haya donado para este Museo ocho obras originales valoradas en unos

cuantos millones de euros, quiere decir al­go ... ¿ No? Pues así se van ratificando los artistas que no son impostores y que de­muestran su valía con personalidad pro­pia.

El Museo de Olula supera ya a más de unos cuantos andaluces y de otras comu­nídades autónomas. Existen en él, una re­presentación magnífica de la segunda mi­tad del siglo XIX, nno de los momentos más esplendorosos de la historia de la pin­tnra universal de todos los tiempos,

Joaquín Sorolla y Bastida, tal vez, el me­jor pintor luminista de la historia mundial preside una de las salas dedicadas al ocho­centísmo español, acompañado por cua­tro piezas extraordinarias de la saga de los Madrazos, artistas españoles afíncados en París a principios del XIX, cuyo progenitor, José Madrazo, también pintor, conforma­ría este conocido cuarteto de lujo. Federi­co, Raimundo y Ricardo posan en las pa­redes del museo de este pueblo del Alman­zora con cuatro retratos que mantienen las mejores esencias del preciosismo deci­monónico ... Eugenio Lucas Velázquez, se­guidor de Francisco de Goya y Lucientes, del que existen varios grabados, siguen su­mándose el catalán, Luis Granery Arrufi y su compatriota Segundo Matilla con un autorretrato que recuerda las cosechas de Eliseo Meifrén, menos colorista que el pin­tor impresionista Joaquín MiL

Alvarez de Soto mayor, Chicharro, Ville­gas y Cordero, Cecilia Plá, Pons y Arnau y otros conviven con alguna escultura en bronce de Mariano Benlliure y una terra­cota fenomenal de Venencia Valmitjana.

Del siglo XX, obras de Benjamín Palen­cia, José Gutiérrez Solana, Baraja, Fraile y los almerienses Federico Castellón, Gi­nés Parra, Perceval, Capuleto, Pepe Bemal y Rafael Gadea, se dan cita en estos salo­nes con las escnlturas de Pedro Gilabert y la Sala dedicada al insigne fotógrafo Car­los Pérez Siquier. Muchas más cosas po·­driamos resaltar en este habitáculo de las artes como la obra gráfica de Tapies, Cla­vé o Saura, donde cualquier alma sensible se deleita. Baste ahora con rendir mi más sincero tributo de admiración y cariño al amigo yal artista, Andrés GarCÍa Ibáñez, que un día descubrí por los azares del des­tino y del que me siento muy orgulloso.

Pero lo bueno delcaso es que aquella inves- están iniciando una serie de procesos que tigación --que puso de manifiesto la co- pueden termínar desmantelando nuestro rrupción sistémica de la política italiana- sistema políti~o e institucional. Y aunque la acabó lleval1d";¡~.J?0der a un hombre mu- l' Clase política y sus aliados empresariales y cho más eorfupto Que cualquiera de sus an- judiciales se están defendiendo con uñas y tecesóres, Silvio Berlnsconi. I dientes, hay indicios para pensar que estas

En España no hemos tenido un movi- 1 investigaciones darán su fruto, ¿Podrá re­miento judiCial como Manos Limpia.> -aun- l' sistir el PP a una investigación a fondo del qu~ hay un grupo ultraderechista que ejer- , caso Bárcenas? ¿Y el PSOE a todo lo que es­ce las acusaciones particulares con ese nom- i tá saliendo a la luz con los ERE? ¿E Izquier ~ bre-, pero parece q ne una serie de jueces, I da Unida y su papel en Bankia ? ¿Y los sindi­sin estar organizados ni formar parte de ¡ catos? ¿Yla misma monarquía, muy tocada ningún grupo, están empezando a actuar a ! porel caso Urdangarin? Al paso que vamos,

~---._----_______ ~_ la manera del juez Di Pietro y sus campane- i es muy probable que no. . i ros de Manos Limpias. Lajuez Alaya en An- i El problema es saber qué puede sustituir al

C- N 1991, un juez; de Milán se hizo i daluda, instruyendo el caso de los ERE, el i antiguo modelo político. Porque en Italia t .. ~.. cargo de una oscura denuncIa PoTT~do-'<thteáffel-al.-l>att--+-S,,¡;gc¡ó.Berluscon4dl.lego el desacreditado ! un supuesto caso de sobornos a I qu<,ro Miguel Blesa, o e!juez Castro en Ma- . Beppe Grillo, que en menos de seis meses ha L-~~ un p~lít.ico. De ~quena denunci.a li Horca, que ha instruido el caso Urdangarm, perdido el inmens? apoyo popular que :l~gó

surglO un mOVImIento de Jueces -que se hI- a tener. Yen Espana, de momento, lo umco c;cron llamar Manos Limpias-yuna inve.s- . que parece claro es que los únicos ganadores tigación judícial que dinamir¿ el sistema Si maLo es lo que tenemos, ! son los independentistas catalanes, que van político italiano. El Partido Comunista per- i ganando fuerza a medida que se viene abajo dió casi todo su prestigio y se dividió en todavía resulta más el edificio institncional. Aparte de esto, no dos, la Democracia Cristiana prácticamen- inquietante imaginar podemos estar seguros de nada. Y si malo es te desapareció del mapa, y el Partido So- 10 que tenemos, todavía resulta más inquie-cialista acabó con su líder -Bettino Craxi- lo que pueda sustituirlo tante imaginar lo que pueda sustituirlo, su-escondido en Túnez para evitar la cárceL poniendo que supiéramos qué pudiera ser.

prensa@atmeria<psoeandalucia.com

SIN BECAS Y SINFUfURO

A creciente diferencia entre clases auspiciada por'las políticas del PP

I en nuestro país va a avanzarunpa­í~.~so de gigante más si es qne entre to­

dos no conseguimos frenar los planes del PP, conocidos detalladamente en estos dí­as, para conceder becas a los universita­rios. ~ España, corno todo el mundo sa­be, la financiación de las universidades es mayoritariamente pública. Lo que quiere decir que todos pagamos una educación que se ofrece a cualquier estudiante, con más o menos recursos, becario o no. Sin embargo, el ministro Wert, por orden ex­presa de su partido, quiere convertir las universidades públicas en coto privado para las élites -así no se tienen que gastar su dinero en escuelas privadas, que ya se las pagamos los demás- y para ello pone sobre la mesa unas exigencias tan insalva­bles para obtener una beca que quiebra la igualdad de oportunidades. A partir del próximo curso el alumnado qne entre a la Universidad tendrá que tener un 6,5 de nota media para optar a una beca, a lo que se suma el mantenimíento de los umbra­les económicos justo en un momento en el

A partir del próximo curso el alumnado que entre a la Universidad necesita un 6,5 de media para tener beca

que el poder adquisitivo de las familias es­tá dismínuyendo. Se endurecen también las condiciones académicas para poder

. mantenerla una vez que se ha concedido y, dando una vueltade tuerca más a la de­sigualdad, plantean la beca con una parte fija -a la que se aplicará un drástico recor-te- y otra variable que dependerá de la renta, del expediente y del presupuesto disponible. Escondido tras su falaz discur-so del esfuerzo, el pp lo único que preten-de es excluir a las clases trabajadoras de la rormación superior. Frente a esa falra de sensibilidad,que de esoyno sólo de talen-ro le falta mucho a los dirigentes del PP, en Andalucia tratamOs deponer un muro de contencí6n ante la avalancha de la injus-ticia con los medios de los que dispone-mos -que no son tantos como quisiéra-mos-. Por eso, los socialistas hemos sido los únicos en el país en fijar un precio úni-co para todas las carreras y hemos subido las tasas universítarias lo núnimo permi-tido por la imposición del Gobierno del PP a nivel nacional. Ese modo diferente de gobernar tiene, ademas, sureconOCffillen----_. 10 por parte de la comunidad universita-ria que mientras que plantan a Wert en Madrid)estamismasemana firmaban con el presidente andaluz, Pepe Griñán, un Acuerdo con el Sistema Universitario Pú-blico que representa el compromiso de ambas partes con una educación superior motor de investigación, de desartollo, de emprendimientoygarante de la igualdad de oportunidades.

40 vida & artes

sociedad

El PP lanza una campaña mediática para lavar la. imagen de la 'ley Wert' El Gobierno está preocupado por la gran oposición a un proyecto clave de Rajoy La reforma educativa ha cosechado críticas de los barones populares

C. E, cUÉ I F. MANETTO Madrid

El Gobierno y el PP están muy preocupados. Un asunto centra desde hace varias semanas reu­niones de estrategia tanto del par­tido como del Ejecutivo: la pési­ma acogida en distintos sectores, también cercanos al PP, de la nue­va ley de educación, la llamada ley Wert, La situación es tan deli­cada, según admiten miembros del Gobierno y dirigentes del PP, que el partido se ha puesto ma­nos a la obra para organizar una campaña mediática y distintos ac­tos para intentar darle la vuelta a lo que consideran una muy mala venta de lá reforma. "Parece co­mo si la ley solo fuera religión, colegios que separan a los niños por sexo y castellano en Catalu­ña. Y es mucho más. Es sobre to­do lo demás", resume con cierta desesperación un dirigente,

A falta de concretar algunos detalles, la campaña que prepara el PP incluirá anuncios en prensa

Sáenz de Santamaría: "Queremos dar con la tecla no ideológica"

El ministro de Educación no estará en la reunión de hoy en Génova

escrita, cuñas de radio, publici­dad en medios digitales y accio­nes constantes en las redes socía­les, siguiendo el modelo utilizado

Abucheo para el ministro en el Teatro Real El ministro Wert fue objeto ayer de un nuevo desaire en el Palacio Reíll, en Madrid, en la gala de honor de Teresa Berganza. Gritos de "fuera", «dF­misión" y a favor de "una enseñanza pública para todos", además de un sonoro abucheo procedente

de las localidades altas del teatro, recibieron a Wert, que asistió acompañado de la reina Sofía, Los aplausos desde el patio de butacas no mitiga­rOn el abucheo que venía de arriba y que solo cesó para homenajear a Berganza, r EFE

hace un año, cuando el partido llegó a utilizar. la etiqueta #laverdad en Twitter para ven­der la primera oleada de recor-

tes, Fuentes populares apuntan que se centrará en Internet, por lo que aseguran que su coste no será elevado.

Cuando está a punto de co­menzar la tramitación parlamen­taria de la norma, Soraya Sáenz de Santamaria y la secretaria ge-

ADELAIDA DE LA CALLE Presidenta de los rectores universitarios

"Si es necesario, apelaremos a Rajoy para salvar las becas"

Log rectores preparan ala carre­ra una alternativa para presen­tarla en la reunión que tienen el próximo jue.ves con el ministro de Educación, José _ Ignacio Wert. Perfilan ya su propia pro­puesta frente al decreto de be­cas presentado por el Gobierno y que la comunidad educativa rechaza en bloque. Los rectores consideran que elevar la nota mínima necesaria para obtener una beca perjudicará a los alum­nos con menos reCUDOS, La calí-

ficación minima ha pasado de i)cr un 5,5 a un 6)5.

Pregunta. Preparan una alter­nativa, pero el ministro salió de la última reunión diciendo que

.la nota de 6,5 no se toca, Respuesta, El. nosotros no nos

dijo eso. No perderiamos el tiem­po si fuera así. Si se sube la nota al 6,5, el 30% de los alumnos per­derán la beca.

P. ¿Ill encuentro de ayer abre una nueva\ria de diálogo?

R. Nos asombró que no nos hu­biese -consultado antes. Siempre estamos dispuestos a colaborar.

P. ¿La relación era más fácil con ministros previos?

R. Tengo experiencia desde la época de Pilar del Castillo, Siempre ha habido proXimidad con el Consejo de Universidades y con la Conferencia de Recto­res, oportunidad de debate y ne­gociación.

P.¿Yahora? R. Con este ministro fue muy

complejo al principio. Estába­mos acostumbrados a esa proxi­midad y no lo entendimos muy bien. Después habíamos abierto una vía de diálogo muy acepta­ble. Pienso que este decreto no tiene que ser la causa de que se

El PAfs, sábado 22 de junio de 2013

neral del pp, Maria Dolores de Cospedal, reúnen hoya los presi­dentes prOvinCiales de la forma­ción para trasladarles, entre otros, un mensaje concreto. Esto es, que todos los cargos territoria­les deben extremar la colabora­ción con el Gobierno, hacer un esfuerzo para explicar la ley y pre­parar el terreno para minimizar el desgaste ante una de las refor­mas más impopulares,

La vicepresidenta, Soraya Sáenz de Santamaria, que expre­só ayer el apoyo del Gobierno al ministro José Ignacio Wert, muy cuestionado internamente y hun­dido en las encuestas, vino a de­cir tras el Consejo de Ministros: "El sistema no funciona, hay que cambiarlo, Comprendo que cada uno defienda sus intereses. Que­remos ver si damos con la tecla desde un punto de vista no ideoló­gico. Luego se habla de otros te­mas que están ahí", dijo en refe­rencia a la polémica por la Reli­gión y otras cuestiones, "pero lo importante, el núcleo de esa re­forma, es la calidad de la enseñan­za", remató. Ese es el mensaje que está intentando trasladar el Ejecutivo y el PP: que el corazón de la ley no $,e ha analizado bien.

El proyecto de Ley de Mejora de Calidad de la Educación (Lom­eé) ha levantado polémica por al­gunos de sus puntos más sustanti­vos (recupera la reválida, fomen­ta la competencia entre escuelas, adelanta las vias hacia la FP), pe­ro quizá mucha más por otros, tal vez de menor calado educati­vo, pero más ideológicos: apoyo a la asignatura de Religión a la vez que se elimina Ciudadanía, res­paldo a la escuela concertada o a la posibilidad de subvencionar a los centros que separan por sexo.

Para darle la vuelta a un deba­te público que en este momento ven muy perdido, el PP lleva más de un mes preparando una cam­paña para vender la ley a los ciu­dadanos y convencer inclnso a los sectores del partido más rca­cios a la reforma El ministro de . Educación, que ayer recibió al Consejo de Estudiantes Universi­tarios del Estado y que fue critica­do por abandonar la reunión a los diez minutos, se ha enfrenta-

rompa, A ver si somos capaces de cúnvencer; no de vencer.

P. Denuncian que el decreto es anticonstitucional y plantea inseguridad juridica. ¿Prevén ir a los tribunales?

R. No lo hemos planteado, pe­ro podemos hacerlo una vez que lo argumentemos. Curiosamen-" te, el preámbulo del decreto alu­de a derechos constitucionales, como la igualdad de oportunida­des, que no: se respetan.

P, Han pedido hablar directa·

ta para aclarar el asunto de ta tasa de reposición de jubilaciO­nes, la situación de los jóvenes investigadores y de los ayudan­tes doctores, los titulares o los catedráticos, Cuando acudimos a Educación nos dicen que los límites los pone Hacienda, así que escribimos al présidente, porque son temas de distintos ministerios. Para nada es saltar­se los cauces de representación,

P, ¿Y le hablarán al presiden­te del decreto de becas?

, .

EL PAfs, sábado 22 de junío de 2013

do a un entorno hostil unánime en la oposición, pero lo que más ha inquietado a los populares han sido las resistencias inter­nas que proceden, sobre todo, de los barones autonómicos.

De hecho, el Ejecutivó y el PP se resisten incluso a llamar­la con el nombre del ministro. «Yo no conozco ninguna ley Wert", llegó a decir el ministro de Exteriores. Juan Manuel Gar­cía Marg¡illo. preguntado sobre la reforma. En el PP ha genera­do mucho malestar la estrate­gia del ministro, una persona' muy cercana a Rajoy y durante muchos aiíos asesor del presi­dente en asuntos de análisis de encuestas. Aseguran diversos di­rigentes y miembros del Gobier­no que' la norma se Ita rodáo entera en el ministerio, sobre (()­do, capitaneada por la. secreta- .

La idea es incluir anuncios en prensa, radio y sobre todo en Internet

García Margallo llegó a decir: "Yo no conozco ninguna 'ley Wert"

ria de Estado, Montserrat ~ mendio, y apenas se ha contado con el PP Y los expertos en edu­cación del partido y su entorno.

Resulta llamativa la ausencia de Wert, máximo responsable de la reforma, en el acto convo­cado hoy en Génova, 13, aunque dirigentes populares le restan importancia. El ministro de Edu­cación participará el próximo sá­bado en OViedo en un foro del PP sobre la futura ley junto a Cospedal. Se tratará de un "deba­te abierto" en el que, en princi­pio, podrán intervenir también profesionales del sector. En otros foros ha habido voces críti­cas, aunque con la ley de educa­ción la preocupación es máxima y el intento de control, también.

R. Si nos da margen, por su­puesto. Si es necesario apelare­mos al presidente, que además ha sido ministro de Educación, porque este tema nos preocu­pa mucho_ Si acudimos a él pa­ra defender a un segmento de la comunidad universitaria có­mo no lo vamos a hacer para proteger a los estudiantes, que son la razón de la universidad.

P. ¿Y qué le dirán? R. Si pretenden que solo lle­

gue a la universidad una élite académica. que ponga un tope. Ahora, in que no puede ser es que se planteen cuestiones de exclusión, que los alumnos queden fuera por no disponer de una economía suficiente. No se puede dar paso con un 5 de nota al que tiene recursos económicos y pedirle más nota al que no los tiene.

P. Distintas plataformas pú­blicas han reclamado la dimi­sión del ministro Wert. ¿Se lo plantean los rectores?

R. Nunca. Nuestro sentido _ democrático entiende que no debe ser así.

vida & artes 41

sociedad

El defensor de la enseñanza pública El madrileño con la mejor nota en Selectividad"cs un habitual de la 'marea verde' .. No se- sumó al bachillerato de excelencia por. discrepar del modelo

La educación pública madrileña encontró ayer con los resultados de la selectividad a un inespera­do héroe. Su nombre es Anatolio Alonso, como su padre y como su abuelo, es alumno dellnstitu­to Juan de la Cierva y se ha alza­do con el título de mejor nota media entre sus calificaciones de! baéhillerato y de la Selectivi­dad en la Comunidad de Madrid (9,95). Tras conocer la noticia, se enfundó una camiseta verde con el lema Escuela pública para tod@s, se dirigió al centro e izó la bandera en favor de la ense­ñanza pública aprovechando la atención mediática de su proeza.

Anato, como le llaman sus amigos, no parece el típico empo­llón. Pendiente en la oreja y cara de pillo, despliega su verbnrrea con la facilidad de un orador ex­perimentado pese a sus 18 años. y lo hace continuamente para de­fender la escuela o la sanidad pú­blicas_ En rcalidad, va para médi­co, aunque no descarta otras po­sibilidades, "No me importaría ser político·, confiesa, aun consi­derando que "la selección de los que llegan en política se hace a la inversa. Falta meritocracia"_

El joven de 18 años reivindica una y otra vez una enseñanza para todos y de .calidad. "La es­cuela pública es donde me he criado y donde me he formado. Aquí se ven personas que puede que no sean tan brillantes como en el bachillerato de excelencia, pero así es la sociedad", indica. "Mi círculo de amigos tiene el mismo compromiso que yo. aun· que puede que no sea mayorita­rio en gente de nuestra edad. To­do el mundo debería ir a las ma­nifestaciones", proclama.

Su madre, Laura Crespo, inge­niero agrónomo e investigadora, vigila desde la distancia y con orgullo cómo su hijo despacha con soltura a los medios. "Con ejemplos como este es como me­jor se lucha por la escuela públi­ca. Él mismo decía que estudia­ba tanto por eso·, señala. No es de extrañar que Anatollo haya heredado este compromiso forja­do en el ámbito familiar.

Sus profesores destacan su in­quietud y compañerismo. "Es un alumno sensacional. Buen com­pañero, trabajador y muy intere­sado en la ciencia Le gusta am-

püar temas", opina Amalia Pas­tor, su profesora de Biologia en tercero de la ESO y segundo de Bachillerato. Incluso con el cur­so académico ya terminado, Pas­tor asegura que Anarolio ya le ha pedido que le oriente sobre con­ferencias de biologia que se cele­bren en Madrid en verano.

Pero las inquietudes académi­cas no le alejan de otras activida­des propias de su edad. Anatolio hace deporte todos los días -ahora atletismo, antes balan­cesto- y afirma que no ha deja­do de salir ningún fin de sema­na_ "Las últimas dos semanas de

A repetir un examen I Ci>- obligó a la Generalitat a ;:...c.===,,-====,-__ abrir un expediente informati-

Cataluña repetirá el examen de matemáticas de la Selectividad porque contenia un error en el enunciado, La comisión coordi­nadora de las PAU aprobó ayer dejar que todos los alumnos que lo deseen puedan volver a hacer la prueba. La nueva con­vocatoria se ha fijado para el 5 de julio. La polémica proviene de un error en una ecuación de un ejercicio que fue detectado por los profesores justo cuando los alumnos empezaban el exa­men. La prueha se interrumpió, se conigió el enunciado y se dio un tiempo adicional, que no fue igual en todas las aulas,

La incidencia generó un gran revuelo y numerosas que­jas de estudiantes y profesores. La aparición de varias erratas más en otros exámenes -aun~ que estas de carácter tipo¡¡ráfi-

vo, Este concluyó que la inciden­cia en el examen denmatémáti­cas se produjo por "un error hu­mano", combinado con el fallo de toda la cadena de corrección y revisión de las pruebas, Los exámenes son revisados por dos profesores expertos y elIns­tituto de Estudios Catalanes. El informe también admitió que la respuesta desigual a la inciden­cia vulnera la igualdad de opor­tunidades de Jos estudiantes y recomendó repetir el examen.

No obstante, la comisión coordinadora de la Selectivi­dad, formada por las universi­dades, defendió ayer la profesio­nalidad de sus miembros y ase­guró que el incidente se tendrá en cuenta en la corrección de les exámenes. La comisión no cree necesaria la repetición de la prueba, pero lo permitirá.

Selectividad sí que he apretado .~­más ymehequedado encasa Yo sabía que me había salido bien, pero creo que la suerte también tiene algo que ver", admite.

Sus notas han oscilado entre un 10 en Filosofía, Inglés, Mate­máticas y Física y un 9,5 en Len­gua. Pese a que su expediente previo le daba la opción de cur­sar el bachillerato de excelencia, decidió permanecer ~n su insti­tuto "por los amigos", y por la distancia física e ideológica con el modelo, "No quise ir porque me quedaba lejos y porque no sabía lo que me iba a encontrar allí. Es pura política de panfleto, de autobnmbo", exclama.

El Juan de la Cierva ha sido uno de los centros más activos de la marea verde contra los recor-· tes educativos llevados a cabn en Madrid. Marisa Aguirre, jefa del departamento de Lengua y una de las profesoras y tutoras de AnatoHo en cUrs~S'~1 d",e"fír-__ ne al joven como un chico "con muchas ganas de saber y mucho compromIso sociaf'. "La nota me-dia lograda por los estudiantes de nuestro instituto es paralela a la de los bachilleratos de excelen-cia sin contar con sus medíos", subraya Aguirre. Un portavoz de

, la Consejería de Educación repli-có que este instituto tiene una media del 7,14 frente al 8,06 del San Mateo, el centro que alberga . el bachillerato de excelencia, in-. forma Pilar Álvarez. Consultada de nuevo, Aguirre recordó que en el caso de los bachilleres de excelencia, los alumnos entran con una nota mínima de ocho mientras que en el resto de cen­tros ~los chicos entran a partir' del cinco y con hasta dos asigna­turas suspensas. siempre que no sean Lengua y Matemáticas".

Las becas son sólo e14 del gasto educativo El coste de las ayudas en la Universidad es cinco veces superior a -las del Bachillerato

OLGA R. SANMAATIN I Madridl En medio de la polémica encendida en torno nuevo sistema de reparto de ayudas, el Ministerio de Educa­ción sacó ayer del horno sus últimas estadísticas en las que, entre otras cosas. se evidencia que las becas só­lo representan el 3,9"10 de todo el gas­to público en educación. un pastel que se come, mayoritariamente, el sueldo de los profesores y de otros trabajadores del sector.

Los datos son provisionales y co­rresponden a 2011, antes del grue­so de los recortes, pero sirven para hacerse una idea de lo que signifi­can las becas en todo el sistema educativo. Ese año. el conjunto de las administraciones públicas se gastó 1.924 millones de euros en ayudas universitarias y no univer­sitarias. De esta cantidad, 1.907 mi­llones correspondieron al Gobier­no y a las administraciones educa­tivas autonómicas.

El porcentaje de becados es del 30% en 105 estudios posobligatoriog

ror hacer un~ comparación) el Gabíerno destinó 5.779 míllones de euros a la escuela concerta.da du­rante CliC míom\l ¡¡lío.

En tollll. el gasto público en edu­cadÓn para el conjuntó dé 1M admí­IlIíJtrnI.'lOll~ púl>licas y uruv .. "ldades pÚblicas fu@de!l0.714milloneode euros, lo que suponé Uft dMoonro ~n reldción ~ ~Q1Q <1013,8%. La catda

fue más acusada ~n la educación universitaria (un 4.9% menos) que en la no universitaria (un 3,9% me­nos). Y las comunidades autonómi­cas que más redujeron fueron la Ca­munidad valenciana (un 6,5%). Ca­narias (un 7%) y La Rioja (un 6%).

De forma paralela, el gasto en be­cas sufrió también una caída ese año del 3,2"10. según las últimas cifras del Ministerio. El gasto en becas repre­senla el 0.18% del PIB, mientras que el gasto público en educación es del 4,7% delPIB (en 2010 era del 5.03%).

Resulta muy interesante otro in­forme ofida! de Educación que ana­liza las becas y ayudas en el conjun­to del curso 201 OIZO 11 y que quizá ayuda a entender por qué el ministro José Ignacio Wert se ha mostrado dispuesto a reducir las exigencias académicas para tener beca en el Ba­chillerato Yo a cambio. no ha querido hacerlo en la Universidad. En Bachi­llerato. el importe del gasto público en becas asciende a 238 millones de euros, mientras que, en la Universi~ dad. este gasto es de 1.039 millones. cinco veces más. Además. en la Uni­ver.sidad hay 454.222 alumnos beca­dos y en Bachillerato, menos de la mitad: 195.911.

El informe también indica que el porcentaje de alumnos becados en Bachillerato es del 31.3'70 y que el im­porte medio de la beca es de 1.218 euroo al ¡¡lío. Las comunidades autó­nomas que tienen un porcentaje ma­yor de alumnos becados sonAndalu­cía (57')'0), El<tremadura (45%), Ca­narías (43'70) y castilla-La Mancha (240/.), precisamente las que se han mOlltn\UQ más críticas estos días con el nuevo sislema de beca5. qUllau­menta las exigencias Ae<>&mlcas pa~'

II1II El gasto educativo es el 4,7% del Pie ¿CUÁNTO HA BAJADO EL GASTO PÚBLICO EN EDUCACiÓN? Datos de 2011. Incluidos capítulos financieros

,CÓMO SE REPARTE EL GASTO PÚBLICo) Datos de 2011, excluyendo capítulos financieros. En % Otras enseñanzas 1.1 EE.Régimen Especial 2.1 form. Ocupac. I lnicial2,g Admón. ¡Actividades anexas I 6.7

/

E. Universitaria------20,2

¿QUÉ CCAA GASTAN MAs EN BECAS?

Becas 3.9

E.lnfantil. €. Primaria, E. Especial

32,9

- E. Secundaria y fP 30,2

Datos de 2011 de univerSItarios y no universitarios, En miles de euros

Andalucía C.Madrid

ra acceder a ellas. En la universidad, el porcentaje de a1unmos becados es delZ9,4"h.

El Gobierno siempre está didendo que invertir más no significa que el rendimiento mejore. La vicepresí~ denta del Gobierno. soraya Sáenz de Santamaría. afirmó ayer que el gas­to eduQltivo en España «está por en­cima de la medial>. pero los ,<resulla-

7.606 -~~-~_ .. _-.... ~-_ .... _g§§

4.622 4.522

270

dos están muy por debajo»: en lectu­ra, estamos en el número 18 de una lista de 24 países; tenemos un fraca­SO escolar de más del 30% y una tasa de repeticíónde más del40'Yo ... "Yo no me conformo ni para España ni para mis hijos con esos índices. En educación nunca hemos dado con la tecla. Vamos a ver si esta vez damos con ella>¡, añadió,

20.404 pro sores menos durante este curso Hay 83.083 egtudiantes más en la enseñanza no universitaria, según Educación

DE 2013

Los alumnos: «Los requisitos son demasiado exigentes»

Madrid El Consejo de Estudiantes Universi­tario del Estado (Ceune) también pi­dió ayer la retirada del borrador del rea! decreto que regulará el sistema de concesión de becas y ayudas al estudio en una reunión convocada por José ignacio Wert en la que. sin embargo, el ministro de Educación sólo permaneció «lO minut08».

Según explicó a Europa Press el vicesecretario del Consejo. Eze­quiel Valentín, la reunión se inició ayer bajo la presidencia del minis­tro, pero. tras dedicar unas pala­bras a dar la bienvenida a los asis­tentes, «en menos de 10 minutos}} \M!rt abandonó la sala.

(<Ni siquiera nos ha presentado el decreto». señaló Valentín, que admi­tió que esto provocó que la reunión --que quedó en manos del director general de Política Universitaria, Fe­derico Morán-. tuviera un principio «muy tenso)} que, sin embargo, se fue después suavizando hasta llegar al acuerdo de abrir (<un proceso de diálogo» que previsiblemente crista­lizará en (QlJ1a reunión la semana que viene> con el ministro.

Los estudiantes trasladaron al mi­nisterio su intención de informar por escrito el borrador del real decreto con alternativas para regular el siste­ma de becas y recibieron. al igual que ocurriese con las comunidades autónomas el martes y con loo recto­res el jueves. el compromiso de escu­cbar sus planteamientos.

El Ceune expuso que los requisi­tos académicos para acceder y mantener una beca en la universi­dad «son demasiado exigerites» y defendieron que «en todas las titu­laciones suele haber asignaturas con un alto índice de suspensos. en donde el problema no es tanto del estudiante como del método do­cente del profeson>. «Instamos al Ministerio a recuperar el modelo anterion>, indicó.

15.211 a!umnos (un 5% más) yel su­perior. en 20.137 alumnos (un 7"10 más). Aunque es el régimen a distan­cia de la FP el que presenta mayores aumentos relativos, con un 64% en grado medio (6.106 alumnos más) y

O. R. S. I Madrid profesores de la escuela pública han y los centros prívados han ganado corporación de a!UUUlado extranje- un 28% en grado superior (6.359 A princiPiOS de esteOll'W que ahora bajado de 494.516 en 201112012 a 2S3 (un aumento del 4"10). El profeso- ro». señala el infonne de la Subdirec- alumnos más). Sonlacrisisyel paro da sus M6mos cole!"""". ló!l sindiCll- 474.111 en el curso que ya termina. rado de la educación para adultos ha ción General de Estadística. Hay los que llevan a los jóvenes a probar tos Calcularon que los recortes i!)an-------po¡.-cólitra;:1ol;1"'O~-~~!leflMe-ll4li40f€Ilt~enJos.centros .. _~Q,~O alumnos de orros paises me- suerte en la FP, mientras que. como • ¡l!'óVOOll'que hubiera 80.000 prore- vadahan subido un 0,5%: de 188.451 públicos (un 8% menos) y 141 en los nos. ---~--~- -caaavez-setíenen~os,vtJe!..----sores menos. 11l mes pasado. el en el curso pasadO a 189.332 en este prtvadoo (un 15"io menos). En este =0 han aumentado los ve a disminuir el alumnado en edu-PSOE Calculó que loo ilfectll\los eran cur:;Q. Son 881 docentes más, que Sé Por otro lado. en el curso alumnos de las enseñanzas postobli- cación infantil: en el primer ciclo 40.000. Según lós primeros datos explican «por la incorporación a la 2012/2013, el alumnado en enseñan- gatorias (básicamente. bacbillerato y desciende en 9.240 alumnos (un 2"10 que tiene el Ministerio de Educación, oferta educativa de centros de edu- zas no universitarias ha alcanzado la Fp). una tendencia que se inició ha- menos) Y. en el segundo ciclo, en bay 20.404 profesores menos en los cación infantil de primer ciclo». cifra de 8.006.376 personas. lo que ce unos cursos pese a que perdemos 7.823 (un 0.5% menos). cenlros públicos no universitarios, 10 El tijeretazo también ba afectado significa 83.083 alumnos más (un 1% pclJlación. El número medio de alumnos por que significa una caída del 4,1 'Yo. a los profesores de enseñanzas de de incremento) que en el curso El documento resalta que el inere- clase presenta (<ligeros incremen-

Lo dice la Estadistica de las Ense- régimen especial; es decil; los de las 201 L'ZO 12. mento es «especialmente importan- t08>>: el mayor es en bachillerato. con -IÜllIB ... .Av-¡;'~.~~~c~.~i§'jf< ~~~'#. li~~~" al o' lase.~ 21,,7 ~~)'G~a~~~JR~~~~~'lÑ~~íW~.{~~~~eí1 este diario. que manifiesta que los do 1.019 docentes (una caída del 3%) años. aunque ya sin el efecto de la in- senda!. el grado medio aumenta en la ESO y 26 en bachillerato.

t . t

t

----------~----~--------------------------------------------------~----------------------------------------~~~ ABe SÁBADO. 22 DE JUNIO DE 2013

abc.es/andalucia

Universidad gratis para los hijos de sus etnpleados a pesar d~ la crisis Ii> Los trabajadores

también se benefician de indemnizaciones por fallecimiento y premios de jubilación

J.M. SEVILLA

La Universidad sigue siendo gratuita para los hijos y cónyuges de sus tra­bajadores, que siguen disfrutando de esta medida incluida dentro de la de­nominada acción social pese al con­texto de crisis y en plena polémica so­bre el abandono de alumnos que ya no pueden pagar su matrícula por no al­canzar los nuevos baremos que exi­gen las becas estatales. Así, los fami­liares de los 7.000 trabajadores de la Universidad de Sevilla o los 4.500 de la de Málaga podrán disfrutar de ma-

toria, tal como destapó el diario Sur. Si nO'aprueban en esa convocatoria, a partir de la segunda deberán abonar las tasas, al igual que el resto de uni­versitarios, con el consiguiente au­mento por penalización por no haber­la superado la primera vez.

Según explicaron fuentes de la Uni­versidad de Sevilla, la matrícula gra­tuita para hijos y cónyuges es una me­dida incluida dentro de la denomina­da acción social de la que disponen, por Ley, todas las administraciones públicas y que incluye otros benefi­cios. Esta acción social se financia me­diante una aportación presupuestaria sobre un porcentaje de la masa sala­rial de esa administración. En el caso de la Universidad de Málaga la acción social debe situarse, según el conve-

nío colectivo, entre el 1,25 y el 1,5 de la masa salaríal de sus empleados; que no ven reducidas sus nóminas por este concepto, sino que suman a ella una serie de benefh:;ios sociales.

Esta acción social, sin embargo, no es privativa de las universidades, sino que disfrutan de ella todas las admi­nistraciones públicas, como, por ejem­plo, la Estatal, aunque bien es cierto que desde la crisis el número de bene­ficios y privilegios, así como las apor­taciones han bajado. La junta de An­dalucía fue más allá y el plan de ajus­te económico Hnanciero presentado en mayo de 2012 acabó con toda la ac­ción social de sus trabajadores.

Según recuerdan desde el sindica­to CSIRla acción social de la Junta nun­ca alcanzó porcentajes tan altos como los de la Universidad de Málaga. A lo más que se llegó fue a un 0,5% y ni cu­bría la totalidad del gasto escolar. Be hecho, un trabajador, recuerdan, po-

euros al año en función del número de niños que tuviera, de su declaración del IRPF y de la categoría salarial.

Pero la acción social de las univer­sidades andaluzas no se queda solo en la gratuidadpara estos familiares, sino que abarca otros beneficios. Sevilla y de Málaga cuentan también con in­demnizaciones automáticas por falle­cimiento, para sus trabajadores, pre­mio de jubilación y un complemento por incapacidad temporal hasta alcan­zar el cien por cien del sueldo del em­pleado. En el caso de la Hispalense. de la acción social también sale el plan de pensiones. Otras medidas a las que pueden acceder los empleados tam­bién incluyen poder optar a anticipos de sueldo reintegrables y la financia­ción de gastos médicos.

ANDALUCÍA

Share | Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Buscar

Martes, 25 de Junio de 2013

ANDALUCÍA ALMERÍA ÚLTIMA HORA

CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer

Me gusta 1 1 0

Jugadores del equipo belga

» Campeonato de Europa Universitario

Comienzan a llegar los equipos participantes en el Campeonato Europeo Universitario de Fútbol 21 de Junio de 2013 19:55h

ALMERÍA.- Este mediodía hancomenzado a llegar al hotel de concentración (Hotel CaboGataGarden, en la urbanización de ElToyo, Almería), las selecciones de las22 universidades que participarán,desde el próximo lunes, en elCampeonato Europeo de FútbolUniversitario. La primera delegación en llegar ha sido la de los futbolistasbelgas, estudiantes de la Haute Ecole de Namur-Liège-Luxembourg. A ellos se sumarán, a lo largo de estatarde y durante mañana sábado, losparticipantes (tanto masculinoscomo femeninos) que llegan de

Alemania, Finlandia, Francia, Hungría, Portugal, Reino Unido, Rusia, Turquía, Ucrania y de lasuniversidades de Málaga, Valencia, la Universidad Católica San Vicente de Valencia y laUniversidad Católica de San Antonio de Murcia.

La ceremonia de inauguración se celebrará el próximo lunes 24 de junio a las 20:30 h. en elEstadio de la Juventud Emilio Campra, en un acto abierto a toda la ciudadanía almeriense. Todos los partidos de la Universidad de Almeria se podrán ver en directo a través de tv online y habrá comentarios y estadísticas de todos los encuentros a tiempo real, con mucha actividad enlas redes sociales.

El campeonato contará con la participación de más de 160 voluntarios y de 500 deportistasprocedentes de más de una veintena de equipos de fútbol masculinos y femeninos de 14 paísesdistintos. La Universidad de Almería será la anfitriona de este campeonato, una actividad que se incluye en la programación del 20 aniversario de la institución.

Además de los partidos de fútbol, se han organizado gran cantidad de actividades paralelas para los deportistas como excursiones, fiestas o una exhibición de las copas FIFA World Cup y UEFA Euro Cup, que se podrán ver el día 28. Las copas estarán expuestas por la mañana en la Universidad y por la tarde en el hotel donde se alojan los deportistas.

TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA

Page 1 of 3Comienzan a llegar los equipos participantes en el Campeonato Europeo Universitario...

25/06/2013http://www.teleprensa.es/almeria/comienzan-a-llegar-los-equipos-participantes-en-el-...

Share | Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Buscar

Martes, 25 de Junio de 2013

ANDALUCÍA ALMERÍA ÚLTIMA HORA

CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer

Tara y Molina

» Campeonato de Europa Universitario

La compañía Asisa se suma como patrocinador del Campeonato Europeo Universitario de Fútbol21 de Junio de 2013 19:53h

ALMERÍA.- La firma ha tenido lugar esta mañana en el Rectorado y en ella han participado el rector de la UAL, Pedro Molina y el doctor José Tara, delegado de la aseguradora en Almería. Por este acuerdo, ASISA se suma como patrocinador del Campeonato Europeo Universitario de Fútbol 2013, que se celebrará en la Universidad de Almería a partir del próximo lunes.

La participación de ASISA vendrá a cubrir a nivel sanitario a todos los participantes (futbolistas y miembros de cada delegación) tanto en posibles lesiones deportivas como en otro tipo

de contingencia sanitaria que se pueda producir durante la celebración de estos campeonatos.

TELEPRENSAPRIMER PERIÓDICO DIGITAL DE ALMERIA

Page 1 of 3La compañía Asisa se suma como patrocinador del Campeonato Europeo Universitari...

25/06/2013http://www.teleprensa.es/almeria/la-compania-asisa-se-suma-como-patrocinador-del-c...

Share | Notas de prensa / Suscripción Teleprensa en youtube Contacto Buscar

Martes, 25 de Junio de 2013

ANDALUCÍA ALMERÍA ÚLTIMA HORA

CAPITAL PROVINCIA SOCIEDAD ECONOMÍA CULTURA Y OCIO DEPORTES UNIVERSIDAD Almanzora Leer

Ana Moreno

El Colegio de Economistas lanza la primera edición del Premio Universitario al Caso Empresarial21 de Junio de 2013 14:16h

Los estudiantes de la UAL pueden presentar sus trabajos hasta el 30 de junio

ALMERÍA.- El Colegio de Economistas de Almería lanza la primera edición del Premio Universitario al Caso Empresarial, cuyo objetivo es potenciar el espíritu emprendedor entre los alumnos de laFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Almería (UAL), tanto entre los estudiantes de Grado, como en los dePostgrado y Máster. Los interesados tienen hasta el 30 de junio para presentar sus trabajos.

Según explica la decana del Colegio de Economistas de Almería, Ana Moreno, el trabajo debe consistir en

el desarrollo, análisis y conclusión de la trayectoria de una iniciativa empresarial. “La finalidad de este premio es acercar a los miembros universitarios la realidad del mundo empresarial, potenciando su conocimiento, análisis y difusión de las empresas y empresarios de Almería”.

Los alumnos participantes tendrán que presentar trabajos inéditos, de manera individual o en grupo, y deben ser de investigación sólida y contrastada con fuentes confiables.

En cuanto al premio consistirá en un cheque-regalo valorado en 350 euros en la librería Picassoun certificado honorífico y la publicación de la obra en la revista trimestral del Colegio de Economistas, así como en su página web y difusión en las redes sociales. La entrega del premiose hará en una ceremonia pública.

Las inscripciones pueden realizarse en el Colegio de Economistas a través del correo electrónicocolegioalmeria@economistas.org y el teléfono 950 23 06 18. Las bases del premio pueden consultarse también en la página www.economistasalmeria.es.

Page 1 of 3El Colegio de Economistas lanza la primera edición del Premio Universitario al Caso ...

25/06/2013http://www.teleprensa.es/almeria/el-colegio-de-economistas-lanza-la-primera-edicion-...

ALMERÍA

ALMERÍA / UNIVERSIDAD

La Universidad de Almería registra dos dimisiones en su equipo de gobierno en una semanaR. PÉREZ / ALMERÍA Día 22/06/2013 - 18.54h

El rector Pedro Molina asegura que tanto la marcha del vicerrector de Investigación como la del gerente responden a «razones personales»

ABC

Equipo de gobierno de la UAL, con el nuevo vicerrector Javier de las Nieves

La Universidad de Almería (UAL) arrastra un final de curso de lo más convulso en lo que a su equipo

de gobierno se refiere. En menos de diez días sus miembros han sido testigos de la dimisión del

vicerrector primero y de Investigación, Desarrollo e Innovación, José Luis Martínez Vidal, y de la

del gerente, Antonio Posadas Chinchilla. Según el rector, Pedro Molina, en ambos casos el

abandono del cargo de responsabilidad responde a «razones personales».

Aunque en el seno de la comunidad universitaria nadie barruntaba la salida de estas dos personas del

equipo de gobierno, muchos menos aún eran los que pensaban que el gerente se iba a marchar antes

de las próximas elecciones a rector, que tendrán lugar dentro de dos años. Y es que, Antonio Posadas

Page 1 of 3La Universidad de Almería registra dos dimisiones en su equipo de gobierno en una se...

25/06/2013http://www.abcdesevilla.es/andalucia/almeria/20130622/sevi-registra-dimisiones-equi...

llegó a este cargo de la mano de Molina, cuando éste en 2007 fue designado como máximo

responsable de la UAL.

Molina ya ha nombrado un nuevo vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación. Se

trata de Javier de las Nieves, que fue candidato a rector en las elecciones de 2002, en las que se

impuso Alfredo Martínez Almécija. Tras el fiasco en las urnas, cambió de aires y en 2004 fue

nombrado delegado provincial de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía en

Almería. A mediados de 2008 pasó a ocupar la presidencia del Instituto de Investigación, Formación

Agraria y Pesquera de Andalucía (Ifapa), al frente de la que estuvo hasta hace un año, cuando decidió

retornar a su cátedra de Física Aplicada de la UAL.

Ahora sólo falta por conocer quién será el nuevo gerente, cuya designación tendrá lugar en los

próximos días. No obstante, estos cambios en el equipo de gobierno han propiciado que por el

Campus de la Cañada de San Urbano se comente la posibilidad de que la marcha de Posadas esté

relacionada con una previsible intención de aspirar al cargo de rector en 2015.

CompartirShare on facebook0Share on twitter0

Share on tuentiShare on meneameShare on linkedin 0

Imprimir

Grados y Masters online

Estudios universitarios oficiales. Clases online en directo o diferido + tutor personalwww.unir.net

Domicilio Fiscal Madrid

Traslada tu domicilio fiscal a Madrid y benefíciate de las ventajas. ¡Le asesoramos!www.misaver.com

Publicidad

Otras noticias que te pueden interesar...

recomendado por [?]

Añadir comentario

Page 2 of 3La Universidad de Almería registra dos dimisiones en su equipo de gobierno en una se...

25/06/2013http://www.abcdesevilla.es/andalucia/almeria/20130622/sevi-registra-dimisiones-equi...

Cuenta atrás para la 'Eurocopa' universitaria Escrito por Martín Corpas Viernes, 21 de Junio de 2013 07:27

Este domingo comienza el mayor evento deportivo que acoge Almería desde la celebración de los Juegos Mediterráneo. Cerca de medio millar de deportistas de catorce nacionalidades diferentes disputarán, del 24 al 30 de junio, el Campeonato de Europa Universitario de Fútbol.

Esta competición reúne a los mejores equipos universitarios de todo el continente y España estará representada por la Universidad de Almería y la Universidad Católica San Antonio de Murcia, en categoría masculina; y por los conjuntos de las universidades de Valencia, Málaga y Almería, en femenina.

La gala inaugural se celebra este lunes, a partir de las 20,30 horas, en el Estadio de la Juventud Emilio Campra, en un acto abierto para toda la ciudadanía almeriense. Todos los partidos de la Universidad de Almeria se podrán ver en directo a través de tv online y habrá comentarios y estadísticas de todos los encuentros a tiempo real, con mucha actividad en las redes sociales.

Los equipos comenzarán a llegar hoy viernes, aunque el principal bloque de equipos lo hará el sábado para poder descansar y entrenar antes de que comiencen los partidos de este campeonato, que cuenta con la participación de más de 160 voluntarios y más de 600 estudiantes involucrados. En los campeonatos participarán alrededor de 500 deportistas procedentes de 20 equipos de fútbol masculinos y femeninos de 14 países distintos. La Universidad de Almería será la anfitriona de este campeonato, una actividad que se incluye en la programación del 20 aniversario de la institución.

Además de los partidos de fútbol, se han organizado gran cantidad de actividades paralelas para los deportistas como excursiones, fiestas o una exhibición de las copas FIFA World Cup y UEFA Euro Cup, que se podrán ver el día 28. Las copas estarán expuestas por la mañana en la Universidad y por la tarde en el hotel donde se alojan los deportistas.

EQUIPOS PARTICIPANTES

Categoría Femenina

Francia No definido

Francia UNIVERSIDAD PAUL SABATIER TOULOUSE

Alemania UNIVERSIDAD DE MAGDEBURG

Portugal No definido

España UNIVERSIDAD DE VALENCIA

España UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

España UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Turquía UNIVERSIDAD DE MARMARA

Categoría Masculina

Bélgica HAUTE ECOLE DE NAMUR-LIÈGE-LUXEMBOURG

Page 1 of 2Cuenta atrás para la 'Eurocopa' universitaria

25/06/2013http://www.novapolis.es/index.php/universidad/32157-cuenta-atras-para-la-eurocopa-...

Finlandia HAAGA-HELIA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

Finlandia UNIVERSIDAD DE JYVÄSKYLÄ

Francia No definido

Alemania UNIVERSIDAD DE BIELEFELD

Alemania UNIVERSIDAD DE FREIBURG

Alemania UNIVERSIDAD DE HALLE

Hungría COLLEGE OF NYÍREGYHÁZA

Portugal No definido

Rusia KUBAN STATE UNIVERSITY

Rusia MOSCOW ST. REG. SOCIO-HUMANITARIAN INSTITUTE

España UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

España UNIVERSIDAD CATÓLOCA SAN ANTONIO. MURCIA

Reino Unido UNIVERSIDAD DE NOTTINGHAM

Ucrania No definido

Social Like

< Prev Próximo >

Page 2 of 2Cuenta atrás para la 'Eurocopa' universitaria

25/06/2013http://www.novapolis.es/index.php/universidad/32157-cuenta-atras-para-la-eurocopa-...

Economistas premiarán el mejor proyecto empresarial de la UAL Escrito por Martín Corpas Viernes, 21 de Junio de 2013 15:33

El Colegio de Economistas de Almería lanza la primera edición del Premio Universitario al Caso Empresarial, cuyo objetivo es potenciar el espíritu emprendedor entre los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Almería (UAL), tanto entre los estudiantes de Grado, como en los de Postgrado y Máster. Los interesados tienen hasta el 30 de junio para presentar sus trabajos. Según explica la decana del Colegio de Economistas de Almería, Ana Moreno, el trabajo debe consistir en el desarrollo, análisis y conclusión de la trayectoria de una iniciativa empresarial. “La finalidad de este premio es acercar a los miembros universitarios la realidad del mundo empresarial, potenciando su conocimiento, análisis y difusión de las empresas y empresarios de Almería”.

Los alumnos participantes tendrán que presentar trabajos inéditos, de manera individual o en grupo, y deben ser de investigación sólida y contrastada con fuentes confiables.

En cuanto al premio consistirá en un cheque-regalo valorado en 350 euros en la librería Picasso, un certificado honorífico y la publicación de la obra en la revista trimestral del Colegio de Economistas, así como en su página web y difusión en las redes sociales. La entrega del premio se hará en una ceremonia pública.

Las inscripciones pueden realizarse en el Colegio de Economistas a través del correo electrónico colegioalmeria@economistas.org y el teléfono 950 23 06 18. Las bases del premio pueden consultarse también en la página www.economistasalmeria.es.

Social Like

Próximo >

Page 1 of 1Economistas premiarán el mejor proyecto empresarial de la UAL

25/06/2013http://www.novapolis.es/index.php/universidad/32163-economistas-premiaran-el-mej...