COMUNICACIN

QU ENTENDEMOS POR COMUNICACIN?COMUNICACIN2. FACTORES DE LA COMUNICACINCOMUNICACIN:Proceso de transmisin y recepcin de informacin intencionada, por medio de seales visuales, gestos, seales acsticas y, especialmente, a travs del lenguaje.1. ESQUEMA SIMPLE3. COMUNICACIN VERBAL4. COMUNICACIN PARAVERBAL5. COMUNICACIN NO VERBAL2. FACTORES DE LA COMUNICACINFACTORES:Elementos que intervienen en la comunicacin.1. ESQUEMA SIMPLE3. COMUNICACIN VERBAL4. COMUNICACIN PARAVERBAL5. COMUNICACIN NO VERBALCDIGO COMPARTIDOCODIFICADECODIFICA2. FACTORES DE LA COMUNICACINCOMUNICACIN VERBAL:El proceso de comunicacin verbal se complementa con elementos paraverbales y no verbales que dan sentido, contextualizan y enriquecen la accin comunicativa.1. ESQUEMA SIMPLE3. COMUNICACIN VERBAL4. COMUNICACIN PARAVERBAL5. COMUNICACIN NO VERBAL

2. FACTORES DE LA COMUNICACINCOMUNICACIN PARAVERBAL:

1. ESQUEMA SIMPLE3. COMUNICACIN VERBAL4. COMUNICACIN PARAVERBAL5. COMUNICACIN NO VERBALAGUDO O GRAVE

ELEVADO O BAJO

FLUIDO, LENTO

SIGNOS DE RITMO

PRRAFOS, SANGRA

DISEO DE LETRA2. FACTORES DE LA COMUNICACINCOMUNICACIN NO VERBAL:1. ESQUEMA SIMPLE3. COMUNICACIN VERBAL4. COMUNICACIN PARAVERBAL5. COMUNICACIN NO VERBAL

1. ACTUAR SIN UTILZAR ELEMENTOS PARAVERBALES Y NO VERBALES.

2. LUEGO INCORPORARLOS.ACTIVIDAD 1LA REMOLIENDAPRIMER ACTOPRIMER CUADRO

Una loma en el campo, al sur de Villarrica. Doa Nicolasa, una mujer de campo vestida con sus mejores ropas, est inclinada entre sus bultos y canastos preparando cuatro vasos de ulpo. Doa Nicolasa es una mujer pequea, morena y dinmica. Viste completamente de negro. Grita, sin dejar de trabajar.

Nicolasa: Nicols, peazoe mugre! Dnde te juiste a quear, bestia? Guaso descoso! Graciano! Gilberto! Los hijos que uno se gasta! Nicols! Peazoe mugre! Quers que te rompa la jeta a pats?(Entra Nicols, un muchacho de veinte aos con sombrero y manta, trae un bulto en la mano)Ah, menos mal que llegaste! Qu no te mand a buscar a tus hermanos badulaque?1Nicols: El se quearon, en ese camino duro que hay .

Nicolasa: Pavimentao, ignorante!

Nicols: M! Y cmo no van a querer mirarlo, si nunca se haba visto algo as, poh?

Nicolasa: Entonces cuando lleguen al pueulo, se van a tener que quearse un ao pa ver toos los adelantos quese han hecho, entonce.

Nicols: (Con cierto recelo) Y no ser mejor volvernos pa la casa?

Nicolasa: Qu tens mieo?2Nicols: No!, por qu voy a tener? Pero, pucha!, si no habamos salo nunca del rancho y de un repente se le ocurre salir pa el pueulo. Qu no estbamo bien como estbamo?

Nicolasa: Veinte aos all arriba, sin moverse, y ahora dan un paso pabajo y se austan, los tontos guailones! Claro que no estbamo bien como estbamo! Ustees necesitas un pare (al pblico) y yo necesito un maro. Cinco aos que enterramos al finao el Abelino. Bien llorao que est, no seme puee quejar! Le puse un ataoe flores, en la tumba, con una cinta mor. y a ver gente se ha dicho! Y geno es que de pas conozcan un pocoe mundo, tambin, poh. (Entran Gilberto y Graciano....

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corregir UN TEXTO PARA QUE TENGA SENTIDO Y EXPRESE LA INTENCIN QUE QUIERAN DARLE.ACTIVIDAD 2AHORA QUE SABEMOS QUE LA FINALIDAD DE LA COMUNICACIN ES ENTREGAR UN MENSAJE INTENCIONADO DEBERN:ME DUELE EL ESTOMAGO

ESTE LO QUE PASA ES QUE NO ME ACUERDO NO S AHORA S YA ME ACORD EL LUNES HAY PRUEBA

LUCHEMOS POR UNA EDUCACIN GRATUITADOLOR

DUDA

PASIN