02 clasificacion bibliográfica

Clasificación bibliográfica

02 - Clasificación bibliográfica

Wilmer Arturo Moyano GrimaldoFebrero de 2014

Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística

Análisis de información 1º Semestre 2014


Agenda a tratar

• Clasificación (en general)– Clasificar– Temas compuestos– Orden de citación– Principios– Pasos de la clasificación– Notaciones

• Clasificación bibliográfica– Definición– Dificultades– Relatividad en la

clasificación– Características– Tipos de clasificación


Clasificación

• Aristóteles en “El organón” presenta la primera clasificación (taxonomía) de la historia natural– Ciencias y sus relaciones entre el comportamiento y la

fisionomía de las propiedades y atributos de los fenómenos naturales (plantas, aves, animales, hombres)

– Organizada por clases y subclases– Conocimiento existe cuando una entidad se clasifica

correctamente y se identifican sus propiedades


Clasificación

• Siglo XVIII: Tommaso Campanella (1568-1639) y Francis Bacon (1561-1626): clasificaciones sobre el universo para organizar la naturaleza dentro de la sociedad

• D’alembert: organiza jerárquicamente la Enciclopedia de creada por Diderot

• No se diferencia entre conocimiento científico y conocimiento de la sociedad


Clasificar• “Inherente al ser humano” (S. R. Ranganathan, 1951)• “Es una necesidad humana que abre las puertas al

saber, dado que permite economizar tiempo y energías” (Gastón Litton, 1971)

• “Los clasificadores son productos de su tiempo, por lo tanto si las clasificaciones son diseñadas por ellos, éstas reflejarán su pensamiento, al igual que los prejuicios de su momento histórico” (Antony C. Foskett, 1971)

• “Es una parte coinstitutiva del desarrollo de la sociedad” (António Costa, 1997)

• “Permiten que el ser humano conozca el mundo” (Broughton, 2006)


Ejercicio 1

Cual es el elemento diferente: 1. León perro vaca serpiente

2. Boxeo karate judo capoeira

3. Mandarina limón banano piña


Clasificar


Clasificar temas compuestos

• Un objeto puede tener más de una característica por la cual se puede clasificar.

• Depende de para quien se clasifique y en dónde se clasifique

• “Principios de división”

Plaga

ReptilMascota

Alimento

Animal asiático

Ovíparo


Orden de citación

La lógica de la relación


Orden dentro del esquema de clasificación

• Clases principales: primera división de un esquema de clasificación. Corresponde a una notación– CDD: filosofía– LCC: Ciencia militar y naval

– Estudios multidisciplinares: la tendencia es a clasificar según la disciplina que la estudie

• Marihuana (como planta, como medicina, como droga ilícita)


Ejercicio 2

• Clasifique según su orden de citación• García Márquez, Gabriel (1928- )• Isaacs, Jorge (1837-1895)• Cortazar, Julio (1914-1984)• Twain, Mark (1835-1910)• Poe, Edgar Allan (1809-1849)• Capote, Truman (1924-1984)• Vargas Llosa, Mario (1936- )


Principios básicos de la Clasificación

Agrupar• Primera forma de

clasificación• Se basa en: Principio de

clasificación o Característica de la clasificación (propiedades en común dentro del grupo)

Ordenar• Núcleo funcional de los

sistemas de clasificación• Relaciones con los demás

grupos

Clasificar consiste en dividir las existencias del universo entre los que tienen semejanzas y los que muestran diferencias. (Ranganathan, 1951)


Otros principios

• Relaciones entre términos, ej. Jerárquica– América del sur - Colombia - Bogotá - Cedritos

• Relaciones semánticas: – Cordilleras americanas - Los Andes– Pintores del renacimiento - Leonardo Da Vinci

• Relaciones sintácticas:– Mascotas - Loro


Ejercicio 3

• Identifique el tipo de relación en:– Escritores peruanos - Mario Vargas Llosa - Políticos

peruanos– América latina - Escritores - Novelistas - García

Márquez– Edificaciones - edificaciones domésticas -

apartamentos - Loft


Pasos de la clasificación• La existencia de un esquema para la clasificación aplicable a todo el

universo.• La indicación implícita o explícita de la sucesión de características asociadas.• La adopción de un esquema de clasificación.• La asignación de la clase apropiada del esquema de clasificación para cada

entidad; verificando la forma en la cual cada característica del esquema es compartida por esta.

• La asignación de las notaciones de clasificación apropiadas para cada entidad.

• La creación de una nueva clase, cuando sea necesario, de acuerdo a lo escrito en los postulados y principios

(Ranganathan, 1967)


Pasos de la clasificación

• Extraer de la multiplicidad de las cosas, por comparación, las clases o tipos mas generales y sus relaciones

• Designar las notaciones adecuadas• Reconocer el lugar en la clasificación de cada

objeto que se quiere clasificar• Formar la colección o conjunto de objetos por

clasificarPaul Otlet, 1934


Las notaciones

• Permiten indicar las clases y su orden dentro de la clasificación sin necesidad de nombrarlas o definirlas

• Son un medio para referir o traducir los diferentes términos o clases de una clasificación a aquellos de otra clasificación o de un lenguaje a otro

Henry Bliss, 1939

• Permiten organizar una colección sistemáticamente

• Facilitan recordar la ubicación de los libros en los estantes

Ranganathan, 1951


Las notaciones

Tipología• Notaciones puras

Ej. 025.4• Notaciones

mixtasEj. PR1195.M2

Características• Brevedad• Simplicidad • Flexibilidad

(Expansability)

W.C. Berwick Sayers, 1912



• Es la rama específica del conocimiento que trata de la organización específica de temas o materias (Ranganathan, 1951)

• El arte de disponer las obras según su materia (Otlet, 1934)

• Debe representar el conocimiento de una manera evidente para un usuario de una biblioteca

• Tienden a desactualizarse


Mortimer (1997)• Reunir ítemes relacionados con

una secuencia útil• Brindar acceso formal a los

estantes en forma ordenada, ya sea mediante búsqueda directa en la estantería o por catálogo

• Permitir la reorganización rápida de los materiales bibliográficos

• Establecer un orden para el catálogo clasificado”

Bowman (2005)• Colocar ítems similares

conjuntamente, así como separar aquellos que tienen diferentes materias

• Organizar las materias generalmente en una forma de orden racional

Reflejar la ubicación física de un documento en un registro de un

catálogo de una base de datos bibliográfica

Coherenciay

Subjetividad relativa



Clasificación bibliográficaClasificación como proceso natural

Hasta

S. XVIII

Sistemas de clasificación(Bacon y Hegel)

S. XIX

S. XX

• Cambios sociales

• Cambios políticos

• Cambios económicos

Nuevos paradigmas deorganización bibliográfica

Clasificación de las ciencias vs.

Clasificación de libros


Clasificación bibliográfica moderna

“Es un proceso mental práctico que consiste en agrupar sistemáticamente los libros (documentos) según sus características y relaciones temáticas comunes con el fin de permitir la administración eficiente de una colección bibliográfica y contribuir a un progreso social mediante la recuperación del conocimiento”.

(Moyano, 2008)


Clasificación bibliográfica moderna

• Principios de los catálogos según Cutter (1889)– Permitir a las personas encontrar libros donde el

autor, el título y las materias se conocen– Mostrar qué tiene una biblioteca sobre

determinado autor, determinada materia y determinado tipo de literatura

– Asistir en la consecución de un libro, así como en la edición (bibliográfica) y por sus características (por literatura o por materia)


Dificultades de la Clasificación Bibliográfica

• La ciencia todavía no está construida en su totalidad

• El lenguaje usual no es el adecuado para designar conceptos científicos

Otlet, 1934


Relatividad de la clasificación bibliográfica

Hjørland, B. and Nissen Pedersen, K. (2005)


Características de las CBM

• Clases generales• Subdivisiones (forma,

lugar, tiempo, etc) o facetas

• Notación• Signos de relación

– ( . )– ( , )– ( : )

• Índice– Específico– Relativo

• Construcción de nuevas clases

• Manual de funcionamiento


Tipos de clasificaciones bibliográficas

• Enumerativas: parten de un universo general que se subdivide, ej. CDD, LCC

• Analítico sintéticas: la materia de los libros se analiza en las partes que la constituyen y los códigos para estas se sintetizan o se unen para formar la marca de clase. Ej: CDU, Clasificación de Bliss

• Facetadas: organiza todo dentro de 5 categorías– Personalidad (el objeto

general a estudiar en una materia)

– Materia (sustancias, materiales, constituyentes)

– Energía (acciones, actividades, procesos)

– Espacio– Tiempo


Clasificación bibliográfica en la Web

• Dos tendencias– No sirven porque son enfocadas al papel– Pueden llegar a servir como:

• Estructuras de ubicación múltiple• Estructuras de descripción de contenidos• Estructuras para navegación • Parte de la Web Semántica


Clasificación vs. Indización

VocabularioSemánticaSintaxisPragmática

Clasificación (notaciones)

Indización (Términos)

Síntesis

Análisis


Referencias bibliográficas• ARÁUJO, C. A. (2006). “Fundamentos teóricos da classificação” [En

línea]. En: Encontros Bibli: Revista electrônica de biblioteconomia e ciência da informação. n. 22, 2º sem. 2006. pp. 117-140. http://www.encontros-bibli.ufsc.br/Edicao_22/araujo.pdf [Consulta: marzo 17 de 2008]

• BLISS, H. (1939). “The organization of knowledge in libraries: and the subject approach to books”. 2nd ed. New York: The H.W Wilson Company, 1939. 347 p.

• BROUGHTON, V. (2006). “The need for a faceted classification as the basis of all methods of information retrieval”. En: Aslib proceedings: new information perspectives. Vol. 58 No. 1/2, 2006. pp. 49-72

– (2004). “Essential Classification”. Londres: Facet publishing, 2004. 324 p.

http://www.encontros-bibli.ufsc.br/Edicao_22/araujo.pdf


Referencias bibliográficas• BOWMAN, J. H. (2005). “Essential Dewey”. Londres: Facet

publishing, 2005. 150 p. • CUTTER, C. (1889). “Rules for a dictionary catalogue”. Washington:

Government Printing Office, 1889. 2a. ed. 133 p.• HJØRLAND, B. y NISSEN PEDERSEN, K. (2005). “A substantive theory

of classification for information retrieval”. En: Journal of Documentation, Vol. 61 No. 5, 2005, pp. 582-97.

• LITTON, G. (1971). “Clasificación y catálogos”. Buenos Aires: Bowker editores, 1971. 241 p.

• MORTIMER, M. (2002). Clasificación Decimal Dewey. Traducido por Margarita Amaya de Heredia. Bogotá: Rojas Eberhard Editores, 2002. 122 p. Serie Manuales Bibliotecarios.


Referencias bibliográficas• MOYANO, W. (2012). La Clasificación Decimal Dewey como infraestructura de

organización de la información para la gestión y recuperación de conocimiento en el entorno digital y web. Tesis (Doctorado en Metodología y Líneas de Investigación en Biblioteconomía y Documentación). Salamanca, España : Universidad de Salamanca, 2012. 398 p.

• OLSON, H. A. (2004). “The ubiquitous hierarchy: an army to overcome the threat of a mob” [en línea]. En: Library trends, Vol. 52, No. 3.

• OTLET, P. (1996). El tratado de documentación: el libro sobre el libro. Teoría y práctica.” Traducido por María Dolores Ayuso García. [Murcia]: Universidad de Murcia, 1996. 431 p.

• RANGANATHAN, S. R. (1967). “Prolegomena to library classification”. 3rd. Ed.. Nueva Delhi: Ess Ess Publications, 1967. 640 p.

– (1951). Philosophy of library classification. Nueva Delhi: Ess Ess Publications, 1951. 133 p.• SAYERS, W. B. (1912). The grammar of classification. 2nd Ed., Croydon: Library

Assistants Association, 1912., 12 p.

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