8/18/2019 02 Prueba Papelucho

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Objetivo de aprendizaje:

OA4_ Profundizar comprensión de narraciones leídas.

Habilidades: 

Hallar idea principal – Comprender secuencias – Describir

personajes y ambienes – !"racción de información e"plícia e

implícia – Dar opinión.

Puntaje: / de 36

Puntos.

Nota:

PRUEBA E P!AN !E"#OR

Papelu$%o

No&bre:

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

'''''

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A. (ele$$i)n &*ltiple. !ncierra la alernai#a correca en un círculo.+, punto $ada una-.

$. !l libro %Papeluc&o' raa de(

a. )n ni*o y su familia +ue #iaja de un lu,ar a oro por odo el mundo.b. )n ni*o educado y amable- +ue nunca da problemas a sus padres-

y le #a bien en el cole,io.c. )n ni*o +ue raa de &acer bien las cosas- pero siempre le salen

mal y lo rean por eso.d. )n ni*o +ue mona a caballo y #i#e siempre en el campo.

 . /0ui1n aconsejo a Papeluc&o escribir cuando u#iera un secreo2

a. !l pap3.b. Domiila.c. a mam3.d. 5a#ier.

 

6. /0u1 ciudad de la cosa #isió Papeluc&o y su familia2

a. 7i*a del 8ar.b. !l Campo.c. 9ania,o.d. a 9erena.

4. /0u1 cosas &izo Papeluc&o para reunir dinero2

a. 7endió en la feria #erduras.b. e pidió dinero al ruleero.c. Arapó jaibas y las #endió.d. Pidió limosnas como un cie,o.

 

:. Cuando Papeluc&o dice( “Hoy fue un día perfecto. El día más feliz

de mi vida, creo”.

o +ue es3 de nerito se re;ere a(a. !l día esu#o ,randioso- pero no es3

se,uro.b. !l día en el campo fue el mejor- por

lejos.c. !se día es su cumplea*os.

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d. inernado salaba esupendo.c. Por+ue en la casa salaba de la cama.d. Por+ue su #isa era mejor +ue un 3,uila.

?. /0ui1n robo la capilla del cole,io2

a. Papeluc&o y @ómez.b. !l padre Carlos.c. C&ao !spi*eira.d. obero ),are.

B. /Por +u1 idel íos le pe,o un pu*ee a Papeluc&o2

a. Por+ue era el enemi,o de Papeluc&o.

b. Por+ue deseaba robar el diario de Papeluc&o.c. Por+ue era buen bo"eador- y Papeluc&o &abía rec&azado a su

&ermana.d. Por+ue se molesó por al,o +ue Papeluc&o le dijo.

B. "o&prender se$uen$ia. !scribe en orden los nmeros de $ a :se,n ocurrieron los &ec&os en el libro leído + puntos0 , punto $/u-.

Papeluc&o- su &ermano y la mam3 #an al campo a la casa de la Eíaosario.

Papeluc&o pierde su diario en las manos de )r+uiea.

Papeluc&o y oda su familia juno a la Domiila a 7i*a del 8ar.

Papeluc&o y su familia se #an a #i#ir a un deparameno.

Papeluc&o enía un secreo- &izo un e"perimeno con un s3ndFic&lleno de +ue se comió Domiila.

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". es$rip$i)n de personajes. Describe 6 caracerísicas físicas o delcomporamieno de los si,uienes personajes del libro leído +6puntos-.

El pap1

o&itila

. es$rip$i)n de a&biente. Describe un lu,ar dónde ocurre o sedesarrolla la &isoria- se*alando 6 caracerísicas +2 puntos-.

!uar:

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E. #r&inos pareados. )bica el nmero del personaje en ladescripción +ue corresponda + puntos-.

$. 5a#ier a nana de Papeluc&o- +uien es3 a car,o del aseo

en la casa.. Domiila !l mejor ami,o de Papeluc&o en el cole,io e

inernado.

6. @ómez !nemi,o de Papeluc&o en el cole,io e inernado.

4. C&oclo Hermano mayor de Papeluc&o.

:. )r+uiea Perro +ue iene Papeluc&o.

4. E5presar opini)n. ee cada siuación y enre,a u opinión.

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