020_la Señora Araña
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LA SEÑOR A ARAÑA La señora araña se sentía orgullosa, porque era capaz de tejer su tela en pocas horas. En esta tela atraparía moscas para alimentarse. Le dijo al señor gusano: ¡Mire, señor gusano! ¿e ha ijado con qu" rapidez hice mi tela# ¡í, señora araña! $ contest% el señor gusano. &e ro ta m'i"n me do ( cuenta que es mu ( )cil romperla. ería mejor que se demorara un poco m)s ( que la hiciera m)s irme. La señora araña sigui% su consejo ( se puso a tra'ajar. * partir de ese día la señora araña tu+o comida en a'undancia ( hasta atrap% mariposas. MARCA CON UN ASPA (x) LA AL TERNAT IVA CORRECTA NIVEL LITERAL 1. Los personajes del texto son a La señ or a araña ' La señora ar aña ( e l señor gusano c La señora araña, el señor gusa no ( l as mo scas !. La se"or a ar a"a l e d# jo el se"o r $% sano a - e jí mi tel a mu( r) pid o. ' - e jí mí tela con much o tra 'ajo. c - e jí mi tel a para c omer. &. El se "or $ %sano le d#jo a la se"ora ara"a a u t ela es )cil d e ro mper 'u tela es mu( resist ente c *t rapar) muchas mo sc as '. Lo %e p as pr#*e ro e n la +#sto r#a ,% e a La señ ora ar aña co n+er s% con el se ñor gu sano. ' La señora araña teji% su telaraña. c La s eñora araña co mi %. NIVEL IN-ERENCIAL . En el text o d#/e. 0Ser a *ejor % e se de*or ara %n po/o *2s 3 la +#/ #er a *2s ,#r*e0. 45%6 s#$n#,#/a 0*2s ,#r*e07 a ue s u tel a sea m)s r esist ente ( no se ro mpa ' ue su t ela sea m)s del gad a. c ue su te la sea m)s )cil de romper
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Comprensión lectora
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7/17/2019 020_la Señora Araña
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LA SEÑORA ARAÑALa señora araña se sentía orgullosa, porque era capaz de tejer su tela en pocashoras. En esta tela atraparía moscas paraalimentarse.Le dijo al señor gusano:
¡Mire, señor gusano! ¿e ha ijado con qu" rapidezhice mi tela#
¡í, señora araña! $ contest% el señor gusano.
&ero tam'i"n me do( cuenta que es mu( )cilromperla. ería mejor que se demorara un poco m)s ( que la hiciera m)s irme.
La señora araña sigui% su consejo ( se puso a tra'ajar. * partir de ese día la señoraaraña tu+o comida en a'undancia ( hasta atrap% mariposas.
MARCA CON UN ASPA (x) LA ALTERNATIVA CORRECTA
NIVEL LITERAL1. Los personajes del texto son
a La señora araña' La señora araña ( el señor gusanoc La señora araña, el señor gusano ( las moscas
!. La se"ora ara"a le d#jo el se"or $%sano
a -ejí mi tela mu( r)pido.' -ejí mí tela con mucho tra'ajo.c -ejí mi tela para comer.
&. El se"or $%sano le d#jo a la se"ora ara"aa u tela es )cil de romper ' u tela es mu( resistentec *trapar) muchas moscas
'. Lo %e pas pr#*ero en la +#stor#a ,%ea La señora araña con+ers% con el señor gusano.
' La señora araña teji% su telaraña.c La señora araña comi%.
NIVEL IN-ERENCIAL
. En el texto d#/e. 0Sera *ejor %e se de*orara %n po/o *2s 3 la +#/#era*2s ,#r*e0.45%6 s#$n#,#/a 0*2s ,#r*e07
a ue su tela sea m)s resistente ( no se rompa' ue su tela sea m)s delgada.c ue su tela sea m)s )cil de romper
7/17/2019 020_la Señora Araña
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8. El +e/+o *2s #*portante de la +#stor#a esa La señora araña teji% su telaraña' El señor gusano aconseja a la señora arañac El señor gusano con+ers% con la señora araña
9. El texto %e +as ledo es
a /n cuento' /n a+isoc /na poesía
:. El se"or $%sano a/onsej a la se"ora ara"a por%ea uiso a(udarla' &ara que se demorara m)sc uería molestarla
;. 45%6 s#$n#,#/a a<%ndan/#a7a &oca cantidad
' 0ran cantidadc 0ran orgullo
NIVEL CRITERIAL
1=.P#ensa 45%6 pasara s# la se"ora ara"a s#$%e el /onsejo del se"or $%sano7a -ejería m)s telarañas' 1omería menos porque se demoraría m)s en tejer c *traparla m)s moscas
