06 Informatica Aplicada A Los Negocios Entregable

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Administración de Negocios Internacionales Modulo de Tecnologías de información aplicadas al comercio exterior Curso: Informática Aplicada a los Negocios Mg. Ing. Carlos Mendez

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entregable cuarto ciclo informatica aplicada a lis negocios

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Administración de Negocios Internacionales

Modulo de Tecnologías de información aplicadas al

comercio exterior

Curso: Informática Aplicada a los

NegociosMg. Ing. Carlos Mendez

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DATOS GENERALES

Modulo de Tecnologías de información aplicadas al comercio exterior

• CURSO : INFORMATICA APLICADA A LOSNEGOCIOS

• CÓDIGO :• SEMESTRE : 2007 - I• CICLO : IV• HORAS SEMANALES : 04• No DE CRÉDITOS :• DOCENTES :

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FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO

El curso de informática aplicada a los negocios forma parte del modulo de informática y es

el segundo curso de esta línea modular integrada por informática básica, informática

aplicada a los negocios y TICS aplicados a los negocios internacionales.

En la gestión de los negocios prima la competitividad, de manera que el uso de

herramientas de gestión soportadas por la informática son vitales para su optimización y

efectividad.

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SUMILLA DEL CURSO

• Desarrolla aplicaciones variadas en el mundo empresarial analizando las diferentes herramientas de Informática en los campos de la Contabilidad, las Finanzas, la estadística, la Producción, los Recursos Humanos entre otras disciplinas.

• Dichas herramientas comprenden el uso avanzado de la hoja electrónica desde una perspectiva estadística, financiera y contable, planeamiento y gestión de proyectos con MS Project y el marketing en Internet.

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ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE

APRENDIZAJE

UNIDAD TITULO SESIONES HORAS

Primera La informática en los negocios Nociones y funciones avanzadas de Excel 2 4

SegundaEvaluación Financiera con Excel, casos prácticos con Excel ( costos de exportación, matriz de distribución física, calculo de fletes)

6 12

TerceraFunciones estadísticas aplicadas al Marketing y a los Recursos humanos

7 14

Cuarta Uso practico del MS Project 5 10

Quinta e-bussines, e-comerce y e-marketing 6 12

Sexta e-Logística 4 8

TOTALES 30 60

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PRIMERA UNIDAD: LA INFORMÁTICA EN LOS NEGOCIOS, NOCIONES

FUNDAMENTALES EN EXCELL(Sesiones 1 y 2)

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LA INFORMÁTICA EN LOS NEGOCIOS-

NOCIONES FUNDAMENTALES EN EXCELL

• La informática en la gestión empresarial

• Paletas de fórmulas y funciones.

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA

COMPETENCIA• Al culminar la primera

unidad el alumno deberá de describir el uso de la informática dentro los negocios, así como estará en capacidad de intercambiar los diferentes elementos de las herramientas de ayuda en sus aplicativos.

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Elaboración de cuadros detallados y resúmenes de oferta exportable, combinando funciones básicas y avanzadas, demostrara el uso de las paletas de formulas.

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SEGUNDA UNIDAD: EVALUACIÓN FINANCIERA CON EXCEL,

CASOS PRÁCTICOS CON EXCEL (COSTOS DE EXPORTACIÓN,

MATRIZ DE DISTRIBUCIÓN FÍSICA,CALCULO DE FLETES)

(Sesiones 3, 4, 5, 6,7 y 8)

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EVALUACIÓN FINANCIERA CON

EXCEL

• Tasas :Efectiva, nominal, equivalente, Valor futuro ,Valor presente,

• Factor de capitalización

• Rentas, Factor de capitalización de la serie, Factor de actualización de la serie

• Fondos de amortización

• calculo costos de exportación

• diseño matriz de distribución física

• calculo de fletes

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA

COMPETENCIA• Al culminar la segunda

unidad el alumno deberá de desarrollas cálculos de tasas de capitalización, amortización y de costos a través de la hoja electrónica

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Elaboración de detalle de operaciones financieras y flujo de caja

• Elaboración de hoja electrónica con detalle del cálculo de costo de exportación, tomando con base variable los diferentes incoterms.

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TERCERA UNIDAD: FUNCIONES ESTADÍSTICAS

APLICADAS AL MARKETING Y

A LOS RECURSOS HUMANOS(Sesiones 9, 10, 11, 12 y 13)

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FUNCIONES ESTADÍSTICAS APLICADAS AL MARKETING Y A LOS RECURSOS HUMANOS

• Análisis de datos • Muestra • Medidas descriptivas • La curtosis • Histograma .La regresión

Lineal

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA

COMPETENCIA• Al culminar la cuarta

unidad el alumno deberá de seleccionar datos, agruparlos de acuerdo a sus criterios y técnicas estadísticas y aplicara la informática en la generación de resultados que le sirvan para la toma de decisiones, el planeamiento y control.

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Desarrollo grupal de cuadros estadísticos tomando como base la información obtenida en su proyecto empresarial, es necesario la determinación de la muestra.

• Exposición de los cuadros estadísticos y gráficos respectivos.

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CUARTA UNIDAD: USO PRÁCTICO DEL MS PROJECT.(Sesiones 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20)

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USO PRÁCTICO DEL MS PROJECT

• Introducción, tareas

• Dependencias, Restricciones

• Asignación de recursos y costos

• Distribución de trabajos en tareas

• Publicación del proyecto, vistas

• Hipervínculo, seguimiento

• Caso integral

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA

COMPETENCIA• Al culminar la tercera

unidad el alumno estará en capacidad de determinar las tareas necesarias para la planificación y control de proyectos, dicho conocimiento se aplicara en sus talleres de gestión de proyectos.

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Desarrollo grupal de caso practico, relacionado con su proyecto final, donde mostrara el conjunto de actividades, tiempos, recursos y costos a emplearse.

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QUINTA UNIDAD: E-BUSSINES, E-COMERCE Y E-MARKETING

(Sesiones 21, 22, 23, 24, 25 y 26)

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E-BUSSINES, E-COMERCE Y E-MARKETING

• Conceptos básicos de comercio electrónico

• Introducciones a las aplicaciones del comercio electrónico

• Introducción al e-bussines.Aplicaciones de e-bussines

• Conceptos básicos del e-marketing

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Al culminar la quinta unidad el alumno debe de usar Internet en sus operaciones habituales, de manera tal que incorpore al navegador y correo electrónico como herramientas básicas de su gestión soportada por las tecnologías de la información.

• INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Desarrollo grupal de una pagina Web en HTML, la cual se sustentara e identificará dentro de una de las formas del comercio electrónico, dicha página Web deberá estar orientada al producto de sus proyecto.

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SEXTA UNIDAD: E-LOGISTICA

(Sesiones 27, 28, 29 y 30)

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E-LOGISTICA

• E-logística, Gestión logística en la era de Internet, aporte de la e-logística en la cadena de suministros

• Sistemas de información en el proceso logístico

• Modelo caso practico pagina Web

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INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Al culminar la sexta unidad deberá de redefinir la cadena de aprovisionamiento y su impacto en la economía de la empresa, identificara los portales de los operadores logisticos nacionales e internacionales.

• INSTRUMENTO PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE LA COMPETENCIA

• Elaboración grupal de página Web para una intranet y/o extranet orientada a la cadena logística

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METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

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METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

• Estrategias metodológicas.-El curso se desarrollará a través de talleres expositivos de parte del profesor, fomentando en todo momento la participación del alumno a través de trabajos en equipo, exposiciones y otros que el profesor estime convenientes para su clase.

• Medios y materiales.- El laboratorio es de aplicación en un 100%

• Actividades complementarias.- La aplicación del cursos es hacia casos empresariales por lo que se desarrollarán diversos Temas concerniente al mundo de los negocios.

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EVALUACION

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Evaluación

• El proceso de evaluación es continuo y se desarrolla a lo largo de todo el semestre. El estudiante deberá demostrar la adquisición de las competencias en cada unidad de aprendizaje, a través de evaluaciones: diagnósticas, de proceso y terminales.

• Para este efecto se considera la fórmula de evaluación siguiente:

• Evaluación primer período : 50%• Evaluación segundo período : 50%• La evaluación es por competencias adquiridas, continua,

formativa, integral y diferencial. Se evalúa de modo conceptual, procedimental y actitudinal.

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FIN