Expresión corporal y Danza Carreño Rosillo, L.; Casablanca Rebollo, M.; Casasempere Gusano, M.

Nº sesión 07 Fecha 23-Feb-2012

PUESTA EN MARCHA

Sensaciones en la espalda

Todos en filas formando una estrella,

el profesor dice una palabra al último

y tiene que llegar al primero

escribiendo en la espalda a mi

compañero de delante la palabra.

No es necesario por la utilización de

material.

PARTE PRINCIPAL

Encuentra el punto

Buscamos un punto fijo, lo

señalizamos con el dedo se cierran los

ojos e intentamos alcanzarlo con los

ojos cerrados.

No se utiliza material.

Lazarillo

Por parejas uno va con los ojos

cerrados y el compañero le dirige

mediante la voz.

Cualquier material que estorbe o que

se pueda poner por medio.

VUELTA A LA CALMA

Nos relajamos

Todos tumbados por todo el espacio,

bien separados, adoptamos una

postura cómoda y nos relajamos

mientras el profesor da unas pautas.

Utilizar hilo musical.

Reflexión

La variación de los ejercicios ha sido relacionada con la organización de la clase. Se busca la anulación de algunos sentidos para potenciar otros.

Como conclusión la sensación la entendemos como los estímulos que detecta nuestro cuerpo y la percepción es el proceso propio de esas

sensaciones.

Concentrándonos en acciones particulares nos relajamos más fácilmente, como por ejemplo: la respiración, la frecuencia cardiaca…