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Programación Actividades Complementarias 20-21 Formato 2 Curso: 20-21 Etapa ESO Página 1 de 23 PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias) 1º ESO NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN PREVISTA OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES HORARIO APROX. PRECIO APROX. Teatro en inglés Octubre - Impulsar el conocimiento del teatro. - Proporcionar a los alumnos un entorno real donde el inglés es la lengua utilizada. - Fomentar el gusto y el interés por la cultura. - Aprender de forma lúdica. - Ser conscientes de su capacidad para entender el conjunto global de una obra teatral. - Desarrollar la apreciación del sentido artístico. - Reforzar la creatividad del alumnado. - Motivar al alumnado en un aprendizaje significativo de la lengua. - Actividades de preparación: se trabaja la obra de teatro, personajes, vocabulario… - Actividades durante la representación: interacción de los actores con el alumnado durante la representación. - Actividades de cierre: se recogen aspectos relevantes de la representación. Dentro de la jornada lectiva (de 9:30 a 11) 5€/alumno Celebración día de la Paz Enero - Celebrar el dia de la Paz en un acto conjunto con los centros del barrio. - Sensibilizar al alumnado hacia el valor de la Paz y la no violencia. - Ensayo de las canciones. - Participación en la celebración. Dentro de la jornada lectiva Gratuita - Treballar el Condicionament Físic per mitjà de l’Entrenament Funcional, que permet treballar - Realitzar els circuits del RiverFit del riu Serpis (Des del Museu de Bombers fins el 2h aprox. Gratuïta

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Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

1º ESO 

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 

FECHA DE 

REALIZACIÓN 

PREVISTA 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD  ACTIVIDADES 

HORARIO 

APROX. 

PRECIO APROX.

Teatro en inglés Octubre

- Impulsar el conocimiento del teatro.

- Proporcionar a los alumnos un entorno real

donde el inglés es la lengua utilizada.

- Fomentar el gusto y el interés por la cultura.

- Aprender de forma lúdica.

- Ser conscientes de su capacidad para

entender el conjunto global de una obra teatral.

- Desarrollar la apreciación del sentido artístico.

- Reforzar la creatividad del alumnado.

- Motivar al alumnado en un aprendizaje

significativo de la lengua.

- Actividades de preparación: se trabaja la

obra de teatro, personajes, vocabulario…

- Actividades durante la representación:

interacción de los actores con el alumnado

durante la representación.

- Actividades de cierre: se recogen aspectos

relevantes de la representación.

Dentro de la

jornada lectiva

(de 9:30 a 11)

5€/alumno

Celebración día de la Paz Enero

- Celebrar el dia de la Paz en un acto conjunto

con los centros del barrio.

- Sensibilizar al alumnado hacia el valor de la

Paz y la no violencia.

- Ensayo de las canciones.

- Participación en la celebración.

Dentro de la

jornada lectiva Gratuita

- Treballar el Condicionament Físic per mitjà de

l’Entrenament Funcional, que permet treballar

- Realitzar els circuits del RiverFit del riu

Serpis (Des del Museu de Bombers fins el

2h aprox.

Gratuïta

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Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

RiverFit

2a Avaluació

(Sant Antoni)

tot el cos amb rutines poc lesives i adaptades a

cada nivell.

- Aprofitar les instal·lacions esportives a l’aire

lliure que el propi municipi ofereix.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física.

- Conèixer l’entorn natural del paratge del Riu

Serpis al seu pas pel casc urbà d’Alcoi.

Parc de Cervantes i tornar) amb un calfament

previ, elegint cadascú un dels 3 nivells

proposats, segons les capacitats pròpies.

- Iniciar en la pràctica de Street WorkOut.

Museo Arqueológico de Alcoi.

Visita a las pinturas rupestres de La

Sarga

Febrero

- Introducir a los alumnos en el conocimiento de

la cultura Íbera.

- Concienciar de la necesidad de respetar

todas las excavaciones arqueológicas.

- Realizar actividades físico-deportivas en el

medio natural, con bajo impacto ambiental, y

que ayuden a concienciar a ser respetuoso con

la naturaleza: senderismo.

- Visita al museo arqueológico Camilo Visedo

de Alcoy.

- Resolver en el museo el cuestionario de

preguntas trabajado en el aula.

- Visita a las excavaciones arqueológicas de

la Serreta o a las pinturas rupestres de La

Sarga.

- Resolver cuestionario sobre aspectos

urbanísticos de los iberos (en la Serreta).

- Practicar el senderismo con un previo

calentamiento físico.

- Observar los tipos de senderos por el que el

trayecto discurre.

De 8 a 14h. 7€/alumno

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Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

EDIT

(Encuentros Deportivos de la

Institución Teresiana)

Maig

- Conseguir la convivencia y relacionarse con

alumnos de centros de la Institución Teresiana..

- Entender el deporte como un esfuerzo

superador, evitando la competencia.

- Practicar diferentes deportes con fin

participativo, no competitivo.

- Participar de forma activa en los diferentes

juegos y actividades deportivas.

- Mostrar una actitud de tolerancia y

deportividad, tanto en el papel de participante

como de espectador.

- Participación en deportes de equipo:

Baloncesto, fútbol sala, voleibol, etc.

- Participación en deportes individuales:

atletismo u otros.

- Juegos y actividades alternativas o

tradicionales de la zona.

- Visita cultural por la zona donde se organiza

dicho encuentro.

4-5 días 350 €

aprox./alumno

Visita al Trinquet d’Alcoi

(El Camí)

Abril

- Reconèixer la importància de la recuperació

del trinquet d’Alcoi com a part del patrimoni

cultural d’aquesta ciutat.

- Conèixer “in situ” un trinquet. Estudiar la

instal·lació i les seues característiques.

- Practicar les modalitats de la pilota

valenciana que es poden practicar en un

trinquet:

- Raspall

- Escala i corda

- Estudi de la instal·lació i les

característiques d’un trinquet

- Pràctica de les modalitats de la pilota

valenciana que es poden practicar en un

trinquet:

- Raspall

- Escala i corda

De 8 a 14h. Gratuita

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Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Acceptar les regles i les normes d’aquestes

modalitats i de l’ús d’aquesta instal·lació tant

com a jugador com a espectador.

- Fomentar el respecte entre i la cooperació

entre els companys

Carrera de orientación en un parque

urbano Abril

- Adquirir nociones y técnicas básicas

específicas sobre orientación: lectura de

mapas, orientación de mapas...

- Conocer y aceptar las normas de seguridad y

protección necesarias para la realización de

recorridos de orientación en el medio urbano.

Realizar una carrera de orientación en el

parque de la Zona Norte de Alcoy.

Dentro del

horario lectivo Gratuita

Excursión fin de curso

Junio

- Conseguir una buena convivencia y aumentar

la relación entre alumnos y con profesores fuera

del aula.

- Potenciar el civismo y el respeto como norma

fundamental de convivencia.

- Salida de un día. De 8 a 17h. 35€

Repoblación Propuesta por el

Ayuntamiento

- Conocer el entorno natural del paraje del Río

Serpis a su paso por el casco urbano de Alcoy.

- Proteger el suelo frente a la erosión.

- Conservar la diversidad de la flora y fauna en

dicho ecosistemas.

- Repoblación organizada por el Ayuntamiento De 8 a 13h Gratuita

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Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Salidas Proyectos de aprendizaje A lo largo del

curso

- Aprender de forma vivencial y lúdica sobre un

tema elegido por los alumnos.

- Aprender de manera inclusiva construyendo

significativamente el conocimiento desde el

paradigma de aprendizaje.

- Desarrollar la motivación a través de

experiencias de aprendizaje involucrando al

alumnado mediante el desarrollo de habilidades

y conocimientos.

- Fomentar que el alumnado construya su

propio conocimiento desarrollando

competencias y trabajando de forma

colaborativa.

- Las propias de cada proyecto. A determinar

según el

proyecto.

10€ aprox

Educació física al Parc Durant tot el

curs

- Treballar el Condicionament Físic aprofitant l'espai

del parc municipal.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física a l'aire lliure, aprofitant els espais

naturals del municipi.

Activitats físiques i esportives A l’hora

d’educació

física

Gratuita

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Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 6 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

2º ESO 

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 

FECHA DE 

REALIZACIÓN 

PREVISTA 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD  ACTIVIDADES 

HORARIO 

APROX. 

PRECIO APROX.

Teatro en inglés

Octubre

- Impulsar el conocimiento del teatro.

- Proporcionar a los alumnos un entorno real

donde el inglés es la lengua utilizada.

- Fomentar el gusto y el interés por la cultura.

- Aprender de forma lúdica.

- Ser conscientes de su capacidad para

entender el conjunto global de una obra teatral.

- Desarrollar la apreciación del sentido artístico.

- Reforzar la creatividad del alumnado.

- Motivar al alumnado en un aprendizaje

significativo de la lengua.

- Actividades de preparación: se trabaja la

obra de teatro, personajes, vocabulario…

- Actividades durante la representación:

interacción de los actores con el alumnado

durante la representación.

- Actividades de cierre: se recogen aspectos

relevantes de la representación.

Dentro de la

jornada lectiva

(de 11:30 a

13)

5€/alumno

Visita a la planta embotelladora de

Coca-Cola. Enero

- Motivar e ilusionar al alumnado para que

participen en el Concurso Nacional de Relato

corto organizado por la Fundación Coca-Cola.

- Potenciar la escritura con un proyecto que

resulte motivador al alumnado.

- Conocer la planta embotelladora, proceso de

fabricación, etc.

- Visita a las instalaciones de la planta

embotelladora.

- Proyección de dos videos, el primero

acerca de la historia de la Coca-Cola y el

segundo con información acerca del

concurso, temas, premios, ediciones

De 9 a 14h. 5€/alumno

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Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 7 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

anteriores…, pensado para motivar a los

alumnos/as a participar…

Celebración día de la Paz Enero

- Celebrar el dia de la Paz en un acto conjunto

con los centros del barrio.

- Sensibilizar al alumnado hacia el valor de la

Paz y la no violencia.

- Ensayo de las canciones.

- Participación en la celebración.

Dentro de la

jornada lectiva Gratuita

Educació física al Parc Durant tot el curs - Treballar el Condicionament Físic aprofitant

l'espai del parc municipal.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física a l'aire lliure, aprofitant els espais

naturals del municipi.

Activitats físiques i esportives A l’hora

d’educació

física

Gratuita

RiverFit

2a Avaluació

- Treballar el Condicionament Físic per mitjà

de l’Entrenament Funcional, que permet

treballar tot el cos amb rutines poc lesives i

adaptades a cada nivell.

- Aprofitar les instal·lacions esportives a l’aire

lliure que el propi municipi ofereix.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física.

- Realitzar els circuits del RiverFit del riu

Serpis (Des del Museu de Bombers fins el

Parc de Cervantes i tornar) amb un

calfament previ, elegint cadascú un dels 3

nivells proposats, segons les capacitats

pròpies.

- Iniciar en la pràctica de Street WorkOut.

2h aprox.

Gratuïta

Programación Actividades Complementarias 20-21

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Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 8 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Conèixer l’entorn natural del paratge del Riu

Serpis al seu pas pel casc urbà d’Alcoi.

Marxa Senderista Diocesana

2a Avaluació

- Practicar Senderisme.

- Conviure i relacionar-se amb altre alumnat

d’altres col·legis de la Fundació San Vicent

Màrtir.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física.

- Conèixer l’entorn natural d’algun paratge.

- Senderisme per algun paratge natural.

8h – 17h

aprox.

15€

Visita al centro de respiro del

Alzheimer.

Centro Solroja, Preventorio.

2ª Evaluación

- Crear un buen clima de convivencia entre los

alumnos del grupo.

- Mostrar una actitud adecuada fuera del

entorno escolar.

- Conocer la situación de los enfermos de

Alzheimer y cómo se puede colaborar a

mejorar su estado.

- Conocer en primera persona aquello que se

les explicó a través de una charla sobre la

enfermedad y hacerles conscientes de la

realidad que se vive día a día.

- Visita Centro de Respiro Solroja:

o Recorrido por las instalaciones.

o Sensibilización por parte del

personal del centro sobre las

personas afectadas de alzheimer.

o Servicios que se ofertan en el

centro.

- Recogida de impresiones y comentario de

las mismas.

Dentro de la

jornada lectiva

(una mañana)

Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 9 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Visita al MAF, Casal i

Església de Sant Jordi Abril

- Fomentar la convivència del grup.

- MAF:

· Reconèixer els antecedents històrics i

orígens de la nostra festa.

· Esbrinar els aspectes més importants de les

festes d’Alcoi, relacionats amb: la revista,

filaes, compositors,...

· Valorar la importància de la música festera

com a complement necessari de les

celebracions festeres d’Alcoi.

- Església Sant Jordi

· Conèixer l’arquitectura de l’edifici.

· Observar les figures escultòriques presents

a l’edifici.

· Conèixer l’estructura i les diferents

possibilitats de l’orgue de l’església de Sant

Jordi.

- Visita al MAF i realització d'un dossier amb

activitats relacionades amb aspectes tractats

al museu.

- Assistència a una xarrada on s'explica i es

pot observar el funcionament d'un instrument

de vent-mixte: l'orgue.

Dins de la

jornada lectiva

(un matí)

2€

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 10 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Viaje cultural fin de curso Junio

- Conseguir una buena convivencia y aumentar

la relación entre alumnos y con profesores

fuera del aula.

- Potenciar el civismo y el respeto como norma

fundamental de convivencia.

- Realizar actividades físico-lúdicas.

- Conseguir que se desenvuelvan con soltura

en un espacio desconocido.

- Salida de 3 días.

3 días

260€ (+ 15 fianza)

aprox.

Salidas Proyectos de aprendizaje A lo largo del curso - Aprender de forma vivencial y lúdica sobre un

tema elegido por los alumnos.

- Aprender de manera inclusiva construyendo

significativamente el conocimiento desde el

paradigma de aprendizaje.

- Desarrollar la motivación a través de

experiencias de aprendizaje involucrando al

alumnado mediante el desarrollo de

habilidades y conocimientos.

- Fomentar que el alumnado construya su

propio conocimiento desarrollando

- Las propias de cada proyecto. A determinar

según el

proyecto.

10€ aprox

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 11 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

competencias y trabajando de forma

colaborativa.

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 12 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

3º ESO 

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 

FECHA DE 

REALIZACIÓN 

PREVISTA 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD  ACTIVIDADES 

HORARIO 

APROX. 

PRECIO APROX.

Teatro en inglés Octubre

- Impulsar el conocimiento del teatro.

- Proporcionar a los alumnos un entorno

real donde el inglés es la lengua utilizada.

- Fomentar el gusto y el interés por la

cultura.

- Aprender de forma lúdica.

- Ser conscientes de su capacidad para

entender el conjunto global de una obra

teatral.

- Desarrollar la apreciación del sentido

artístico.

- Reforzar la creatividad del alumnado.

- Motivar al alumnado en un aprendizaje

significativo de la lengua.

- Actividades de preparación: se trabaja la obra

de teatro, personajes, vocabulario…

- Actividades durante la representación:

interacción de los actores con el alumnado

durante la representación.

- Actividades de cierre: se recogen aspectos

relevantes de la representación.

Dentro de la

jornada

lectiva (de

11:30 a 13)

5€

Aitex 1ª Evaluación

- Reconocer la necesidad del control de

calidad dentro de un laboratorio.

- Conocer el funcionamiento de un

laboratorio industrial.

- Visita a la empresa Aitex y a sus instalaciones.

3h aprox.

dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 13 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Conocer el organigrama organizativo de

una gran empresa.

- Descubrir algunas de las aplicaciones

prácticas de la física y la química in situ.

- Reconocer la importancia de AITEX

dentro de la industria textil.

Tirisiti

Desembre

- Prendre contacte amb la cultura pròpia.

- Gaudir d’una representació tradicional de

titelles.

- Valorar positivament i fomentar l’ús del

valencià.

- Afavorir un espai de col·laboració amb els

alumnes d’infantil del centre.

- Activitats prèvies de coneixement de què és el

Tirisiti.

- Assistir a l'espectacle acompanyant als

alumnes d'infantil.

- Activitats de reflexió al voltant de la

representació.

3h aprox.

dins de la

jornada

lectiva

2,5€

Educació física al Parc Durant tot el curs - Treballar el Condicionament Físic aprofitant

l'espai del parc municipal.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física a l'aire lliure, aprofitant els

espais naturals del municipi.

Activitats físiques i esportives A l’hora

d’educació

física

Gratuita

- Treballar el Condicionament Físic per

mitjà de l’Entrenament Funcional, que

- Realitzar els circuits del RiverFit del riu Serpis

(Des del Museu de Bombers fins el Parc de

2h aprox.

Dentro de la Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 14 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

RiverFit 2a Avaluació

(Jornades

culturals)

permet treballar tot el cos amb rutines poc

lesives i adaptades a cada nivell.

- Aprofitar les instal·lacions esportives a

l’aire lliure que el propi municipi ofereix.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica

autònoma d’activitat física.

- Conèixer l’entorn natural del paratge del

Riu Serpis al seu pas pel casc urbà

d’Alcoi.

Cervantes i tornar) amb un calfament previ,

elegint cadascú un dels 3 nivells proposats,

segons les capacitats pròpies.

- Iniciar en la pràctica de Street WorkOut.

jornada

lectiva

Celebración día de la Paz Enero

- Celebrar el dia de la Paz en un acto

conjunto con los centros del barrio.

- Sensibilizar al alumnado hacia el valor de

la Paz y la no violencia.

- Ensayo de las canciones.

- Participación en la celebración.

Dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Salida fin de curso: Acampada +

Actividades físicas en la naturaleza

JUNIO

- Realizar actividades físico-deportivas en

el medio natural, con bajo impacto

ambiental, y que ayuden a concienciar a

ser respetuoso con la naturaleza.

- Adquirir nociones y técnicas de cada tipo

de actividad.

- Conocer y aceptar las normas y técnicas

de seguridad y protección en este tipo de

actividades.

- Actividades físicas en la naturaleza según la

oferta de las distintas empresas. Como por

ejemplo: senderismo, escalada, rápel, tirolina,

carreras de orientación, etc.

- Acampada en el albergue del Baradello

- Dinámicas para potenciar la cohesión grupal y

la socialización del grupo.

- Convivencia.

Dos días 30€

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 15 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Conseguir la convivencia y relación entre

los alumnos y con los profesores fuera del

aula, en un ambiente lúdico y distendido.

Salidas Proyectos de aprendizaje A lo largo del curso - Aprender de forma vivencial y lúdica

sobre un tema elegido por los alumnos.

- Aprender de manera inclusiva

construyendo significativamente el

conocimiento desde el paradigma de

aprendizaje.

- Desarrollar la motivación a través de

experiencias de aprendizaje involucrando al

alumnado mediante el desarrollo de

habilidades y conocimientos.

- Fomentar que el alumnado construya su

propio conocimiento desarrollando

competencias y trabajando de forma

colaborativa.

- Las propias de cada proyecto. A determinar

según el

proyecto.

10€ aprox

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 16 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

4º ESO 

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 

FECHA DE 

REALIZACIÓN 

PREVISTA 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD  ACTIVIDADES 

HORARIO 

APROX. 

PRECIO APROX.

Mostra Modernisme setembre

- Iniciar un procés dins la consciència

col·lectiva al voltant de les peces que formen

la Col·lecció d’Art d’Alcoi.

- Conèixer més en profunditat la ciutat on

vivim.

- Visita guiada on s'acosta l’alumnat a l’època

del Modernisme.

- Visita a la casa de Doña Amalia.

De 8 a 11h Gratuïta

Educació viària octubre

- Formar l’alumnat en aspectes del

comportament i compliment de les normes

de circulació com a vianant, conductor i

usuari de vehicles.

- Conscienciar l’alumnat sobre les accions

que provoquen els accidents de trànsit i les

seues conseqüències.

- Tractar altres temes relacionats amb

l’educació viària interessants per a la seua

edat.

Es realitzaran dues activitats principalment:

- Classes teòriques a l’Aula de

Formació de la Policia Local.

- Classes pràctiques a la Plaça de

Dins.

2h en horari

escolar Gratuïta

Salida a la Font Roja i pujada al

Menejador Octubre/Noviembre

- Reconocer y tratar sobre el terreno algunos

aspectos vistos teóricamente en las áreas

de: geografía, biología, geología y ámbito

- Recorrido guiado desde el centro de

información al Menejador. De 8 a 15 h. 7€/alumno

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 17 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

científico. Introducir algunos aspectos

históricos y etnográficos del entorno próximo

al alumno.

- Acercarse al paisaje geológico e iniciarse

en la interpretación de sus formas, señales y

fenómenos más frecuentes.

- Identificar mediante técnicas sencillas las

plantas de cada zona.

- Descubrir el entramado de relaciones entre

los seres vivos en este ecosistema y su

dependencia con los factores abióticos.

- Conocer las rocas y suelos característicos

de la zona.

- Practicar senderismo y reconocer los

diferentes tipos de senda.

- Observación e identificación del paisaje

geológico y de sus elementos.

- Observación e identificación de las rocas y

minerales más importantes de la zona.

- Reconocimiento de las especies vegetales y

animales de la zona, así como de sus

relaciones y adaptaciones al medio.

- Utilización de guías dicotómicas para la

clasificación de plantas.

- Observación etnográfica y etnobotánica a lo

largo de todo el recorrido.

Teatro en inglés Octubre

- Impulsar el conocimiento del teatro.

- Proporcionar a los alumnos un entorno real

donde el inglés es la lengua utilizada.

- Fomentar el gusto y el interés por la

cultura.

- Aprender de forma lúdica.

- Actividades de preparación: se trabaja la obra

de teatro, personajes, vocabulario…

- Actividades durante la representación:

interacción de los actores con el alumnado

durante la representación.

Dentro de la

jornada

lectiva (de

11:30 a 13)

5€/alumno

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 18 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Ser conscientes de su capacidad para

entender el conjunto global de una obra

teatral.

- Desarrollar la apreciación del sentido

artístico.

- Reforzar la creatividad del alumnado.

- Motivar al alumnado en un aprendizaje

significativo de la lengua.

- Actividades de cierre: se recogen aspectos

relevantes de la representación. Coloquio con

los actores de la obra.

Educació física al Parc Durant tot el curs - Treballar el Condicionament Físic aprofitant

l'espai del parc municipal.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física a l'aire lliure, aprofitant els

espais naturals del municipi.

Activitats físiques i esportives A l’hora

d’educació

física

Gratuita

Concurso de programación de

dispositivos móviles

Android mediante la herramienta

AppInventor.

(algunos/as alumnos/as

voluntarios/as de la optativa de

informática)

Enero

- Motivar a los alumnos a conocer y utilizar

las últimas tecnologías y concretamente la

programación.

- Motivar a los alumnos hacia el

autoaprendizaje.

- Conseguir que los alumnos trabajen de

forma autónoma y voluntaria.

- Desarrollar una aplicación en el entorno de

desarrollo de AppInventor para dispositivos

móviles bajo el entorno Android.

- Trabajos durante un mes en grupos de entre

3 y 5 personas

Dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

Página 19 de 23

PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Motivar el trabajo en grupo y la

coordinación entre los miembros para

lograr un objetivo común.

Celebración día de la Paz Enero

- Celebrar el dia de la Paz en un acto

conjunto con los centros del barrio.

- Sensibilizar al alumnado hacia el valor de la

Paz y la no violencia.

- Ensayo de las canciones.

- Participación en la celebración.

Dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Excursión fin de etapa.

Viaje a la nieve.

2a Avaluació

- Conseguir una buena convivencia y

aumentar la relación entre los alumnos fuera

del aula.

- Conseguir que se desenvuelvan con soltura

en un espacio desconocido.

- Potenciar el civismo y el respeto como

norma fundamental de convivencia.

- Realizar actividades físico-deportivas en el

medio natural, con bajo impacto ambiental, y

que ayuden a concienciar a ser respetuoso

con la naturaleza.

- Adquirir nociones y técnicas de cada tipo

de actividad.

- Conocer y aceptar las normas y técnicas de

seguridad y protección en este tipo de

actividades.

- Estancia de 5 días en una estación de esquí

para la práctica de este deporte. 6 días 475€/alumno

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Visita a una entidad financiera Febrero

- Conocer el funcionamiento de una entidad

financiera.

- Aprender los distintos productos financieros

que se ofrecen.

- Tener una visión más práctica del ámbito

financiero, como una posible salida

profesional.

- Visita a la entidad financiera

- Explicación del responsable de las

características de la entidad, funcionamiento,

productos, etc.

- Observación de las tareas diarias de la

oficina.

- Realización posterior de actividad en clase,

relacionada con los productos financieros

vistos en la visita.

1,5h aprox.

dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Mostra de Teatre d'Alcoi Propuesta por el

Ayuntamiento

- Elevar la autoestima y la autoconfianza en

los alumnos.

- Crear en el aula un marco de convivencia

agradable entre los compañeros y entre

éstos y el profesor.

- Fomentar hábitos de conducta que

potencien la socialización, tolerancia y

cooperación entre compañeros.

- Hacer sentir a los escolares la necesidad

de someterse a una disciplina necesaria en

todo grupo.

- Sembrar inquietudes intelectuales para que

los alumnos disfruten del estudio y de la

investigación.

- Participar en la mostra de teatre

representado una obra teatral.

- Asistir a representaciones preparadas por

alumnado de otros centros.

Dentro de la

jornada

lectiva

(excepto la

representació

n del

alumnado de

Artes

Escénicas

para el

público en

general)

Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

- Sensibilizar a las familias acerca del

proceso educativo de sus hijos.

- Fomentar la convivencia del alumnado/

profesorado fuera del aula.

- Ser espectadores de una obra teatral.

- Cultivar el gusto estético por el teatro.

Visita Museo de la Ciencia “Príncipe

Felipe”

(Materia Física-Química + Materia

Artes)

Abril

- Conocer de forma distinta aspectos

relacionados con la Ciencia y la Música.

- Fomentar el gusto por aprender.

- Ver la practicidad de la ciencia con algunos

de los ejemplos propuestos.

- Reconocer la importancia de los museos en

el conocimiento de la cultura.

- Experimentar y conocer los fundamentos

científicos sobre los cuales se basa la

música de una manera amena y divertida.

- Jornada de visita al Museo de la Ciencia

Príncipe Felipe.

- Asistencia a taller.

De 8 a 17h. 18€/alumno

Visita a distintos centros educativos

de la ciudad Abril/Mayo

Conocer más en profundidad la oferta

educativa de bachilleratos, ciclos formativos

de grado medio de los centros, tanto en lo

que respecta a materias como a

infraestructura, y de los programas de

cualificación profesional inicial.

Visita a los Centros educativos para conocer

las posibilidades de formación en Bachillerato,

Ciclos Formativos de Grado Medio a partir del

final de la ESO, así como los Programas de

Cualificación Profesional Inicial.

Dentro de la

jornada

lectiva

Gratuita

Programación Actividades Complementarias 20-21

Formato 2

Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Explicación de las distintas posibilidades

formativas que ofrece los centros, recursos

materiales y didácticos disponibles y posibles

puestos de trabajo a ocupar.

RiverFit

Junio

- Treballar el Condicionament Físic per mitjà

de l’Entrenament Funcional, que permet

treballar tot el cos amb rutines poc lesives

i adaptades a cada nivell.

- Aprofitar les instal·lacions esportives a

l’aire lliure que el propi municipi ofereix.

- Motivar a l’alumnat a la pràctica autònoma

d’activitat física.

- Conèixer l’entorn natural del paratge del

Riu Serpis al seu pas pel casc urbà

d’Alcoi.

- Realitzar els circuits del RiverFit del riu

Serpis (Des del Museu de Bombers fins el

Parc de Cervantes i tornar) amb un calfament

previ, elegint cadascú un dels 3 nivells

proposats, segons les capacitats pròpies.

- Iniciar en la pràctica de Street WorkOut.

- Treballar el Condicionament Físic aprofitant

les instal·lacions esportives a l’aire lliure que

tenim a Alcoi.

De 8 a 11h

Gratuita

Salida a la piscina Junio

- Crear un buen clima de convivencia entre

los alumnos del grupo y con los profesores.

- Mostrar una actitud adecuada fuera del

entorno escolar.

- Valorar las instalaciones municipales.

- Jornada de convivencia en la Piscina como

preámbulo de la despedida de 4º de ESO.

Dentro de la

jornada

lectiva (una

mañana)

4€/alumno

Programación Actividades Complementarias 20-21

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Curso: 20-21

Etapa ESO

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PC 08.1 Planificación (Actividades Complementarias)

Salidas Proyectos de aprendizaje A lo largo del curso - Aprender de forma vivencial y lúdica sobre

un tema elegido por los alumnos.

- Aprender de manera inclusiva

construyendo significativamente el

conocimiento desde el paradigma de

aprendizaje.

- Desarrollar la motivación a través de

experiencias de aprendizaje involucrando al

alumnado mediante el desarrollo de

habilidades y conocimientos.

- Fomentar que el alumnado construya su

propio conocimiento desarrollando

competencias y trabajando de forma

colaborativa.

- Las propias de cada proyecto. A determinar

según el

proyecto.

10€ aprox