Academia Con lápiz y papel CASTELLANO – El sustantivo

EL SUSTANTIVO – EL NOMBRE

Es la palabra que sirve para designar personas (Eugenio, Ana), animales (loro, gato)

o cosas (lápiz, mesa) que tienen existencia independiente, ya sea en la realidad o por abstracción. Se utilizan sustantivos para

designar: objetos físicos (libro, mesa), cualidades (belleza, caridad), acciones (movimiento, agitación), situaciones o propiedades (imaginación, creencia),

sentimientos (alegría, odio) o cantidades (docena, centenar).

Es una palabra variable, es decir, tiene género y número.

niño – niña – niños - niñas

CLASES DE SUSTANTIVOS

Simples o compuestos

Simples: El sustantivo está formado por un lexema. Ejemplos: coche, folio.Compuestos: El sustantivo está formado por dos o más lexemas. Pueden estar formados por la unión de:

• Dos sustantivos: balón + cesto → baloncesto• Por un sustantivo y un verbo: sacar + muela →

sacamuelas• Por una frase entera: corre + ve + y + dile →

correveidile

Comunes o propios

Comunes: Nombran a cualquier ser u objeto de una clase sin diferenciarlo de otros de su misma clase. Ejemplos: ciudad, niño, río.Propios: Nombran a un ser o a un objeto diferenciándolo de los demás seres de su clase. Se escriben siempre con mayúscula a principio de palabra. Ejemplos: Bilbao, Julio, Ebro.

Concretos o abstractos

Concretos: Son aquellos que nombran seres u objetos que podemos tocar, ver, oír, oler, notar, etc... Ejemplos: libro, mesa, tren, agua, aire, música.Abstractos: Son aquellos que nombran ideas o sentimientos, que no podemos percibir por nuestros cinco sentidos. Ejemplos: fe, esperanza, caridad, libertad, amor.

Individuales o colectivos

Individuales: Son aquellos que en singular nombran a un solo ser. Ejemplos: árbol, alumno, oveja, soldado, hombre.Colectivos: Son aquellos que en singular nombran a un conjunto de seres. Ejemplos: arboleda, alumnado, rebaño, ejército, gente.

Contables o incontables

Contables: Son aquellos que nombran seres u objetos que se pueden contar por unidades. Ejemplos: taza, mesa, lápiz, cuchara, martillo, coche.Incontables: Son aquellos que nombran seres u objetos que no pueden contarse por unidades. Necesitamos unidades métricas como kilómetros, litros, horas... Ejemplos: agua, azúcar, aire, café.

Animados o inanimados

Animados: Nombran seres que se mueven por sí mismos, que tienen vida (personas o animales). Ejemplos: niño, gusano, unicornio.Inanimados: Nombran objetos que no se mueven por sí solos ni tienen vida propia. Ejemplos: cuchillo, mechero, árbol.

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GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

El sustantivo tiene dos géneros: masculino y femenino. No hay sustantivos neutros

Género motivado

Muchos sustantivos que designan seres animados se valen de las desinencias o terminaciones para diferenciar no solo el género gramatical sino también el sexo.

• El femenino se suele marcar con la desinencia -a, y el masculino con las desinencias -e (nene/a), -o (niño/a) o con la ausencia de una marca propia (concejal/a), aunque existen otras desinencias para el femenino (alcald-esa, zar-ina, poet-isa, ac-triz).

• En ocasiones, el género de los seres animados se diferencia mediante el empleo de un lexema diferente. Es lo que se llama heteronimia. Ejemplos: toro – vaca, hombre – mujer, padre – madre, varón – hembra.

Nombres comunes en cuanto al género

Sustantivos que carecen de género propio pero necesitan diferenciar el sexo. Para determinar si se trata de un hombre o de una mujer, habremos de recurrir a los artículos, determinantes o adjetivos. Ejemplos: el/la estudiante, el/la testigo, el/la artista, el/la periodista.

Sustantivos epicenos

Sustantivos que designan personas o animales sin diferenciar el sexo. Ejemplos: la jirafa (macho o hembra), la criatura (niño o niña).También son epicenos los nombres plurales masculinos que incluyen machos y hembras. Ejemplos: Mis padres (padre y madre), mis hermanos (hermanos y hermanas).

Género inmotivado

Los nombres de los seres no animados (mayoría en el léxico del español) están adscritos a uno de los géneros convencionalmente, sin que ello responda a una distinción de sexo. Ejemplos: casa, coche, bicicleta, puente.

Sustantivos homónimosAquellos que tienen un significado diferente según se combinen con artículos, determinantes o adjetivos de distinto género. Ejemplos: el/la editorial, el/la orden, el/la frente.

Sustantivos ambiguos en cuanto al género

Sustantivos no animados que se dejan acompañar indistintamente por artículos, determinantes o adjetivos masculinos o femeninos sin diferencias gramaticales ni semánticas. Ejemplos: el/la mar, el/la azúcar.

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NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS

El sustantivo tiene dos morfemas de número, el singular y el plural, que reflejan la oposición unidad/pluralidad

REGLAS DEL FORMACIÓN DEL PLURAL

Aunque la regla general del morfema de número es singular: Ø, plural: -s, existen excepciones.

En singular... En plural...

Acaban en vocal: camisa, silla Añaden -s: camisas, sillas

Acaban en -á, -é, -ó: sofá, café, buró Añaden -s: sofás, cafés, burós

Acaban en -í: jabalí, israelí, esquíAñaden -es: jabalíes, israelíes, esquíes

Pero se tiende cada vez más a formarlos con -s: esquís, bisturís

Acaban en -ú: hindú, tabú

Pueden añadir -s o -es: hindús-hindúes, tabús-tabúes

Pero algunos solo añaden -s: menús, vermús, champús

Acaban en consonante: camión Añaden -es: camiones

Sustantivos agudos que que terminan en -s o -x: compás, fax

Añaden -es: compases, faxesPero ciempiés no varía

Sustantivos llanos o esdrújulos que terminan en -s o -x: tesis, tórax

No varían: las tesis, los tórax

Acaban en -y: convoy, buey, leyAñaden -es, convirtiendo la y en consonante (excepto jersey – jerséis): convoyes, bueyes,

reyes, leyes

NOTA: Hay tres sustantivos que cambian la sílaba tónica en la formación del plural:régimen – regímenes espécimen – especímenes carácter – caracteres

Singularia tantum Sustantivos que no admiten plural. Ejemplos: sed, oeste, astucia, oxígeno.

Pluralia tantum

Sustantivos que no admiten singular. Ejemplos: víveres, fauces.

También pertenecen a este grupo los nombres formados por dos piezas. Ejemplos:

tijeras, pinzas, alicates.

LA SUSTANTIVACIÓN

Cuando una palabra no pertenece a la categoría morfológica del sustantivo, pero funciona como tal en la cláusula u oración, se produce lo que denominamos sustantivación.

¿Cómo se produce la sustantivación?• Al anteponer un artículo u otro determinante a la palabra, o bien al añadirle un

morfema de plural, del que en principio, por su categoría, carece:Los porqués que aduces no son convincentes / Tus síes siempre terminan siendo noes

• Al darle a una parte de la oración funciones propias del nombre:Querer es poder (verbos en infinitivo con función de sujeto y atributo)