El uso de la tecnología en la

Dirección de Idiomas

2013

Objetivos• Flexibilizar el estudio del idioma inglés:

‘any time, any place’ 100% presencial, b-learning o 100% online

• Asegurar acceso a recursos a lo largo del país Evaluaciones estandarizadas: ej. ECR de inglés –

OOPT Evaluación y capacitación docente

• Promover estrategias de enseñanza-aprendizaje-evaluación innovadoras y efectivas

• Ofrecer desarrollo profesional a los docentes de idiomas a lo largo del país

• Fortalecer el apoyo académico y la progresión de los alumnos

Plataformas utilizadas

2006 – hasta la fecha: English Discoveries Expert (EDE) – Edusoft; carrera de Traducción: EDE Placement Test nivel de entrada y de salida de los alumnos, herramienta de nivelación.2009 – hasta la fecha: Oxford Online Placement Test (OOPT) – Oxford University Press; Examen de Conocimientos Relevantes (ECR) 2010 – hasta la fecha: English Discoveries Online (EDO) – Edusoft; Inglés Integrado (modalidad blended learning del Ingés Homogenizado)2008 - ELTO – English Language Testing Online: ICBC 2012 –English360 (piloto) Inglés Homogenizado V2013 – Aptis: Evaluación Idioma Inglés; British Council2013 – Touchstone Premium Blended (piloto) Inglés Homogenizado III, b-learning

Pilotos 2013Plataforma Touchstone – Cambridge University Press, curso b-learning (semi-presencial - blended premium) comparando la amigabilidad y eficacia de la plataforma EDO con Touchstone. Una sección de 22 alumnos, Inglés III Homogenizado ZC0211, en la sede Pérez Rosales. Docente y alumnos utilizaron EDO anteriormente.

English360 - curso 100% presencial con el programa en plataforma, sin uso de texto físico. 3 secciones en cada una de tres sedes (C-T, PM y Apoq.).Total de alumnos +/-55. Asignatura desarrollada online por INACAP con apoyo pedagógico de English360.

Licencias concurrentesOOPT:

Hemos evaluado a 5000 alumnos desde 2009 EDOHemos utilizado 7681 licencias desde 2010 hasta

la fecha, para Inglés Integrado (b-learning); pedimos 2159 licencias en Otoño 2013, y 2214 para Primavera 2013

English360:140 licencias en dos semestres

Touchstone Premium Blended25 licencias Otoño 2013

Beneficios: cursos y evaluaciones online/b-learning

• Acceso al inglés internacional, nativo y no-nativo, sin necesidad de viajar fuera del país

• Corrección de trabajos y ejercicios online • Resultados y retroalimentación rápida• Se ocupan menos salas de clases• B - learning (blended) es el uso óptimo de la tecnología y

del docente • Horas presenciales de clase enfocan en la aplicación o uso

del idioma

Desafíos• Cambiar la percepción de alumnos que ven plataformas

como un área de relajo y socialización y no de estudio• Persuadir a profesores que son ‘digital visitors’ que es

necesario aprender y utilizar esta herramienta• Aprovechar la potencial ofrecida por la herramienta

tecnológica: foros, wikis, revistas, trabajo colaborativo…• Persuadir a docentes y alumnos que el uso de la

tecnología es utilizar una herramienta más en el proceso de E-A

• Reconocer y aceptar que los cambios son lentos

Implicaciones

• Capacitación• Apoyo• Instructivos• Más capacitación• Más apoyo• Actualización de instructivos• Capacitación continua• Apoyo continuo• ¡Etc.!

Conclusiones

• La tecnología está integrada a la vida cotidiana, hay que aceptar y utilizarla en la vida académica

• El uso de plataformas tecnológicas es un aporte potente al proceso E-A, siempre y cuando sea ‘bien’ usada, no es una solución milagrosa

• La tecnología no reemplazará a un buen docente, pero un docente que no la utiliza quedará obsoleto

• Un buen docente utilizará toda la potencialidad relevante que ofrece la tecnología

Bibliografía

• US Department of Education; (2009) Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning, a Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies

• ETS Journal Spring 2012; Edusoft Ltd’s Startegy for Effective Blended Learning

• Dudeney G, Hockly N, Pegrum M; (2013) Digital Literacies, Pearson ISBN 9781408296899

• Ellington H, Percival F, Race P; (1993) Handbook of Educational Technology, Kogan Page, London, 9780749408497 ISBN

• www.oxfordenglishtesting.com • www.edusoftlearning.com • http://www.britanicotesting.cl/ • www.britishcouncil.org/exams/aptis

OOPT – ECR online, inglés

El OOPT es utilizado como Examen de Conocimientos Relevantes en INACAP desde 2009, reemplazando a los ECR desarrollados en sedes.

BeneficiosEstandarizado con el marco común europeoAdaptable al nivel del alumnoResultados inmediatosDe fácil aplicación

B-learning: Modelo de enseñanza semi-presencial

Blended learning teaching pattern Pre-teach Post-teach Pre-teach Online

assignments

F2F lesson: 90 mins

F2F lesson: 90 mins