1 Manual Visual (Completo)

5/21/2018 1 Manual Visual (Completo)

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Programador

.NET 2012

1

AUMENTA TU PRODUCTIVIDAD


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Centro de Educacin Continua

Universidad Continental

Material para fines de Estudio del Programa: Programador .NET

Elaborado por: Ing. Rolando R. Zapata Marav

Queda prohibida la reproduccin total o parcial del contenido de este documento en

cualquiera de sus formas, sean electrnicas o mecnicas, sin el consentimiento previo y

por escrito del autor y el Centro de Educacin Continua.


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Programa: Programador .NET

Modulo: Fundamentos de Programacin Pag. 1

Introduccin

AL FINALIZAR LA PRESENTE SESIN, EL PARTICIPANTE ESTAR EN LA CAPACIDAD DE:

Identificar y describir los conceptos bsicos relacionados a desarrollo de software.

Comprender la importancia de los sistemas de informacin en las organizaciones.

Reconocer el rol que cumple Visual Studio en el desarrollo de sistemas de informacin.

TEMAS:

Sistemas de informacin

Programador

Paradigmas de programacin

Lenguaje de programacin

Visual Basic .Net

Entorno de Desarrollo Integrado (IDE)

Visual Studio 2012

.Net Framework

SESIN

1


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IntroduccinEl computador consta principalmente de 2 partes fundamentales: Hardware y Software. El

primero est relacionado con los elementos tangiblesdel computador, as como el monitor,

mouse, teclado, impresora o cualquier otro dispositivo fsico que se encuentre conectado alequipo. Por otro lado, el software est conformado por programas que vienen a ser elementos

lgicosdel computador, entre ellos tenemos a Microsoft Word, Microsoft Excel, Adobe Flash

Professional, Microsoft Project, AutoCAD, etc. A continuacin se muestra una tabla con una

breve descripcin de cada software mencionado anteriormente:

Software Propietario Propsito

Microsoft Word MICROSOFTProcesar textos (Cartas, libros, artculos,

resmenes, tesis, etc.)

Microsoft Excel MICROSOFTElaborar hojas de clculo (Cuadre de caja,estados financieros, boletas de notas, control deasistencia, inventario de almacn, etc.)

Adobe Flash Professional ADOBEDisear e implementar animaciones (Parapginas Web, exposiciones con diapositivas,comerciales, etc.)

Microsoft Project MICROSOFTGestionar proyectos, ya sean pequeos como uncampeonato escolar, o de gran complejidadcomo la construccin de una carretera.

AutoCAD AUTODESKDiseo de formas en 2D y 3D (Formas, planos,

visitas guiadas en 3D, edificaciones, etc.)Tabla N 1

El presente mdulo est orientado a la implementacin de software, es decir, as como

Microsoftcre Microsoft Wordpara procesar textos, el objetivo del presente mdulo es

que Ud. cree su propio softwarepara lo que Ud. quiera.

Se pretende que el estudiante por medio de las sesiones presenciales y la lectura delpresente material, pueda implementar sus propias aplicacionespara fines personaleso comerciales.

Sistema de Informacin

Es un conjunto de elementos relacionados que tienen como propsito almacenar y procesar

datos, generando como resultado final lo que conocemos como informacin. Adems,

debemos entender que los elementos del sistema de informacin comprenden hardware,

software y el personal. Los sistemas de informacin cumplen un rol muy importante a nivel

empresarial, ya que permite almacenar y obtener informacin en corto tiempo, con mayor

precisin y alta confiabilidad.


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A continuacin se describen algunos ejemplos de sistemas de informacin muy comunes en las

organizaciones:

Control de asistencia

Propsito:Gestionar informacin relacionada al ingreso y salida del personal, en relacina su horario de trabajo.

Procesos principales: Registrar el ingreso y salida del personal, generar reportes de

asistencia que incluya el total de faltas y tardanzas en un determinado periodo de tiempo

(generalmente semanal, mensual y anual), mostrar grficos estadsticos referentes a la

asistencia del personal, registrar un nuevo empleado, cambiar el horario de trabajo, etc.

Control bsico de almacn

Propsito:Controlar informacin sobre la entrada y salida de productos de almacn.

Procesos principales: Registrar entrada de productos, registrar salida de productos,

imprimir listas de productos de acuerdo a ciertos filtros (fecha de caducidad, categora,

marca, entre otros), mostrar alertas para los productos que han alcanzado el stock mnimo,

etc.

Gestin de recursos humanos

Propsito:Procesar informacin relacionada con el personal de la empresa.

Procesos principales: Registro de un nuevo personal, edicin de datos del personal,

resmenes de informacin por trabajador, bsqueda del personal por nombre, apellido

paterno, DNI, etc.

Programador

Se denomina programador a aquella persona que desarrolla programas informticos, stos

se encuentran constituidos por un conjunto de instrucciones conocido como cdigo fuente. El

programador es el encargado de escribir, depurar (corregir) y dar mantenimiento al cdigo

fuente de un programa informtico. Adicionalmente, el programador recibe el nombre

alternativo de desarrollador.

Cuando lo que se quiere es implementar un sistema de informacin de alta complejidad,

generalmente se constituye un equipo de 3 o 4 programadores(ms o menos de acuerdo a

la dificultad y el tiempo establecido) para su desarrollo.

Al igual que muchos oficios y profesiones, existe un da al ao que agasaja alprogramador. sta fecha es el da nmero 256 del ao, que puede ser el 12 o 13 deseptiembre de acuerdo a si el ao es bisiesto o no.


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A nivel profesional, en el proceso de desarrollo de software generalmente se cuenta con un

equipo conformado por un Jefe de Proyecto, Analista(s) de sistemas, Programador(es) y

Documentador(es). La cantidad de integrantes del equipo va de la mano con la complejidad del

sistema de informacin que se pretende implementar.

Paradigmas de programacin

En trminos sencillos, un paradigma de programacin es un estilo o forma de implementar

un programa. Existen diversos paradigmas en el mercado informtico, a continuacin se listan

algunosde ellos:

Programacin estructurada

Programacin Orientada a Objetos (POO) Programacin modular

Programacin funcional

Programacin declarativa

Programacin Orientada a Aspectos (POA)

El paradigma ms popular y utilizado en el mercado actualmente es el orientado a

objetos; todo esto gracias a su sencillez, flexibilidad y potencia al momento de crear

aplicaciones de porte empresarial, cabe resaltar que ste paradigma se ha ganado un lugarimportante dentro del desarrollo de software a nivel mundial. En la sesin nmero 4 del

presente material se abordar con ms detalle las caractersticas de la Programacin Orientada

a Objetos y sus principales elementos.

Durante el desarrollo del presente mdulo se abordar de manera tericay prcticalosfundamentos, caractersticas y ventajas de la Programacin Orientada a Objetos.

Lenguaje de programacin

Para poder comunicarnos con los dems hacemos uso del idioma espaol, de sta manera

intercambiamos ideas y experiencias con otras personas. Por otro lado, si lo que necesitamos es

transmitir alguna peticin u orden a un computador, debemos aprender un lenguaje de

programacin, ya que ste nos permitir por medio de comandos transmitir rdenes

especficas al computador y de sta manera sacar provecho del mismo.

Al igual que en todo el mundo existen diversos idiomas, tambin existen diversos lenguajes de

programacin, cada uno cuenta con sus propias caractersticas, ventajas y desventajas. Si por

un lado tenemos al idioma espaol, ingls, francs, alemn, etc; por el lado de los lenguajes de


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programacin tenemos a C#, Visual Basic, C++, Java, Cobol, Fortran, Pascal, PHP,

Action Script, etc.

Cada idioma en el mundo tiene sus propias reglas, esto determina que tan fcil o difcil puede

ser aprender un nuevo idioma. Los lenguajes de programacin no son ajenos a ste detalle, porejemplo el lenguaje de programacin Java es ms estricto que Visual Basic .Net, ya que el

primero distingue maysculas y minsculas, entre otras caractersticas.

Anteriormente se describi al paradigma orientado a objetos, pues bien Visual Basic .Net,C# .Net y Java son ejemplos clsicos de lenguajes orientados a objetos.

Debemos recordar que en el mundo existen centenares de lenguajes de programacin, algunos

ms populares que otros a nivel mundial.

VISUAL BASIC .Net

VISUAL BASIC .Net es un lenguaje de programacin potente y orientado a objetos. Con l

podemos implementar aplicaciones pequeas, medianas o complejas. Un punto importante a

considerar es que Visual Basic .Net es diferente de Visual Basic, ste ltimo es una

extensin de un lenguaje conocido como BASIC (Beginners All Purpose Symbolic Intruction

Code), pero Visual Basic .Net no es una extensin de BASIC ni de Visual Basic, sino que ha sido

remodelado en su mayor parte para crear un lenguaje que sintcticamente es muy parecido asu antecesor pero diferente en funcionamiento interno.

El presente material est orientado a aprender programacin utilizando Visual Basic .Net, que

es sencillo, amigable y potente.

Algunas bibliografas fsicas y digitales mencionan que Visual Basic .Net es la evolucinde Visual Basic.

Entorno de desarrollo integrado

Conocido tambin como IDE (Integrated Development Environment), es un software que

provee un conjunto de herramientas para crear programas informticos en uno o

varios lenguajes de programacin.

Algunos de los IDEs ms conocidos son:

Visual Studio,permite crear aplicaciones utilizando C# .Net, Visual Basic .Net, C++ y F#)

NetBeans, permite crear aplicaciones utilizando Java, C, C++, PHP y otros.

Eclipse, permite crear aplicaciones utilizando Java, C, C++ y otros.


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Una caracterstica del lenguaje de programacin Java es que se puede utilizar en diversos

IDEs como NetBeans, Eclipse, JCreator, JBuilder, etc; algo parecido a lo que sucede con el

lenguaje de programacin PHP.

Visual Studio 2012

Visual Studio es un entorno de desarrollo integrado (IDE) muy potente que facilita y agiliza

el desarrollo de aplicaciones. Funciona bajo plataforma Windows y soporta mltiples

lenguajes de programacin comoVisual Basic .Net, C# .Net, C++ y J#.

Visual Studio permite a los desarrolladores crear diversos tipos de aplicaciones de acuerdo a la

necesidad de informacin que se requiera. A continuacin se muestra una breve descripcin de

los principales tipos de aplicaciones que pueden implementarse con esta potente herramienta:

Aplicaciones de consola

Aplicaciones basadas en la veterana consola de Windows, estas aplicaciones se caracterizan

por mostrar una interfaz bastante simpley quizs limitada, pero la gran ventaja de este

tipo de aplicaciones es que generalmente requiere pocos recursos para su funcionamiento.

Aplicaciones de formularios Windows

Son aplicaciones basadas en ventanas o formularios, a diferencia de las aplicaciones de

consola son ms atractivas visualmente ya que tienen la capacidad de implementar dentro

de su interfaz una gran variedad de controles que combinan imgenes, colores,

cursores personalizados, diversos tipos de fuente, etc.

Aplicaciones WPF (Windows Presentation Foundation)

ste tipo de aplicaciones tiene un contenido mucho ms atractivo que una aplicacin

Windows, adems de ser catalogada como la nueva generacin de aplicaciones, permite

implementar formularios que incluyan animaciones y efectos que dan como resultado

una aplicacin bastante rica en contenido visual.

Aplicaciones WebSon aplicaciones orientadas a funcionar sobre Internet, un ejemplo muy clsico es el portal

de Amazon http://www.amazon.com/ o Facebook http://www.facebook.com/, ya que

guardan gran cantidad de informacin en una base de datos que es consultada y

modificada desde formularios Web. Por ejemplo, cada foto que subimos a nuestra cuenta

de Facebook es alojada dentro de una base de datos, incluyendo los comentarios y las

etiquetas que podran agregarse, de sta manera nuestra informacin puede ser consultada

en cualquier momento desde cualquier computador que cuente con conexin a Internet y

desde cualquier parte del mundo.
http://www.amazon.com/http://www.amazon.com/http://www.facebook.com/http://www.facebook.com/http://www.facebook.com/http://www.amazon.com/


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La mayora de sitios Web en internet que se usan para comercio electrnicovienen a ser

ejemplos sencillos de aplicaciones Web.

Bibliotecas de clases

A medida que vamos implementando aplicaciones, vamos generando cdigo fuente quesera til en el desarrollo de aplicaciones futuras. Una biblioteca de clases nos permite

empaquetar cdigo en un archivo con extensin dll y de esa manera reutilizarlo

posteriormente ahorrando as tiempo y esfuerzo.

ste tipo de proyecto es tambin utilizado para implementar soluciones con capas, el

concepto de clase y capas lo abordaremos ms adelante.

Aplicaciones Silverlight

Silverlight est orientado a la creacin de aplicaciones Web ricas en contenidovisual,

permite el trabajo con grficos vectoriales, reproduccin de video, animaciones, etc.

Para conocer los tipos de proyectos que podemos crear con Visual Studio 2012, el primer paso

ser abrir el programa, para ello hacemos click en el botn inicio, luego click en All

programsy visualizaremos la carpeta perteneciente a Visual Studio 2012 tal como muestra la

Figura N 1. Para iniciar el programa hacemos click enVisual Studio 2012.

Figura N 1

Inmediatamente se mostrar la pantalla de bienvenida del programa, que contiene la versin y

edicin instalada (para el presente material contamos con la versin 2012 en edicin Ultimate)

tal como se muestra en la Figura N 2.


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Figura N 2

Luego de unos instantes que tarda Visual Studio en cargar sus componentes internos, se

mostrar la ventana de inicio del programa, de manera muy similar a la siguiente figura:

Figura N 3


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1

Barra de ttuloSi algn proyecto o solucin se encuentra abierto entonces se muestra su nombrerespectivo, en caso contrario se muestra el texto Start Page - Microsoft VisualStudio.

2Barra de menComprende lo que se muestra desde File hasta Help. En sta seccin podemosencontrar una serie de opciones disponibles para las soluciones que estemostrabajando.

3Barra de herramientasContiene los principales comandos utilizados durante la implementacin deaplicaciones.

4Proyectos recientesUna lista con los proyectos o soluciones que se estuvieron trabajandorecientemente.

El siguiente paso es crear un proyecto, para ello podemos optar por una de las siguientes

formas:

Forma 1

Click en el enlace New Project ubicado en la zona central izquierda de la pantalla de inicio del

programa.

Figura N 4

Forma 2


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Click en el men Fileopcin Newopcin Project

Figura N 5

Siguiendo cualquiera de las formas anteriormente indicadas, se mostrar la ventana donde

figuran los tipos de proyectos que podemos crear con Visual Studio 2012.

Figura N 6.NET Framework


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En trminos sencillos, viene a ser una biblioteca de recursos que permite la compilacin y

ejecucin de aplicaciones bajo entorno Windows. Es un componente esencial para el

desarrollo de aplicaciones en cualquiera de los lenguajes que proporciona Visual Studio.

El .NET Framework viene incluido en el instalador de Visual Studio 2012, sin embargo debemossaber que Windows 8 tambin incluye por defecto el .NET Framework 4.5, as como Windows 7

incluye el .NET Framework 3.5 SP1. Por el lado de los sistemas operativos de servidor, Windows

Server 2012 incluye por defecto el .NET Framework 4.5.

Temas sugeridos de investigacin

Para complementar el aprendizaje de sta primera sesin introductoria, se sugiere al lector realizar

las siguientes actividades:

1. Visitar el sitio web de la Academia Virtual de Microsoft (Microsoft Virtual

Academy)

Microsoft Virtual Academy es un sitio web que promueve el aprendizaje gratuito detecnologas Microsoft.

2. Investigar definiciones y trminos relacionados a algoritmos.

Conceptos como algoritmo, pseudocdigo, diagramas de flujo y diagramas N/S (stos 3

ltimos vienen a ser medios para representar algoritmos)

Asignacin domiciliaria

1. Elaborar una lista de diferencias entre Programador Junior, Programador Semi Seniory Programador Senior.

2. Elaborar una lnea de tiempoacerca de las versiones de Visual Studio.

3. Describir brevemente algunas de las Certificaciones Microsoft relacionadas a Visual

Studio (Preferentemente sobre las ltimas versiones).

4. Elaborar un resumen sobre las principales caractersticas de cada edicin de Visual

Studio2012.

Autoevaluacin


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1. Por qu se cuenta con varias edicionesde Visual Studio 2012?

2. Qu tan importantees el .Net Framework?

3. Por qu se escogi el da 256 del aopara celebrar el da del programador?

4. Si queremos realizar un pequeo programa utilizando Visual Basic .Net como lenguaje de

programacin, Podremos implementarla sin hacer uso de Visual Studio?

5. Cul es el paradigma de programacin ms utilizadoactualmente?

6. Describa brevemente con sus propias palabras los tipos de aplicaciones (nicamente

los detallados en la presente sesin)que se pueden construir con Visual Studio 2012.

7. Cules son las ventajasde contar con un sistema de informacinen una empresa?

8. Elabore una lista con un mnimo de 10 lenguajes de programacin.9. Cul es la importanciade utilizar un IDE?

10.Cul es la ltima versin de Visual Studio? En qu fechafue lanzada al mercado?


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Conceptos bsicos

De Programacin


Reconocer las partes principales del entorno de Visual Studio 2010.

Identificar los principales controles en una aplicacin.

Crear y utilizar variables y constantes.

TEMAS:

Entorno de trabajo de Visual Studio 2012

Controles bsicos

Eventos

Variables y constantes

Tipos de datos

SESIN

2


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Entorno de trabajo de Visual Studio 2012Durante el primer tramo del presente mdulo, aprenderemos a programar utilizando Visual

Basic .Net, conoceremos sus caractersticas, sintaxis, ventajas y desventajas. Para iniciar en

sta aventura, lo primero que haremos es crear un proyecto, para ello hacemos click en elmen File, seleccionamos la opcin New y luego Project. Inmediatamente Visual Studio

muestra una lista con los tipos de proyectos disponibles, de esa lista seleccionamos Windows

Forms Application, en la parte inferior ingresaremos el nombre del proyecto (seccin

name) que preferentemente debe guardar relacin con el tipo de aplicacin que vamos a

implementar, luego seleccionamos una ubicacin en el disco duro para alojar el proyecto

por medio del botn Browse, y opcionalmente agregamos un nombre a la solucin (seccin

Solution name), ms adelante tocaremos la diferencia entre Nombre y Nombre de la

solucin, por ahora podemos utilizar un mismo nombre para ambos casos.

Figura N 7

Los datos que debemos ingresar en cada una de las casillas son:

Name:DemostracionInicial

Location:Cualquier ubicacin en el disco duro

Solution name:DemostracionInicial

Se recomienda establecer el Nombre del proyecto sin considerar espacios en blanco. Sidesea utilizar una separacin puede usar el carcter _. Por ejemplo, en vez de utilizarPrimerPrograma como nombre del proyecto, pudimos haber usado Primer_Programa.

Una vez que ingresamos los datos correctamente hacemos click en el botn OKo presionamos

la tecla Intro. Luego Visual Studio nos mostrar su interfaz principal de trabajo, que est

caracterizada por utilizar un estilo metro (de manera similar a Windows 8).


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Figura N 8

Partes principales de Visual Studio

Como todo IDE, Visual Studio ofrece herramientas que facilitan el desarrollo de software,

haciendo de ste proceso una tarea agradable y sencilla. Las partes principales que ofrece el

entorno de trabajo de Visual Studio son:

Explorador de soluciones

Al inicio se muestra un formulario (Form1.vb), pero este panel crece considerablemente

mientras vamos avanzando con el desarrollo de la aplicacin, es decir, agregando nuevos

formularios, mdulos, clases, carpetas, entre otros elementos que colaboran entre s para

cubrir un objetivo.

Figura N 9

Muestra una lista de todos los proyectos que

forman parte de nuestra solucin,

adicionalmente, cada proyecto puede contener

sus propios elementos como formularios,

carpetas, mdulos, clases, referencias, informes,

archivos de texto, etc.


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Cuadro de herramientas

Panel propiedades

A medida que vamos implementando la interfaz grfica

de nuestra aplicacin, usaremos una serie de controles

para capturar o mostrar informacin al usuario,

estos controles se encuentran desplegados a lo largo

del cuadro de herramientas. Cada control tiene una

caracterstica especial que lo hace diferente del

resto, por ejemplo si lo que queremos es capturar el

nombre, el apellido y la edad de una persona, podemos

utilizar 2 TextBox (Cajas de texto para ingresar

caracteres), una para el nombre y otra para el apellido

de la persona, y finalmente un NumericUpDown(Control especializado para el ingreso de nmeros) para

capturar su edad.

El cuadro de herramientas se encuentra dividido en

categoras (All Windows Forms, Common Controls,

Containers, Menus and Toolbars, Data, etc) que alberga

una determinada cantidad de controles que se

relacionan con el nombre de la categora.

Muestra las caractersticas del objeto

seleccionado. Por ejemplo, si se selecciona el

formulario que aparece en la parte central (con un

solo click en la barra de ttulo o en una zona vaca),

el panel propiedades mostrar todas las

caractersticas del formulario seleccionado como

por ejemplo BackColor (Color de fondo), Text

(Texto que se muestra en la barra de ttulo), Size

(Ancho y alto del formulario), Opacity (Nivel de

transparencia del formulario), FormBorderStyle

(Apariencia del borde y la barra de ttulo del

formulario), Name (Nombre de identificacin del

formulario), etc.

Figura N 10

Figura N 11


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rea de trabajo

Est conformada por la vista donde apreciamos el diseo del formulario, en l

podemos ir agregando controles (aquellos elementos que se encuentran en el cuadro de

herramientas mostrado en la Figura N 10) para capturar o mostrar datos al usuario.

Para dibujar algn control podemos seguir unode los

siguientes procedimientos:

Primera forma:

Doble click en el controlque se desea agregar

al formulario, por ejemplo, si hacemos doble click

en el control llamado TextBox, doble click en el

control llamado Buttony doble click en el control

llamado Label, obtendremos el resultado

mostrado en la Figura N 12.

Si deseamos eliminar un control, lo nico que tenemos que hacer es seleccionarlo con un click y

luego presionar el botn Suprimir.

Segunda forma:

Arrastrar el controldeseado a una posicin determinada en el formulario.

Figura N 13

Figura N 12


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Tercera forma:

Un click sobre el controldeseado en el cuadro de herramientas, inmediatamente el

cursor adopta una forma similar a una cruz, luego dibujamos el control en el formulario

(muy similar a dibujar una forma en Microsoft Word o Paint).

Figura N 14

Luego de dibujar los controles deseados con cualquiera de las formas mostradas anteriormente

podemos reubicarlos arrastrndoloscon el puntero del mouse en cualquier posicin dentro del

formulario.

Controles bsicosRevisin de los principales controles

Los formularios estn compuestos de diversos controles para gestionar datos, durante el

desarrollo del presente mdulo conoceremos una serie de controles que nos van a permitir

elaborar adecuadas interfaces para interactuar con el usuario.

La siguiente tabla detalla algunos controles bsicos para crear un programa sencillo:


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Control Prefijo Descripcin breve

TextBox txt Permite el ingreso de un conjunto de caracteres (nmero,letras o smbolos), es esencial para el proceso de captura dedatos. Por ejemplo, se puede utilizar varios controles Textbox

para capturar datos bsicos de un alumno como el nombre,apellido paterno, apellido materno, correo electrnico,observaciones, etc.

NumericUpDown nud Es un control preparado para el ingreso de valoresnumricos, ya sean enteros o decimales.

Label lbl Es una etiquetaque comnmente se usa para mostrarttuloso algn contenido especfico.

Button btn Generalmente se realiza un click sobre ste control paradesencadenar acciones, por ejemplo: Enviar un correoelectrnico, anular una boleta de venta, matricular a unalumno, imprimir un informe, etc.

ListBox lst Permite manejar una coleccinde elementos.ComboBox cmb De manera similar a la anterior, permite manejar colecciones de

elementos pero su forma grfica es diferente a la de un ListBox,ya que se presenta plegado.

RadioButton rb Permite seleccionar una alternativa dentro de un grupo deopciones, se puede utilizar por ejemplo para capturar el sexo deuna persona, las opciones presentadas seran Masculino yFemenino, y el usuario podra seleccionar nicamente una deellas.

CheckBox chb Similar al anterior pero con la diferencia de que permiteseleccionar todaslas opciones presentadas, quiz ningunadeellas o alguna(s)de ellas.

Cada control en nuestro formulario debe tener asignado un nombre nico para su correcta

identificacin, en dicho nombre se sugiere agregar un prefijo que haga referencia a la

naturaleza del control, por ejemplo, si agregamos un TextBox para capturar el correo

electrnico de un cliente, el nombre ms adecuado a asignarle es txtCorreoElectronico, en caso

de que necesitemos capturar la edad del cliente, podemos utilizar un NumericUpDown (porque la

edad es un valor netamente numrico) cuyo nombre adecuado es nudEdad.

Para asignar el nombre a cada control, primero debemos seleccionar el control con un solo click,

luego cambiar el valor incluido en la propiedad namedel panel propiedades.

Agregar un prefijo al nombre de un control es considerada una buena prctica deprogramacin, no solamente se recomienda utilizarlo en Visual Basic .Net, sino tambinen cualquier lenguaje de programaciny en cualquier tipo de aplicacin.


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Figura N 15

El nombre de un control no puede incluir espacios en blanco, ni iniciar con un nmero oalgunos smbolos (@, #, $, entre otros), ni ser una palabra reservada (palabra que

pertenece al lenguaje de programacin Visual Basic .Net como por ejemplo Sub, End,Private, Class, Public, etc).

Cuando se utiliza controles como el Label, Button, RadioButton, CheckBoxy algunos otros, se

muestra un texto en el interior de cada control como Label1 o Button1 (Si se dibuja varios

controles de tipo Label entonces se establece en el texto de cada control Label1, Label2, Label3 y

as sucesivamente), para modificar ste texto podemos utilizar la propiedad Textubicada en el

panel propiedades.


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Figura N 16

Laboratorio N 1

Ejercicio N 1:

Para aplicar lo aprendido hasta el momento, vamos a disear un formulario bsico de registro de

datos de acuerdo a lo que se detalla a continuacin:

a) Crear un proyecto con el nombre LAB01_FundProg_SS02 y guardarlo en una carpeta

llamada Laboratorio 1que se debe ubicar en el disco duro.

b) En el nico formulario del proyecto, elaborar la siguiente interfaz para el registro de personal .

Figura N 17


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Recuerde que a cada control se le debe asignar el nombre correcto (incluyendo los prefijos vistos

anteriormente) tal y como se muestra en la siguiente tabla:

Nombre de control Tipo de control Descripcin

lblNombres Label Etiqueta para indicar el nombretxtNombres TextBox Caja de texto para ingresar el nombre de unapersona

lblApellidoPaterno Label Etiqueta para indicar el apellido paternotxtApellidoPaterno TextBox Caja de texto para ingresar el apellido paterno de

una personalblApellidoMaterno Label Etiqueta para indicar el apellido maternotxtApellidoMaterno TextBox Caja de texto para ingresar el apellido materno de

una personalblSexo Label Etiqueta para indicar el sexorbMasculino RadioButton Representa a la opcin masculino

rbFemenino RadioButton Representa a la opcin femeninolblEdad Label Etiqueta para indicar la edadnudEdad NumericUpDown Control para el ingreso de edadlblObservaciones Label Etiqueta para indicar las observacionestxtObservaciones TextBox Caja de texto para ingresar observaciones de una

personabtnGuardar Button Almacena los datos ingresadosbtnCerrar Button Cierra el formulario de registro

Ejercicio N 2Ahora vamos a mejorar la presentacin de nuestro formulario, agregaremos una imagen que

puede representar al logo de la empresa, un ttulo resaltante al formulario y convertir el TextBox

perteneciente a las observaciones en una caja de texto de mltiples lneas ya que las

observaciones ingresadas pueden ser algo extensas.

a) Para agregar una imagen agregamos un control PictureBoxen la parte superior derecha del

formulario.


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Figura N 18

Una vez agregado, vamos a otorgarle el nombre pbLogo (el prefijo del PictureBox es pb)dentro de la propiedad name del Panel Propiedades.

b) Para mostrar una imagen vamos a dar un click a su etiqueta inteligente, que es aquella flecha

que apunta hacia la derecha en la parte superior del control, tal y como muestra la Figura N

19. Debemos considerar que para utilizar la etiqueta inteligente de un determinado control,

primero debemos seleccionarlo.

Figura N 19

Luego hacemos click en el enlace Choose Image.


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Figura N 20

Ahora un click al botn Importar

Figura N 21


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Se mostrar una ventana de bsqueda para ubicar la imagen deseada, para ste caso

podemos seleccionar cualquier imagen disponible en el disco duro, que luego se mostrar en la

lista ubicada en la parte superior al botn Importar, tal y como se muestra en la Figura N

22.

Figura N 22

Finalmente hacemos click en el botn Aceptar y obtenemos el siguiente resultado:

Figura N 23


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Podemos observar en la figura N 23 que la imagen seleccionada sobrepasa las dimensiones

del PictureBox que hemos agregado, para solucionar el problema tenemos dos opciones: La

primera es aumentar las dimensiones del PictureBoxpor medio de los tiradores (las 8

circunferencias ubicadas en los vrtices y lados del PictureBox), y la segunda solucin es

acoplar la imagenincrustada al tamao del control, para esto nuevamente hacemos click en

la etiqueta inteligente, desplegamos Modo de tamao y seleccionamos la opcin

StrechImage, tal y como se muestra en la Figura N 24.

Figura N 24

Finalmente obtenemos el siguiente resultado:

Figura N 25

La etiqueta inteligente de un control (tambin denominado SmartTag) es unacaracterstica que se encuentra en la mayora de controles que proporciona VisualStudio, y nos permite acceder a las propiedades ms comunes de cada control.

c) Ahora vamos a agregar un ttulo a nuestro formulario, para ello dibujamos un Label en elencabezado tal y como se muestra en la Figura N 26.


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Figura N 26

Seleccionamos el Label que acabamos de agregar y le asignamos las propiedades mostradasen la siguiente tabla:

Propiedad Valor Descripcin

Text Registro de personal Indica el texto que se muestra dentro del control

ForeColor BlueSe utiliza para asignar un determinado color defuente

Font Tahoma, 16pt

Define el formato de fuente del control, como por

ejemplo tipo y tamao de fuente, negrita, cursivasubrayado, etc.

Si queremos ubicar el Label exactamente al centro del formulario, debemos seleccionar elcontrol y luego hacer un click en el men Format, opcin Center in form y luegoHorizontalmente, de esta manera obtenemos un resultado similar al siguiente:

Figura N 27


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d) Como toque final vamos a asignar algunas propiedades adicionales al formulario para mejorar

su presentacin, para esto seleccionamos el formulario (con un click en la barra de ttulo del

mismo) y nos ubicamos en el panel propiedades para asignar los valores establecidos de

acuerdo a la siguiente tabla:

Propiedad Valor Descripcin

BackColor White Color de fondo del formularioFormBorderStyle FixedToolWindow Estilo de borde del formulario

Text Primer ProgramaTexto que se muestra en la barra de ttulo delformulario

StartPosition CenterScreenPosicin en que se muestra el formulario alejecutarse

Opacity 90% Nivel de transparencia del formlario

EventosUn evento es una reaccin de un control ante alguna accin que realiza el usuario. Visual

Studio cuenta con una gran cantidad de eventos por cada tipo de control.

Cuando interactuamos con Windows o cualquier otro sistema operativo utilizamos

involuntariamente una serie de eventos, por ejemplo, cuando ubicamos el puntero del mouse

sobre un archivo en el explorador de Windows se muestra una descripcin breve sobre el

tamao del mismo y su fecha de modificacin, pues bien, en ese momento se produjo el evento

MouseMove, que ocurre cuando el puntero del mouse se ubica (no se refiere a un click o

doble click, sino simplemente a ubicar el puntero por encima del elemento) sobre un elemento.

Otro caso se produce cuando utilizamos el cuadro Buscar programas y archivos o

Search Programs and filesque se muestra al desplegar el botn inicio, mientras vamos

escribiendo algn texto en su interior, automticamente se filtran las coincidencias de acuerdo

a lo que hemos escrito, en ese momento se produce el evento TextChange, que se produce

cuando se modifica el contenido de una caja de texto.

En fin, cuando trabajamos con cualquier sistema operativo siempre estamos desencadenando

eventos.

Para aplicar de manera prctica los conceptos anteriormente mencionados, vamos a crear un

nuevo proyecto con el nombre DEMO01_FundProg_SS02, luego en el nico formulario que

se nos muestra vamos a dibujar un botn tal y como muestra la siguiente figura:


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Figura N 28

Ahora vamos otorgar las siguientes propiedades:

Propiedad Valor

Name btnAceptarText Aceptar

Para acceder a los eventos del botn, vamos a seleccionar el botn btnAceptar y luego

hacemos click al icono en forma de rayo que se encuentra en la cabecera del panel

propiedades.

Figura N 29

A continuacin se muestra una lista de eventos pertenecientes al control seleccionado (en este

caso el botn btnAceptar), debemos comprender que la cantidad de eventos puede ser

diferente en cada control. De la lista que tenemos vamos a ubicar el evento MouseMove y

luego le vamos a dar doble click en su definicin.


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Figura N 30

A continuacin se mostrar la ventana de cdigo con el evento MouseMovedel btnAceptar.

ste evento se produce cuando el usuario ubica el mouse por encima del rea que ocupa el

botn, para hacer una pequea prueba, vamos a mostrar un mensaje al usuario por medio del

comando MsgBox, tal y como muestra la figura N 31.

Figura N 31

Vamos a ejecutar la aplicacin presionando F5 o haciendo click en el botn Iniciar

Depuracinubicado en la barra de herramientas. Cuando se muestra el formulario, podemos

ubicar el puntero del mouse dentro del rea del botn Aceptar e inmediatamente se nos

mostrar el mensaje Cuidado que me tocaste, con esto comprobamos que evento

MouseMovese produce cada vez que se ubica el puntero del mouse por encima del rea que

ocupa un control.

Variables y constantes


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Cualquier aplicacin o sistema de informacin maneja datos como materia prima para brindar

resultados, para poder capturarlos y luego procesarlos se hace uso de variables y constantes,

stas nos permiten tomar los datos ingresados por los usuarios y luego manipularlos

internamente para obtener resultados.

Variables

Una variable almacena un valor, que puede ser cualquier dato del mundo real como por

ejemplo el nombre completo de un alumno, la edad de un cliente, el tipo de sangre de un

paciente, la fecha de inscripcin de un participante, el DNI de un pasajero, etc. Se denomina

variable porque si valor puede cambiar a lo largo de la ejecucin del programa.

Para crear una variable en Visual Basic .Net se hace uso de la palabra Dim, seguido del nombre

de la variable (conocido tambin como identificador) y el tipo de dato respectivo (concepto que

veremos ms adelante).

Ejemplo:

El tipo de dato Byte se utiliza para cantidad numricas pequeas entre 0 y 255, por lo tanto es

ptimo para representar la edad de una persona. Adems, debemos tener en cuenta que el

valor inicialde toda variable con tipo de dato numrico es cero.

El subrayado verde indica que la variable midEdad no se ha utilizado an, Visual Studio adviertesobre variables sin utilizar ya que cada variable creada ocupa un lugar en memoria.

Con respecto al nombre de una variable, debemos recordar las siguientes reglas:

No debe incluir espacios en blanco.

No debe iniciar con nmeros, y algunos smbolos (@, #, $, entre otros).

No se puede usar una palabra reservada, como por ejemplo Public, Class, Private, Sub,

Dim, etc.

Constantes

Una constante tiene las mismas caractersticas que una variable, con la nica diferencia de que

al momento de declararlas se les asigna un valor que no puede ser modificado durante la

ejecucin del programa.

Ejemplo:


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Al igual que las variables, las constantes tambin requieren de un tipo de dato, el tipo de dato

Single representa a nmeros decimales de precisin (cantidad de decimales) baja.

Adicionalmente podemos observar que la constante requiere de un valor inicial.

En caso de que no se asigne un valor inicial a una constante, se mostrar un subrayadode color azul en el nombre de la variable (tipoDeCambio), esto indica que se hadetectado un error. Por otro lado, si el subrayado es verde(como el caso de la variable)indica una advertencia.

Tipos de datosSer recomienda que las variables y constantes que utilizamos en nuestros programas estn

acompaadas de un tipo de dato respectivo, en el apartado anterior abordamos ligeramente los

tipos de datos Byte y Single, el primero de ellos se usa para nmero enteros pequeos (ya quesu rango es desde 0 a 255) y el segundo se usa para nmeros decimales con precisin

(cantidad de decimales) simple. Sin embargo, Visual Basic .Net nos ofrece una amplia variedad

de tipos de datos que podemos utilizar en nuestras aplicaciones.

Tipos de datos numricos

La siguiente tabla muestra una lista de los principales tipos de datos para representar nmeros.

Tipo dedato

Almacenamiento Intervalo

Byte 1 byte 0 a 255

Nmerosenteros

SByte 1 byte -128 a 127Short 2 bytes -32768 a 32767UShort 2 bytes 0 a 65535Integer 4 bytes -2.147.483.648 a 2.147.483.647UInteger 4 bytes 0 a 4.294.967.295

Long 8 bytes-9.223.372.036.854.775.808 a9.223.372.036.854.775.807

ULong 8 bytes 0 a 18.446.744.073.709.551.615

Single 4 bytes

-3,4028235E+38 a -1,401298E-45 para los

valores negativos;1,401298E-45 a 3,4028235E+38 para losvalores positivos

Nmeroscondecimales(Nmerosde

puntoflotante)

Double 8 bytes

-1,79769313486231570E+308 a -4,94065645841246544E-324 para los valoresnegativos;4,94065645841246544E-324 a1,79769313486231570E+308 para los valorespositivos

Decimal 16 bytes

0 a +/-79.228.162.514.264.337.593.543.950.335 (+/-

7,9... E+28)

sin separador decimal; 0 a +/-7,9228162514264337593543950335 con 28


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posiciones a la derecha del decimal;el nmero distinto de cero ms pequeo es +/-0,0000000000000000000000000001 (+/-1E-28)

Tipos de datos cadena

Se denomina cadena a los datos que son representados mediante texto, por ejemplo: Los

nombres, apellidos, correo electrnico, sexo, tipo de sangre, etc. Una cadena est conformada

por un conjunto de caracteres, y un caracter puede ser una letra, un nmero o un smbolo. Por

ejemplo el nombre Avril viene a ser una cadena de caracteres tipo letra, mientras que un

correo electrnico [email protected] a ser una cadena de caracteres de

tipo letra, nmero y smbolo.

La siguiente tabla muestra los tipos de datos para representar cadenas:

Tipo de dato Almacenamiento Intervalo

Char 2 bytes 0 a 65535

StringEn funcin de laplataforma de

implementacin

0 a 2.000 millones de caracteres Unicodeaprox.

El tipo de dato Char se caracteriza por almacenar nicamente un caracter, mientras que el tipo

de datos String puede almacenar una serie de caracteres.

Tipos de dato lgico y fecha

Para representar una fecha se puede utilizar el siguiente tipo de dato:

Tipo de dato Almacenamiento Intervalo

Date 8 bytes0:00:00 (medianoche) del 1 de enero de0001 a 11:59:59 p.m. del 31 de diciembre de9999

El tipo de dato lgico se caracteriza por almacenar nicamente dos posibles valores, Verdadero

o Falso, algunos lo conocen como el tipo de dato booleano.

Tipo de dato Almacenamiento IntervaloBoolean En funcin de la plataforma de implementacin True o False

Recordemos que la asignacin del tipo de dato correcto es una buena prctica deprogramacin, por ejemplo, como vimos anteriormente si deseamos capturar la edad deuna persona en una variable, lo ms recomendable es utilizar un tipo de dato Byte ya quese ajusta de mejor forma al contenido de la edad, por otro lado, un programa que otorgaun tipo de dato Integer a una edad, tambin funciona, pero no es eficiente porque en unsistema de informacin no vamos a trabajar con 1 o 2 variables sino con muchas, en esemomento es donde podemos observar el real rendimiento de una aplicacin.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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Laboratorio N 2

Vamos a desarrollar un ejercicio para aplicar todo lo que hemos estado aprendiendo a lo largo

del curso, lo primero que haremos ser crear un proyecto de tipo Windows Forms

Applicationcon el nombre LAB02_FundProg_SS02y lo almacenaremos en alguna carpeta

del disco duro, luego de ello vamos a dibujar el siguiente formulario:

Figura N 32

Luego asignamos las siguientes propiedades a cada control:

Nombre de control Tipo de control Propiedad : valor Descripcin

lblEdadEnAnios LabelFont: Tahoma, 9pt Cambia el tipo de fuente

ForeColor: Blue

Establece el color de fuente

a azul

nudEdad NumericUpDown

Font: Tahoma, 9pt Cambia el tipo de fuenteMinimum: 0 Valor mnimo permitidoMaximum: 100 Valor mximo permitido

Value: 18 Valor mostrado por defecto

Increment: 2Unidades para elincremento o decrementodel control

lblEdadEnMeses LabelFont: Tahoma, 9pt Cambia el tipo de fuente

ForeColor: RedEstablece el color de fuente

a azul

txtEdadEnMeses TextBox

Font: Tahoma, 9pt Cambia el tipo de fuente

Readonly: TrueEstablece que el contenidodel TextBox en modo Slolectura

btnCalcular Button Text: CalcularTexto que se muestra en elbotn

btnCerrar Button Text: CerrarTexto que se muestra en elbotn

El siguiente paso es codificar en el evento Click del botn Cerrar, para ingresar al eventopodemos hacer un doble click en el botn cerrar, o sino hacemos un click en el botn cerrar


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y por medio del panel propiedades, seccin eventos (para acceder a sta seccin hacer un

click en el icono del rayo ubicado en la zona inicial del panel propiedades), y luego ubicamos de

la lista el evento llamado Click, y finalmente le damos un doble Click.

Siguiendo cualquiera de los pasos mostrados anteriormente, obtendremos la siguiente forma:

Dentro del bloque donde el cursor parpadea vamos a escribir Close(), ste mtodo se utiliza

para cerrar el formulario actual.

Ahora vamos a realizar un procedimiento similar con el botn aceptar, actualmente estamos en

la ventana de cdigo, as que para visualizar nuevamente la interfaz (conocida tambin como

vista diseo) vamos a dar un click en la pestaa Form1.vb[Design]. Una vez realizado el

cambio vamos a dar doble click al botn Calcular para acceder a su evento Click.

Cuando se hace un doble click a cualquier control, por defecto se nos dirige a un eventopredeterminado, en caso de los botones es el evento Click. Si lo que queremos esacceder a otro evento, lo podemos realizar por medio del panel propiedades seccin

eventos.

Figura N 33

Al hacer doble click en el botn Calcular, automticamente Visual Studio nos muestra su evento

Click.

Ahora vamos a crear una variable llamada edadEnAniospara capturar la edad que ingresa el

usuario en nudEdad, debemos considerar que para obtener el valor ingresado en un

NumericUpDown se utiliza la propiedadValue.


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Ahora procederemos a calcular el equivalente en meses de la edad ingresada en aos, el

resultado lo mostraremos en txtMeses, consideremos que para establecer u obtener el

contenido de un TextBoxse utiliza la propiedad Text.

De esta manera concluimos con la codificacin del programa, ahora procederemos a ejecutarlo

para realizar las pruebas respectivas. Para ejecutar el programa presionamos la tecla F5o sino

hacemos clicken el botn Start

Figura N 34

Una vez ejecutado el programa, ingresamos una edad respectiva, luego hacemos click en el

botn Calcular y el programa muestra el equivalente en meses en txtEdadEnMeses.

Figura N 35


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Para conocer un poco ms sobre fundamentos de programacin, puede revisar el manual de Visual

Basic .Net del sitio Web de El Guille e ingresar al curso de programacin de la Academia Virtual deMicrosoft:

3. Microsoft Virtual Academy

http://www.microsoftvirtualacademy.com/Home.aspx

4. Manual de programacin en Visual Basic .Net de El Guille

http://www.elguille.info/NET/cursoVB.NET/default.aspx


Desarrollar los siguientes ejercicios:

1. Desarrollar un programa que solicite un peso en kilogramosy muestre su equivalente en

gramos y miligramos.

2. Desarrollar un programa que permita calcular el rea de un crculo.

3. Desarrollar un programa que permita ingresar la cantidad de productosadquiridos en

una tienda, y el precio unitario del producto. El programa debe mostrar el importe apagar, teniendo en cuenta que por promocin existe un descuento del 15.25%.

4. Desarrollar un programa que permita ingresar un monto en soles y muestre su

equivalente en dlaresy euros.

5. Desarrollar un programa permite ingresar un tiempo en minutos y luego muestre su

equivalente en segundos, milisegundos, horas y das.
http://www.microsoftvirtualacademy.com/Home.aspxhttp://www.microsoftvirtualacademy.com/Home.aspxhttp://www.elguille.info/NET/cursoVB.NET/default.aspxhttp://www.elguille.info/NET/cursoVB.NET/default.aspxhttp://www.elguille.info/NET/cursoVB.NET/default.aspxhttp://www.microsoftvirtualacademy.com/Home.aspx


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Autoevaluacin

11.Por qu debo asignar prefijos a los controles de un formulario?

12.Qu es un nmero de punto flotante?

13.Por qu existen tantos tipos de datos en Visual Basic .Net?

14.Qu son las buenas prcticas de programacin?

15.Qu es un evento?

16.Qu es una cadena?

17.Qu indica el subrayado verde y azul en una lnea de cdigo?

18.Cules son las reglas que debemos tomar en cuenta para asignar nombres a variables?


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Funciones

Incorporadas


Aplicar las principales libreras que tiene Visual Studio para el trabajo con operacionesmatemticas, cadenas y fechas.

TEMAS:

Visin generalFunciones matemticas

Funciones de cadena

Funciones de fecha

SESIN

3


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Visin generalA menudo los sistemas de informacin requieren realizar diversos tipos de operaciones, ya sean

matemticas, con texto (cadenas) o con fechas. De acuerdo al tipo de aplicacin que estemos

desarrollando, estas operaciones pueden variar en complejidad, sea cual sea el caso VisualBasic .Net nos provee las libreras necesarias para facilitar el clculo de operaciones.

A continuacin se muestra una tabla con algunas operaciones que se pueden presentar a la

hora de implementar aplicaciones.

Sistema Proceso Tipo

Sistema de control

de notasRedondear el promedio de dos notas a 2 decimales

Operacin

matemtica

Sistema paracontrol de

pacientes

Al registrar un paciente, generar su cdigo uniendosu nmero de DNI, las tres primeras letras del

nombre y las dos primeras letras de su apellido

Operacin con

texto

Sistema contable Emitir una alerta 7 das antes que termine cada mesOperacin con

fechas

Funciones matemticasPara el trabajo con operaciones matemticas, Visual Studio nos ofrece la librera Math, que

tambin est presente en versiones anteriores del mismo programa. Para acceder a esta

librera, lo nico que debemos hacer es escribir Math seguido de un punto y luego el nombre

de la funcin matemtica que se desee utilizar, a continuacin se muestra un cuadro con las

operaciones ms comunes de la librera Math.

Operacin En Visual Basic .Net

Math.Pow(2,4)

Math.Sqrt(9)

Redondear 8.98871

a 2 decimalesMath.Round(8.98871,2)

Obtener el valor de

PiMath.PI

Obtener el valor

absoluto de -10Math.Abs(-10)


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Funciones de cadenaLas funciones de cadena se pueden aplicar a cualquier elemento de tipo cadena (String), para

mostrar las distintas funciones de cadena, imaginemos que creamos una variable de tipo String

y le asignamos un valor inicial, tal y como muestra la siguiente lnea:

Las variables de tipo String tienen vaco como valor inicial, pero en la segunda lnea del cdigo

anterior se le asigna a la variable miNombreCompleto el valor de Mari Fernanda Casas

Zamudio.

Recordemos que para asignar un valor de tipo cadena a una variable de tipo String,debemos utilizar comillas dobles

A continuacin se detallan las principales funciones de cadena:

Funcin Descripcin Aplicacin Resultado

ToUpperConvierte una cadena amaysculas

miNombreCompleto.ToUpper()MARIA FERNANDACASAS ZAMUDIO

ToLower

Convierte una cadena a

minsculas miNombreCompleto.ToLower()

maria Fernanda

casas zamudio

TrimElimina espacios en elinicio y final de unacadena

miNombreCompleto.Trim()Maria FernandaCasas Zamudio

SubString

Extrae cierta cantidadde caracteres de unacadena en base a unaposicin (que inicia en0 para el primercarcter) y unalongitud (cantidad decaracteres a obtener)

miNombreCompleto.SubString(0,2) Ma

LengthRetorna la cantidad decaracteres de unacadena

miNombreCompleto.Length 28

Incluso se puede anidar algunas funciones de la siguiente manera:

Aplicacin Resultado

miNombreCompleto.SubString(0,2).ToUpper() MAmiNombreCompleto.ToLower().SubString(7,4) ernamiNombreCompleto.ToLower().SubString(7,4).Length 4


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Funciones de fechaDe igual manera que las funciones de cadena, ste tipo de funciones de cadena se pueden

aplicar a cualquier elemento de tipo Date, esta vez vamos a crear una variable de tipo Date tal

y como se muestra a continuacin:

Veamos las funciones de fecha ms utilizadas:

Funcin Descripcin Aplicacin Resultado

Date Devuelve la fecha miFechaDeRegistro.Date 05/12/2013

MonthDevuelve el nmero

de mes

miFechaDeRegistro.Month 12

DayDevuelve el nmerode da

miFechaDeRegistro.Day 5

Hour Devuelve la hora miFechaDeRegistro.HourMinute Devuelve el minuto miFechaDeRegistro.Minute 25

DayOfWeekDevuelve el nmerode da con respecto ala semana

miFechaDeRegistro.DayOfWeek 4

DayOfYearDevuelve el nmerode da con respecto alao

miFechaDeRegistro.DayOfYear 339

Year Devuelve el ao miFechaDeRegistro.Year 2013


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Programacin

Orientada a

objetos


Identificar y describir las principales caractersticas de la Programacin Orientada a Objetos(POO)

Conocer la razn por la cual se dice que un determinado lenguaje de programacin esorientado a objetos.

TEMAS:

Visin general (Definiciones, clases y objetos)Principios de la POO

Visual Studio y POO

Visin general

SESIN

4


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Programacin Orientada a Objetos es un paradigma que tuvo sus inicios en los aos 80, pero

tuvieron que pasar 10 aos para que se le otorgara la importancia respectiva. Su popularidad

radica en que su estilo de programacin se asemeja mucho a la realidad.

Muchos lenguajes de programacin modernos aplican ste paradigma para el desarrollo deaplicaciones, entre ellos tenemos a Visual Basic .Net, C# .Net, Java, Action Script, Perl, PHP,

Power Builder, etc. A lo largo de todo el mdulo aplicaremos en todo momento ste paradigma

muy reconocido a nivel mundial.

POO se basa en 2 conceptos fundamentales, clase y objeto, que detallaremos a continuacin:

Clase

Permite representar cualquier elemento de la realidad, ya sea un individuo como un alumno,

libro, automvil o un proceso como matrcula, venta, entre otros. Algunos autores definen auna clase como un plantilla donde bsicamente se definen 2 elementos:

Propiedades

Vienen a ser caractersticas de una clase, tambin reciben el nombre alternativo de

atributos.

Mtodos

Vienen a ser acciones que puede realizar la clase, se les conoce tambin como operaciones

o comportamientos.

Veamos algunos ejemplos de ambos elementos:

Clase Propiedades Mtodos

AutomvilColor, nmero de placa, modelo,marca, cantidad de puertas

Acelerar, frenar, encender, cargargasolina

AlumnoNombres, apellidos, cdigo, fechade registro, estatura

Matricular, pagar pensin, reservarmatrcula, actualizar datos

Lpiz Color, marca, modelo Escribir, borrar

Tanto las propiedades y mtodos en conjunto reciben el nombre de miembros.

Objeto

Los objetos se crean a partir de una clase, es decir, la plantilla o molde es la clase y los

elementos que puedo crear a partir de dicho molde son los objetos.

Se dice que las clases son genricas mientras que los objetos vienen a ser especficos, ya queuna clase ALUMNO puede incluir la propiedad NOMBRE, por ende un objeto de la clase


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ALUMNO incluir la propiedad NOMBRE y adicionalmente un valor especfico como por

ejemploAMY.

Veamos a continuacin un esquema grfico para entender mejor la relacin entre clases y

objetos:

Unicidad

Cada objeto es nico, incluso si existiera otro objeto con los mismos valores especficos en sus

propiedades y tuviera los mismos mtodos.

Ejemplo:

Ud. adquiere un lapicero punta fina color azul en marca Pilot, sin embargo su colega de trabajo

adquiere un lapicero con caractersticas similares (punta fina color azul en marca Pilot),

ambos lapiceros sern idnticos al momento de realizar la compra, sin embargo, son 2

objetos (que provienen de la clase LAPICERO) distintos por ms que sus

caractersticas sean iguales.

Lo mismo sucede cuando dibujamos interfaces grficas en Visual Studio, observemosatentamente la siguiente imagen:


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Figura N 36

Los 3 botones en realidad son 3 objetos de la clase Button, y la pregunta es: Dnde se

encuentra la clase Button?, pues en el .NET Framework, es por ello que se dice que el .NET

Framework es una biblioteca de CLASES, stas pueden ser utilizadas para crear nuestras

aplicaciones.

La potencia de Visual Studio radica en combinar clases incluidas en el .NET Framework(como Button, TextBox, Label, etc; con clases que nosotros podemos crear, comoalumno, curso, matrcula, etc.).

Principios de la POOPOO como paradigma maneja algunas reglas o principios para su correcto uso, los principales

son:

Abstraccin

Consiste en capturar las caractersticas ms importantes de un determinado escenario, por

ejemplo: Si a Ud. le solicitan desarrollar un software de matrcula para la Universidad

Continental, Cules de los siguientes datos del alumno debe guardar?

Nombres

Apellido paternoApellido materno

Correo electrnico

Edad


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Sexo

Tipo de sangreColegio de procedencia

Licencia de conducir

En realidad la mayora de datos son importantes para la Universidad, pero el dato Tipo de

sangre o Licencia de conducir, Es necesario para la universidad?, la respuesta ms aproximada

es NO, si tomamos sta alternativa no sera necesario incluir el Tipo de sangre ni la Licencia de

conducir en nuestra codificacin. ste proceso se denomina Abstraccin, es decir, nicamente

capturamos los datos que realmentenecesitamos.

Herencia

En resumen la herencia es reutilizacin de cdigo, es decir, que se puede crear clases que son

reutilizables en otros escenarios. Veamos un ejemplo, en el ejercicio anterior que comprenda la

creacin de un software de matrcula podemos crear una clase Alumno y otra clase Docente,

pero, Existen datos en comn entre ambas clases?, claro que s, aquellos datos comunes

podemos agruparlos en una clase independiente denominada Persona, luego podemos hacer

que Alumno y Docente hereden los miembros de la clase Persona, adicionalmente, aquellos

datos que no son comunes entre ambas clases podemos agregarlos de manera separa en cada

una de sus respectivas clases.

Veamos el siguiente esquema grfico para entender mejor el proceso de herencia.

Los datos comunes entre la clase Alumno y Docente son Nombres, Apellidos, Edad y Sexo; es

por ello que se ha agrupado dichos datos en una clase Persona, adicionalmente se necesita

incluir el DNI del docente pero como no es un dato comn se agregar directamente en la claseDocente, los mismo sucede con el cdigo del alumno.


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Tcnicamente la clase Personase denomina clase padreo clase base, y las clases Docente y

Alumno reciben el nombre de clases hijaso sub clases.

La clase persona no solamente podra ser til para el sistema de matrcula propuesto

como ejemplo, si posteriormente tenemos que desarrollar un sistema para el control depacientes de un hospital, o un sistema relacionado a una entidad financiera, podemosreutilizarclase Persona, de esa manera ahorramos tiempo y esfuerzo.

Polimorfismo

Si realizamos una descomposicin del nombre, obtenemos como resultado diferentes

comportamientos, sta definicin es exacta ya que ste principio nos permite inculcar

diversos comportamientos de acuerdo a ciertos parmetros. Veamos el siguiente esquema

grfico, que muestra una clase padre (MedioTransporte) con tres clases hijas (Barco, Avin,

Auto):

De acuerdo a la definicin de herencia, si la clase padre MedioTransportetiene un mtodo

denominado Arrancar, las clases hijas reciben el mismo mtodo, pero surge la siguiente

pregunta: Arrancar en un Auto es similar a Arrancar en un Barco o en un Avin?, la respuesta

es NO, los tres medios de transporte tienen su propia formadel mtodo Arrancar, ste es un

ejemplo claro de polimorfismo, es decir, las 3 subclases tienen el mismo mtodo pero en cada

uno de ellos se comporta de manera distinta. En trminos tcnicos se dice que el nombre del

mtodo es el mismo, pero la implementacin es distinta.

Encapsulamiento

Se refiere a la capacidad que tiene una clase de ocultar su complejidad interna. Por ejemplo,

muchos estudiantes y docentes de la Universidad Continental utilizan los laboratorios de

cmputo para realizar sus labores diarias, al momento de encender el equipo se presiona unpequeo botn ubicado en el CASE del ordenador, la pregunta es la siguiente: Cuando


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presionamos ese pequeo botn, Qu esperas que suceda?, la respuesta es obviamente que el

equipo encienda, entonces se dice que el computador ha ocultado su complejidad interna.

A la persona que presiona el botn de encendido del computador poco o nada le importa que

suceda detrs de ese botn, y tampoco tiene porque saberlo para utilizar una computadora.

En trminos tcnicos, una clase encapsula su complejidad internay provee al exterior una

interfaz sencillay amigable para su adecuado uso, lo mismo que el ordenador encapsula su

complejidad de encendido y provee al exterior una interfaz sencilla llamada botn.

Visual Studio y POOLos lenguajes ms populares de Visual Studio, Visual Basic .Net y C# .Net aplican en todo

momento Programacin Orientada a Objetos, por ejemplo cuando agregamos un nuevoformulario a nuestro proyecto, en realidad se agrega una nueva clase (es por ello que la

primera lnea de cdigo de un formulario muestra Public Class) que hereda de la clase base

Form(ubicada en el .NET Framework).

Por otro lado, los controles ubicados en el cuadro de herramientas tambin vienen a ser clases

que podemos utilizar dentro de nuestras aplicaciones, sta se torna compleja e interesante

cuando empezamos a combinar clases que incluye el .NET Framework como Button, TextBox,

Label, etc; con clases que nosotros mismos creamos, como por ejemplo alumno, docente,

curso, aula, saln, etc.


Programacin Orientada a Objetos es un tema bastante extenso, en el presente material de

estudio se tocan los tpicos principales de un paradigma lleno de elementos interesantes, para

complementar lo explicado anteriormente se sugiere al lector incluir como lectura los siguientes

elementos:

5. Visitar el sitio Web de El Guille

ste sitio Web contiene abundante informacin sobre programacin en Visual Basic .Net,

C# .Net y otros similares. Existe una seccin del sitio donde se hace una explicacin

interesante y didctica de POO, el enlace directo es el siguiente:

http://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htm

La direccin en la parte superior comprende un Manual de Programacin en C#, pero

tambin se aborda la POO de manera especfica.
http://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htmhttp://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htmhttp://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htm


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5. Elaborar una lista de 10 clases, cada una de ellas con 6 propiedades y 6 mtodos.

6. Realice una descripcin de los 4 principios de la POO con sus propias palabras.

Autoevaluacin

19.Qu entiende Ud. por unicidad?

20.Por qu POO se hizo tan popular?

21.Por qu se dice que Visual Basic .Net es orientado a objetos?

22.Por qu una clase debe ocultar su complejidad interna?

23.Cul es la diferencia entre un objeto y una clase?

24.Puedo utilizar POO en otros lenguajes de programacin?

25.Una clase es ms importante que un objeto? O viceversa?

26.Por qu se dice que las clases son genricas y los objetos especficos?

27.Por qu cree Ud. que es importante la abstraccin?

28.Elabora una lista de propiedades y mtodos de las siguientes clases: Disco duro,computadora, celular, lapicero, foco y televisor.


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Estructuras

Condicionales (I)


Identificar y diferenciar las principales estructuras condicionales.

Aplicar correctamente la estructura IF THENy sus variantes.

TEMAS:

Visin general

Estructuras condicionales

Estructura IF THEN

Ejercicio de aplicacin

SESIN

5


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Visin generalUna condicin expresa un enunciado que puede ser correcto o incorrecto (en trminos de

programacin Verdadero o Falso). A diario hacemos uso de condiciones en el momento de

tomar una decisin, por ejemplo, en el instante de cruzar una calle observamos el semforo yanalizamos interiormente: Si el semforo muestra una luz roja, cruzo, en caso

contrario espero, acabamos de tomar una decisin

CondicinResultado

Verdadero Falso

Si me levanto temprano Voy caminando a mi colegio Tomar un bus

Si te portas bienTe comprar un heladomaana

Te irs a la cama sin vertelevisin

Si apruebo el curso Obtendr mi certificado Repetir el curso

Si ingreso correctamentemi clave de acceso

Retiro dinero Se bloquea mi cuenta

Tabla N 21

Como podemos apreciar en el cuadro anterior, las condiciones estn presentes ennuestra vida diaria. Por ende, tambin estn presentes en los sistemas de informacin yaque pretenden automatizar procesos del mundo real.

Estructura condicional IFPara manejar condiciones en Visual Basic .Net, se utiliza la estructura IF, que traducido al

espaol quiere decir Si, pero es un si condicional y no un s de afirmacin.

La sentencia IF posee 5 variantes, las cuales detallaremos a continuacin:

Primera variante: IF THEN

Evala una condicin, y si sta es verdadera, se ejecuta las instrucciones que se encuentran

dentro del bloque IF. Veamos el siguiente cdigo:

El mensajeA es mayor que B nicamente se mostrar si la condicin a>bes verdadera, en

el cdigo mostrado anteriormente no se mostrar el mensaje ya que la condicin es falsa. Sin

embargo, en el cdigo propuesta en la parte inferior s se mostrara el mensaje.


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Por otro lado, Qu pasara si ambas variables almacenaran el mismo valor?

Segunda variante: IF THEN ELSE

En esta segunda variante, se evalan las dos caras de la moneada, es decir, nos permite

realizar una determinada accin si la condicin fuera verdadera, y otra accin si la condicin

fuera false. Recordemos que la condicin nicamente puede tomar el valor verdadero ofalso, en ningn caso tomar ambos valores y tampoco ninguno de ellos.

Veamos el siguiente fragmento de cdigo:

En este caso el programa mostrar el primer mensaje A es mayor que B, ya que la

condicin es verdadera.

Podemos deducir entonces que el bloque Else es opcional, incluso si revisamos en lapgina de Microsoft la sintaxis de la estructura IF THEN ELSE, visualizaremos que

ELSE se muestra entre corchetes, eso indica que dicho bloque es opcional.

Ahora Ud. analice el siguiente cdigo y trate de determinar cul de ambos mensajes semostrara.


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Tercera variante: IF THEN ELSEIF THEN

En las dos primeras variantes se utiliza una sola condicin, si lo que queremos es analizar

varias condicionesa la vez podemos utilizar ELSEIF. Veamos un ejemplo:

En este caso, se evala ms de una condicin gracias a ELSEIF, estamos evaluando las 3 nicas

posibilidades de comparacin con respecto a dos nmeros, es decir, que el primero sea mayor

al segundo, que el primero sea menor al segundo y que el tercero sea igual al segundo. Ahora

el mensaje mostrado serA es mayor que B.

sta estructura es tambin conocida como multicondicional y tiene un caracterstica especial

denominada corto circuito, esto quiere decir que, basta con que una condicin se cumpla

para que las dems queden desactivadas aunque sean verdaderas. En el cdigo anterior como

se cumple la primera condicin a>b, entonces las dems condiciones ya no se evalan.

Cuarta variante: IF THEN ELSEIF THEN ELSE

La cuarta variante es una combinacin de la segunda y tercera variante, es decir, se combina

en un solo bloque de cdigo a un IF, ELSEIF y ELSE. El cdigo anterior que verifica como es un

nmero con respecto a otro, tambin se puede desarrollar de la siguiente manera:

El bloque ELSE se ejecutar nicamente si las condiciones anteriores son falsas , de estamanera el resultado es similar al caso anterior.


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Debemos recordar que el orden es tal y como muestra el bloque de cdigo anterior; nose puede escribir primera un IF luego un ELSE y luego un ELSEIF.

Quinta variante: IF lineal

Se utiliza nicamente cuando luego de evaluar una condicin, nicamente se desencadenar

una accin. Veamos un ejemplo:

Luego de evaluar la condicin, nicamente se muestra el mensaje, por lo tanto solo se realizauna accin. Adems, un IF lineal no termina en End If como las variantes anteriores.

OperadoresAl igual que en lgica y matemtica Visual Basic .Net permite el uso de operadores, stos

generalmente se usan para evaluar dos o ms condiciones. Los principales operadores son el

ANDy OR, cuyas tablas de verdad de muestran a continuacin:

Operador AND

V V V

V F F

F V F

F F F

Tabla N 22

Operador OR

V V VV F V

F V V

F F F

Tabla N 23

Adicionalmente al operador AND y OR, existe un prefijo adicional de negacin representado en

Visual Basic .Net a travs de la palabra NOT, se utiliza normalmente para negar el resultado de

una condicin.

Vamos a realizar algunos ejercicios de anlisis para mejorar nuestra lgica de programacin,

veamos el siguiente cdigo:


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Dima, b, c AsByte

a = 14

b = 20

c = 17

a = a + b

a = a + 1b = a

c = b + a

c += 1

a = c + b

La pregunta es: Cules son los valores de a,b y c al finalizar el cdigo?

Analicemos el cdigo de manera secuencial:

Figura N 41

Por lo tanto a toma el valor de 106, b toma el valor de 35 y c toma el valor de 71.

Repita el ejercicio anterior pero considere los siguientes valores para a, b y c.

Para a=14, b=20, c=17 Resultado a=106, b=35, c=71

Para a=4, b=1, c=2

Para a=19, b=2, c=21

Para a=4, b=4, c=0

Tabla N 24

Ahora agregamos condicionales para incrementar el proceso de anlisis, veamos el siguientefragmento de cdigo y tratemos de averiguar si se muestra el primer o segundo mensaje.

Dima, b, c AsByte

a = a + 8b = 17

c = a + 8

b = c + 9

Ifa > b Orb > c Then

MsgBox("Anita")

Else

MsgBox("Yuly")

EndIf


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Antes de ingresar al bloque If, las variables tienen los siguientes valores: a=8, b=25 y c=16,

luego se evala la primera condicin tal y como se muestra en el siguiente grfico:

Figura N 42

Como el resultado de evaluar la condicin a>b Or b>cesVerdadero, entonces se muestra el

mensaje con el nombreAnita.

Laboratorio N 1

Vamos a realizar un ejercicio utilizando condicionales, lo primero es crear un proyecto de tipo

Windows Forms Application con el nombre FundProg_SS05_Lab01, en el nico formulario

que tenemos vamos a disear la siguiente interfaz:

Figura N 43

Asignamos las siguientes propiedades:


lblTitulo Label Font: Tahoma, 18 pt Formato de fuenteText: Comparacin de Texto a mostrar en la


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nmeros etiquetanudNumero1

NumericUpDownFont: Tahoma, 9 pt

Formato de fuentenudNumero2 Font: Tahoma, 9 pt

btnEvaluar Button

Font: Tahoma, 9 pt

Text: Evaluar Texto a mostrar en elbotn

lblNumero1

Label

Font: Tahoma, 9 pt Formato de fuente

Text: Nmero 1Texto a mostrar en laetiqueta

lblNumero2Font: Tahoma, 9 pt Formato de fuente

Text: Nmero 2Texto a mostrar en laetiqueta

Form1 Form

AcceptButton: btnEvaluarActiva un botn atravs de la teclaIntro

StartPosition: CenterScreen

Posicin inicial delformulario, si seestablece enCenterScreen semuestra al centro dela pantalla

BackColor: WhiteColor de fondo delformulario

Tabla N 25

Lo que pretendemos hacer es ingresar 2 nmeros y mostrar si el primero es mayor al segundoo viceversa, para ello vamos a dar doble click al botn Evaluar, y escribimos el siguiente

fragmento de cdigo:

Dimn1, n2 AsByte

n1 = nudNumero1.Value

n2 = nudNumero2.ValueIfn1 > n2 Then

MsgBox("n1 es mayor que n2")

ElseMsgBox("n1 es menor que n2")

EndIf

Como vemos, primero capturamos los nmeros ingresados en las variables n1 y n2

respectivamente, luego utilizamos una condicin (n1>n2) que en caso de ser verdadera

muestra el mensaje n1 es mayor que n2, si la condicin fuera falsa se muestra el mensaje n1

es menor que n2.


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Recordemos que una condicin puede tener 2 posibles valores, verdadero o falso,nunca ambos valores ni ninguno de ellos.

Ahora ejecutamos el programa e ingresamos 2 nmeros, recordemos que si queremos ingresarnmeros mayores a 100, los numericUpDown correspondientes a ambos nmeros no lo

permitir ya que su valor mximo(Propiedad Maximun) por defecto est establecido en 100,

por otro lado el valor mnimo(Minimun) es 0.

Figura N 44

Sin embargo, que pasara si ingresamos 2 nmeros con el mismo valor, veamos el resultado:

Figura N 45


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Como podemos apreciar el resultado no es del todo adecuado, ya que nuestra condicin indica

n1>n2, y como 11 no es mayor a 11 el resultado de la condicin es falso, es por ello que se

muestra el segundo mensaje. Para brindar una solucin correcta vamos a realizar una ligera

modificacin al cdigo anterior, esta vez vamos a utilizar una estructura IF con ELSEIF para

evaluar ms condiciones.

Dimn1, n2 AsByten1 = nudNumero1.Value

n2 = nudNumero2.Value

Ifn1 > n2 Then

MsgBox("n1 es mayor que n2")

ElseIfn1 < n2 Then

MsgBox("n1 es menor que n2")

ElseIfn1 = n2 Then

MsgBox("n1 es igual que n2")

EndIf

En este caso, se evalan las 3 nicas alternativas de comparacin entre 2 nmeros, es decir,

que un nmero sea mayor, menor o igual a otro. Ejecutamos el programa para visualizar el

resultado.

Figura N 46

En esta ocasin el programa funciona correctamente.

A continuacin vamos a elaborar un programa que evale un nmero del 1 a 10 y muestre su

equivalente en nmeros romanos. Para no crear un nuevo proyecto, vamos a agregar otro

formulario a nuestro proyecto, para ello vamos a dar un click derecho en el nombre del

proyecto, seleccionamos la opcin Addy luego Windows Form. Recordemos que el nombre

del proyecto se muestra en negrita dentro del explorador de soluciones.


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Figura N 47

Ahora Visual Studio nos presenta la siguiente ventana:

Figura N 48

Dejamos el nombre del formulario en Form2 y hacemos click en el botn Add.


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Si deseamos agregar un nombre al formulario debemos utilizar de preferencia el prefijofrm seguido de una palabra que haga referencia al contenido del formulario.

Para dar solucin al ejercicio enunciado anteriormente vamos a disear la siguiente interfaz:

Figura N 49

Establecemos las siguientes propiedades:


lblTitulo LabelFont: Tahoma, 18 pt Formato de fuenteText: Conversin a formatoromano

Texto a mostrar en laetiqueta

nudNumero NumericUpDown Font: Tahoma, 9 pt Formato de fuente

btnConvertir ButtonFont: Tahoma, 9 pt

Text: ConvertirTexto a mostrar en elbotn

lblIngresar LabelFont: Tahoma, 9 pt Formato de fuente

Text: Ingrese nmeroTexto a mostrar en laetiqueta

Form1 Form

AcceptButton: btnConvertirActiva un botn atravs de la teclaIntro

StartPosition: CenterScreen

Posicin inicial delformulario, si seestablece enCenterScreen semuestra al centro dela pantalla

BackColor: WhiteColor de fondo delformulario

Tabla N 26

Ingresamos al evento click del botn Convertir hacindole un doble Click. Esta vez vamos a

implementar el programa sin hacer uso de una variable, veamos como:


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IfnudNumero.Value = 1 Then

MsgBox("I")

ElseIfnudNumero.Value = 2 Then

MsgBox("II")


MsgBox("III")ElseIfnudNumero.Value = 4 Then

MsgBox("IV")


MsgBox("V")


MsgBox("VI")

ElseIfnudNumero.Value = 7 ThenMsgBox("VII")


MsgBox("VIII")ElseIfnudNumero.Value = 9 Then

MsgBox("IX")


MsgBox("X")Else

MsgBox("Ingrese un nmero comprendido entre 1 y 10")

EndIf

Si ejecutamos el programa notaremos que se muestra el formulario anterior, para cambiar el

formulario de ejecucin vamos a dar doble click en My Project ubicado en la parte inferior del

nombre del proyecto en el Explorador de soluciones (Solution Explorer).

Figura N 50

Ahora cambiamos el formulario de inicio en la seccin Startup Form.

Figura N 51


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Una vez seleccionado Form2 cerramos la pestaa, ejecutamos el formulario e ingresamos un

nmero.

Figura N 52

En caso de que ingresemos un nmero fuera del rango permitido se muestra el mensaje de

advertencia (esto gracias al bloque Else que se ejecuta en caso de que no se cumplan

ninguna de las condiciones anteriores).

Figura N 53


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Resuelva los siguientes ejercicios teniendo en cuenta lo siguiente:

Debe utilizar correctamente los controles.

En caso de utilizar variables, asigne el tipo de dato ms adecuado.

Debe tratar en todo momento de implementar cdigo eficiente.

1. Desarrollar un programa que permita ingresar un nmero y determine si es positivo o

negativo.

2. Desarrollar un programa que calcule el resultado de la divisin de 2 nmeros, en caso de que

el divisor sea 0, se debe mostrar un mensaje con el texto No es posible una divisin entre 0.

Considere que el resultado debe mostrarse a lo mucho con 2 decimales.

3. Desarrollar un programa que permita ingresar una edad entre 3 y 15 aos, en caso de que el

nmero se encuentre entre fuera del rango establecido se debe mostrar un mensaje con el

texto Edad fuera del rango, en caso contrario se debe mostrar la cantidad de aos que le

falta a la edad ingresada para cumplir 18 aos.

4. Desarrollar un programa que ordene de manera descendente 2 nmeros de 2 cifras. Si el

nmero no fuera de 2 cifras, se debe mostrar un mensaje de error al usuario.

5. Desar

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