Didáctica del Inglés en Preescolar – Curso 1

Franelógrafo

Docente: Catalina Norato

Presentado por:Diana Del Pilar Saavedra

2014

1. Paso pegar con cauchola el paño lenci a una base madeflex

2. PasoPegar por el borde cinta decorativa para cubrir las uniones

3. PasoImprimir imágenes y laminar con con tac

PERSONAJES DEL CUENTO EL NIÑO Y EL GIGANTE

Giant

House

Boy

dog

car

LESSON PLAN

Teacher:Diana Del Pilar Saavedra

Vocabulary: house,big,giant,car, dog.very big, boy

SubjectTopic:cuento del niño y el giganteGrande-pequeño

Grade:Jardín

Material: hojas, colores, accesorios Name of book

http://www.angles365.com/classroom/stories/giant/giant.swf

Time: 45 min

Pre-reading activity: flashcards in corners(tarjetas en rincones) colocamos diferentes tarjetas de los personajes y objetos del cuento en cada rincón del salón, cuando oigan el nombre ,deberan correr hacía el rincón correspondiente. (Repeat after me, what is this member y los niños responderán : It is the for example giant, boy)While-reading activity: los niños se reúnen en la toma de contacto se sientan y se procede a leer el cuento del niño y el gigante de la mima forma los niños se familiarizan con los personajes de este (silence please, sit down, stand up ,attention please)Post-reading activity: new story, con los mismos personajes o aumentando otros, los niños deben inventarse una nueva historia y luego dramatizar , para esto se tiene vestuario y asesorios que podrán utilizar , seguido de esto cada niño hace la representación grafica de lo que más le haya llamo la atención .

Evaluation: al leer el cuento e irlos ubicando en el franelografo , al niño que se le pregunte deberá responder el nombre de los personajes u objetos (listen ,what is the name of this character ?, attention please)