Gladys

Colegio Julio Barrenechea

Evaluación adaptada 1

Nombre: _____________________________________________________

Curso: __________ Fecha: _______________________________________

Puntaje de la prueba Puntaje obtenido Nota47 puntos

1.- Marca con una x el alimento que tiene un precio más caro (1 puntos)

$ 100 $50 $20 $150 $35

2.- Ordena de menor a mayor los precios de los alimentos (5 puntos)

$21 $36 $ 15 $47 $56

____________ ____________ ____________ ____________

3.- Compara los siguientes números y coloca el signo > para indicar el que es mayor de cada pareja (4 puntos)

10 1218 2154 4576 69

Gladys

4.- Completa las series numéricas según se solicita (5 puntos)

Avanza de 1 en 1 11 12 14

Avanza de 10 en 10 10 30 50

5.- Pinta dos números que te sirven para armar el que se pide (3 puntos)

6 5 4 3 2

14 10 3 7 4

21 10 20 1 12

6.- Nombra los números y tu profesora escribe lo que dices (6 puntos)

5 ___________

9 ___________

10 __________

15 __________

19 __________

20 __________

Avanza de 2 en 2 2 4 10

Retrocede de 1 en 1 9 8 5 4

Avanza de 5 en 5 5 15 25

Gladys

7.- Escribe la cantidad según corresponda (3 puntos)

8.- Marca según se solicita (3 puntos)

Marca con una X (equis) a quien va en segundo lugar. Encierra en un círculo a quien va en tercer lugar.

Gladys

9.- Junta para saber cuántos hay (5 puntos)

Ejemplo:

y2 1 son 3

y son

y son

Ejemplo:

2 y 1 son 3

5 y 8 son

10 y 4 son

12 y 5 son

Gladys

10.- Quita lo que se pide (4 puntos)

Ejemplo:

son2 y quito 1 1

son5 y quito 2

son6 y quito 1

son4 y quito 2

son3 y quito 1

Gladys

11.- Completa con lo que continúa (4 puntos)

_________

_________

1 2 1 2

x z x z x

12.-Marca con una x los autos que están a la izquierda del niño (2 puntos)

Gladys

13.- Escribe los números que dictaré (5 puntos)

a) ______

b) ______

c) ______

d) ______

e) ______

Gladys

Tabla de especificación

Prueba 1 adaptada

ítem alternativa aprendizaje puntaje1 Queque ($150) Comparar números hasta el ámbito de

la centena1 punto

2 15, 21, 36, 47 y 56

Comparar y ordenar números hasta el ámbito de la decena.

5 puntos

3 10

< 12

18

< 21

54

> 45

76

> 69

Comparar números hasta el ámbito de la decena

4 puntos

4 6,8,10,13,14,16

7,620, 40, 5010, 20, 25

Contar números de 1 en 1, 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás empezando por cualquier número hasta el 50.

5 puntos

5 6= 4 y 214= 10 y 421= 20 y 1

Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva.

3 puntos

6 Lee números Leer números del 0 al 20 6 puntos

7 Escribe 7, 18 y 11

Comprender cardinalidad del número. 3 puntos

8 Marca con una X a Teresa.

Encierra en un circulo a Carlos

No marca a Jorge

Identificar el orden de los elementos de la serie, a través de números ordinales (1º al 10º)

3 puntos

Gladys

9 Suma: 10, 8, 13, 14 y 17

Demostrar que comprende la adición hasta el 20.

5 puntos

10 Resta: 3, 5, 2 y 2 Demostrar que comprende la sustracción hasta el 20.

4 puntos

11 Cuadrado, círculo, 1 – 2, x -

z

Continuar patrones de figuras, números y símbolos

4 puntos

12 Marca los 4 autos de la

izquierda del niño y deja sin

marcas los de la derecha

Identificar la posición de objetos, utilizando el lenguaje común de derecha e izquierda.

2 puntos

13 5, 9, 13, 15, 18, 20

Escritura de números al dictado hasta el 20.

5 puntos

Puntaje total 47 puntos