APRENDAMOS

EN FAMILIA

Matemáticas

Grado

1º

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Qué vamos a aprender: Identificar una función lineal y la función que al representa

1. Tema: Variación lineal

80 min. Materiales: lápiz y hojas cuadriculadas

Te explico

Para aprender más

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Actividad 1. Realiza la siguiente actividad.

Actividad 2

Manos a la obra

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Actividad 1

Actividad 2

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar en una gráfica la función lineal Logra representar una función lineal

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Sucesiones numéricas

Una sucesión sigue una regla que te dice cómo calcular el valor de cada término.

Ejemplo: la sucesión {3, 5, 7, 9, ...} empieza por 3 y

salta 2 cada vez:

Decir que "empieza por 3 y salta 2 cada vez", no nos dice

cómo se calcula.

La regla: 2n+1

n Término Regla

1 3 2n+1 = 2×1 + 1 = 3

2 5 2n+1 = 2×2 + 1 = 5

3 7 2n+1 = 2×3 + 1 = 7

La regla para {3, 5, 7, 9, ...} es: 2n+1

min.

Qué vamos a aprender: Identificar las sucesiones numéricas y sus expresiones

algebraicas

Materiales: lápiz

Te explico

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Actvidad 1. Observa y completa las tablas

Para aprender más

Manos a la obra

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Actividad 1

Actividad 2.

Observa la sucesión, completa la tabla y escribe la regla

Regla ________________

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar una secesión numérica Logra formular la expresión de una sucesión numérica

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Ángulos opuestos por el vértice

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Actividad 1

min.

Qué vamos a aprender: Identificar los ángulos opuestos por el vértice y su medida

Materiales: lapiza y juego de geometría

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar los ángulos opuestos por el vértice Logra identificar las medidas del los ángulos opuestos por el vértice

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Valor faltante de la regla de tres

80 min.

Qué vamos a aprender: identifica y resuelve la regla de tres

Materiales: lápiz, hojas blancas, calculadora

Te explico

Para aprender más

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Actividad 1 Resuelve. El problema

Actividad 2. Completa correctamente

Manos a la obra

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Actvidad: Resuelve

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar la regla de tres Logra resolver la regla de tres

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Variación lineal. Representación gráfica y tabular

60 min.

Qué vamos a aprender: Interpretación de gráficas y tablas

Materiales: lápiz, hojas cuadriculadas y calculadora

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Actividad 1. Realiza lo que se te indica

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Actividad. Completa la tabla y grafica

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra identificar cuando una gráfica es lineal Logra ubicar correctamente los puntos en una gráfica

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Porcentajes

80 min.

Qué vamos a aprender: Calcular el porcentaje de una cantidad

Materiales: lápiz, hojas y calculadora

Te explico

Para aprender más

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Actividad 1. Resuelve

Actividad 2. Analiza y responde

Actvidad 1. Resuelve

Manos a la obra

Repaso y practico

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Actividad 2. Calcula

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Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra obtener el porcentaje de una cantidad Logra comprender el significado de porcentaje

Lo que aprendí

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1. Tema: Tanto por ciento

60 min.

Qué vamos a aprender: Calcular el tanto por ciento de una cantidad

Materiales: hojas blancas, lápiz y calculadora

Te explico

Para aprender más

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Actividad. Completa la tabla

Actividad 2. Resuelve

Manos a la obra

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Actividad 1. Completa la tabla

Actividad 2. Resuelve

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra aplicar el porcentaje para resolver correctamente problemas

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Área y perímetro del círculo

El área del círculo es igual al producto de π por el radio (r) al cuadrado.

Ejemplo: Sea un círculo de radio conocido, siendo éste r=2 cm.

Aplicamos la fórmula anterior:

Y se obtiene que el área de un círculo de

radio 2 cm es de 12.57 cm2.

60 min.

Qué vamos a aprender: Calcular área y perímetro del circulo

Materiales: hojas blancas, lapiz

Te explico

Para aprender más

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Actividad: resuelve

Actividad. Calcula el área y el perímetro de la siguiente figura

Actvidad: Calcula el área y el perímetro de la siguiente figura

Actividad 2.

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra calcular el área del círculo Logra calcular el perímetro de la circunferencia

Manos a la obra

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Área de triángulos y cuadriláteros

min.

Qué vamos a aprender: Calcular el área de triángulos y cuadriláteros

Materiales: hojas blancas, lápiz y regla

Te explico

Para aprender más

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Actividad. Resuelve

Actividad. Calcula el área de las siguientes figuras

Manos a la obra

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Actividad. Resuelve

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra aplicar las fórmulas correctamente

Repaso y practico

Lo que aprendí

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1. Tema: Ecuación lineal

80 min.

Qué vamos a aprender: Resolver ecuaciones lineales

Materiales: hojas blancas y lápiz

Te explico

Para aprender más

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Actvidad. Resuelve

Actividad. Resuelve

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente: Logra plantear ecuaciones de primer grado Logra resolver ecuaciones de primer grado

Manos a la obra

Repaso y practico

Lo que aprendí