10 cosas que no deberías hacer en el aula

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No lo hagas: 10 cosas que nunca debes hacer en el aula

Ttulo original: Dont do it: 10 Thinks never to do it in the classroom Fuente: http://busyteacher.org/11032-10-things-never-to-do-in-the-classroom.html (Traducido por Ricardo Melgarejo)

Los profesores son los ncleos de un saln de clases; con esta responsabilidad, llegan a tener cierta cantidad de autoridad. Recuerda que todos los profesores tienen malos das y cometen errores. Esta lista de diez asuntos nunca se debe hacer en el aula y sirven para ayudarte ante tropiezos en tu camino para que no resbales en el intento. 10 cosas que NUNCA debes hacer en el aula

N. 1 Desesperarte Desesperarte en algn aula puede ser desastroso. Este asunto se aplica especialmente en Asia, donde se muestra que las emociones negativas fuertes son una de las peores cosas que puedes hacer. Todos los profesores tienen malos das, estn irritados con los estudiantes y luchan para mantener la compostura de vez en cuando. Realmente no te desesperes, porque vas a gritar y gritar o llorar. Si te sientes enfadado, puede ser una buena idea salir del aula o zafarte de la situacin y contar hasta mil.

N. 2 Perder el control Una de las cosas con la que nunca ganars nada es cuando pierdes el control. No dejes que los estudiantes caminen sobre ti: toma el control de tu clase o sern rebeldes de todas formas. Algunas veces los estudiantes pueden llegar a ser frenticos o excesivamente escandalosos durante una actividad, y necesitas traerles de vuelta.

Los estudiantes necesitan respetarte, y si t eres muy pasivo y no pones lmites, ests al borde de perder el control en algn momento. Una gran estrategia que se trabaja con nios y adultos es crear una seal que cuando ellos lo vean, ya que estn a la expectativa de hacer la misma cosa, estarn quietos. Algunas opciones tradicionales son: levantando la mano, aplaudiendo si no son escandalosos, o haciendo gestos con las manos. Ests en un efecto domin cuando alcanzas (atraes) a unos pocos estudiantes, el resto te seguir y recuperars el control.

N. 3 Enloquecer con los exmenes Muchos exmenes no son una buena idea. Mitigar los exmenes con actividades que hagan participar a los estudiantes, no los mantendrn sentados con las manos cruzadas haciendo trabajos aburridos; harn un esfuerzo para entender tu explicacin gramatical de 10 pginas. Use el lmite, interacta con los estudiantes y Nunca dependas (o confes) en los exmenes para hacer tu trabajo!

N. 4 Almorzar Debes estar sorprendido de cmo cuantos profesores traen sus almuerzos dentro del aula! Esto no es apropiado con algn nivel escolar o de edad. Beber una taza de caf maanero o traer donuts o snacks (piqueos) para el grupo es una cosa, pero no comer tu comida de tarde mientras la clase inicia.

N. 5 Involucrarte excesivamente Dependiendo de las circunstancias, puede llegar a ser fcil involucrarse emocionalmente con tus estudiantes. Porque enseas una lengua, puedes aprender mucho de tus estudiantes durante la clase e incluso puedes extender algo de ayuda a los chicos de fuera del aula. Se cuidadoso en ponerte lmites y no te metas en problemas de estudiantes. Tambin se cauto en crear relaciones personales fuera de clases. Esto

puede fcilmente suceder cuando se ensea a adultos, slo s seguro de no interferir con la dinmica del aula.

N. 6 Sentarte Estar sentado durante toda la clase no es apropiado. En Asia, por ejemplo, el profesor est dispuesto a permanecer de pie o a caminar durante todo el periodo de clase. Estar sentado por mucho tiempo da un mensaje de pereza, a menos que ests herido o enfermo. Cuando en el aula sea tiempo de interactuar, circula y gua a los estudiantes. T no quieres que tus estudiantes permanezcan sentados y sin moverse. Dales la oportunidad de relacionarse, ponerlos frente al pizarrn o haciendo grupos de trabajo alejados de sus sillas.

N. 8 Llegar tarde Llegar tarde es un gran problema para muchos estudiantes en muchos pases. Es muy importante modelar la conducta que quieras de tus estudiantes. Algunas veces llegar tarde no es un problema. Lo es cuando llegas excesivamente tarde y muestras as a los estudiantes que es aceptable para ellos llegar tarde tambin. Se tan puntual como puedas y cuando llegas tarde asegrate de disculparte con los estudiantes.

N. 9 Seguir nicamente el libro Algunas veces los profesores caen en la trampa de ensear todo desde el libro. Esto no es nicamente aburrido y tedioso: hace a tus estudiantes unos prejuiciosos. Los estudiantes necesitan muchas oportunidades para practicar y experimentar con sus nuevas habilidades, porque ellos estn aprendiendo una lengua. Si slo te focalizas en lo que libro dice, los estudiantes fallarn bastante. Un texto es una gua y puede proveer ideas acerca del orden de los tpicos y la estructura a seguir. Estate seguro de estar conectado con las actividades del libro, pero no nicamente hacerlo todo de una sola fuente.

N. 10 Jugar con los favoritos Todos los estudiantes en la clase necesitan que le prestes atencin y tu direccin. Est bien que tengas a tus estudiantes favoritos con tal de que no les des concesiones que no proporciona a otros. Es natural que te caiga bien ciertos estudiantes, slo estate seguro de que eres justo con todos los estudiantes y da a cada todos una adecuada consideracin y elogio. Probablemente hemos conocido a profesores que han hecho al menos uno de estos tems de esta lista. Observa tu estilo y estate seguro de ti mismo de que nunca realizars alguno de estos diez puntos de esta lista.