10 guia sistemas 22 instalación de sistemas operativo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online a equipos de cómputo y redes mediante la integración de recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.

Código: 472624

Fase del proyecto: Ejecución del Mantenimiento del Hardware de interconexión para el proyecto.

Actividad (es) del Proyecto: Elaboración de formatos, listas de chequeo y formularios.

Actividad (es) de Aprendizaje: Herramientas de diagnóstico software: tipos, aplicación. Manejo operacional básico de información en equipos de cómputo. Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (dos, win 9.x, win nt, win xp, win vista, linux, uníx).

Ambiente de formación EESCENARIO

(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente.

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO

Salas de sistemas y laboratorio de mantenimiento de PC.

CONSUMIBLE

Herramientas, equipos pasivos y activos.

Resultados de Aprendizaje: verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente.

Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Duración de la guía ( en horas): 8

El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 22 Instalación de Sistemas Operativo

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

3.1.1 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.

1. Que es un sistema operativo.2. Que es un controlador o driver y cuál es la importancia para el O.S.3. Que es la tecnología plug and play y que se puede hacer con ella día a día.4. Que es el Kernel qué diferencia hay entre una actualización de software y un service pack.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso realizando:

3.3.1 Realice la instalación de Windows XP, Windows 7 y Linux documente paso a paso lo acontecido. Luego de la explicación previa del instructor.

Teniendo en cuenta los siguientes pasos:a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de medida NTFSb) Instale en la partición C:\c) Formatee la unidad D:\d) Cree un usuario Administrador sin contraseñae) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en la instalación

Este proceso de construcción de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

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3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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3.3.2 Instale y configure los controladores y drivers instalados en el ordenador que usted formateo. (Documente todo para entregar en el informe).

3.3.3 Realice la preparación de un ordenador que tenga instalados dos sistemas operativos simultáneamente. Windows XP y Linux. Documente estos procedimientos. En su documentación argumente las ventajas y desventajas de esta alternativa de solución para el usuario.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Realice una exposición de los distintos sistemas operativos que existen use ayuda multimedial (grupo de 3), de acuerdo al S.O asignado por el instructor.(DOS, WINDOWS 9.x, WINDOWS NT, WINDOWS SERVER, WINDOWS XP, WINDOWS VISTA, WINDOWS 7¸ WINDOWS 8¸ LINUX, UNIX).

3.4.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de estos sistemas operativos, funcionalidades para los usuarios, y funcionalidad empresarial.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje,

Evidencias de Desempeño:

El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compañeros.

Evidencias de Producto:

Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.

Instala, desinstala y/o actualiza sistemas operativos de acuerdo con las necesidades del cliente y las características del equipo.

Instala, desinstala y/o actualiza programas de aplicación de acuerdo con las necesidades del cliente, las características del equipo y las necesidades de funcionalidad requeridas.

Diagnostica el funcionamiento del equipo, utilizando el software adecuado y de acuerdo con las necesidades del mismo.

Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema, resolución de ejercicios, cuestionarios.

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ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos:

(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad EspecialidadCantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 4

30 minutos3 Horas

2:30 Horas2:00 Horas

PC operable para

instalación de Windows

1 0 0Tecnólogo o ingeniero en telecomunicaciones

1 Buena posición de trabajo, pausa activa de descanso.

Blackboard: Es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet

LMS: (Learning Management System) Es un Sistema de Gestión de Aprendizaje. Un LMS es un programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u organización.

Unidad central de procesamiento: (Central Processing Unit - CPU). Circuito más complejo, que se encarga de ejecutar todas las instrucciones y realizar los procesos lógicos y matemáticos de un ordenador.

Aplicación: Cualquier programa que corra en un sistema operativo y que haga una función específica para un usuario. Por ejemplo, procesadores de palabras, bases de datos, agendas electrónicas.

Backup: Copia de Respaldo o Seguridad. Acción de copiar archivos o datos de forma que estén disponibles en caso de que un fallo produzca la pérdida de los originales. Esta sencilla acción evita numerosos, y a veces irremediables, problemas si se realiza de forma habitual y periódica.

Boot: En términos sencillos, boot es prender la computadora.

Sistema Operativo: Operating System (OS) en inglés. Programa especial el cual se carga en una computadora al prenderla, y cuya función es gestionar los demás programas, o aplicaciones, que se ejecutarán, como por ejemplo, un procesador de palabras o una hoja de cálculo, un juego o una conexión a Internet. Windows, Linux, Unix, MacOS son todos sistemas operativos.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS




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Mantenimiento de PC / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84

Documento de apoyo:INSTALACIÓN S.O- APLICACIONES Y FORMATEO.docREQUERIMIENTOS SISTEMAS OPERATIVOS.docDOC. SISTEMAS DE ARCHIVOS.docIT essentials V4.0 – Capitulo 5.

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf

Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 25 de febrero del 2014.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf

http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf




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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 22

TÉCNICO EN SISTEMASFICHA: 03/04/2014APRENDICES: Vanesa rueda, Alejandra Marín, manuela lujan y Laura guerrero LUGAR:FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

3.1.1 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.

1. Que es un sistema operativo.R/: ES EL SOFTWARE PRINCIPAL QUE POSEE TODA MAQUINA, EL SE CONTROLA EL HARDWARE, ADMINISTRA LOS ARCHIVOS Y CARPETAS, GESTIONA LAS APLICACIONES Y PERMITE LA COMUNICACIÓN CON EL USUARIO.

2. Que es un controlador o driver y cuál es la importancia para el O.S.R/: SON LOS QUE PERMITEN HACER HACER QUE EL COMPUTADOR FUNCIONE DE MANERA CORRECTA ESTO ES DEBIDO A QUE A PESAR DE LA INSTALACION DE WINDOWS EL PC NO QUEDA FUNCIONANDO BIEN SE DEBEN DESCARGAR LOS DRIVER DE LA PANTALLA, SONIDO, VIDEO, TARJETA DE RED O MODEM ETC.

3. Que es la tecnología plug and play y que se puede hacer con ella día a día.R/: ES LA TECNOLOGÍA O CUALQUIER AVANCE QUE PERMITE A UN DISPOSITIVO INFORMÁTICO SER CONECTADO A UNA COMPUTADORA SIN TENER QUE CONFIGURAR, MEDIANTE JUMPERS O SOFTWARE ESPECÍFICO (NO CONTROLADORES) PROPORCIONADO POR EL FABRICANTE, NI PROPORCIONAR PARÁMETROS A SUS CONTROLADORES. PARA QUE SEA POSIBLE, EL SISTEMA OPERATIVO CON EL QUE FUNCIONA EL ORDENADOR DEBE TENER SOPORTE PARA DICHO DISPOSITIVO.

4. Que es el Kernel qué diferencia hay entre una actualización de software y un service pack.R/: ES UN SOFTWARE QUE CONSTITUYE UNA PARTE FUNDAMENTAL DEL SISTEMA OPERATIVO.1 ES EL PRINCIPAL RESPONSABLE DE FACILITAR A LOS DISTINTOS PROGRAMAS ACCESO SEGURO AL

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HARDWARE DE LA COMPUTADORA O EN FORMA BÁSICA, ES EL ENCARGADO DE GESTIONAR RECURSOS, A TRAVÉS DE SERVICIOS DE LLAMADA AL SISTEMA. COMO HAY MUCHOS PROGRAMAS Y EL ACCESO AL HARDWARE ES LIMITADO, TAMBIÉN SE ENCARGA DE DECIDIR QUÉ PROGRAMA PODRÁ HACER USO DE UN DISPOSITIVO DE HARDWARE Y DURANTE CUÁNTO TIEMPO, LO QUE SE CONOCE COMO MULTIPLEXADO. ACCEDER AL HARDWARE DIRECTAMENTE PUEDE SER REALMENTE COMPLEJO, POR LO QUE LOS NÚCLEOS SUELEN IMPLEMENTAR UNA SERIE DE ABSTRACCIONES DEL HARDWARE. ESTO PERMITE ESCONDER LA COMPLEJIDAD, Y PROPORCIONA UNA INTERFAZ LIMPIA Y UNIFORME AL HARDWARE SUBYACENTE, LO QUE FACILITA SU USO AL PROGRAMADOR.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

3.3.1 REALICE LA INSTALACIÓN DE WINDOWS XP, WINDOWS 7 Y LINUX DOCUMENTE PASO A PASO LO ACONTECIDO. LUEGO DE LA EXPLICACIÓN PREVIA DEL INSTRUCTOR.

Teniendo en cuenta los siguientes pasos:a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de medida

NTFS

b) Instale en la partición C:\

c) Formatee la unidad D:\

d) Cree un usuario Administrador sin contraseña

e) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en la instalación

Este proceso de construcción de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

3.3.2 INSTALE Y CONFIGURE LOS CONTROLADORES Y DRIVERS INSTALADOS EN EL ORDENADOR QUE USTED FORMATEO. (DOCUMENTE TODO PARA ENTREGAR EN EL INFORME).

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3.3.3 REALICE LA PREPARACIÓN DE UN ORDENADOR QUE TENGA INSTALADOS DOS SISTEMAS OPERATIVOS SIMULTÁNEAMENTE. WINDOWS XP Y LINUX. DOCUMENTE ESTOS PROCEDIMIENTOS. EN SU DOCUMENTACIÓN ARGUMENTE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ESTA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN PARA EL USUARIO.

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

3.4.1 Realice una exposición de los distintos sistemas operativos que existen use ayuda multimedial (grupo de 3), de acuerdo al S.O asignado por el instructor.(DOS, WINDOWS 9.x, WINDOWS NT, WINDOWS SERVER, WINDOWS XP, WINDOWS VISTA, WINDOWS 7¸ WINDOWS 8¸ LINUX, UNIX).

3.4.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DE ESTOS SISTEMAS OPERATIVOS, FUNCIONALIDADES PARA LOS USUARIOS, Y FUNCIONALIDAD EMPRESARIAL.

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BLIOGRAFÍAEl cuaderno

http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_(inform%C3%A1tica)

http://es.wikipedia.org/wiki/Plug_and_play

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http://es.wikipedia.org/wiki/Plug_and_play

http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_(inform%C3%A1tica)

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