TIC´S MIGUEL ANGEL TORNEZ ZAMORA 1º “B”

LAS REDES SOCIALES

Conjunto o grupo de personas que se encuentran conectadas

entre sí, ya sea por un parentesco familiar, amistad o simplemente por

un interés común, las redes sociales pueden funcionar de varias

formas, a nivel social o personal y relaciones de negocios como

empresas y organizaciones gubernamentales.

Historia y Evolución de las Redes Sociales en Internet

Existen redes sociales con bases de usuarios más grandes que la

población de la mayoría de los países y sitios para cada necesidad que

pueda existir. Hay sitios que comparten fotografías, videos,

actualizaciones de estado, sitios para conocer personas nuevas y sitio

para conectarse con viejos amigos.

Servicio que nos ofrecen

Chats, juegos, foros, blogs, contactos, relaciones personales,

relaciones amorosas, promociones, compartir fotografías, videos,

actualizaciones de estado, sitios para conocer nuevas personas y para

conectar viejos amigos.

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“HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES.”

• 1700s: El telégrafo

• 1969: ComuServe

• 1979: Sistemas Usenet

• 1988: IRC (de Internet Relay Chat)

• 1997: Six Degrees

• 1999: LiveJournal

• 2000:El Mundo de Warcraft (World of Warcraft)/ MMORPGS

• 2002: Friendster

• 2003: MySpace

• 2004: Multiply, Flickr, Orkut, Care2, Digg

• 2005: Youtube

• 2006: Facebook, Twitter

• 2007: FriendFeed

• 2010: Google Buzz.

HISTORIA Y EVOLUCIÓN.

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En si las Redes Sociales en Internet es un nuevo modelo de

comunicaciones pensado para relaciones interpersonales, hay que tener

en cuenta que las Redes Sociales se inician en los albores de la

civilización cuando los seres humanos se reunían para cazar y hacer

economía de escala.

Las redes sociales no son malas, el uso consciente y tener claro los

peligros que estas conllevan, es una prioridad que depende de los

cuidados y prevenciones que se tenga en el uso de la información que

se sube y comparte.

Permite centralizar en un único sitio todas las actividades de docentes,

profesores y alumnos.

Mejora el ambiente de trabajo al permitir que el alumno pueda crear sus

propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere

la educación.

“ASPECTOS POSITIVOS”

• Interactuar y conocer nuevas personas

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• Contactar viejos amigos

• Crear redes de conocimiento

• Compartir información, fotos, videos, juegos

• Interactuar con grupos de interés común (Universidades,

Colegios, temáticas comunes).

• Negocios y mercadeo

• Páginas web, blogs.

ASPECTOS NEGATIVOS

• Invasión a la privacidad

• Ciberacoso

• Ciberbulliyng

• Inseguridad (Negocios y relaciones)

• Suplantación

• Mal uso de la información

• Metadatos

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