CENTRO DE FORMACiÓN TÉCNICA SANTO TOMÁS PUENTE ALTO DIRECCIÓN ACADÉMICA

DIRECCIÓN CENTRO DE APRENDIZAJE

Objetivo: Administrar medicamentos con fines terapéuticos

Capacidades Alumnos Logradas

Alumno1

Alumno2

Alumno3

Alumno4

Alumno5

ETAPA 1 SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO1.1 Presentación personal correcta, según las normas de la sala de enfermería u hospital (cabello tomado, uñas cortas, sin esmalte, sin accesorios).

1.2 Presenta lápiz azul/negro y rojo.

1.3 Verifica los 5 correctos.

1.4 Saluda al usuario y le informa y explica procedimiento a realizar. Evalúa sitio de punción. Solicita su colaboración.

1.5 Revisa y asea la superficie del área de la unidad del paciente donde ubicará bandeja con equipos.

1.6 Se lava las manos según técnica (máximo 60 segundos).

1.7 Prepara en el área limpia de la clínica Bandeja con: tarjeta de indicación, medicamento en ampolla o frasco ampolla, riñón estéril, jeringa estéril de 5 ml o 3 ml según corresponda, agujas nº 19Gx1 ½ para preparar y otra aguja nº 21 Gx1 ½ para punción, copela con tórulas de algodón, antiséptico, depósitos para desechos cortopunzante, bolsa de desechos.

PUNTAJE (1 POR CADA SI)

ALUMNOS : 1.__________________________________________ 2._________________________________________ 3._________________________________________

4.__________________________________________ 5._________________________________________

CURSO: ___________________________________ FECHA: __________________________________ DOCENTE: __________________________________________

ROL ASIGNADOdel Técnico en Salud

LISTA DE COTEJO N° 10: PREPARACION Y ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VIA INTRAMUSCULAR

Capacidades Alumnos Logradas

Alumno1

Alumno2

Alumno3

Alumno 4

Alumno5

ETAPA 2 SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO2.1 Limpia y abre ampollas de medicamentos según corresponda envolviendo el gollete con algodón (si es ampolla de vidrio) , girando si es de plástico.2.2 Abre envase de jeringa con aguja, dentro del envase moviliza émbolo para comprobar buen funcionamiento.2.3 Toma la jeringa y conecta la aguja N° 19 Gx1 ½ sin contaminar.Si la presentación del medicamento es en ampolla. 2.4 Introduce la aguja de la jeringa en la ampolla.2.5 Sin tocar los bordes de la ampolla, extrae la cantidad exacta de medicamento.Si el medicamento del frasco - ampolla es líquido.2.4 Retira la cubierta del frasco ampolla e Introduce la aguja con dosis de aire. 2.5 Carga la jeringa con el medicamento. Si el medicamento del frasco - ampolla es liofilizado.2.4 Retira la cubierta del frasco ampolla. 2.5 Carga la jeringa con 1 cc. menos del disolvente necesario para realizar la dilución e incorpora el disolvente al frasco ampolla Verifica homogeneidad de la mezcla2.6 Coloca la jeringa en posición vertical con la aguja hacia arriba protegida con el envase y empuja el émbolo para eliminar burbujas de aire.2.7 Cambia la aguja N° 19 por una aguja N° 21 o 23, según edad y condiciones del usuario, deja jeringa en envase protegiendo émbolo.2.8 Vuelve a verificar el medicamento que está administrando.

2.9 Completa la bandeja y la traslada a la unidad donde confirma la identificación del usuario y le informa sobre el procedimiento.

2.10 Solicita al usuario, o lo ayuda, a ubicarse en posición correcta, según sitio de punción.

2.11 Se lava las manos según técnica.2.12 Limpia la piel del área a puncionar usando tórula con alcohol.

2.13 Coge la jeringa en posición correcta e inserta la aguja en ángulo de 90° perpendicular a la piel.

2.14 Aspira asegurándose que no refluya sangre. Si refluye, retira y cambia sitio de punción.

2.15 Inyecta medicamento en forma lenta y continua.2.16 Retira la aguja en forma suave y segura, luego hace presión en el sitio de punción con tórula seca.2.17 Elimina aguja en caja para material corto – punzante.

2.18 Observa reacción del paciente, lo deja cómodo y confortable.

2.19 Realiza educación fundamentada respecto de la acción del medicamento.

2.20 Utiliza lenguaje técnico en la realización de la técnica.

Responda con vocabulario técnico y base teórica correcta preguntas formuladas (registrar preguntas formuladas)2.21 Pregunta N° 1 Alumno 1. Alumno 2. Alumno 3. Alumno 4. Alumno 5.

Capacidades Alumnos Logradas

Alumno1

Alumno2

Alumno3

Alumno 4

Alumno5

ETAPA 2 SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

2.22 Pregunta N° 2 Alumno 1. Alumno 2. Alumno 3. Alumno 4. Alumno 5.

2.23 Pregunta N° 3 Alumno 1. Alumno 2. Alumno 3. Alumno 4. Alumno 5.

PUNTAJES (1 PUNTO POR CADA SI X 2)

ETAPA 3

3.1 Retira, limpia y elimina material según Normas.

3.2 Se lava las manos según técnica.3.3 Registra en hoja de enfermería fecha, hora, medicamento, vía, dosis, procedimiento aplicado, lugar anatómico de punción, reacción del usuario, identificación del alumno.3.4 Efectúa el procedimiento en un tiempo de 10 minutos

PUNTAJES (1 PUNTO POR CADA SI)

TOTAL PUNTOS (PUNTAJES 1 + 2 + 3)

NOTA ( Utilizar escala de notas al 70% )

Fecha de Actualización Documento: Enero 2013

PUNTAJES % NOTA

TOTAL 57 Pts. 100% 7.0

MÍNIMO DE 40 Pts. 70% 4.0

APROBACIÓN