1.1. MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ...

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MEMORIA PARA LA SOLICITUD DE IMPLANTACIÓN TÍTULOS PROPIOS

1. Descripción del título

1.1. Denominación.

MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ORTODONCIA APLICADA A PACIENTES EN COLABORACIÓN

CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE

1.2. Tipo de enseñanza de que se trata (presencial, semipresencial, a distancia, etc.)

SEMIPRESENCIAL

1.3. Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas

20. Mínimo 15

2. Justificación

La Ortodoncia es la rama de la Odontología dedicada a la supervisión, cuidado y corrección de las anomalías posicionales dento-alveolares, en crecimiento o en estado adulto, comprendiendo aquellas condiciones que requieran tanto el movimiento de los dientes como la corrección ortopédica de malformaciones de huesos maxilares.

El desarrollo clínico de la Ortodoncia incluye el diagnóstico, prevención, intercepción y tratamiento de los distintos tipos de maloclusiones y deformidades óseas circundantes; el diseño, aplicación y control de los aparatos mecánicos y el cuidado y guía de la dentición y estructuras de soporte con el fin de obtener una oclusión normal en equilibrio funcional con la musculatura estomatognática y con la dinámica de la articulación temporomandibular .

En la visión contemporánea de la Ortodoncia no solo se estima la salud orgánica y prevención de la patología odontológica sino la importancia de la estética. La sociedad es sensible a la malposición e irregularidad de los dientes que afea la sonrisa y, ocasionalmente, crea problemas psicológicos o de relación social. El crecimiento desproporcionado de uno de los maxilares altera la oclusión y deforma la cara lo que condiciona, en ciertos individuos, el perfil psicológico o el bienestar personal. La Ortodoncia busca también la estética de los dientes y de la cara y en un mundo de incesante comunicación audiovisual tiene un papel corrector de la imagen facial y de la boca con fines psicosociales.

En la mayoría de los estados de la Unión Europa y en EEUU la ortodoncia está considerada una especialidad de la Odontología (3 años a tiempo completo). En España la especialidad de Ortodoncia no está reconocida como tal, por ello existe la necesidad de ampliar los estudios propios de Ortodoncia que se realizan durante la Licenciatura de Odontología. Por otra parte la necesidad de realizar el control y seguimiento de pacientes durante al menos dos años (tiempo medio de duración de un tratamiento de ortodoncia) justifica la necesidad de realizar este tipo de formación.

3. Objetivos

Los objetivos del curso de MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ORTODONCIA APLICADA A PACIENTES son: que los matriculados en el programa obtengan los conocimientos y habilidades para el tratamiento de distintas maloclusiones dentarias y esqueléticas.

4. Perfil/es de ingreso y requisitos de formación previa

Licenciados o graduados en Odontología y/o Estomatología.

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5. Criterios de admisión y selección de estudiantes

CRITERIO PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Expediente académico:

Valoración de las calificaciones de los estudios de Licenciatura / Grado 4 puntos

Programa de Doctorado / Suficiencia Investigadora (2 puntos suficiencia completa, 1 punto matriculado programa de Doctorado) / Grado de Doctor (4 puntos)

4 puntos

Otros Méritos relacionados con las Ciencias de la Salud:

Se valorarán como máximo 0,5 puntos cada apartado de méritos:

1- Asistencia a Congresos / Conferencias / Reuniones Científicas.

2- Presentaciones en Congresos.

3- Comité organizador de congresos y talleres / Miembro de Sociedades Científicas.

4- Cursos de formación no enmarcados en el apdo. siguiente (incluidos certificados de idiomas).

5- Artículos científicos / capítulos de libro.

6- Premios de formación y científicos.

7- Proyectos / Estancias / Patentes.

8- Cartas de recomendación.

4 puntos

Cursos práctico-clínicos de formación postgraduada en Ortodoncia, realizados en Centros en convenio con una Universidad.

Los Centros en convenio deben de disponer de un Sistema de Gestión de la Calidad y de la I+D+i con certificado en vigor según la norma UNE-EN ISO 9001:2008 o la norma UNE 166002:2014, respectivamente. Preferentemente también se acepta que el Centro en convenio disponga de un sello de reconocimiento de Excelencia Europea 300+ según el modelo EFQM en vigor o de puntuación superior.

- Cursos prácticos clínicos de formación postgraduada en Ortodoncia (no Centro en convenio ni certificados de Calidad e Innovación):

o 1 punto: < 10 cursos.

o 2 puntos: > 10 cursos.

8 puntos

Examen escrito de 50 preguntas tipo test sobre temas generales relacionados con la ortodoncia

10 puntos

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6. Estructura académica

BLOQUES TEMÁTICOS CARÁCTER

I. DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO EN ORTODONCIA

- Exploración Extraoral e Intraoral

- Objetivos del Tratamiento de Ortodoncia

- Edad de comienzo del tratamiento

- Secuencias terapéuticas

OBLIGATORIA

II. CEFALOMETRÍA

- Desarrollo y crecimiento Cráneo-Facial. Normal y Anormal: Aplicación clínica

OBLIGATORIA

III. CIENCIAS BÁSICAS

- Embriología, Anatomía y Genética

- Histofisiología del Movimiento Dentario

OBLIGATORIA

IV. PROCEDIMIENTOS INTERCEPTIVOS Y PREVENTIVOS EN ORTODONCIA

- Edad de comienzo del Tratamiento en Ortodoncia

- Fases terapéuticas en Ortodoncia

- Aparatología removible. Diseño, confección y aplicación

OBLIGATORIA

V. BIOMECÁNICA EN ORTODONCIA

- Control del movimiento dentario

- Doblado de alambres-Prácticas en Tipodonto

OBLIGATORIA

VI. CEMENTADO DIRECTO E INDIRECTO

- Cementado de Brackets. bandas y aparatología 2/4 bandas

- Colocación de primeros arcos

OBLIGATORIA

VII. SECUENCIA DEL TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES DE CLASE I-II-III

- Etiopatogenia

- Fases de tratamiento de cada una de las maloclusiones

OBLIGATORIA

VIII. SECUENCIA DEL TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES:

TRANSVERSALES Y VERTICALES OBLIGATORIA

IX. TÉCNICAS EN ORTODONCIA

- Vestibular:

o Arco Recto y Arco de Canto

o Baja fricción y autoligado

- Introducción Ortodoncia Lingual: Sistema Incognito®

OBLIGATORIA

X. TRATAMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS

- Tratamiento combinado de Ortodoncia /Periodoncia

- Introducción al Tratamiento combinado de Ortodoncia /Cirugía Ortognática

- Tratamiento combinado de Ortodoncia/ Odontología integrada

- Tratamiento de pacientes adultos

OBLIGATORIA

XI. DIAGNÓSTICO

- Preparación, presentación y discusión de casos clínicos OBLIGATORIA

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- Diagnósticos en pacientes

XII. TRATAMIENTO DE DIENTES INCLUIDOS E INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO DE PACIENTES FISURADOS

OBLIGATORIA

XIII. CEMENTADO DIRECTO Y BIOMECANICA APLICADA EN PACIENTES OBLIGATORIA

XIV. TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON DISFUNCIÓN DE LA ARTICULACIÓN TEMPOMANDIBULAR

OBLIGATORIA

XV. RETENCIÓN Y RECIDIVA OBLIGATORIA

XVI. ESTADÍSTICA OBLIGATORIA

XVII. PROYECTO Y EVALUACIÓN FINAL OBLIGATORIA

XVIII. PRACTICAS CLINICAS CON PACIENTES OBLIGATORIA

7. Calendario y horarios

CALENDARIO: SEPTIEMBRE 2018 – JULIO 2020

HORARIOS

PRIMER CURSO

BLOQUES TEMÁTICOS HORAS1 HORARIOS2 PROFESORADO CENTRO3

I. DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO EN ORTODONCIA

- Exploración Extraoral e Intraoral

- Objetivos del Tratamiento de Ortodoncia

- Edad de comienzo del tratamiento

- Secuencias terapéuticas

30 T / TP- 14 h jueves mañanas

T.P 8 h jueves tardes

T.P.C 8 h martes mañanas

Dra. Teresa Cobo

Dra. Teresa Cobo

Dra. Teresa Cobo

I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

II. CEFALOMETRÍA

- Desarrollo y crecimiento Cráneo-Facial.

- Normal y Anormal: Aplicación clínica

30 T / P 22 h miércoles mañanas

P - 8 h lunes mañanas

Dra. Elena G. Chamorro


I.A.O.

I.A.O.

III. CIENCIAS BÁSICAS

- Embriología, Anatomía y Genética

- Histofisiología del Movimiento Dentario

30 T. 10 h lunes tardes

T. 10 h lunes mañanas

T. 5 h martes mañanas

T. 5 h miércoles mañanas

Dr. Alfonso López Muñiz

Dr. J.A. Vega

Dr. Santiago Cal

Dr. Álvaro Obaya

I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

IV. PROCEDIMIENTOS INTERCEPTIVOS Y PREVENTIVOS EN ORTODONCIA

- Edad de comienzo del Tratamiento

30 T- 10h miércoles mañanas

Dr. Iván Menéndez

I.A.O.

1 Horas Presenciales 2 T.- Teórica / P.- Prácticas / PC. - Prácticas Clínicas con Pacientes 3 I.A.O.- Instituto Asturiano de Odontología

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en Ortodoncia

- Fases terapéuticas en Ortodoncia

- Aparatología removible. Diseño confección y aplicación

P- 20h martes tarde (LABORATORIO)

Dr. Iván Menéndez

I.A.O.

V. BIOMECÁNICA EN ORTODONCIA

- Control del movimiento dentario

- Doblado de alambres-Prácticas en Tipodonto

30 T / P - 28h jueves tarde

T- 2 h viernes tarde

Dr. Alberto Á. Suárez


I.A.O.

I.A.O.

VI. CEMENTADO DIRECTO E INDIRECTO

- Cementado de Brackets, bandas y aparatología 2/4 bandas

- Colocación de primeros arcos

40 T- 10h Lunes tarde

P.C- 20 h Miércoles tarde

P.C- 10 h Lunes tarde

Dra. Inmaculada Entrenas

Dra. Covadonga

Álvarez

Dra. Teresa Cobo

I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

VII. SECUENCIA DE TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES DE CLASE I-II-III

- Etiopatogenia

- Fases de tratamiento de cada una de las maloclusiones

40 T- 28h viernes mañanas

TP- 12 h. Lunes mañanas

Dr. Emilio Macías

Dr. Emilio Macías

I.A.O

I.A.O.

VIII. SECUENCIA DEL TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES:

TRANSVERSALES Y MORDIDAS ABIERTAS

20 T-16 h jueves mañanas

T- 4h jueves tarde

Dr. Juan Cobo

Dra. Covadonga Álvarez

I.A.O.

I.A.O.

Prácticas clínicas con pacientes 500 H Dr. Juan Cobo


I.A.O.

I.A.O.

750 H

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SEGUNDO CURSO

BLOQUES TEMÁTICOS HORAS4 HORARIOS5 PROFESORADO CENTRO6

IX. TÉCNICAS EN ORTODONCIA

- Vestibular:

o Arco Recto y Arco de Canto

o Baja fricción y autoligado

- Introducción Ortodoncia Lingual: Sistema Incognito®

40 T-10 h jueves mañanas

T -8h viernes mañanas

T -8h viernes mañanas

T –14h miércoles mañanas




I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

I.A.O.

X. TRATAMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS

- Tratamiento combinado de Ortodoncia/Periodoncia

- Introducción al Tratamiento combinado de Ortodoncia /Cirugía Ortognática

- Tratamiento combinado de Ortodoncia Odontología integrada

- Tratamiento de pacientes adultos

40 T- 20 miércoles mañanas

P.C. 20 h jueves Tarde



I.A.O.

I.A.O.

XI. DIAGNÓSTICO

- Preparación, presentación y discusión de casos clínicos

- Preparación diagnósticos en pacientes

30 T.P- 10h jueves mañanas

P.C-20h martes mañanas



I.A.O.

I.A.O.

XII. TRATAMIENTO DE DIENTES INCLUIDOS E INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO DE PACIENTES FISURADOS

20 T- 10 h viernes mañanas

T -10 h jueves mañana

Dr. Emilio Macías


I.A.O.

I.A.O.

XIII. CEMENTADO DIRECTO Y BIOMECANICA APLICADA EN PACIENTES

30 P.C-30 h Miércoles tarde

Dra. Teresa Cobo

I.A.O.

XIV. TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON DISFUNCIÓN DE LA ARTICULACIÓN TEMPOMANDIBULAR

10 T- 10 h viernes mañanas

Dr. Iván Menéndez

Dr. Alaa Alsafadi

I.A.O.

XV. RETENCIÓN Y RECIDIVA

10 T-10 h martes mañanas


I.A.O.

XVI. ESTADÍSTICA 30 T. P.-30 h

Miércoles mañanas

Dra. Susana Montes

Dra. Tania

I.A.O.

4 Horas Presenciales 5 T.- Teórica / P.- Prácticas / PC. - Prácticas Clínicas con Pacientes. Los horarios serán 2.-Cursos presenciales en Chile 1 vez cada dos meses toda la semana (lunes-sábado, todo el día). Máximo 5 módulos al año según indicaciones de la Universidad Autónoma de Chile 6 I.A.O.- Instituto Asturiano de Odontología

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Iglesias

XVII. PROYECTO Y EVALUACIÓN FINAL 20 10 h lunes mañanas

10 h lunes mañanas


Dr. Juan Cobo

I.A.O.

I.A.O.

Prácticas clínicas con pacientes 520H Dr. Alberto Á. Suárez

Dr. Juan Cobo

I.A.O.

I.A.O.

750 H

8. Guía docente de cada una de las asignaturas

(Apéndice 1).

9. Personal académico

(Apéndice 2).

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10. Evaluación del proceso docente.

Evaluación continua.

Exámenes escritos.

Presentación proyecto final.

Durante el primer curso los odontólogos –alumnos deberán comenzar el seguimiento de cinco casos clínicos (dos set-up dentición permanente; dos de dentición mixta; uno dentición permanente sin set-up), presentados en la plantilla de Word con diagnóstico completo (análisis facial, cefalometría, modelos), plan de tratamiento y seguimiento. Uno de los casos de set-up se preparará en Power- Point para su presentación al final del curso y se realizará una revisión del resto de los casos para continuar el curso siguiente con su seguimiento.

Además, deberán comenzar el seguimiento de 50 casos clínicos por pareja en plantilla de Word: historia clínica, análisis facial, análisis cefalométrico (Ricketts, Steiner, Witts), análisis de modelos (DOD y Bolton), plan de tratamiento y seguimiento.

Durante el segundo curso los odontólogos –alumnos deberán preparar y entregar al final del curso los cinco casos clínicos con los que habían comenzado en el curso anterior (dos set-up dentición permanente; dos de dentición mixta; uno dentición permanente sin set-up) presentados en la plantilla de Word con diagnóstico completo (análisis facial, cefalometría, modelos) plan de tratamiento y seguimiento. Uno de los casos se preparará en Power- Point para su presentación (puede ser el del año anterior completo).

Además deberán continuar con el seguimiento de los 50 casos clínicos por pareja iniciados el año anterior, en plantilla de Word: historia clínica, análisis facial, análisis cefalométrico (Ricketts, Steiner, Witts), análisis de modelos, plan de tratamiento y seguimiento.

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APÉNDICE 1

GUIA DOCENTE PARA ASIGNATURAS DE TITULOS PROPIOS

1. Identificación de la asignatura

Nombre:

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO EN ORTODONCIA

Código

I-1C

Titulación: MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ORTODONCIA APLICADA A PACIENTES

Centro: IAO

Tipo: Obligatoria Nº total de créditos:

Periodo ANUAL Idioma: ESPAÑOL

Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:

C/ Catedrático José Serrano, s/n

Profesorado:

Teléfono /email Ubicación

2. Contextualización

En Ortodoncia la recogida de datos en la fase preliminar, es la base del diagnóstico en ortodoncia. La anamnesis y exploración, como el punto inicial de contacto con el paciente, requiere una sistematización para evitar pasar por alto detalles simples que pueden desviar el diagnóstico. Una de las formas de enfocar este proceso se basa en la recopilación de datos dirigida a la elaboración de una lista de los problemas o anomalías que tiene el paciente. En este apartado el estudiante debe ir conociendo todos los pasos de la anamnesis general y del diagnóstico específico en ortodoncia. A cada fase de aprendizaje teórica le sigue su aplicación clínica en el paciente, utilizando los medios materiales y clínicos más modernos en ortodoncia.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura los estudiantes deberán tener conocimientos previos de anatomía de la cabeza, crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, genética, psicología del niño, adolescente y adulto, desarrollo de la dentición normal y anormal, crecimiento facial normal y anormal, fisiología y fisiopatología del aparato estomatognático y cefalometría.

4. Objetivos.

- Llegar a un diagnóstico adecuado en base a anamnesis, exploración del paciente, modelos, fotografías, cefalometrías y otros datos relevantes.

- Predecir, el posible efecto sobre crecimiento y desarrollo de cara y dentición sin y con tratamiento.

- Definir los objetivos de tratamiento de varios tipos de anomalías dento faciales, incluyendo estrategias de tratamiento y retención, medidas terapéuticas, momento y secuencia de su aplicación y tiempo estimado de tratamiento y retención.

5. Contenidos.

- Oclusión normal y Maloclusión. Clasificación de las maloclusiones.

- Exploración del paciente.

- Análisis de los modelos de estudio.

- Exploración intraoral y extraoral.

- Montaje diagnóstico de predeterminación.

- Análisis morfológico facial.

- Diagnóstico cefalométrico.

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6. Metodología y plan de trabajo.

MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 24

Seminarios

Clases Prácticas 16

Prácticas Externas

Tutorías

Sesiones de evaluación

No presencial

Trabajo en Grupo

Trabajo Individual 60

Total 100

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes.

Se realizará una prueba objetiva después de cada semestre (febrero y julio), mediante examen escrito.

Evaluación continua de teoría y práctica clínica. Deben realizar el Plan de Tratamiento de un Caso Clínico en fase de alineamiento y justificarlo; y de un caso clínico en fase de trabajo y justificarlo.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria.

- Ortodoncia clínica y terapéutica/ Canut JA/8445808907/Salvat 2ª ed. 2000/ 698 pág./ español.

- Graber TM, Vanarsdall RL, Vig K. Ortodoncia: Principios y Técnicas Actuales. Cuarta edición 2006, Elsevier España S.A. Madrid.

- Manual de ortodoncia/ Bravo LA/8497560744/Síntesis SA ed. 2003/703 pág./español

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Nombre: CEFALOMETRÍA Código: II-1C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



La cefalometría es una herramienta de extrema utilidad en el diagnóstico, pronóstico, seguimiento y evaluación de resultados. Nos permite comprender los mecanismos de desarrollo esquelético y dentario que repercuten en el resultado final de un tratamiento ortodóncico. En este bloque se refunden los conceptos de crecimiento y desarrollo adaptándolos a una situación clínica particular. La comprensión de los cambios que se deben al crecimiento, así como los que dependen del tratamiento instaurado ayuda al planteamiento correcto de los problemas clínicos. Todo este conocimiento permite además eliminar actuaciones incorrectas acotando y restringiendo la aparatología que va en contra del planteamiento inicial del caso. Este bloque contextualiza el crecimiento y desarrollo tanto normal como patológico adaptando el contenido teórico a la práctica clínica.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este bloque, el alumno deberá tener conocimientos teóricos de crecimiento y desarrollo, así como experiencia en la realización de análisis cefalométricos (manual y/o con apoyo informático).

4. Objetivos.

- Comprender los principios de crecimiento y desarrollo

- Resolver situaciones clínicas respetando estos principios (diagnóstico)

- Rechazar la aparatología que pueda comprometer el resultado final

- Realizar estimaciones de pronóstico y evaluación de resultados

5. Contenidos.

- Desarrollo y crecimiento craneofacial

- Desviaciones de la normalidad

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MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 22

Seminarios

Clases Prácticas 8

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 75



Evaluación continua del alumno mediante ejercicios de análisis cefalométrico de manera individual


- Cefalometría. Carlos de, F. Cobo, J. Ed. Publistar Oviedo. 2000


- Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in orthodontics: Expert’s guide to malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres, 2004.

- Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4th Edition, Mosby 2007.

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Nombre:

CIENCIAS BÁSICAS

Código

III-1C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



Para el Diagnóstico y el Plan de Tratamiento de Ortodoncia es necesario profundizar en el conocimiento de las Ciencias Básicas Aplicadas a la Ortodoncia.

3. Requisitos.

Los estudiantes deberán tener conocimientos previos de anatomía de la cabeza, crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, genética, psicología del niño, adolescente y adulto, desarrollo de la dentición normal y anormal, crecimiento facial normal y anormal, fisiología y fisiopatología del aparato estomatognático y cefalometría.

4. Objetivos.

Objetivos de Ciencias Básicas Aplicadas a la Ortodoncia

desarrollo de una actitud científica en una mente cuestionadora y el estímulo de la curiosidad profesional;

la formación en la metodología científica;

la interpretación de la bibliografía;

actividades investigadoras;

presentación oral y escrita de hallazgos clínicos y de investigación.

5. Contenidos.

Crecimiento y desarrollo del cuerpo humano

Anatomía de la cabeza

Genética

Embriología de la cara

Biología celular

Fisiología de la respiración, habla, deglución y masticación

Sindromes en los que está involucrada la cara

Psicología del niño, adolescente y adulto

Bioestadística

Epidemiología

Metodología de investigación

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Metodología y plan de trabajo.

MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 10

Seminarios


Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo

Trabajo Individual

Total 30


Se realizará una prueba objetiva después de cada de la finalización de cada bloque temático, mediante examen escrito.


…..

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Nombre:

PROCEDIMIENTOS INTERCEPTIVOS Y PREVENTIVOS EN ORTODONCIA

Código

IV-1C


Centro: CLUO / IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:


2. Contextualización:

Los tratamientos interceptivos y preventivos persiguen la eliminación de estímulos deformantes que pueden desviar el crecimiento y desarrollo normal. La erradicación de éstos se fundamenta en el conocimiento tanto del crecimiento normal como de la erupción dentaria. El momento correcto de iniciar el tratamiento es diferente en cada maloclusión y este conocimiento resulta de gran utilidad para conseguir reconducir esquelética y dentariamente las desviaciones de la normalidad. De esta forma se consigue evitar el progreso de la maloclusión esquelética y, por ende, en los problemas dentarios que la acompañan. En esta asignatura existen varios apartados interrelacionados: la elección de la edad correcta para para iniciar el tratamiento, la división del procedimiento terapéutico en diferentes fases y finalmente los medios (aparatología) utilizados para tal fin.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el alumno deberá tener conocimientos de la influencia de los diferentes hábitos o situaciones que pueden desviar el correcto crecimiento y erupción dentaria.

4. Objetivos.

- Comprender los estímulos que pueden desviar el desarrollo normal.

- Comprender el significado de la intercepción de elementos deformantes.

- Estimar las fases terapéuticas para diferentes problemas interceptivos.

- Correcto diseño y aplicación de los elementos ortodóncicos usados para los procesos interceptivos.

5. Contenidos.

- Edad de inicio de tratamiento

- Fases de tratamiento en Ortodoncia

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MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 10

Seminarios


Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 75



Evaluación continuada mediante la propuesta por parte del profesor de problemas prácticos que el alumno deberá resolver haciendo hincapié en el momento idóneo de inicio para cada caso.



- Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 Th Edition, Mosby 2007.


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Nombre:

BIOMECÁNICA APLICADA EN ORTODONCIA

Código

V-1C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



Un mayor y mejor conocimiento de los mecanismos que desencadenan las respuestas óseas y periodontales que permiten el movimiento dentario permite definir con mayor precisión los componentes y las características de las fuerzas que queremos que proporcionen nuestros aparatos. A su vez, el incremento de la capacidad de analizar las características y los componentes de las fuerzas liberadas por un aparato o mecanismo, permitirá comprender mejor las respuestas dentarias obtenidas. En esta asignatura hay cuatro áreas esenciales: El estudio de los sistemas de fuerza que permiten el movimiento dentario, el análisis de los sistemas de fuerzas producidos por los aparatos ortodóncicos, el comportamiento de los materiales utilizados en nuestros aparatos, y la correlación entre los sistemas de fuerzas y los cambios biológicos que se producen en el periodonto y demás estructuras dentarias. En este caso el aprendizaje teórico se continúa del aprendizaje en modelos de laboratorio (tipodonto) de los sistemas de fuerza que luego se aplicarán en los pacientes bajo la supervisión del profesorado.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el alumno deberá tener conocimientos de materiales de uso habitual en ortodoncia y experiencia en el uso del tipodonto, cementado de brackets y bandas.

4. Objetivos.

- Entender los principios básicos sobre estática y mecánica de materiales.

- Resolver principios mecánicos relacionados con fuerzas resultantes y fuerzas equivalentes.

- Estimar fuerzas producidas por diferentes aparatos ortodóncicos.

- Estimar fuerzas producidas por aparatos de ortopedia dentofacial.

- Correcto manejo y aplicación de los materiales ortodóncicos.

5. Contenidos.

- Control del movimiento dentario.

- Sistemas de fuerzas.

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MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 30

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 75


Se realizará una prueba objetiva después de cada semestre (febrero y julio), mediante examen escrito

La evaluación será continuada mediante…





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Nombre:

CEMENTADO DIRECTO E INDIRECTO

Código

VI-1C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



El cementado de aparatología fija es uno de los procedimientos básicos en el tratamiento ortodóncico. El correcto cementado de los sistemas de tracción es requisito imprescindible para que los movimientos propuestos se realicen de la forma en que se han planificado. Los dos procedimientos existentes de cementado (directo e indirecto) tienen distintas aplicaciones y utilidades que son tratadas en profundidad. Las distintas prescripciones de los aparatos fijos consiguen fines diferentes según la información seleccionada. Por ello, en esta asignatura se detalla la colocación de la aparatología en su lugar para el correcto funcionamiento de la biomecánica seleccionada.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el alumno deberá tener conocimientos de materiales de la aparatología fija ortodóncica y de las estructuras de anclaje a la misma.

4. Objetivos.

- Seleccionar la ubicación de brackets en dientes individuales

- Cementar correctamente los sistemas de brackets fijos (directa e indirectamente)

- Cementado de otros tipos de aparatología Fija (QH, DY, Auxiliares…)

- Correcto manejo y aplicación de los materiales de cementado

5. Contenidos.

- Cementado directo e indirecto. Sistemas de adhesión.

- Colocación de arcos.

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MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 10

Seminarios


Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 150



La evaluación será continuada mediante la práctica clínica, siempre supervisada por el profesor





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Nombre:

SECUENCIA DEL TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES DE CLASE I-II-III

Código

VII-1C


Centro: CLUO / IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura se desglosa el esquema de tratamiento general de cada una de las maloclusiones sagitales. Se describen la etiopatogenia de cada maloclusión en particular, los tiempos y secuencias de manejo desde el punto de vista ortodóncico y ortopédico, momento de actuación, primera y segunda fase, etc…

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el estudiante deberá conocer y diferenciar cada tipo de maloclusión, así como el momento de intervenir en cada una de ellas. Deberá igualmente saber describir una secuencia de tratamiento lógica para cada una de las maloclusiones estudiadas.

4. Objetivos.

- Describir los procesos etiopatogénicos.

- Estructurar un plan de tratamiento para cada maloclusión sagital estudiada.

5. Contenidos.

- Etiopatogenia de cada maloclusión sagital Clase I, II y III, características individuales y formas de abordaje.

- Planteamiento de las posibles fases diferenciadas y la secuencia de tratamiento par todas ellas.

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MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 30

Seminarios 10

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial Trabajo en Grupo


Total 100



Evaluación continua mediante Sesiones Clínicas de presentación de casos por parte de un alumno y debate sobre diagnóstico y planificación de tratamiento.


- Diagnostic Ortodontique. París. Langlade, M. Maoloine. 1981.

- Aparatología ortodóntica removible. Buenos Aires. Graber, T. M., Neuman. Panamericana. 1982.

- Ortodoncia clínica y terapéutica. Canut, J. A. 2 ed. Masson. Barcelona 2000.

- American Journal of Orthodontics and dentofacial Orthopedics. St. Louis (M.O). U.S.A.

- European Journal of Orthodontics (London) UK.

- Journal of Clinical of Orthodontics.Boulder. (Col). U.S.A.

- Revue d´Ortopedie dento-facial. París. Francia.

23 de 45


Nombre:

SECUENCIA DEL TRATAMIENTO DE LAS MALOCLUSIONES TRANSVERSALES Y VERTICALES

Código

VIII-1C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura se describen los sistemas de tratamiento de las maloclusiones transversales y verticales. Se describen la etiopatogenia de cada maloclusión en particular, los tiempos y secuencias de manejo desde el punto de vista ortodóncico y ortopédico, momento de actuación, primera y segunda fase, etc…

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este bloque el estudiante deberá conocer y diferenciar cada tipo de maloclusión, así como el momento de intervenir en cada una de ellas. Deberá igualmente saber describir una secuencia de tratamiento lógica para cada una de las maloclusiones estudiadas.

4. Objetivos.

- Describir los procesos etiopatogénicos.

- Estructurar un plan de tratamiento para cada maloclusión sagital estudiada.

5. Contenidos.

- Tipos de maloclusiones transversales y verticales.

- Momento de intervención, aparatología, resultados esqueléticos y dentarios.

24 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial Trabajo en Grupo


Total 50



Evaluación continua mediante Sesiones Clínicas de presentación de casos por parte de un alumno y debate sobre diagnóstico y planificación de tratamiento.








25 de 45


Nombre: TÉCNICAS EN ORTODONCIA Código: IX-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura se estudia las diferentes técnicas de tratamiento con aparatología fija. Arco recto y arco de canto (manejo de diferentes prescripciones). Se describen también los sistemas de baja fricción y autoligado, ventajas e inconvenientes de cada una de estas técnicas. Se describen los principios y bases de la aparatología lingual y de técnicas sin brackets como el sistema invisalign.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este bloque el estudiante deberá conocer las diferencias entre arco de canto y arco recto, conocer las prescripciones propuestas y la posibilidad tanta de los sistemas de aparatología fija vestibular y lingual.

4. Objetivos.

- Diseño, aplicación, ajuste y mantenimiento en el paciente de aparatos fijos.

- Conocer las diferentes posibilidades terapéuticas propuestas.

5. Contenidos.

- Formas de acción y tipos de aparatos fijos.

- Prescripciones, elección de la más adecuada.

- Indicaciones, limitaciones y aplicación terapéutica.

26 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 40

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 100



Evaluación continua mediante Sesiones Clínicas de presentación de casos por parte del profesor donde el alumno deberá proponer y plantear la aparatología a utilizar para el tratamiento






- European Journal of Orthodontics (London) UK.

- The Angle Orthodontist. Virginia (U.S.A.)



27 de 45


Nombre: TRATAMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS Código: X-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura, de eminente carga clínica, la fase teórica describe patologías específicas en las que cobra especial importancia su tratamiento, es decir la práctica clínica. El abordaje de los tratamientos multidisciplinarios exige no ya una formación especializada sino conseguir que el ortodoncista aprenda a trabajar en un equipo multidisplinario. La colaboración entre ortodoncista, cirujano, prostodoncista y la odontología restaurada debe procurar una visión amplia y una necesidad de cooperación inter e intra profesional.

3. Requisitos.

El estudiante deberá tener experiencia en el tratamiento ortodóncico de pacientes, niños y adolescentes, durante al menos dos años de tratamiento y mostrar sus resultados a la Comisión Docente del Máster.

4. Objetivos:

- Indicación y realización del tratamiento ortodóncico en los pacientes con fisura palatina.

- Indicaciones, aplicaciones y tratamiento ortodóncico de los pacientes que requieran tratamientos combinados de ortodoncia y cirugía ortognática, cirugía bucal, periodontales, y/u odontología restauradora.

5. Contenidos.

- Edad, indicación, momento de realización y secuenciación del tratamiento de ortodoncia en pacientes fisurados.

- Tratamiento ortodóncico quirúrgico de los dientes retenidos.

- Diagnóstico diferencial y tratamiento aplicado a las maloclusiones esqueléticas.

- Secuencia de tratamiento.

- Diagnóstico, tratamiento, control y retención del paciente periodontal.

- Implantes y micro implantes en ortodoncia.

28 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios


Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 125



Evaluación continua mediante la práctica clínica donde el alumno deberá plantearse la necesidad o no de tratamiento multidisciplinar, siempre con la supervisión del profesor.


- Arnett GW, McLaughlin RP. Planificación Facial y Dental para Ortodoncistas y Cirujanos Orales. Elsevier España S.A. Madrid 2005.

- Padros Serrat E. Bases Diagnósticas Terapéuticas y posturales del Funcionalismo Craneofacial. Tomo I. Editorial Ripano. Madrid 2006.

- Varela M. Ortodoncia Interdisciplinar. Ergon Madrid 2005.

- Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in Orthodontics: Expert’s Guide to Malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres 2004.

29 de 45


Nombre: DIAGNÓSTICO Código: XI-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En Ortodoncia, la recogida de datos en la fase preliminar es la base del diagnóstico en ortodoncia. La anamnesis y exploración, como el punto inicial de contacto con el paciente, requiere una sistematización para evitar pasar por alto detalles simples que pueden desviar el diagnóstico. En este apartado el estudiante debe ir conociendo todos los pasos de la anamnesis general y del diagnóstico específico en ortodoncia. A cada fase de aprendizaje teórica le sigue su aplicación clínica en el paciente, utilizando los medios materiales y clínicos más modernos en ortodoncia.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura los estudiantes deberán tener conocimientos previos de anatomía de la cabeza, crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, genética, psicología del niño, adolescente y adulto, desarrollo de la dentición normal y anormal, crecimiento facial normal y anormal, fisiología y fisiopatología del aparato estomatognático y cefalometría.

4. Objetivos.

- Llegar a un diagnóstico adecuado en base a anamnesis, exploración del paciente, modelos, fotografías, cefalometrías y otros datos relevantes.

- Predecir, el posible efecto sobre crecimiento y desarrollo de cara y dentición sin y con tratamiento.

5. Contenidos.

- Oclusión normal y Maloclusión.

- Clasificación de las maloclusiones.

- Exploración del paciente. Análisis de los modelos de estudio.

- Exploración intraoral y extraoral.

- Montaje diagnóstico de predeterminación.

- Análisis morfológico facial.

- Diagnostico cefalométrico.

30 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios 20

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 100



Evaluación continua mediante la presentación de casos clínicos a los alumnos, que deberán estudiar y preparar el Diagnóstico que deberán exponer al profesor.


- Ortodoncia Clínica y Terapéutica/ Canut JA/8445808907/Salvat 2ª ed. 2000/ 698 pág/ español.

- Graber TM, Vanarsdall RL, Vig K. Ortodoncia: Principios y Técnicas Actuales. Cuarta edición 2006, Elsevier España S.A. Madrid.

- Manual de Ortodoncia/ Bravo LA/8497560744/Síntesis SA ed. 2003/703 pág./español

31 de 45


Nombre:

TRATAMIENTO DE DIENTES INCLUIDOS E INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO DE PACIENTES FISURADOS

Código:

XII-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura se tratan aspectos complejos del tratamiento ortodóncico como son la detección, diagnóstico y abordaje de los dientes incluidos y de los fisurados labiopalatinos.

3. Requisitos.

El estudiante deberá conocer las diferentes formas de abordaje ortodóncico y quirúrgico de los dientes incluidos. Deberá así mismo, saber elegir la opción más adecuada en función de la localización del diente incluido y conocer las etapas de intervención en los pacientes fisurados.

4. Objetivos.

- Reconocer y plantear la terapéutica en inclusiones dentarias.

- Indicación, momento adecuado y realización del tratamiento ortodóncico en los pacientes con fisura palatina.

5. Contenidos.

- Edad, indicación, momento de realización y secuenciación del tratamiento de ortodoncia en pacientes fisurados.

- Tratamiento ortodóncico quirúrgico de los dientes retenidos.

32 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 50




- Berkowitz S. Cleft Lip and Palate. Diagnosis and Management. 2ª Ed. Springer. New York 2005.

- Padros Serrat E. Bases Diagnósticas Terapéuticas y Posturales del Funcionalismo craneofacial. Tomo I. Editorial Ripano. Madrid 2006.


- Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in Orthodontics: Expert’s Guide to Malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres 2004.

33 de 45


Nombre:

CEMENTADO DIRECTO EN PACIENTES Y BIOMECÁNICA APLICADA EN PACIENTES

Código

XIII-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



El cementado directo de la aparatología ortodóncica es en los sistemas de arco recto, uno de los requisitos fundamentales para el éxito del tratamiento. En esta asignatura se abordará la metodología para un cementado correcto. Del mismo modo se describirán los errores más frecuentes y sus consecuencias en el movimiento dentario, analizando los sistemas de fuerzas producidos por los aparatos ortodóncicos, el comportamiento de los materiales utilizados en nuestros aparatos, y la correlación entre los sistemas de fuerzas y los cambios biológicos que se producen en el periodonto y demás estructuras dentarias.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el alumno deberá tener conocimientos de materiales de uso habitual en ortodoncia y experiencia en el uso del tipodonto y cementado clínico de brackets y bandas.

4. Objetivos.

- Entender los principios básicos sobre cementado.

- Resolver problemas mecánicos derivados de un incorrecto cementado.

- Correcto manejo y aplicación del cementado directo ortodóncico.

5. Contenidos.

- Reglas y principios del cementado.

- Sistemas de fuerzas generados por los Elementos Activos y Pasivos.

34 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas

Seminarios


Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 100



La evaluación será continuada mediante la práctica clínica, siempre supervisada por el profesor


- Manual de Ortodoncia/ Bravo LA/8497560744/Síntesis SA ed. 2003/703 pág./español.



35 de 45


Nombre:

TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON DISFUNCIÓN DE LA ARTICULACIÓN TEMPOMANDIBULAR

Código:

XIV-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



En esta asignatura se describe el tratamiento de los pacientes afectos de disfunción témporomandibular. Modos de acción, aparatología requerida (manejo de placas de descarga pre, intra y postratamiento). Se realizará también el aprendizaje de laboratorio de diseño de placas, para posteriormente, superada la fase de laboratorio, acceder a su aplicación clínica pacientes.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de esta asignatura el estudiante deberá tener conocimientos exhaustivos de anatomía y patología de la articulación temporomandibular, las bases biomecánicas que rigen en la utilización de los distintos tratamientos, así como su diseño.

4. Objetivos.

Diseño, aplicación, ajuste y mantenimiento en el paciente de férulas o placas de descarga.

5. Contenidos.

- Formas de acción y tipos de férulas.

- Manejo del paciente disfuncional.

- Acción muscular, indicaciones y limitaciones.

36 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 10

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 25



La evaluación será continuada mediante Sesiones Clínicas de presentación de casos donde el alumno propone el diagnóstico y planifica el tratamiento.


- Ortodoncia Clínica y Terapéutica. Canut, J. A. 2 ed. Masson. Barcelona 2000


- Nanda R. Biomechanics and Esthetics Strategies in Clinical Orthodontics. Saunders 2005.

37 de 45


Nombre: RETENCIÓN Y RECIDIVA Código: XV-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



Los aparatos de ortodoncia tienen, en general, suficiente capacidad de control del movimiento como para permitirnos alcanzar unos resultados satisfactorios en una gran parte de los casos. Sin embargo, la estabilidad parece escapar en mayor medida de nuestro control, tanto es así que un tratamiento correcto no es sinónimo de estable. En el momento actual la retención es menos mecánica y más biológica. Es esta asignatura, el estudiante debe obtener los conocimientos teóricos de la recidiva, así como el diseño y aplicación en el paciente de las distintas formas de retención.

3. Requisitos.

El estudiante deberá conocer y prescribir el sistema de retención adecuado para cualquier caso que se le plantee.

4. Objetivos.

Indicación, diseño, ajuste, adaptación y colocación y mantenimiento de los diferentes tipos de retención fija, removible

5. Contenidos:

- Etiología de la recidiva.

- Inicio, Duración y Tipos de retenedores.

- Ayudas quirúrgicas a la retención.

38 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 10

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 25




Ortodoncia Clínica y Terapéutica. Canut JA. /8445808907/Salvat, 2ª Ed 2000/ 698 pág./ español.

Manual de Ortodoncia. Bravo González LA. /8497560744/Síntesis S.A. Ed 2003/ 703 pág./ español.

39 de 45


Nombre: ESTADÍSTICA Código: XVI-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



El conocimiento de la Estadística en el ámbito de las Ciencias de la Salud, es de gran importancia ya que se aplica tanto a nivel de investigación científica como en el proceso de diagnóstico, para los cuales es necesario el análisis estadístico. Actualmente son prácticamente inexistentes las publicaciones que no incluyen al menos estadística descriptiva.

3. Requisitos.

Los alumnos deben tener conocimientos básicos de Estadística previos para poder utilizar y comprender los conceptos utilizados comúnmente

4. Objetivos.

Tomar conclusiones acerca de cierta característica o variable de los individuos de una población en estudio (inclinación de un bracket, tensión de un alambre, etc.) mediante el análisis estadístico

5. Contenidos.

- Estadística Descriptiva

- Introducción a la Inferencia Estadística

- Contraste de hipótesis, para una muestra, dos o más muestras

- Independencia y Correlación

- Regresión Lineal

- Regresión Múltiple

- ANOVA y ANCOVA

- Regresión Logística

- Epidemiología

- Estructura de un artículo científico


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios


Prácticas Externas

40 de 45

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo

Trabajo Individual

Total


Se realizará examen escrito al finalizar el curso en Julio.


- Apuntes de Estadística. Curso de MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ORTODONCIA APLICADA A PACIENTES. Ediciones de la Universidad de Oviedo. 2017.

41 de 45


Nombre: PROYECTO Y EVALUACIÓN FINAL Código: XVII-2C


Centro: IAO



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:



11. Requisitos.

Deberán presentarse por escrito CINCO CASOS de los que el TRIBUNAL escogerá uno para su presentación en powerpoint. La duración de la exposición será de 15 minutos, teniendo el tribunal otros quince para debatir sobre el caso con el Odontólogo-Alumno.

12. Objetivos.

Comprobar con la presentación de los casos clínicos que el estudiante ha sido capaz de cumplir los objetivos específicos marcados en el punto 3 del presente documento. Es decir, que ha adquirido los conocimientos y habilidades para lleva a cabo el tratamiento de las distintas maloclusiones dentarias y esqueléticas de los pacientes.

13. Contenidos.

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS CASOS SEGÚN EUROPEAN BOARD OF ORTHODONTICS H.S. DUTERLOO P-G. PLANCHÉ:

1.- TÍTULO DEL CASO

2.- INTRODUCCIÓN SOBRE LA MALOCLUSIÓN RELATIVA AL CASO

3.- PRESENTACIÓN DEL CASO:

- Fotografías extraorales e intraorales

- Modelos de estudio y su análisis

- Telerradiografía lateral de cráneo, y frontal (si procede)

- Trazado y Análisis Cefalómétrico (un sistema)

- Exploración clínica y funcional.

4.- OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO (enumerarlos)

5.- ALTERNATIVAS DE TRATAMIENTO

6.- SECUENCIA DE TRATAMIENTO

7.- RESULTADOS (no es necesario haber terminado el caso)

8.- DISCUSION

42 de 45


MODALIDADES Horas

Presencial

Clases Teóricas 20

Seminarios

Clases Prácticas

Prácticas Externas

Tutorías


No presencial

Trabajo en Grupo


Total 50


El Tribunal evaluará la capacidad del estudiante de resolver los casos propuestos.


43 de 45


Nombre: PRACTICAS CLINICAS CON PACIENTES Código: XVIII


Centro: IAO / Universidad Autónoma de Chile



Coordinador/s:

JUAN M. COBO PLANA

Teléfono /email:

985 966 014

[email protected]

Ubicación:


Profesorado:


La gestión de las prácticas clínicas con pacientes se realizará según el procedimiento del Instituto Asturiano de Odontología, certificado con el sistema de gestión de la calidad ISO9001 y adaptado a la Universidad Autónoma de Chile

.

44 de 45

APÉNDICE 2

TABLA 1: PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO

NOMBRE Y APELLIDOS DNI CATEGORÍA / CARGO MATERIAS IMPARTIDAS

Nº HORAS IMPARTIDAS

1 Juan M. Cobo Plana

18002789-E Catedrático de Ortodoncia

Director del Curso

Proyectos y evaluación final

10

2 Alfonso López Muñiz 11052683X Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Profesor Titular

Ciencias Básicas 10

3 José Antonio Vega Álvarez 9.713.621-P Catedrático de Anatomía y Embriología Humana

Ciencias Básicas 10

4 Santiago Cal Miguel 11410899R Profesor Titular Ciencias Básicas 5

5 Álvaro Obaya González 10858912z Profesor Titular Ciencias Básicas 5

6 Susana Montes Rodríguez 10870703Y Catedrática de Estadística

Profesora Titular

Estadística 10

7 Tania Iglesias Cabo Unidad de Estadistica Estadística 20

8

Covadonga Álvarez Abad 09416707-R Profesora Asociada de Universidad

Secuencia del tratamiento de las maloclusiones transversales y verticales

20

Tratamientos multidisciplinarios

Retención y recidiva

60

9 Alberto A. Suárez 09413506-C Profesor Asociado de Universidad

Acreditado Profesor Contratado Doctor

Biomecánica aplicada en ortodoncia Proyectos y evaluación final

40

10 Emilio Macías Escalada 13728353-K Profesor Asociado de Universidad

Secuencia del tratamiento de las maloclusiones de clase I, II y III

Tratamiento de dientes incluidos e introducción al tratamiento de pacientes fisurados

60

11 Teresa Cobo Díaz 71664725-Q Profesora Asociada de Universidad

Acreditado profesor Contratado Doctor

Diagnóstico y plan de tratamiento en ortodoncia

Cementado directo e indirecto

Cementado directo en pacientes y biomecánica aplicada en pacientes

70

45 de 45

12 Elena González Chamorro 71657543-P Profesor Asociado de Universidad

Cefalometría

Diagnóstico

70

13 Iván Menéndez Díaz 71658265-V Profesor Asociado de Universidad

Procedimientos interceptivos y preventivos en ortodoncia



70

TABLA 2: PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR EXTERNO A LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO

NOMBRE Y APELLIDOS DNI UNIVERSIDAD/

INSTITUCIÓN

MATERIAS IMPARTIDAS

Nº HORAS IMPARTIDAS

1 Inmaculada Entrenas Valle 45742019-X INSTITUTO ASTURIANO DE ODONTOLOGIA

Técnicas en ortodoncia


50

2 Alaa Alsafadi Y2855394-G

INSTITUTO ASTURIANO DE ODONTOLOGIA

Tratamiento del paciente con disfunción de la articulación temporomandibular


30

TABLA 3: PERSONAL DE ADMINISTRACION Y SERVICIOS

NOMBRE Y APELLIDOS CATEGORÍA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA

1

2

3

1.1. MÁSTER EN CAPACITACIÓN PARA LA FORMACIÓN EN ...

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