1116. Sociología General y Jurídica (guía de estudios)

Formato para la Elaboración de la Guía de Estudio Autoría: Ma. del Carmen Gil Rivera

[email protected] CUAED-UNAM

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FACULTAD DE DERECHO SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA FORMATO PARA EL DISEÑO DE LA GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA SOCIOLOGÍA GENERAL Y JURÍDICA

1. ELEMENTOS QUE IDENTIFICAN LA ASIGNATURA

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA

SOCIOLOGÍA GENERAL Y JURÍDICA

1.2. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Semestre: Primero

Clave de la asignatura: 1116

Número de créditos: 8

Número de horas: 16 horas presenciales y 48 horas de estudio independiente por parte del alumno

Orientación de contenidos Teórica

Seriación: NO

Asignatura antecedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Ninguna

1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE DERECHO

DIVISIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

1.4 NOMBRE DE LA(S) PERSONA(S) RESPONSABLE(S) DE LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA

Lic. Sandra Laura Macías Reyes

1.5 ANTECEDENTES DE LA ASIGNATURA (Aproximadamente 350 caracteres)



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La sociología es la más joven de las ciencias sociales. La palabra “Sociología” fue acuñada en 1838 por el francés augusto Comte en su obra filosofía positiva; Comte quien suele ser considerado como el padre de la sociología, sostenía que la ciencia sociológica debía apegarse en la observación y clasificación sistemática de los hechos. El objeto de estudio de ésta disciplina es el individuo y su relación con los demás individuos.

El norteamericano Lester Ward publicó la sociología dinámica en 1883, en ella abogaba por el progreso social a través de una acción social.

Como precursores de la sociología se pueden citar a: Saint‐Simón, que establecía restablecer el antiguo orden bajo las nuevas condiciones de producción capitalistas y que considero a la sociedad como si fuera un organismo. Comte, con su Ley de los tres estadios decía que las sociedades y los individuos atraviesan por tres etapas: a)Teológica: las explicaciones se realizan apelando a principios sobrenaturales; b)Metafísica: especulativa. Transitoria; c)Positiva: se procura establecer las leyes que rigen los fenómenos; d)Estadística social – orden; Dinámica social – conflicto. Kuhn con el concepto de Paradigma estableciendo que este, es "modelo de análisis", una matriz que disciplina a los científicos para que trabajen de determinada manera. Spencer, para éste teórico el mundo social forma parte de la naturaleza, y se regía por sus propias leyes. Spencer es el punto de partida de la corriente denominada "Darwinismo Social". Durkheim, tomo como modelo a las ciencias naturales; estableciendo que la sociología es la ciencia que estudia el origen y desarrollo de las instituciones y las relaciones que éstas mantienen con los individuos. Weber, argumento que el comportamiento del ser humano tiene un sentido que no puede ser abordado de la misma manera que como lo hace la ciencia natural; así es que la Sociología es la ciencia que estudia la acción social, procurando comprenderla e interpretarla en sus motivaciones y significados, para luego explicarla. Mills, "Ni la vida del individuo ni la historia de la sociedad pueden entenderse sin entender ambas cosas". Las acciones y los pensamientos de los individuos están limitados por el mundo cotidiano en que viven. Durkheim, establece que los fenómenos sociales deben ser estudiados como cosas. La finalidad de la sociedad es crear miembros a su imagen. "El individuo es un producto de la sociedad". Weber, para éste teórico, la sociedad no puede existir sin la acción de los individuos. El punto de partida de los hechos sociales son las acciones de los individuos. Berger y Luckman, las realidades sociales varían a través del tiempo y el espacio, pero es necesario dualizar un hecho común de todas las realidades. Realidad: todo fenómeno que es independiente de la voluntad del individuo.

De lo anterior se desprende que la importancia de la sociología como ciencia general, es fundamental para la poder entender y analizar las situaciones de carácter social que tienen incidencia en todas las ciencias sociales y en su aplicación en beneficio de la sociedad con la ciencias duras. Más aún en la formación de los estudiantes de la licenciatura en derecho, la sociología jurídica se vuelve un instrumento esencial para entender las normas desde una plataforma social, así como la regulación de la misma sociedad y los efectos en el campo jurídico.

1.6 REQUISITOS PARA EL ABORDAJE DE LA ASIGNATURA

http://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtml

http://www.monografias.com/trabajos10/soci/soci.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtml

http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/paradigmas/paradigmas.shtml#queson

http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIT

http://www.monografias.com/trabajos10/macroecon/macroecon.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtml

http://www.monografias.com/trabajos7/filo/filo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml

http://www.monografias.com/trabajos13/diferexi/diferexi.shtml

http://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarx

http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml

http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml

http://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml

http://www.monografias.com/Historia/index.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml

http://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtml

http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml

http://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtml



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Debes tener cualidades de disciplina, dedicación y responsabilidad, toda vez que la investigación y el estudio son un requisito en el aprendizaje autodidacta; esencial en el sistema de universidad abierta. Asimismo, poseer habilidad e interés para razonar, analizar, criticar y sintetizar.

Debes tener conocimientos básicos de la importancia de los fenómenos sociales, así como, antecedentes en las ramas de las ciencias sociales.

Tener acceso a la bibliografía indispensable para el estudio de la asignatura.

Contar con el material didáctico y de apoyo, para poder desarrollar las actividades de aprendizaje.

Se te recomienda contar con un equipo de cómputo, para que te puedas apoyar en los medios de comunicación, con la finalidad de solucionar tus dudas y ampliar tu aprendizaje.

Tendrás que dedicarle por lo menos una hora diaria de estudio individual.

1.7 CRITERIOS DE ACREDITACIÓN

Examen Final o Totalizador

Primera vuelta

Segunda vuelta

2. ELEMENTOS DIDÁCTICOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

El alumno analizará los componentes de las sociedades humanas y los proceso mediante los cuales se estructuran y organiza, así como, las funciones sociales del Derecho y la utilidad de aplicar el método sociológico a su estudio.

Particularmente al empezar cada unidad conocerás, comprenderás y manejaras los conceptos básicos. Consecuentemente deberás analizar, razonar, sintetizar, deducir y abstraer cada uno de los elementos contenidos en el temario, con la única finalidad de aplicarlos a escenarios reales y concretas dentro del ejercicio de la profesión como licenciado en derecho y también en situaciones cotidianas, siempre tratando de que su contexto sea interdisciplinario y abarcador de las situaciones sociales y jurídicas que se presenten.

2.2 ESTRUCTURA DEL CONTENIDO (UNIDADES)

Unidades temáticas Unidad 1. Sociología y su método



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Objetivo particular: Estudiará, comprenderá y analizará el carácter científico de la sociología, su método, su objeto de estudio, así como las distintas clasificaciones en las que se divide la sociología general, el alcance e importancia de las mismas; la interrelación con otras ciencias. Por otro lado, la esencial y estrecha interrelación de la ciencia jurídica con la sociología. 1.1 Carácter científico de la sociología 1.1.1 Por su método 1.1.2 Por su objeto 1.2 Método en las ciencias sociales 1.2.1 Método de análisis sociológico 1.2.2 Método empírico 1.3 Objeto de la sociología 1.3.1 Sociología en general 1.3.2 Sociología en particular 1.3.2.1 Sociología jurídica 1.4 Sociología y su relación con otras ciencias 1.5 Principales escuelas y teorías sociológicas Unidad 2. Organización social Objetivo particular: El alumno reflexionará, comprenderá y analizará las formas de organización de la sociedad y su interrelación e importancia con la cultura, así como lo relativo a las características de los grupos sociales, estratificación y movilidad social. 2.1 Individuo, sociedad y cultura 2.1.1 Procesos de socialización 2.1.1 Procesos de culturización 2.2 Características de las sociedades 2.2.1 Crecimiento 2.2.2 Desarrollo 2.2.3 Distribución 2.3 Grupos y organizaciones sociales 2.3.1 Clasificación 2.3.2 Estratificación y movilidad social Unidad 3. Estructura y función de las sociedades



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Objetivo particular: Aprenderás, comprenderás analizarás y reflexionarás sobre el comportamiento de las estructuras sociales, su importancia social, así como, el objeto de cada una de la institución de la escuela, familia, economía religión y gobierno dentro de cada sociedad; con su forma de organización, propósitos y la interrelación necesaria de cada una de estas para la satisfacciones de las necesidades básicas de los grupos sociales y por ende de todo individuo. 3.1 Conceptos de estructura social 3.1.1 Materialismo histórico 3.1.2 Estructuralismo 3.1.3 Funcionalismo 3.1.4 Teoría de sistemas 3.2 Principales estructuras de la sociedad. 3.2.1 Instituciones económicas 3.2.2 Instituciones políticas 3.2.3 Instituciones sociales 3.2.3.1 Familia 3.2.3.2 Educación 3.2.3.3 Religión 3.2.4 Instituciones jurídicas Unidad 4. Control y cambio social Objetivo particular: Aprenderás, comprenderás analizarás y reflexionarás sobre la importancia del control social, los medios e instrumentos a través de los cuales se ejerce; la forma en la que se legitima el control por medio de las instituciones y los proceso de socialización y culturalización. Asimismo, asimilarás, advertirás, analizarás y reflexionarás sobre los factores de cambios sociales. 4.1 Control social 4.1.1 Concepto 4.1.2 Medios de control social 4.1.3 Instituciones como sistema de control 4.2 Cambio social 4.2.1 Concepto 4.2.2 Factores del cambio social Unidad 5. Sociología jurídica Objetivo particular:



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Analizar, comprender y reflexionar sobre la relación e importancia del derecho y la sociología como ciencias sociales, su intersección en la sociología jurídica, la interrelación e injerencia trascendental en la sociedad como instrumentos de prevención y resolución de conflictos de intereses. Asimismo, el elemento poder como organización y legitimación constitutivos de la sociedad. 5.1 Concepto 5.2 Principales escuelas 5.3 Funciones del derecho en la vida social 5.3.1 Estabilidad y cambio social 5.3.2 Prevención y resolución de conflictos de intereses 5.3.3 Organización, legitimación, y restricción del poder político

2.3 PRESENTACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA El individuo, como característica indivisible y auténtica del ser humano, al desarrollar su intuición como parte de la sobrevivencia, ha necesitado a lo largo de la historia relacionarse con los demás hombres y mujeres; es así, que su reciprocidad dentro de un grupo social, es necesaria para la existencia, desarrollo y evolución de la misma. La sociología, como una disciplina relativa al estudio del ser humano en sus relaciones sociales; o en otras palabras, como una ciencia que se encarga de estudiar y analizar a la mujer y al hombre dentro de su contexto social; tiene una inevitable trascendencia en la formación de las y los licenciados en derecho. El estudio de la vida social humana, de sus grupos y de sus sociedades; convierten a la sociología en una epistémica cautivadora y atrayente, al tener como objeto de estudio nuestro propio comportamiento como seres eminentemente sociales. El panorama de la sociología general es infinito, ya que puede abarcar desde encuentros efímeros entre individuos en la calle, hasta la investigación especializada de procesos sociales globalizados. ¿Por qué somos como somos? ¿Por qué actuamos como actuamos? La ciencia sociológica, nos muestra que lo que consideramos como natural, inevitable, bueno o verdadero, puede no ser así; y que lo cotidiano de nuestras vidas, está extraordinariamente influido por fuerzas sociales e históricas. Una visión sociológica, permite darse cuenta que la mayoría de los acontecimientos y situaciones que en un principio pudieran solamente estar latentes en un individuo y que paralelamente podrían ser factores de preocupación e interés particular; en realidad, tienen que ver con acontecimientos y asuntos generales y cotidianos. Ejemplo de lo anterior pudiera ser el divorcio o el desempleo.



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La sociología, hace comparsa con la ciencia jurídica, ambas eminentemente ciencias sociales; logrando una interdisciplinariedad enriquecedora de forma inimaginable, y así, fusionadas en una materia dentro del plan de estudios de la licenciatura en derecho, proporcionan al alumno y a la alumna, una visión social y jurídica de los factores de análisis y estudio. El Derecho como objeto de estudio de la ciencia jurídica, es producto de una sociedad, en un tiempo y en lugar determinado. ¿Qué elementos y que circunstancias sociales surgen y originan el derecho? ¿Acaso los factores sociales y las sociedades mismas, influyen en la creación y elaboración de las normas? Puede ser que esta materia resulte un poco indiferente o desconocida, o por el contrario, puedes estar deseando saber más de ella. De cualquier manera, no importa cuáles sean tus motivos, es muy posible que tengas mucho en común, sin nisiquiera saberlo con otros estudiantes de la materia de sociología general y jurídica.

2.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE APOYARÁN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

Asesorías presenciales CD‐SUA‐Sociología General y Jurídica INTERNET Correo electrónico Chat

2.5 MATERIALES DIDÁCTICOS QUE APOYARÁN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN Impresos:

Antología didáctica Apuntes de asesorías presenciales Libros de texto Copias fotostáticas Mapas conceptuales Mapas mentales Ejercicios Cuestionarios

Audiovisuales:



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CD Cápsulas de 10 minutos con la ciencia Presentaciones Power Point

Digitales:

Paginas web Internet

2.6 FORMA DE TRABAJO (METODOLOGÍA) Tú misión como estudiante es la de estudiar y aprender de una manera auto‐didacta, realizar las actividades académicas, acudir a las sesiones presenciales sabatinas, así como presentar y aprobar los exámenes totalizadores. En éste esfuerzo el protagonista eres tú, el estudiante, quién una vez cumplidos los objetivos tendrá como único resultado el recibirse como licenciada o licenciado en derecho. Tanto las asesorías individuales como las grupales, se realizaran atentas a valores de responsabilidad, respeto, tolerancia y empeño académico. La metodología del desarrollo e impartición del contenido de la asignatura de sociología general y jurídica, se realizará en 16 asesorías presenciales, las que conforme y de acuerdo al horario determinado por la coordinación académica, se llevarán a cabo, en el aula destinada para la misma. De tal forma que, siempre se respetará la hora y salón indicados. La asesoría tendrá una duración de 60 minutos en la cual, se resolverán las dudas que surjan por parte de los estudiantes, o en su caso se profundizará en temas de gran relevancia, siempre respetando el contenido curricular; lo anterior, previa lectura y estudio del tema correspondiente por parte de los alumnos, siguiendo la calendarización de los respectivos temas. En ocasiones se deberán realizar distintas actividades académicas, con la finalidad de coadyuvar, soportar y reforzar el contenido del temario, propio de la asignatura de sociología general y jurídica; las que deberán ser realizadas y entregadas, conforme a las instrucciones de forma, fondo o contenido, hora, fecha y modo de acuerdo a las indicaciones del asesor. Se recomienda apoyarse en los medios de comunicación, así como también en los medios didácticos sugeridos en la presente guía de estudio. La única forma de evaluación, es el examen final o totalizador, para lo cual es estudiante tendrá la oportunidad de presentarlo en una primera e incluso en una segunda vuelta.



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2.7 Unidades de Aprendizaje*

Unidad 1

2.7.1 TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE QUE VA A DESARROLLAR LA SOCIOLOGÍA Y SU MÉTODO

2.7.2 LISTADO DE TEMAS EN LOS QUE HA DESGLOSADO ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1.1. Carácter científico de la sociología

1.1.1. Por su método

1.1.2. Por su objeto

1.4. Sociología y su relación con otras ciencias

1.2. Método en las ciencias sociales

1.2.1. Método de análisis sociológico

1.2.2. Método empírico

1.5. Principales escuelas y teorías sociológicas

1.3. Objeto de la sociología

1.3.1. Sociología en general 1.3.2. Sociología en particular 1.3.2.1. Sociología Jurídica

2.7.3 INTRODUCCIÓN DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Es importante distinguir las ciencias sociales de la ciencias naturales, en las primeras el principal objeto de estudio es la mujer y el hombre, desde las distintas aristas en las cuales se pueden abordar sus diferentes problemáticas y cotidianeidades; la ciencia de la sociología se vuelve un instrumento científico indispensable para la comprensión, desarrollo y evolución de los mismos.

La metodología en las ciencias requiere de una serie de condiciones que permitan su estudio sistemático. En esta unidad analizaremos el fenómeno sociológico desde la perspectiva general y estableceremos su carácter científico. Delimitaremos los diversos métodos que utiliza la sociología para acercarse a su objeto de estudio, asimismo se precisarán cuales son los métodos que utiliza la sociología general.

* Para cada una de las unidades en las que se hayan organizado los contenidos de la asignatura, tendrán que desarrollarse cada uno de los elementos que se enuncian en este manual (2.7.1 a 2.7.6).



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También, se apreciará, analizará y criticará la Multidisciplinariedad de las ciencias, esto es la interrelación de la sociología con otras ciencias, su importancia y carácter necesario para la comprensión y resolución de los problemas sociales. Se establecerán los vínculos de la materia con otras ramas del conocimiento como la filosofía, la geografía, la psicología, la histórica, la economía y su relevancia con el derecho.



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2.7.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE. La alumna y el alumno: Estudiará, comprenderá y analizará el carácter científico de la sociología, su método, su objeto de estudio, así como las distintas clasificaciones en las que se divide la sociología general, el alcance e importancia de las mismas; la interrelación con otras ciencias. Por otro lado la esencial y estrecha interrelación de la ciencia jurídica con la sociología.

2.7.5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A. De la lectura de las páginas 1 a la 18 del libro Introducción a la Sociología Jurídica del autor Oscar Correas, desarrolla de acuerdo a lo que entendiste, lo siguiente:

• ¿Qué es una ciencia? • ¿Cuáles y en qué consisten los pasos del conocimiento científico? • Definición de sociología

B. Elaborarás un ensayo (máximo 8 cuartillas) sobre los métodos de la sociología, estableciendo las premisas principales y sus autores o teóricos; importancia de los mismos; y de la misma forma, proporcionará un ejemplo de un solo método en su carácter práctico.

C. Deberá investigar cual es la importancia de la multidisciplinariedad, interdisciplinariedad y transdiciplinariedad de las ciencias; correlacionándolo con la disciplina de la sociología general.

D. Realizarás un mapa mental de las distintas relaciones y clasificaciones de la sociología general con otras ciencias.

E. Deberás realizar un esquema en las que se especifique las distintas especialidades de la sociología general, explicando específicamente cual es el objeto de estudio de la sociología jurídica, en particular.

F. Deberás contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología?

2. ¿Cuál es la importancia de la sociología jurídica para el derecho?

3. Menciona y explica 4 métodos que aplica la sociología.

4. La relevancia de las teorías sociológicas es:

AUTOEXAMEN:



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2.7.6 FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas:

Giddens Anthony, Sociología, Ed. Alianza, España, 2006, p. 27‐52, 91‐142.

Cohen, J.,Bruce, Introducción a la sociología, Ed. Mc‐Graw‐Hill, México, 1992, p. 1‐23.

López Durán, Rosalío, Sociología General y Jurídica, Iure‐Editores, México, 2006, p. 1‐39.

Hemerográficas:

Digitales (sitios Web, CD‐ROM, DVD, etc.):

OPCIONALES SUGERENCIAS DE ESTUDIO SUGERENCIAS PARA LA ASESORÍA Te sugiero que leas por lo menos los textos referidos para el estudio de esta unidad abarcando los subtemas esenciales que se marcan en ésta sección con los respectivos numerales, a fin de que cuando acudas con tú asesor, tengas el conocimiento mínimo para poder abordar el tema; asimismo, te sugiero que hagas una lista de las dudas que te surgieron en consecuencia de la revisión y estudio para que de una manera efectiva tu asesor las pueda resolver; recuerda formularlas de una forma clara y precisa.

2.8 CALENDARIO DE ACTIVIDADES QUE DEBERÁ REALIZAR EL ESTUDIANTE, FECHA LÍMITE DE ENTREGA Y PESO RELATIVO (PORCENTAJE) PARA CADA ACTIVIDAD O ELEMENTO QUE SERÁ CONSIDERADO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y LA ACREDITACIÓN DEL ASIGNATURA EN LÍNEA.

UNIDAD O TEMA DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA LÍMITE DE ENTREGA

%



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UNIDAD 1

1.1 Carácter científico de la sociología

1.1.1. Por su método

1.1.2. Por su objeto

Se llevará a cabo la asesoría en la primera semanda o primer sábado del semestre, con una duración de 60 min.Se expondrá la presentación en Power Point. Se dejará como refuerzo para la actividad de trabajo, un ensayo relativo a los métodos que utiliza la sociología general, estableciendo en el mismo su importancia y analizando su aplicación. Con un mínimo de 5 fojas.

2da. Sesión/segunda semana.

1.2. Método en las ciencias sociales

1.2.1. Método de análisis sociológico

1.2.2 Método empírico

Se llevará a cabo la asesoría en la segunda semana o segundo sábado del semestre, con una duración de 60 min.Se expondrá la presentación en Power Point. Se preguntará en clase cuales y en qué consisten los métodos de la sociología, en base al ensayo entregado.

1.3. Objeto de la sociología 1.3.1. Sociología en general 1.3.2. Sociología en particular 1.3.2.1. Sociología jurídica

Se llevará a cabo la asesoría en la segunda semana o segundo sábado del semestre, con una duración de 60 min.Se expondrá la presentación en Power Point. Se dará por terminada la primera Unidad.

1.4 Sociología y su relación con otras ciencias

El objetivo de aprendizaje en relación a la sociología con otras ciencias se realizará en la tercera sesión o tercer sábado con una duración de 60 mins. En presentación Power Point. Se dejara como actividad de aprendizaje la entrega de un trabajo con una extensión no mayor a 5 cuartillas en donde el alumno analizará y explicará la relación de la importancia y relación de la sociología con otras ciencias, así como la clasificación de la sociología general y en qué consisten.

4ta. Sesión o cuarto sábado.



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1.5 Principales escuelas y teorías sociológicas

Se analizarán en clase las distintas corrientes teóricas, que dan fundamento a la sociología como ciencia. Será una clase expositiva. Se dejará como actividad de aprendizaje para el alumno, la lectura e investigación de las mismas teorías en base a un mínimo de 3 bibliografías para su mejor comprensión. Solo lectura.

2.9 LISTADO GENERAL DE FUENTES DE INFORMACIÓN DEL ASIGNATURA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

• AZUARA PEREZ, Leandro, Sociología, México: 11"(df; ed., Porrúa, 1991. • BOBBIO, Norberto, El tiempo de los derechos, España: Sistema, 1982. • BOTTOMORE, T. B., Introducción a la Sociología, Barcelona: Península, 1978. • BROON, Leonard y SELZNICK, Sociología, México: CECSA, 1992. • CARBONNIER, Jean, Sociología Jurídica, Madrid: 2"(df; ed., Tecnos, 1982. • CHINOY, Ely, La sociedad. Una introducción a la sociología, México: Fondo de Cultura

Económica, 1994. • COHEN, Bruce J., Introducción a la sociología, México: Mc Graw Hill, 2000. • DURKHEIM, Emile, Las reglas del método sociológico, México: Distribuciones Hispánicas,

1987. • GELLES, Richard J., Introducción a la sociología, México: Mc Graw Hill, 2000. • KRAWIETZ Werner, El concepto sociológico del derecho, México: Dibs Fontamara, 2003. • LOPEZ ROSADO, Felipe, Introducción a la sociología, México: Porrúa, 2003. • MENDIETA Y NUÑEZ, Lucio, Breve historia y definición de la Sociología y la Investigación

Social, 4"(df; ed., México: Porrúa, 1989. • MOLINA PIÑEIRO, Luis J, Temas de Sociología Jurídica, México: UNAM: Facultad de

Derecho, 1996. • RECASENS SICHES, Luis, Sociología, México: Porrúa, 1996 • SARTORI, Giovanni, Ingeniería Constitucional Comparada, México: Fondo de Cultura

Económica, 1993. • SENIOR, Alberto F, Sociología, México: Porrúa, 11"(df; ed., 1990.

Compendio de un curso de sociología, México: Porrúa, 2003. • TREVES, Renato, Introducción a la teoría de la sociología jurídica, España: Taurus, 1987. • WALLERSTEIN, Immanuel, Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian

para la reestructuración de las Ciencias Sociales, México: Siglo XXI, 1996. • WEBER, Max , Economía y Sociedad, 2"(df; ed., 9"(df; reimpresión, México: Fondo de Cultura

Económica, 1994. Tomos I, II y III.



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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• AGRAMONTE, Roberto, Sociología, México: Porrúa, 1978 • ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de Investigación Social, 19"(df; ed., Buenos Aires:

Humanitas, 1983. • BARBER, Bernard, Estratificación Social, México: Fondo de Cultura Económica, 1964. • BOSCH GARCIA, Carlos, Técnicas de la Investigación Documental, México: Colegio de

México, 1991. • DAHRENDORF, Ralf, Sociedad y Sociología, Madrid: Tecnos, 1974. • DOWES, Robert E. y HUGHES, John A, Sociología Política, Madrid: Alianza, 1975. • DURKHEIM, Emilio, Las Reglas del Método Sociológico, México: Hispánicos, 1987.

Historia, Método y Sociedad, México: Trillas, 1990. • GEIGER, Theodor, Estudios de Sociología del Derecho, traducción de Arturo Camacho,

México: Fondo de Cultura Económica, 1983. • GINDDENS, Anthony Tunder, La Teoría Social, Madrid: Alianza, 1991. • HORTON, Paul y HUNT, Sociología, 6"(df; ed., México: McGraw-Hill, 1985. • LOZANO MERAZ, Cecilia, Guía de estudio de sociología jurídica, México: Ángel, 2000. • MENDIETA NUÑEZ, Lucio, Teoría de los Agrupamientos Sociales, México: Porrúa, 1974. • MERTON, Robert K, Teoría y Estructuras Sociales, 3"(df; ed., México: Fondo de Cultura

Económica, 1982 • PARSONS, Talcott, El Sistema Social, Madrid: Alianza, s/f. Sociología y Cultura, México:

Grijalbo. 1990. • PIEERE, Bourdeu, Sociología y Cultura, México: Grijalbo, 1990. • SANCHEZ AZCONA, Jorge, Familia y Sociedad, México: Colección, Cuadernos Joaquín

Mortiz, 1986 • SIMMEL, Georg, Cuestiones fundamentales de sociología, México: Gedisa Mexicana, 2002. • SHELLDON S., Wolin, Política y Perspectiva. Continuidad y cambio social en el pensamiento

político occidental, Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1974 • WEBER, Max y otros, Política y Sociología, Madrid: Alianza, 1989. • WOLFANG MARVIN, E. y FERRACUTTI, Franco, La Subcultura de la Violencia. Hacia una

teoría criminológica, México: Fondo de Cultura Económica, (Colección Sociológica), 1971.

FALTA PONER LA BIBLIOGRAFÍA QUE YO COMPREÉ, CONSULTÉ Y PONGO DE REFERENCIA EN LAS PÁGINAS DE INTERNET

Hemerográficas:

Digitales (sitios Web, CD‐ROM, DVD, etc.):

Se sugiere consultar las páginas en Internet:

• Bibliografía sobre las clases sociales (Universidad de Ámsterdam) http://www.pscw.uva.nl/sociosite/CLASS/bibA.html

http://www.pscw.uva.nl/sociosite/CLASS/bibA.html



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• Informe de la UNICEF sobre el progreso de las naciones http://www.unicef.org/pon00/

• Department for education and Skills (Reino Unido) www.dfes.gov.uk

• UNESCO‐Educación http://www.unesco.org/educación

• La Universidad de la Tercera edad (Reino Unido) http://www.u3a.org.uk/

• Portal de información académica sobre religiones www.academicinfo.net/religindex.html

• Páginas sobre religión de la BBC http://www.bbc.co.uk/religión

http://www.unicef.org/pon00/

http://www.dfes.gov.uk/

http://www.unesco.org/educaci%C3%B3n

http://www.u3a.org.uk/

http://www.academicinfo.net/religindex.html

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