8/17/2019 1.2. Los Primeros Auxilios Psicológicos en Niños de 0 a 3 Años

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Deben a"!#%arse a %ua!u#er s#tua%#-n ue re6na !os s#)u#entes

%r#ter#os:

• Ser #nes"erada y en%ontrarse 3uera de !as #en%#as

&ab#tua!es ue &a ten#do &asta e! momento'• Su"oner un %amb#o "asa7ero o "ermanente en !as rut#nas

&ab#tua!es de! n#o'

• 8enerar m#edo o temor #ntenso en e! m#smo n#o o muy

#m"ortante en sus %u#dadores "r#n%#"a!es'

Para ser efectivos deben de aplicarse desde los

momentos inmediatamente posteriores al incidente.

S# e! #n%#dente %rít#%o es "untua!+ !a "auta reu#ere a"!#%ar !os

A durante a! menos !as 2 &oras "oster#ores y+ %omo

m$#mo+ durante una semana+ "er#odo tras e! %ua! !a s#tua%#-n

de estrés se &abr re%ondu%#do'

S# e! ( es de !ar)o re%orr#do+ se a"!#%arn durante todo e!

"er#odo de su dura%#-n y &asta a! menos un mes tras ;na!#,ar

e! #n%#dente'

Auí "uede %onsu!tar un artí%u!o ms deta!!ado sobre !os

as"e%tos )enera!es de !os A a"!#%ab!es a %ua!u#er edad'

¿u! hay $ue hacer con niños entre' y años"

• &ontener: trata de e#tar se"ararse de! n#o o !a n#a'

(o)e!e !as manos "ara ue no "e)ue y d#!e ue no !o &a)a'

Da!e un es"a%#o "ara e! !!anto o e! )r#to %ontro!ado+ es de%#r+

s#n ue se desborde'

• &almar: ayuda a! n#o a re!a7arse'

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ms de dos aos+ ay6de!o a "oner nombre a !os sent#m#entos

y %one%tar!os %on !o ue &a su%ed#do' A e%es+ es muy 6t#!

d#straer a! n#o %on e!ementos de su mundo #ma)#nar#o' =n

)orr#to de "rote%%#-n "ara entrar en e! u#r-3ano "uede

a%er%ar!e a S"#derman> un %arr#to de mater#a! méd#%o "uede

ser una nae es"a%#a!+ et%'

• %nformar: #ntenta e$"!#%ar!e a! n#o en un !en)ua7e

ada"tado a su edad %u! es !a s#tua%#-n' n%!uso s# e! n#o no

!e ent#ende+ !e tranu#!#,arn tus "a!abras' =sa 3rases %ortas y

%éntrese+ sobre todo+ en tratar de ue "ueda entender d-nde

est+ ue no est s-!o y %u! es !o s#)u#ente ue a a o%urr#r'

?o !e o%u!tes #n3orma%#-n a! n#o: aunue no "ueda entender

todo !o ue o%urre+ notar ue tus "a!abras y tus emo%#ones

no %o#n%#den' D#!e a menudo ue !e ent#endes y ue sabes ue

est tr#ste y t#ene m#edo+ "ero ue "ronto se sent#r me7or'

• ormali*ar+ estab!e%e una rut#na "ara #r a dorm#r

ada"tada a !a s#tua%#-n %ontar un %uento+ dar beso de buenas

no%&es+ et%'' ?o !e ob!#)ues a %omer s# no t#ene &ambre'

ntenta rea!#,ar !as %om#das en un entorno !o ms re!a7ado

"os#b!e y s#n "res#-n' *stab!e%e !ím#tes ra,onab!es "ara !as

rab#etas red#re%%#onando %on mu%&a ternura'

• &onsolar+ "ro%ura rea!#,ar a%t##dades "os#t#as %on e!

n#o "ara ayudar!e a "ensar en otras %osas'

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¿u! reacciones podemos esperarcon niños de hasta años"

Las rea%%#ones ms 3re%uentes ue "odremos obserar

durante e #nmed#atamente des"ués de un #n%#dente %rít#%o

son:

• rob!emas a! dorm#r o ue e! "eueo se des"#erte

)r#tando

• D#;%u!tades "ara a%e"tar estar !e7os de! adu!to de

re3eren%#a n# "ara ue éste aya a! bao

• rob!emas de a!#menta%#-n

• =n retro%eso en !os a"rend#,a7es: e! n#o de7a de &a%er

%osas ue ya sabía &a%er'

• Aumento de !os m#edos: se asusta de %osas ue antes no

!e daban m#edo

• n%a"a%#dad "ara estar u#eto y "ara "restar aten%#-n a

nada

•  Jue)a de 3orma #o!enta

• *! n#o se ue!e ms #ntrans#)ente

• Rab#etas y ma!&umor

• 8r#ta mu%&o ms de !o usua!

• e)a a! adu!to y/o %u#dador

• D#%e @BCete+ te od#o

• D#%e @

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sat#s3e%&as !as ne%es#dades bs#%as+ sue!e ser una sea! de

a!erta'

¿&u,ndo acudir a un profesional

especiali*ado"

Las %ondu%tas anter#ormente des%r#tas son res"uestas

es"erab!es en !os n#os tras ##r un #n%#dente %rít#%o y+ %omo

ta!es+ abso!utamente ada"tat#as' Sue!en d#sm#nu#r de 3orma

)radua! %uando a%aba !a 3ase ms a)uda de! #n%#dente %rít#%o

y desa"are%er a! %abo de unas %uatro semanas

a"ro$#madamente'

S# se "ro!on)aran mu%&o ms+ !o ade%uado es %onsu!tar a un

"s#%-!o)o es"e%#a!#sta en estrés a)udo y/o trauma #n3ant#!'

F#na!mente+ es importante recordar $ue cada niño es

diferente+ no s#em"re sabe !o ue "asa+ des%ono%e !a

re!ean%#a de !o ue est "asando+ se muestra asustado y a

e%es no sabemos %-mo tranu#!#,ar!o y se %rea una s#tua%#-n

estresante "ara !as 3am#!#as' or e!!o+ no dudes en "re)untar yen so!#%#tar ayuda s#em"re ue !o ne%es#tes "ara "oder

)est#onar !a s#tua%#-n de !a me7or manera "os#b!e'

Artículo reali*ado por la -&&/+

La =n#dad de

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• (am"us =AG H Fa%u!tad de s#%o!o)ía' 0I19 Ge!!aterra

(erdanyo!a de! Ca!!Ks' Gar%e!ona H S"a#n'

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