15 chic@s de: Rumanía, Marruecos,

China, Moldavia,Turquía

y Senegaly

2 profesoras españolas

Trabajamosen el

Aula de Inmersión de

IES Pando, en

Oviedo

•Desconocen el idioma español.

•Proceden de diferentes institutos de Oviedo.

•Permanecen con nosotros un tiempo variable.

La cooperativa da respuesta a nuestros objetivos básicos:

Aprendizaje de ELE2.

Integración de l@s alumn@s en su nuevo entorno.

Dándole un valor práctico.

Dándole un valor práctico.

Alcanzando objetivos que trascienden el ámbito

académico.

Alcanzando objetivos que trascienden el ámbito

académico.

Funcionalidad del aprendizaje

• Competencia Lingüística.• Competencia matemática. • Competencia social y ciudadana.• Competencia en autonomía e iniciativa personal.

Constituimos la cooperativa El proceso de fabricación

El mercado

Valoración final Aspectos Positivos Aspectos Negativos

Nos ayudamos entre todos, trabajamos en equipo.Aprender a hablar con los clientes y a vender, no hay que tener vengüenza.Preparar el puesto en el mercado.Aprendimos a pedir un crédito.Salimos en el periódico, hablamos con una periodista y sacamos fotos con los clientes.Conocimos a otros chicos.Vendemos lo mejor del mercado por eso tenemos muchos clientes.Ganamos dinero y el dinero que ganamos también va a ayudar a otra gente.

No vendimos tanto.Algunos chicos no salieron en el periódico.