DIDACTICA DE LA CIENCIA

NUEVAS PERSPECTIVAS

ANÁLISIS DE RESULTADO

• La enseñanza esta dirigida a los resultados de los proyectos a realizar mediante una investigación didáctica genera nuevas formas de hallazgos para su posible comprensión sistemática los temas y los cursos abordados son fuente de aprendizajes y actitudes para los alumnos • Un mejor aprendizaje conceptual se apropia en mayor medida de lo

que se esta tratando o se a tratado • Actividades de formación: • Se enfoca a los maestros que están bien preparados para una ensaña de

tipo dinámico o constructivista no de clases transitivas las cuales se refieran a que solo el alumnos observen y escriba lo que hace el maestro

• Valor a las diferencias de las hipótesis • Una de las mayores preocupaciones actuales es la investigación

didáctica con esto nos referimos a que la mayoría de los alumnos son conformistas en el aspecto de que en un tema en particular lo dan por visto no son muy minuciosos para investigar • El tipo de puto de vista educativo genera una controversia al de los

alumnos experimentales a los de control