€¦ · 17 Día mundial lucha campesina 2 Ora int. concienciación contra el ruido Día...
1
1 o 1 o 2 5 3 3 2 7 2 2 2 1 2 8 2 8 E s c r i b e l a d e c e n a a n t e r i o r y p o s t e r i o r ¿ C u á l e s s u m i t a d ? ¿ C u á n t o d i n e r o h a y ? I n v e n t a u n p r o b l e m a d e s u m a r q u e e l r e s u l t a d o s e a . . . A q u é n ú m e r o l l e g a m o s s i p a r t i m o s d e l . . . E s c r i b e l o s n ú m e r o s p a r e s e n t r e e s t o s d o s E s c r i b e e l d o b l e E s c r i b e u n n ú m e r o c u y a c i f r a d e l a s d e c e n a s s e a m e n o r y l a s u n i d a d e s m a y o r . I n v e n t a u n p r o b l e m a d e r e s t a r e n e l q u e e l r e s u l t a d o e s . . . E s c r i b e e n l e t r a e l n ú m e r o a n t e r i o r y e l p o s t e r i o r S i t i e n e s e s t a s d e c e n a s y q u i t a s 6 u n i d a d e s . ¿ C u á n t o q u e d a r á ? ¿ C u á n t a s d e c e n a s h a y ? 2 5 E s c r i b e e l o r d i n a l d e e s t o s n ú m e r o s . D e s c o m p ó n d e 4 f o r m a s d i s t i n t a s . 4 8 1 5 y 2 5 4 8 9 5 º 6 º 1 º 1 8 E n t r e e l 1 0 y e l 3 0 ¿ Q u é n ú m e r o s n o e s t á n e n t r e . . . ? A q u é n ú m e r o l l e g a m o s d e s d e e l . . . C u e n t a d e 5 3 e n d e l 1 a l 2 2 ¿ Q u é n ú m e r o f a l t a ? S i p a g a s 2 3 ¿ c u á n t o t e d e v u e l v e n ? C a l c u l a e n r e j i l l a C u e n t a d e 2 e n 2 h a s t a e l c e r o ¿ Q u é h o r a e s ? C a l c u l a C o n t i n ú a l a s e r i e c o n 6 e l e m e n t o s m á s 1 2 + - 5 5 5 7 - 3 8 _ _ _ + 6 = 1 1 7 7 7 d 5 D 9 U 4 0 4 D > < = I n d i c a 12 00 6 0 C o m p l e t a e l p a t r ò n 2 3 + 7 = 3 0 3 3 + 7 = _ _ _ 4 3 + 7 = _ _ _ 5 3 + 7 = _ _ _ C á l c u l a c o m p l e t a n d o l a d e c e n a m á s c e r c a n a 2 4 - 1 9 = _ _ A ñ a d e 3 D y 4 U E s c r i b e e l a m i g o d e l 1 0 0 C a l c u l a e n r e j i l l a 3 8 + 5 7
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1o1o
2533 27
22
2
12
8
28
Escribe la decenaanterior y posterior
¿Cuál essu mitad?
¿Cuánto dinero hay?
Inventa un problemade sumar que elresultado sea...
A qué número llegamossi partimos del...
Escribe los númerospares entre estos dos
Escribeel doble
Escribe un númerocuya cifra de las
decenas sea menory las unidades mayor.
Inventa un problemade restar en el queel resultado es...
Escribe en letra elnúmero anterior
y el posterior
Si tienes estas decenasy quitas 6 unidades. ¿Cuánto quedará?
¿Cuántasdecenas hay?
25
Escribe el ordinal de estos
números.
Descompón de 4formas distintas.
48
15 y 25
489 5º 6º1º
18
Entre el 10 y el 30¿Qué números no
están entre...?
A qué númerollegamos desde el...
Cuenta de53 en
del 1 al 22
¿Quénúmerofalta?
Si pagas 23¿cuánto te devuelven?
Calcula enrejilla
Cuenta de 2 en 2hasta el cero
¿Quéhoraes?
Calcula
Continúa la seriecon 6 elementos más
12+
-
55
57- 38 ___ + 6 = 11
77 7d
5D 9U
40 4D
> < =Indica
12 00 60
Completa el patròn
23 + 7 = 3033 + 7 = ___43 + 7 = ___53 + 7 = ___
Cálcula completandola decena más cercana
24 - 19 = __
Añade 3Dy 4 U
Escribeel amigodel 100
Calcula en rejilla38 + 57
