UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

- ALUMNA: MARTINEZ ORTIZ IRIS MABEL

- MATRICULA: 265741

- GRUPO: 2 a-v

- TEMA: ANTECEDENTES DE LA UNIVERSIDAD

- SUBTEMA: PENSAMIENTO FILOSOFICO DE LA EDAD MEDIA Y FUNDACION DE

LAS UNIVERSIDADES

1.- ANTECEDENTES DE LA

UNIVERSIDAD

La Edad Media

• La educación en la Edad Media descansaba, sobre todo, en el clero, es decir, en los monjes. Aunque las escuelas monásticas fueron centros de aprendizaje desde el siglo IX, fueron rebasadas en el curso del siglo XI por las escuelas catedralicias, organizadas por el clero secular (monástico).

1. Antecedentes de la Universidad• Estas eran conocidas como ¨scholas¨• Su primer objetivo primario era la formación de

hombres cultos para la iglesia, con método memorístico

Scolas monastica

Se le enseñaba al

pueblo oficios

Por ejemplo: zapatero, herrero, cerrajero

Scolascatedralicias

En estas se consideraba las artes liberales, disciplinas eclesiasticas,

teologia, apologetica, sagradas escriturasy el derecho

Reciben el nombre de "universidad" que significa del latín universitas magistrorum et scholarium, que aproximadamente significa "comunidad de profesores y académicos“.

Facultades menores

Trataban de las bellas artes

Facultades mayores

Aplicaban la filosofia

2.- PENSAMIENTO Y FILOSOFIA DE LA EDAD MEDIA

Filosofía en la Edad Media• Los problemas fundamentales discutidos

durante este periodo fueron la relación entre la fe y la razón, la naturaleza y existencia de Dios , los límites del conocimiento y la libertad en el hombre, la naturaleza de los universales y la individuación de las

sustancias divisibles e indivisibles.

• Una de las etapas de esta epoca en la filosofia fue la:PATRISTICA Que es la fase en la historia de la organización y la teología

cristiana que abarca desde el fin del cristianismo primitivo, con la consolidación del canon neo testamentario, hasta alrededor del siglo VIII. Además de la elucidación progresiva del dogma cristiano, la patrística se ocupó sobre todo de la apología o defensa del cristianismo frente a las religiones paganas primero y las sucesivas interpretaciones heterodoxas que darían lugar a las herejías. Su nombre deriva de los padres de la Iglesia, los teólogos cuya interpretación dominaría la historia del dogma. Para ser considerado padre de la iglesia era necesario reunir las siguientes condiciones:

• 1. Antigüedad• 2. Santidad de la Vida• 3. Doctrina Ortodoxa• 4. Aprobación Eclesiástica

San Agustin• La figura de San Agustín sobresale en la Patrística • Toda su filosofía está en función de su vida y sólo

puede decirse concluida, cuando San Agustín llega a solucionar los problemas que lo inquietan: Los problemas de Dios, del Mal y de la Gracia.

• El desorden moral en que cayó lo hizo sentir la exigencia filosófica de explicar el origen del mal.

• El estudio de Platón le hizo concebir la idea de lo inmaterial, para luego remontarse a la aprehensión de la espiritualidad del Alma y la unidad en Dios.

• Su principal obra ¨civitas de Dios¨.

• La etapa siguiente fue la: LA ESCOLASTICA fue la corriente teológico-filosófica dominante

del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe.

Santo Tomas de Aquino y Aristoteles Estos filósofos consideran al hombre:

Hombre= un ser animal/ racional

Semejanzas del hombre con el ser animalAmbos tienen necesidades fisiológicas

Diferencias del hombre con el ser animalLos seres humanos son seres racionales

Definen al hombre como un compuesto:

• De alma: lo define como el espíritu del hombre como algo único, inmortal e invisible

• De cuerpo: lo define como algo material

El alma la define en 3 tipos:

Alma sensitiva (sensible)

animal

Alma racional (la razon) humana

Alma vegetal(principio y

final) plantas

El alma tiene 3 potencias :• Memoria: Corto y largo plazo

• Entendimiento

• Voluntad: decidir las cosas

Conocimiento Humano

Este se clasifica en tres grados de abstracción:Grado 1: conocer por medio de los sentidos

(conoce y atrae lo material).Grado 2: conoce aspectos materiales (a través de

símbolos conoce lo material y le da una interpretación).

Grado 3: conoce conceptos universales (son conceptos que se conocen pero no se pueden interpretar).

3.- FUNDACION DE LAS

UNIVERSIDADES

Las primeras Universidades:

América Latina: La primera universidad fundada oficialmente, de

acuerdo a la normativa jurídica impuesta por la monarquía española, fue la Real y Pontificia Universidad de San Marcos, en Lima, Perú. Es la actual Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Fue fundada por "cédula real" el 12 de mayo de 1551. Además es considerada la más antigua del continente en mantener un funcionamiento continuo desde el siglo XVI.

Europa: En el Sur de Italia, la Escuela Médica Salernitana

(Salerno) nacida en el siglo IX actualizó la medicina clásica. En 1088 se inicia la Universidad de Bolonia, y se enseña medicina. Por entonces nacen universidades a lo largo y ancho de Europa. Conocida como madre de la universidad.

Estados Unidos: Es una de las instituciones educativas más

prestigiosas de Estados Unidos y del mundo. Se considera la más antigua de los Estados Unidos. Fue fundada el 8 de septiembre de 1636 como New College en Cambridge (Massachusetts), y rebautizada el 13 de marzo de 1639, en honor a John Harvard, uno de sus principales mecenas.

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