1. DATOS DE LA ASIGNATURA

2. HISTORIA DEL PROGRAMA

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Nombre de la Asignatura:

Carrera:

Clave de la Asignatura:

Horas teora-horas prctica-

crditos:

Fundamentos de Urbanizacin

Ingeniera Civil

IDT-1101

2-3-7

Lugar y fecha de elaboracin

o revisin Participantes

Observaciones (cambios y

justificacin)

Direccin General de

Institutos Tecnolgicos

Descentralizados, Octubre de 2011.

Instituto Tecnolgico

Superior del Oriente del Estado de

Hidalgo, Instituto Tecnolgico Superior de Puerto

Peasco y el Instituto

Tecnolgico de Jilotepec.

Se considera esta asignatura fundamental

en la Especialidad.

Posteriores

Asignaturas Temas

Ninguna

Anteriores

Asignaturas Temas

Taller de

tica. Sist. de

Transporte. Hid. Superficial.

Des. Sustentable.

Valores ticos

fundamentales.

Transp. Urbano.

Cuenca Hidrolgica

Escurrimiento e

infiltracin.

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Identifica el fenmeno urbano como proceso, adems de analizar sus dimensiones: social, econmica, cultural, medio ambiental.

4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Conoce los fundamentos para identificar el fenmeno de los procesos urbanos.

Evala los sistemas de planeacin urbana con un enfoque en sustentabilidad.

Referencia al Marco Legal.

Identifica los criterios a adoptar en la capacidad de carga de los ecosistemas 5. TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1

Conceptos Bsicos

de Urbanismo

1.1 1.1 Concepto de Ciudad 1.1.1 Antecedentes Histricos 1.1.2 Antecedentes Culturales 1.2 Concepto de Urbanismo 1.3 Concepto de Planificacin Urbana 1.4 Concepto de Diseo Urbano 1.5 Impacto Ambiental

2

Legislacin e

Instrumentos de

Planeacin

2.1 Normativa y Legislacin en materia

2.1.1 Federal

2.1.2 Estatal

2.1.3 Municipal

2.2 Sistema Nacional de Planeacin

2.3 Instrumentos de Planeacin Urbana

3

Polticas y

Fenmenos de

Planeacin Urbano

Regional

3.1 Anlisis y distribucin

3.2 Planes de Desarrollo Urbano

3.3 Fenmenos Urbanos

4

Planeacin

Estratgica de

Ciudades

4.1 Origen y Fundamentos de la Planeacin

Estratgica

4.2 Indicadores Metropolitanos y Municipales

para anlisis de FODA

5

Metodologa para la

planeacin

estratgica

5.1 Caracterizacin de los modelos de

desarrollo

5.2 Desarrollo de Estrategias

5.3 Anlisis de planeacin urbana en

comunidades

5.3.1 Rural

5.3.2 Urbana

5.3.3 Municipal

5.3.4 Estatal

5.3.4 Federal

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS

Maneja paquetera de dibujo tales como: AutoCAD, CivilCAD, etc.

Realiza levantamientos topogrficos, elaboracin e interpretacin de

Planimetra y altimetras.

Conoce e identifica las caractersticas y propiedades de los suelos.

Conoce de Sistemas de Trasporte.

Conceptos bsicos de la Administracin de la Construccin, Hidrulica bsica y Desarrollo sustentable.

7. SUGERENCIAS DIDACTICAS

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en

distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos

de la asignatura.

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y

entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales, las

cuales lo encaminen hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos y

la solucin de problemas, en la infraestructura de las ciudades. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los

conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.

Fomentar la realizacin de debates con bases sustentadas.

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa acordes a la asignatura.

Relacionar los contenidos de la asignatura con responsabilidad social. Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo

ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de

estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante, para la

solucin de problemas propios de cada centro de Poblacin en la Regin. Realizar visitas para el anlisis del entorno geogrfico Regional.

Generar proyectos de carcter comunitario, sustentables y/o integradores como base para futuros proyectos de residencias profesionales y titulacin.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN

La evaluacin debe ser continua, considerando el desempeo del estudiante en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial nfasis en la

evaluacin diagnstica, formativa y sumativa, generando evidencias de las actividades acadmicas desarrolladas durante el semestre, para lo cual se proponen las siguientes:

Ensayos

Reportes de investigacin

Uso de software en la presentacin de trabajos

Lecturas individuales y compartidas

Discusin grupal de temas analizados

Examen escrito para comprobar el manejo de aspectos tericos

Redaccin y presentacin de avances del proyecto

Exposiciones individuales y/o grupales

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1. Conceptos Bsicos de Urbanismo

Objetivo

educacional

Actividades de aprendizaje Fuentes de

informacin

Contextualizar el concepto de Urbanismo.

Diferenciar la trascendencia entre la ciudad

en la historia y la cultura de las

ciudades.

Exposicin y discusin de

Temas. Debate y Conclusiones

UNIDAD 2. Legislacin e Instrumentos de Planeacin.

Objetivo

educacional

Actividades de aprendizaje Fuentes de

informacin

Conocer e

Identificar los Niveles y esferas de los Marcos

Reguladores

Lecturas y Exposiciones

Debate y Conclusiones

UNIDAD 3. Polticas y Fenmenos de Planeacin Urbano-Regional.

Objetivo educacional

Actividades de aprendizaje Fuentes de informacin

Conocer las Estrategias De los

Planes Sectoriales y

evaluar su efectividad

Lecturas y Exposiciones Debate y Conclusiones

UNIDAD 4. Planeacin Estratgica de Ciudades.

Objetivo

educacional

Actividades de aprendizaje Fuentes de

informacin

Identificar,

Clasificar y establecer la Jerarqua de

Necesidades Urbanas

Establecer las Prioridades para definir un

Programa de Desarrollo

Urbano

Lecturas y Exposiciones

Debate y Conclusiones

UNIDAD 5. Metodologa para la Planeacin Estratgica.

Objetivo educacional

Actividades de aprendizaje Fuentes de informacin

Aplicacin del Clculo de

Criterios adoptados, para la capacidad de

Infraestructura y Equipamiento

Lecturas y Exposiciones Debate y Conclusiones

drenaje mas apropiadas. Visitar puentes para evaluar

y proponer el tipo de obras

complementarias.

10. FUENTES DE INFORMACIN

URBANISMO BIOCLIMATICO ESTHER HIGUERAS ED. GUSTAVO GILI

MANUAL DE DISEO URBANO JAN BAZANT ED. TRILLAS

CIUDADES PARA UN PEQUEO PLANETA RICHARD ROGERS ED. GUSTAVO GILI

LINEAMIENTOS DE DISEO URBANO CARLOS CORRAL Y BEKER ED. TRILLAS

http://www.sedesol2009.sedesol.gob.mx/archivos/802402/file/admo_publica.pdf.

11. PRCTICAS

1. Visitar en campo obras relacionadas con los temas.