UNIDAD 1I: Un planeta llamado AGUA

¿Creeis que hay vida en otros

planetas?

¿Por qué? ¿Qué es necesario para que la haya?

¿Qué significa la palabra Hidrosfera?         ¿Cómo está distribuida en la Tierra?¿En que estados de la materia se presenta?¿Cuáles son sus componentes?

¿Que efectos tiene la acción humana sobre la hidrosfera?¿Cómo pueden afectar dichas acciones a la salud humana?

UNIDAD 1I: Un planeta llamado AGUA

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UNIDAD 1I: Un planeta llamado AGUA• La existencia de AGUA LÍQUIDA

hace de la Tierra un planeta singular.

• La Tierra es el único planeta del Sistema Solar que posee abundante agua en los tres estados. Esto se debe a:

• Distancia a su estrella (Sol)• Características de su

atmósfera,Estas dos características hacen

la Tierra HABITABLEPor ejemplo, la atmósfera de

Marte es muy tenue (carece de atmósfera), lo que impide tener agua líquida.

PARA VER: ZONA DE HABITABILIDAD

HIDROSFERA

UNIDAD 1I: Un planeta llamado AGUA

UNIDAD 1I: Propiedades del agua

•SE ENCUENTRA EN LA TIERRA EN LOS TRES ESTADOS FÍSICOS:

• ESTADO SÓLIDO (NIEVE Y HIELO GLACIAL). • AGUA LÍQUIDA (Océanos, ríos, parte esencial cuerpo humano)• VAPOR DE AGUA ( Atmósfera).

•SOLIDIFICA A LOS 0 ºC y HIERVE A LOS 100 ºC (nivel del mar)

UNIDAD 1I: Propiedades del agua

•SOLIDIFICA A LOS 0 ºC y HIERVE A LOS 100 ºC (nivel del mar)

•INCOLORA EN ESTADO GASEOSO. EN ESTADO LIQUIDO ADQUIERE COLOR AZUL VERDOSO EN GRANDES CANTIDADES

•INODORA E INSIPIDA

•GRAN PODER DE DISOLUCIÓN

•FLOTA EN EL AGUA LIQUIDA EN FORMA DE HIELO

•EL AGUA PURA (DESTILADA), A DIFERENCIA DEL AGUA NATURAL) NO CONTIENE SUSTANCIAS DISUELTAS

EL AGUA PURA (DESTILADA) SE OBTIENE A PARTIR DEL AGUA NATURAL MEDIANTE UN PROCESO LLAMADO DESTILACIÓN

UNIDAD 1I: Propiedades del agua

UNIDAD 1I: Propiedades del agua

1. En la imagen hay agua, ¿en cuántos estados se encuentra? Señálalos con un punto rojo y explica por qué los has seleccionado.2. El hielo que forma el iceberg es:•A-Más denso que el agua líquida porque es sólido.•B-Menos denso que el agua líquida porque flota.•C-Igual de denso porque los dos son la misma sustancia: agua.•D- Más denso en la parte inferior y menos denso en la superior.3. El agua es un gran disolvente, ¿crees que, además de sales, en el agua de la imagen también hay gases disueltos? Si crees que sí, ¿cuáles son?•A- En el agua no hay gases.•B- Solo hay oxígeno.•C- Solo hay oxígeno y dióxido de carbono.•D- Hay oxígeno, nitrógeno y dióxido de carbono.4. Los seres vivos necesitan los gases del aire, bien para respirar, bien para realizar la fotosíntesis, como en el caso de las algas y las plantas. Señala qué afirmaciones de las siguientes son correctas:•A-Los peces utilizan el dióxido de carbono del aire disuelto en el agua.•B-Los peces utilizan el oxígeno del aire disuelto en el agua.•C- Como no hay gases en el agua, los peces tienen que salir a la superficie cada pocos minutos para poder respirar.•D- El alga utiliza el dióxido de carbono del aire disuelto en el agua.

UNIDAD 1I: Propiedades del agua

UNIDAD 1I: La vida y las propiedades del agua

•Lectura comprensiva

•EL AGUA ES EL COMPONENTE MAYORITARIO DE TODOS LOS SERES VIVOS (65% PESO CUERPO HUMANO)

•NECESITAMOS EL AGUA PARA REALIZAR CASI TODAS LAS ACTIVIDADES DE NUESTRO ORGANISMO (digerir alimentos, transporte de nutrientes, mantener la temperatura corporal…)

•ES EL LLAMADO DISOLVENTE UNIVERSAL, lo cuál es fundamental para:

• NUTRICIÓN: Los nutrientes sólidos y líquidos (disoluciones acuosas: sangre, savia en las plantas)

• EXCRECIÓN: Eliminación de desechos mediante la orina• RESPIRACIÓN: El agua disuelve gases como el oxígeno o

el dióxido de carbono (nutrición en las plantas). •ACTIVIDADES LIBRO: 1--5

UNIDAD 1I: La vida y las propiedades del agua

UNIDAD 1I: La vida y las propiedades del agua

•EL AGUA NO DISUELVE EL ACEITE Y ES MAS DENSA

UNIDAD 1I: La vida y las propiedades del agua

PAPEL CLAVE DEL AGUA EN NUESTRO CUERPO: TERMORREGULACIÓN (regulación de la temperatura corporal). El sudor (agua), al evaporarse (pasa de líquido a gas), refresca nuestra piel.

•Actividades 7---9

UNIDAD 1I: Distribución del agua en la Tierra

•la Tierra está cubierta por agua en un 75% de su superficie (3/4 partes)

• 97% Océanos• 2,1 % Hielo glacial•0,9 % agua dulce líquida (AGUAS SUBTERRÁNEAS, RIOS, LAGOS)

POR LO TANTO, SOLO EL 1% DEL AGUA DEL PLANETA ES DIRECTAMENTE APROVECHABLE POR EL SER HUMANO

UNIDAD 1I: Distribución del agua en la Tierra

OCÉANOS:

-AGUA SALADA (procedente de la disolución de rocas continentales a lo largo de la Historia de la Tierra y de erupciones volcánicas submarinas)

- SON LA PRINCIPAL RESERVA DE AGUA

-HÁBITAT DE UN GRAN NUMERO DE SERES VIVOS

-FUENTE PARA EL SER HUMANO DE ALIMENTOS (PESCA), MINERALES (SAL), AGUA DULCE (DESALINIZACIÓN)

-REGULADORES DEL CLIMA (Circulación termohalina de las corrientes marinas, que llevan agua cálida a las regiones polares para disminuir las diferencias de temperatura en el Planeta)

UNIDAD 1I: Distribución del agua en la Tierra

CONTINENTES:

-LA MAYOR PARTE SE ENCUENTRA EN FORMA DE HIELO O AGUA SUBTERRÁNEA.

* Hielo: Regiones polares y zonas de alta montaña. Precipitaciones en forma de nieve que se acumula formando el hielo. Las grandes masas de hielo se llaman glaciares.

* Agua subterránea: Parte del agua líquida se infiltra y constituye las aguas subterráneas. Estas aguas se acumulan en acuíferos (rocas porosas que almacenan agua y que permiten su circulación por el subsuelo). El nivel freático es la superficie por debajo de la cuál los poros están saturados de agua.Si se corta por el relieve origina una fuente, incorporándose a las aguas superficiales.

-SOLO UNA PEQUEÑA PARTE DISCURRE POR LA SUPERFICIE TERRESTRE, DANDO LUGAR A LAS AGUAS SUPERFICIALES O ESCORRENTÍA SUPERFICIAL, QUE FORMA LOS TORRENTES, RIOS Y LAGOS. (ESTE PEQUEÑO % AGUA ES EL QUE NOS RESULTA MÁS ACCESIBLE).

- SON LA PRINCIPAL RESERVA DE AGUA

-HÁBITAT DE UN GRAN NUMERO DE SERES VIVOS

-FUENTE PARA EL SER HUMANO DE ALIMENTOS (PESCA), MINERALES (SAL), AGUA DULCE (DESALINIZACIÓN)

-REGULADORES DEL CLIMA (Circulación termohalina de las corrientes marinas, que llevan agua cálida a las regiones polares para disminuir las diferencias de temperatura en el Planeta)

UNIDAD 1I: El ciclo del AGUA

•PARA VER SOBRE EL CICLO DEL AGUA

•LECTURA EN CLASE: EL AGUA LO RECORRE TODO (PAG.34)

•Actividades 10---16

UNIDAD 1I: AGUA DEL GRIFO¿De donde viene y a donde va?

UNIDAD 1I: AGUA DEL GRIFO¿De donde viene y a donde va?

UNIDAD 1I: AGUA DEL GRIFO¿De donde viene y a donde va?

UNIDAD 1I: AGUA DEL GRIFO¿De donde viene y a donde va?

PARA VER: POTABILIZACIÓN DEL AGUA

EL CICLO URBANO DEL AGUA

FASES CLAVE DEL PROCESO:

* CAPTACIÓN (extracción del medio natural)

* POTABILIZACIÓN(Filtrado, desinfección y almacenaje)

* DISTRIBUCIÓN(compleja red)

* DEPURACIÓN AGUA CONTAMINADA (residuos fecales y materia orgánica)

UNIDAD 1I: POTABILIZACIÓN

1. El proceso de potabilización del agua suele hacerse en varias etapas, que requieren de técnicas diferentes. En el esquema de la figura se muestran cuatro etapas (numeradas del 1 al 4). En la segunda etapa el agua se recoge en un decantador. ¿De qué forma contribuye la etapa 2 a que el agua esté más limpia?•A- Las bacterias del agua mueren.•B- Se añade oxígeno al agua.•C- La grava y la arena se depositan en el fondo.•D- Las sustancias tóxicas se descomponen.

2. En la cuarta etapa, ¿qué se le añade al agua? ¿Para qué sirve? ¿Qué otra sustancia se suele utilizar últimamente? (Búscalo en tu libro si no lo recuerdas).

3. El agua contaminada es un grave problema que afecta a la salud de las personas. Marca con un círculo el Sí o el No en cada caso. ¿PUEDE EL AGUA CONTAMINADA PRODUCIR ESTE PROBLEMA DE SALUD? ¿SÍ O NO? Diabetes Sí/No Diarrea Sí/No Sida Sí/No 

UNIDAD 1I: AGUA ¿Es SOSTENIBLE nuestro consumo?

UNIDAD 1I: AGUA ¿Es SOSTENIBLE nuestro consumo?

UNIDAD 1I: AGUA ¿Es SOSTENIBLE nuestro consumo?

UNIDAD 1I: AGUA ¿Es SOSTENIBLE nuestro consumo?

UNIDAD 1I: AGUA ¿Qué medidas podemos emplear para regular nuestro consumo de agua?

•1. Según el mapa, ¿qué zonas del planeta tienen una disponibilidad baja o muy baja?•2. Los países que más agua consumen, ¿son también en los que más precipitaciones hay?•3. ¿Por qué crees que en Sudamérica, donde hay mucha disponibilidad de agua, hay países que consumen mucho y otros muy poco?•4. Con ayuda de un atlas identifica Arabia Saudí. En este país las precipitaciones son escasas y, sin embargo, el mayor porcentaje de consumo de agua se destina a la agricultura, ¿cuáles de estas afirmaciones son correctas?•A-No pueden consumir mucha agua porque carecen de ella.•B-Consumen mucha agua en los cultivos debido a que es un país desértico.•C-Consumen mucha agua porque tienen plantas desalinizadoras de agua de mar.•D-Consumen mucha agua porque por el país trascurre un gran río, el Nilo.